Informe sobre la Práctica Profesional
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UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE EDUCACIÓN, CIENCIA Y TECNOLOGÍA Decreto Ejecutivo 575 del 21 de julio de 2004 Acreditada mediante Resolución N°15 del 31 de octubre de 2012 Facultad de Tecnología, Construcción y Medio ambiente Técnico en Ingeniería Eléctrica Informe sobre la Práctica Profesional Yariel Alberto Rodríguez Pérez Panamá, junio 07, 2021 UMECIT
Transcript of Informe sobre la Práctica Profesional
UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE EDUCACIÓN,
CIENCIA Y TECNOLOGÍA Decreto Ejecutivo 575 del 21 de julio de 2004
Acreditada mediante Resolución N°15 del 31 de octubre de 2012
Facultad de Tecnología, Construcción y Medio ambiente
Técnico en Ingeniería Eléctrica
Informe sobre la Práctica Profesional
Yariel Alberto Rodríguez Pérez
Panamá, junio 07, 2021 UMECIT
UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE EDUCACIÓN,
CIENCIA Y TECNOLOGÍA Decreto Ejecutivo 575 del 21 de julio de 2004
Acreditada mediante Resolución N°15 del 31 de octubre de 2012
Tecnología, Construcción y Medio Ambiente
Técnico en Ingeniería Eléctrica
Informe sobre la Práctica Profesional
Informe presentado como requisito para optar al grado de TÉCNICO EN
INGENIERÍA ELÉCTRICA
Yariel Alberto Rodríguez Pérez
Tutor: Ricardo, E. Camarena
Panamá, junio 07, 2021UMECIT
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Dedicatoria
A mi querida madre, Eneida Pérez, quien ha estado incondicionalmente presente a lo
largo de toda mi vida, guiándome a ser un hombre de bien.
Gracias por apoyarme en las distintas situaciones de mi vida, por brindarme tu bendición
en cada momento y por ser mi mayor ejemplo de superación.
Gracias
Yariel
UMECIT
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Agradecimiento
A Dios, por guiarme en el camino del bien, para superarme profesionalmente y tener
grandes oportunidades en la vida.
A mi familia, quienes me han apoyado a alcanzar esta meta, espero contar siempre
con su valioso e incondicional apoyo.
A mi padre, Llariel Rodríguez, por estar a mi lado en cada momento importante de mi
vida, por sus buenos consejos y por nunca dejarme decaer ante este anhelado logro.
Gracias
Yariel
UMECIT
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Índice
Dedicatoria i
Agradecimiento ii
Introducción v
Parte I. MARCO DE REFERENCIA 8
1. Definición de la carrera que estudia 8
2. Antecedentes de la empresa 9
3. Misión de la empresa 11
4. Visión de la empresa 11
5. Estructura organizacional de la empresa 12
6. descripción de la actividad de la empresa 13
7. Departamento donde se realizó la práctica 13
7.1 Descripción del departamento 14
7.2 Estructura organizacional del departamento 15
7.3 Descripción del puesto ocupado 15
7.4 Relación del departamento con otros departamentos de la
empresa 16
7.5 Importancia del departamento en el engranaje de la organización
17
PARTE II. ANÁLISIS DE LA EXPERIENCIA 19
1. Informe de las labores realizadas 19
1.1 Funciones realizadas 19
1.2 Análisis de Desempeño 21
1.3 Limitaciones o dificultades presentadas 21
2. Análisis del desempeño durante la práctica 22
2.1 Aportes y conocimientos de la experiencia a la formación
profesional 22
2.2 Relación de la práctica profesional con la carrera que estudia 23 UMECIT
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2.3 Cronograma de Actividades Realizadas por Semanas 24
Parte III. PROPUESTA A LA EMPRESA 26
1. Problemática observada 26
2. Descripción de la propuesta 26
3. Fundamentación de la propuesta 27
4. Objetivos de la Propuesta 28
4.1 Objetivo General 28
4.2 Objetivos Específicos 28
5. Mecanismos para la implementación de la propuesta 29
6. Aportes y/o beneficios de la propuesta 29
Conclusión 31
Recomendaciones 32
Bibliografía 33
Anexos 34
UMECIT
5
Introducción
El contenido del trabajo realizado muestra de manera detallada la
experiencia, en la realización de la práctica profesional dentro de la empresa
de transmisión eléctrica S.A (ETESA), la cual se encuentra ubicada en el
área de Ricardo J. Alfaro, pero la realización de esta práctica se desarrolla
en una de sus subestaciones, específicamente la que está ubicada en el
distrito de Juan Díaz.
