Los MOOCs y su valor añadido en el aprendizaje social.
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Verónica Basilotta Gómez-Pablos. Facultad de Educación (UNED): [email protected]
Isabel Mulas Nieto. Facultad de Educación (UNED): [email protected]
Juan José Sánchez Campos. Facultad de Educación (UNED): [email protected]
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-Un término que se viene escuchando cada vez con más frecuencia en
el ámbitoámbitoámbitoámbito educativoeducativoeducativoeducativo.
-Los MOOC han supuesto una auténtica revoluciónrevoluciónrevoluciónrevolución en la forma en la-Los MOOC han supuesto una auténtica revoluciónrevoluciónrevoluciónrevolución en la forma en la
que nos relacionamos y comunicamos con los demás.
-Los MOOC se constituyen como nuevos espacios formativosformativosformativosformativos,
construidos por sus propios participantes.
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MOOCMOOCMOOCMOOC:::: cursos online masivos en abierto.
MasivoMasivoMasivoMasivo:::: se refiere a la cantidad de alumnos o al alcance de las
actividades del curso.
AbiertoAbiertoAbiertoAbierto:::: los contenidos utilizados son de código abierto e inscripción
abierta a cualquier persona interesada.
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Lisa M. Lane aporta la siguiente clasificación::
-MOOCs basado en redesredesredesredes
-MOOCs basado en tareastareastareastareas
-MOOCs basados en el contenidocontenidocontenidocontenido
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-Hemos evolucionado desde
entornos principalmente
cerradoscerradoscerradoscerrados hasta una enseñanza
en entornos abiertosabiertosabiertosabiertos.en entornos abiertosabiertosabiertosabiertos.
-Docentes y alumnos aprenden
juntos por un objetivo común
lo cual genera nuevasnuevasnuevasnuevas formasformasformasformas
dededede aprendizajeaprendizajeaprendizajeaprendizaje....
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Profundizar en las posibilidades de estos
cursos abiertos y masivos para el
aprendizaje social, en el ámbito
educativo.
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Características de los MOOC Características de los MOOC que contribuyen al aprendizaje social
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Los MOOCsMOOCsMOOCsMOOCs contribuyen al desarrollo de nuestro entornopersonal de aprendizaje (PLE)PLE)PLE)PLE). Según Adell y Castañedapersonal de aprendizaje (PLE)PLE)PLE)PLE). Según Adell y Castañeda(2010, pág 23) el PLE se define como “el conjunto deherramientas, fuentes de información, conexiones yactividades que cada persona utiliza de forma asidua paraaprender”.
RealRealRealReal DecretoDecretoDecretoDecreto 1513151315131513////2006200620062006,,,, dededede 7777 dededede diciembre,diciembre,diciembre,diciembre, porporporpor elelelel quequequeque sesesese