Para una mejor comprensión del trabajo, se ha dividido en tres capítulos, el
cual detallo a continuación:
El primer capítulo, contiene los siguientes puntos: definición de la carrera
técnico en ingeniería eléctrica, los antecedentes de la empresa, la misión
de la empresa, la visión de la empresa, estructura organizacional de la
empresa, análisis de la situación actual de la empresa y la descripción del
departamento donde se realizó la práctica.
El segundo capítulo, es sobre las áreas de responsabilidad. Las funciones
realizadas durante todo el tiempo de duración de la práctica y otras
consideraciones relevantes, el análisis de la experiencia, el aporte a la
experiencia de formación profesional, relación de la práctica y cronograma
de actividades.
El tercer capítulo, muestra la propuesta que se pretende dejar a la empresa,
de igual forma se refleja la problemática que se observó para desarrollar
dicha propuesta, junto con sus descripciones y objetivos generales y UMECIT
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específicos. Y muy importante que se haga mención a los beneficios que la
propuesta deja a la empresa y/o a los trabajadores que se ven involucrados
en ella.
Aunado a la conclusión, recomendaciones, bibliografía y anexos.
Espero que el presente informe sea de su agrado y pueda contribuir a
futuros profesionales de la carrera.
UMECIT
MARCO DE REFERENCIA.
UMECIT
8
Parte I. MARCO DE REFERENCIA.
1. Definición de la carrera que estudia.
El Técnico en Ingeniería Eléctrica es el campo de la ingeniería que se ocupa
del estudio y la aplicación de la electricidad, la electrónica y el
electromagnetismo. Aplica conocimientos de ciencias como: la física y la
matemática para diseñar sistemas y equipos que permiten generar,
transportar, distribuir y utilizar la energía eléctrica.
El Técnico en Ingeniería Eléctrica forma competencias con los
conocimientos teóricos y prácticos de los sistemas eléctricos con aplicación
a nivel residencial y comercial. Con capacidad para supervisar el montaje y
conexión de dichos sistemas y sus equipos auxiliares dentro de las
regulaciones de su idoneidad.
Esta área de la ingeniería es reconocida como carrera profesional en todo
el mundo y constituye unas de las áreas fundamentales de la ingeniería
desde el siglo XIX, con la comercialización del telégrafo eléctrico y la
generación industrial en energía eléctrica. Dada su evolución en el tiempo,
este campo ahora abarca unas series de disciplinas que incluyen la
electrotécnica, la electrónica, los sistemas de control, el procesamiento de
señales y las comunicaciones. Dependiendo del lugar y del contexto en que
se use, el término ingeniería eléctrica puede o abarcar a la ingeniería
electrónica, la que surge como una subdivisión de ésta y ha tenido una
importante evolución desde la invención del tubo o válvula termoiónica y la
radio. UMECIT
9
Cuando se hace esta distinción, generalmente, se considera a la ingeniería
eléctrica como aquella rama que aporta los problemas asociados a sistemas
eléctricos.
2. Antecedentes de la empresa.
A partir del descubrimiento de la lámpara incandescente por Thomas Alva
Edison, se inician los primeros sistemas de alumbrado, y con esto, las
primeras empresas eléctricas de suministro de energía eléctrica (Harper,
2005). A lo largo de la vida republicana de Panamá, el tema de la energía
eléctrica ha evolucionado con la historia. Desde las primeras compañías y
sus transiciones, quienes eran encargadas de velar por el suministro de
electricidad en las distintas regiones del país, hasta llegar a lo que hoy día
se conoce como ETESA.
El 17 de enero de 1999, inicia operaciones la Empresa de Transmisión
Eléctrica, S.A., en la que el Estado mantuvo el 100% de participación de las
acciones y se reestructura el Instituto de Recursos Hidráulicos y
Electrificación (IRHE). ETESA es una sociedad anónima con capital 100%
estatal, constituida por las disposiciones establecidas en la ley 6 de 1997,
en la ley 32 de 1927, sobre sociedades anónimas, el código de comercio y
que, además, rige sus relaciones laborales de conformidad con las normas
del código de trabajo.
UMECIT
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ETESA, centra sus principales actividades en el transporte de energía
eléctrica en alta tensión desde el punto de entrega de esta energía por el
generador hasta el punto de recepción por la empresa distribuidora o gran
cliente.
Los ingresos de ETESA, provienen de la tarifa asociada con el acceso y uso
de las redes de transmisión de pago que saldan los agentes del mercado
(generadoras y distribuidoras de energía). Estas tarifas se calculan bajo el
supuesto de eficiencia económica en el desarrollo del plan de expansión y
a la gestión de la empresa y deben permitir a la empresa de transmisión
tener una tasa razonable de rentabilidad.
Aspectos como: trabajo en equipo, integridad, seguridad, compromiso
constituyen los valores claves para el funcionamiento de esta distinguida
empresa. Cabe destacar que la fuerza laboral de ETESA, la constituyen
quinientos diecinueve (519) colaboradores comprometidos con la cultura de
servicio, de los cuales ciento setenta y nueve (179), un 34%, corresponde a
la mujer que hace un significativo aporte al engrandecimiento de la
Empresa.
Hoy día, los retos en ETESA, son muchos: afectan la expansión del sistema
de transmisión nacional al ritmo de crecimiento de la generación y
demanda de energía que requiere el país.
UMECIT
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3. Misión de la empresa.
Transportar energía eléctrica y operar la red de transmisión en forma
eficiente, segura y confiable, garantizando la calidad, y continuidad del
servicio, a través del compromiso de su capital humano, la transparencia y
la gestión responsable del medioambiente, para lograr la satisfacción del
cliente y la rentabilidad sobre la inversión (ETESA, 2020).
4. Visión de la empresa.
Ser la empresa Líder y modelo en la transmisión de energía dentro del
marco del mercado eléctrico nacional e internacional, a través del
cumplimiento de altos estándares de calidad que garanticen: eficiencia,
seguridad, confiabilidad, rentabilidad y protección del medioambiente,
contribuyendo al desarrollo integral del país (ETESA, 2020).
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5. Estructura organizacional de la empresa.
Fuente: EMPRESA DE TRANSMISIÓN ELÉCTRICA, S.A. (ETESA)
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6. Descripción de la actividad de la empresa.
ETESA, es la principal empresa en el país que se encarga de la distribución
de energía eléctrica a todo lo largo y ancho de Panamá y en algunos países
de Centroamérica también. Consta con diferentes subestaciones que se
encargan por área del fluido eléctrico y con diferentes maquinarias con
funciones varias.
La empresa ha invertido mucho dinero en nuevas maquinarias para llevar a
cabo de una manera más eficiente cada trabajo que se realice. De igual
forma se ha podido observar que se realizan capacitaciones de personal
cada cierto tiempo con el fin de mantenerlos actualizados y a la vanguardia.
Existe una buena comunicación entre los departamentos de operaciones
(DOM), que son los encargados de mantener en óptimas condiciones el
sistema eléctrico en Panamá.
ETESA, es una empresa que día a día sigue creciendo en personal y equipo
para llevar el suministro eléctrico a todos los rincones del país y que busca
obtener más beneficios no solo para la empresa, sino también para el país
con las inversiones que realiza a nivel internacional.
7. Departamento donde se realizó la práctica.
Para la realización de mi práctica, me correspondió en el Departamento de
Dirección de Operaciones y Mantenimiento (DOM). UMECIT
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7.1 Descripción del departamento.
El Departamento de Dirección de operaciones y mantenimiento (DOM), se
divide en las gerencias de: Zona 1, Zona 2 y Zona 3. Estas zonas son las
encargadas de los mantenimientos de las líneas a nivel nacional y las
subestaciones de alta tensión.
Dentro de las funciones de las zonas se encuentran la evaluación del
mantenimiento preventivo y correctivo a corto y largo plazo, para mantener
un sistema eléctrico en las más óptimas condiciones. Se lleva a cabo un
plan de expansión donde se pueda apoyar al mantenimiento de los equipos
y así mantener la confiabilidad del sistema. En conjunto el director y los
gerentes de zona, trabajan en puntos tácticos para el desarrollo de todos
los activos de la empresa (torres de transmisión, transformadores,
interruptores, bancos de capacitores, etc.). Como empresa de transmisión
eléctrica ETESA se compromete a brindar el mejor servicio e innovar con
sus proyectos.
UMECIT
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7.2 Estructura organizacional del departamento.
7.3 Descripción del puesto ocupado.
La dirección de operaciones y mantenimiento (DOM), es el departamento
encargado del sistema de líneas y subestaciones en zona 1, zona 2 y zona
3. El gerente de la zona 1: es el encargado de las subestaciones y líneas
en Panamá.
Los supervisores de subestaciones: son los que se encargan de planificar y
ejecutar los trabajos a realizar en el campo, para así cumplir con los
mantenimientos.
Dirección de Operaciones y Mantenimiento (DOM)
GERENTE DE ZONA 1-
EDWIN BURGO
SUPERVISOR – INGENIERO VICTOR BATISTA
ELECTRICISTA-1
ELECTRICISTA-2
ELECTRICISTA-3
UMECIT
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Los electricistas de alta tensión grado I-II-III: se encargan de darle el
mantenimiento a las subestaciones y que el sistema eléctrico se mantenga
en óptimas condiciones. También deben cumplir con la planificación del plan
de mantenimiento anual (PMA).
7.4 Relación del departamento con otros departamentos de la
empresa.
La dirección de operaciones y mantenimiento (DOM), realiza los trabajos de
mantenimiento y pruebas eléctricas de transformadores. Donde se planifica
en conjunto con subestaciones y el departamento de Pruebas y Mediciones
para que las pruebas a realizar sean satisfactorias. El personal del
departamento de Protecciones se encarga de realizar disparos a las
protecciones de los equipos para así tenerlos en buenas condiciones al
momento de que llegara a suceder un evento en el sistema. El
departamento de Control Coordinado asegura que las señales sean reales,
estatus de los equipos relacionados de la subestación y se pueda reflejar
con el centro nacional de despacho (CND) para que pueda operar la red
eléctrica de Panamá y parte de centro América.
7.5 Importancia del departamento en el engranaje de la
organización.
El departamento de dirección de operaciones y mantenimiento (DOM) tiene
una gran importancia, ya que se podría decir que es la coluna vertebral de
ETESA. Tienen la responsabilidad de llevar el flujo eléctrico desde la UMECIT
17
generación a la distribución y para que no llegue a fallar nada durante todo
este proceso, se encarga de brindarle un mantenimiento preventivo y
correctivo a la red eléctrica.
UMECIT
ANÁLISIS DE LA EXPERIENCIA.
UMECIT
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PARTE II. ANÁLISIS DE LA EXPERIENCIA.
1. Informe de las labores realizadas.
1.1 Funciones realizadas.
La dirección de operaciones y mantenimiento (DOM), fue el departamento
asignado para la realización de la práctica en subestaciones.
La funciones realizadas en el periodo de práctica profesional fue gratificante
ya que se realizaron diferentes trabajos y la logística al realizarlos era
sorprendente, se reemplazaron seis C.Ts marca ABB de 230 kv asociado al
interruptor 23 A52, ya que su tiempo de vida había cumplido y como se tiene
una programación se procedió a reemplazarlos por otros C.Ts de marca
EMEK de 230 kv, el proceso de reemplazo se llevó con mucha
responsabilidad y seguridad.
El programa de reemplazo de C.Ts nuevos se realiza con pruebas eléctricas
como power factor, relación de transformación, resistencia de devanados y
resistencia de aislamiento. A los seis C.Ts por instalar se le realizan todos
estos trabajos previos al reemplazo. Los CTs son de 4 núcleos por lo tanto
se utilizan dos por cada fase. El peso aproximado de cada C.Ts es de 998
kg ya que eran bastante pesados su transporte y maniobra se realizó con
sumo cuidado. Ya con la aprobación de la libranza de los reemplazos de los
seis C.Ts ABB se procedió a ejecutar las maniobras de desenergización de
los equipos asociado al interruptor 23 A52, ya previamente discutidos los
parámetros de seguridad los riesgos eléctricos, caídas, choques eléctrico, UMECIT
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se procede a retirar los conductores primarios de aluminio de calibre
1200mm y a retirar los cableados de los secundario, tuberías, conectores
etc. Se procedió a retirar los C.Ts ABB con una grúa, ya culminado con los
izajes se procede a modificar la estructura, ya que no era la misma base de
anclaje en los transformadores de corriente. Teniendo las planchas de
metal de acero galvanizado en caliente de 60cm por 60cm se procedió con
el transporte de los C.Ts emek a instalar en su debida posición se procede
a conectar los cables primarios, las tuberías, conectores y cables
secundarios.
Ya terminado y listo se procede al retroceso de la libranza se coordina con
el centro nacional de despacho (CND), que se energiza. el personal de
protecciones debe realizar pruebas rutinarias para ver el comportamiento
de los C.Ts empleados nuevos como las mediciones de corriente que fluye
por el C.Ts. Estos trabajos son realizados en conjunto de los diferentes
departamentos: Subestaciones, Pruebas y Medición y Protecciones. Al
momento de realizar estos trabajos observé la importancia de la dirección
de operaciones y mantenimiento (DOM) para ETESA, ya que es la que lleva
la mayor responsabilidad en los trabajos de líneas y subestaciones y al final
mantener el sistema eléctrico anillado a nivel nacional y que su flujo de
energía no se interrumpa.
Semanalmente se realizan inspecciones de los equipos de las
subestaciones por si se deba dar un mantenimiento correctivo. Los más
comunes son fuga de gas sf6, que es el que expande el arco eléctrico en
los interruptores de 230 kv y 115 kv, como también puede haber fugas de UMECIT
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aceite en los equipos como transformadores de corriente, transformadores
de potencia, y transformadores de 230 kv a 115 kv.
1.2 Análisis de Desempeño.
En las subestaciones de alta tensión es muy importante mantener los
equipos en muy buen estado, ya que en las subestaciones es donde llegan
las generadoras donde se lleva la mayor parte de la carga de Panamá
Centro. Debido a su gran importancia, el personal técnico de las
subestaciones está a la disposición de cualquier tipo de eventualidad.
Además, ETESA, por su crecimiento en el sistema eléctrico, ha empleado
nuevos proyectos de expansión en las subestaciones y por lo tanto debe
contar con el personal técnico necesario para las inspecciones de los
proyectos en ejecución, entre los cuales puedo mencionar el sistema de
compensación y primero en centro América (STATCOM).
1.3 Limitaciones o dificultades presentadas.
En las subestaciones de alta tensión, como sabemos es complicado su
funcionamiento, ya que no manejamos este sistema en nuestro diario vivir.
El funcionamiento de los equipos es bastante delicado porque son voltajes
de 230kv, 115kv. Por qué solo se manejan en las subestaciones de ETESA,
el uso de equipos interruptores de tanque vivo, tanque muerto son equipos
de diferente tipo de operación y se deben tener los conocimientos muy UMECIT
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claros para no cometer errores en el sistema de transmisión eléctrica. Para
así poder mantener un sistema en óptimas condiciones.
2. Análisis del desempeño durante la práctica.
Se puede expresar como análisis que el personal técnico que se
desenvuelve en las áreas de las subestaciones debe tomar muchas
decisiones que van de la mano con la responsabilidad, ya que en el
momento de tomar la mínima decisión no se deben fallar ni equivocarse y
así no interrumpir el sistema eléctrico. Los trabajos en la subestación son
bastante riesgosos, por lo tanto, se debe realizar con mucha seguridad,
además llegar a estar en una subestación eléctrica ha sido una experiencia
excelente para mí, ya que me ha permitido adquirir muchos conocimientos
y el apoyo del personal técnico fue máximo.
2.1 Aportes y conocimientos de la experiencia a la formación
profesional.
Es una experiencia tan valiosa que me motiva aún más, a conocer el
sistema de alta tensión, ya que en Panamá el sistema eléctrico está en
crecimiento con las diferentes empresas de generación y al dominar temas
de potencia y tener la experiencia se me facilita poder tener una plaza de
trabajó en alguna empresa donde se trabaje con alta tensión. Además, es
un sistema que no se observa diariamente, ya que solo el sistema UMECIT
23
transmisión de energía en Panamá es ETESA, y muchos de los
conocimientos se aprenden en campo interpretación de planos eléctricos
del sistema de control de cada equipo.
2.2 Relación de la práctica profesional con la carrera que
estudia.
La práctica fue bastante relacionada a taller, práctica de plantas y
subestaciones donde se relacionaba con los temas de la carrera de técnico
en ingeniería eléctrica. Se desarrolló la práctica en las subestaciones de
ETESA, en zona 1, siendo estas una de las más importantes, porque llevan
la mayor parte de la carga de la ciudad como los hospitales, colegios e
industrias, por lo tanto, debemos tener el flujo de energía correctamente. La
relación de la práctica con la carrera es totalmente a fin, ya que están
relacionadas a cabalidad.
UMECIT
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2.3 Cronograma de Actividades Realizadas por Semanas.
Como resultado o producto de las tareas realizadas se puede decir que se obtuvo un mayor conocimiento de los equipos que se utilizan
en esta empresa, teniendo en cuenta que la misma se encarga de la distribución de energía a gran escala. Conocer las diferentes
subestaciones y observar el desempeño del personal en sus diferentes funciones.
El poder familiarizarse con el vocabulario adecuado en los distintos procedimientos que son de gran relevancia para un mejor desempeño
ante una situación que amerite dichos conocimientos. UMECIT
PROPUESTA A LA EMPRESA.
UMECIT
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Parte III. PROPUESTA A LA EMPRESA.
1. Problemática observada.
La Empresa de Transmisión Eléctrica S. A. (ETESA), es la principal
empresa en Panamá que se encarga de la distribución de energía eléctrica
a lo largo de todo el país e incluso en ciertas regiones de Centroamérica,
de tal manera que conlleva una serie de responsabilidad en cada uno de su
personal, el buen funcionamiento y mantenimiento de sus equipos.
Durante la realización de la práctica se pudo observar los diferentes equipos
de gran magnitud con voltajes de 230 kv a 115 kv que se utilizan en la
distribución de energía, cabe destacar que dichos equipos son pocos
visualizados en otro tipo de empresa u otros campos de la electricidad. Si
bien es cierto durante la formación profesional se enseña teóricamente
acerca de los diferentes equipos eléctricos, con sus diferentes funciones y
voltajes que durante la vida profesional como técnico en ingeniería eléctrica
deberán ser utilizados, la maquinaria que esta empresa maneja requiere de
una mayor visión y conocimiento práctico, que pocos tienen la oportunidad
de conocer.
Es importante resaltar que el aspecto teórico debe ir siempre de la mano
con el aspecto práctico y la realización de esta práctica pudo demostrar el
poco conocimiento que como estudiante se tiene acerca del manejo de los
equipos de potencia a nivel eléctrico.
UMECIT
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2. Descripción de la propuesta.
En esta medida como propuesta a la empresa se quiere reconocer la
importancia de que la misma brinde la oportunidad a los estudiantes en el
área de electricidad, ya sea el técnico, licenciatura o ingeniería conocer un
poco más de cerca el funcionamiento y la importancia de los equipos
eléctricos a gran escala que ETESA, maneja para la distribución de energía.
Lo que la propuesta busca, es crear un plan donde se les permita a los
estudiantes, ya sea por medio de giras académicas o rotación de práctica
tener un contacto directo con la manipulación y función de los equipos. Que
puedan conocer cada paso que se requiere para realizar un procedimiento
necesario con los equipos de alto voltaje, ya sea dentro o fuera de la
subestación en la que se encuentra. Teniendo en cuenta que ciertos
procedimientos eléctricos requieren de la supervisión de varias
subestaciones a la vez.
3. Fundamentación de la propuesta.
Si bien sabemos en el área de la electricidad como en cualquier otro trabajo
es importante la comunicación a la hora de desarrollar un procedimiento, de
igual forma es de mucho valor que cada colaborador maneje el mismo
lenguaje o que por lo menos tenga una noción general del vocabulario que
se utiliza para manejar los equipos de alta potencia.
Es por ello que esta propuesta busca que los estudiantes en el área de
electricidad no solo cuenten con el conocimiento en los sistemas eléctricos UMECIT
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digitales y análogos, sino que también dominen el aspecto práctico de un
equipo eléctrico a gran escala.
Se entiende que el técnico en ingeniería posee un conocimiento en
instalaciones de líneas alta tensión que según García (2020), se clasifican
en 4, pero que en este caso hablamos de líneas de categoría especial. Son
de tensión nominal igual o superior de 220 kv, pero es preciso que los
estudiantes en esta área conozcan cómo se desarrollan las diferentes
maniobras con los equipos eléctricos de alta tensión y reconozcan los
aspectos de seguridad laboral que deben cumplir durante estos procesos.
4. Objetivos de la Propuesta.
4.1 Objetivo General:
● Desarrollar un plan en conjunto con la empresa que permita a los
estudiantes de ingeniería eléctrica tener mayor accesibilidad al
conocimiento y manejo de los equipos de alta tensión con los cuales
ETESA cuenta.
4.2 Objetivos Específicos:
● Indicar los puntos de mayor relevancia en la adquisición de
conocimiento práctico de los estudiantes en el manejo de equipo de
alta tensión.
● Justificar la importancia de que todos los estudiantes desarrollen el
vocabulario adecuado en el manejo de equipo de alta tensión.
● Establecer de manera formal los beneficios que este plan deja a los
estudiantes de dicha carrera para su vida profesional. UMECIT
29
● Considerar los beneficios que ETESA, tendría al proporcionar todo
este conocimiento a un mayor número de personas.
5. Mecanismos para la implementación de la propuesta.
La propuesta busca que los estudiantes con carreras en el campo eléctrico
puedan tener acceso a un conocimiento más amplio en el aspecto práctico
de la maquinaria o equipo de alta tensión que ETESA posee, ya que estos
son de carácter únicos, por el hecho de que esta empresa se encarga de
manejar y distribuir energía a eléctrica a gran escala. Para ello se hace
referencia a:
● Crear un plan que contenga las directrices necesarias para que el
mismo se desarrolle de la manera más adecuada y exista un número
mayor de estudiantes que puedan acceder al conocimiento del
manejo y funciones de los equipos de alta tensión.
● Este plan con miras a futuro podrá ser implementado tomando en
cuenta las giras académicas y/o prácticas profesionales, en donde
los estudiantes puedan observar las diferentes actividades y ser
partícipe en algunos de los casos de las maniobras que se realizan
con los equipos de alta tensión, teniendo siempre en cuenta la
importancia de la seguridad laboral.
● Crear un cronograma tomando en cuenta el calendario académico,
para coordinar en conjunto con la universidad la cantidad de
estudiantes que podrían tener acceso a las instalaciones en el caso
de práctica profesional o las giras que corresponden al año para que
la empresa pueda tener una preparación previa para las personas
que estarían en una subestación. UMECIT
30
● Y finalmente lograr que la empresa pueda reconocer la importancia
de brindar este conocimiento práctico de manejo de equipo de alta
tensión a los futuros técnicos en ingeniería, ya que tendrían la
oportunidad de contratar a este personal tomando en cuenta que ya
posee el conocimiento necesario para desempeñar un cargo dentro
de la misma.
6. Aportes y/o beneficios de la propuesta.
Sin lugar a dudas esta propuesta beneficiaría en gran medida a los estudiantes
que aspiran a una carrera eléctrica, para que puedan tener una idea o
visualizar cómo se realizan los procesos eléctricos a gran escala. Teniendo en
cuenta que la responsabilidad y la concentración debe ser mucho mayor.
En esta medida la persona que pueda realizar una función con dichos equipos
de alta tensión obtiene como resultado la capacidad para desarrollar un
lenguaje adecuado a la hora de realizar un reporte o dar algún tipo de
explicación necesaria en un momento determinado.
Uno de los mayores beneficios de esta propuesta es que aumente el número
de personas que conozcan del manejo, función e importancia de cada uno de
los equipos de alta tensión y sus procedimientos, ya que esto permitiría a la
empresa contratar un mayor número de personal mejor capacitado. Y que los
estudiantes que adquieran este conocimiento puedan tener la oportunidad de
aspirar a trabajar en grandes empresas incluso en el extranjero.
UMECIT
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Conclusión
Como conclusión se puede decir que la empresa cuenta con un gran
número de personal que trabajan en diferentes instalaciones, pero que en
conjunto realizan una ardua labor para que cada equipo se mantenga en las
mejores condiciones y llevar el flujo eléctrico en el voltaje y dirección
adecuada.
ETESA, es la empresa responsable de suministrar energía a todo el país,
pero es realmente el personal, la mano de obra humana quienes llevan la
mayor responsabilidad. Se pudo observar desde un punto muy cercano la
realidad de cada proceso que se lleva a cabo para que la energía llegue a
cada rincón del país.
La empresa está en constante cambio y crecimiento, por lo cual cada día
aumenta su número de personal y es de gran beneficio para los
colaboradores si poseen un conocimiento previo en el campo de la energía
de alta tensión antes de integrarse a la familia de ETESA, por medio de las
giras o prácticas profesionales.
UMECIT
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Recomendaciones
⮚ Como principal recomendación, sería que la empresa en conjunto con otras
instituciones pudiera realizar giras académicas en donde, no solo los
estudiantes universitarios, sino también los bachilleratos en electricidad
puedan tener una mejor visión y realidad de lo que implica la electricidad en
gran escala.
⮚ Que la empresa pueda tener un mayor número de personal en las
subestaciones y lograr que cada uno cuente con el mismo conocimiento,
para que haya una respuesta de inmediata ante cualquier situación, sin la
necesidad de esperar a alguien en específico.
⮚ Implementar un plan de contingencia en caso de falla del sistema eléctrico
como (APAGÓN NACIONAL), ya que es algo imprevisto pueda suceder.
Pero no cuentan con este tipo de plan de contingencia, implementando este
plan se les facilita más rápido levantar el sistema eléctrico en Panamá y
parte de centro América, ya que también les afectaría.
UMECIT
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Bibliografía e infografía
De Calvo, M (2014) “El Español y la Nueva Tecnología”. Editorial UTP.
(2da.ed.).
ETESA (2020) Visión y Misión. Consultado el 15 de mayo de 2021.
https://www.etesa.com.pa/
García, J. (2020) Instalaciones eléctricas en media y baja tensión. Editorial
Paraninfo.
Harper, H. (2005) Elementos de diseño de Subestaciones Eléctricas.
Editorial Limusa, S.A. (2da. Ed.).
Moreno, G (1992) “Electrónica educativa 3”. México. Editorial Trillas, S.A.,
(2da.ed.).
Nasar, S. (1990) Sistemas Eléctricos de Potencia. Editorial McGraw Hill.
Patiño, A. (2021) Principios de Electricidad. Colombia. Editorial Xalambo.
Terán, A (2002) “Manual de electricidad Aplicada”, México D.F. UPIICSA-
IPN, Ingeniería Industrial, Academia de laboratorio de electricidad y control.UMECIT
ANEXOS
UMECIT
35
Anexo 1: Fotos
Figura No. 1. Subestación Santa Rita.
Colón cuenta con 3 bahías de 115 kv. La generadora JINRO apoya a la red
eléctrica de Panamá.
Figura No. 2. Reemplazo de los C. Ts
Izaje de Cts. EMEK de 230 kv en la subestación Panamá 2. Los que se muestran
en la imagen eran para el reemplazo de los C. Ts ABB del interruptor 23 A52. UMECIT
36
Figura No. 3. Pruebas eléctricas.
Pruebas eléctricas del autotransformador T-1 de la subestación Panamá 2, ya que
esta programación está en el plan de mantenimiento anual (PMA).
UMECIT
37
Figura No. 4. Autotransformador.
Autotransformador de 175 Mva en subestación Panamá 2, la revisión de estos
equipos es diaria, ya que son muy importante.
Figura No. 5. Bahías de 115kv.
Todos los interruptores de estas 4 naves son de tanque vivo. UMECIT
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Figura No. 6. Cuarto de batería.
Cuarto de batería de 125vdc. Esta es la redundancia por falla de alimentación A.C
en la subestación.
Figura No. 7. Interruptor de potencia.
Interruptor de potencia de tanque muerto de 115 kv con gas sf6 para la expansión
del arco eléctrico.
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Figura No. 8. Instalación de C.Ts.
Instalación de C.Ts EMEK de 230 kv, en estación de Panamá 2.
Figura No. 9. Líneas de transmisión.
Entrada de líneas de transmisión que salen de las generadoras. UMECIT
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Figura No. 10. Banco de capacitores.
Los banco de capacitores de 30 Mvar de 115kv. Estos bancos compensan las
caídas de voltaje en las líneas de transmisión, ya que inyectan capacitancia.
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Anexo 2: Documentos de Asistencia.
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Anexos 3: Documentos de Español
Carta de Aprobación
F-58 Rev. 02
(GIP)
UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE EDUCACIÓN CIENCIA Y
TECNOLOGIA “UMECIT”
Decreto Ejecutivo 575 del 21 de julio de 2004
Acreditada mediante Resolución N°15 del 31 de octubre de 2012
Carta de Aprobación de Revisión Ortográfica
Señores Comité de investigación UMECIT Ciudad
Yo, Tommy Alexis Quintero Vélez con cédula de identidad o pasaporte N° 6–53-94
asesor de redacción, ortografía y estilo del trabajo de grado, tesis, ensayo o práctica
profesional, realizado por Yariel Alberto Rodríguez Pérez, Cédula de Identidad o
pasaporte N.º 8-928-1659, para optar al título de: TÈCNICO EN INGENIERÌA
ELÈCTRICA.
Hago constar que dicho trabajo reúne los requisitos y méritos suficientes para ser
sometido a la presentación pública y evaluación por parte del jurado examinador que se
designe.
En Panamá a los 17 días del mes de julio de 2021.
Firma del Asesor Nota: Anexar Diploma UMECIT
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Documentos del Profesor
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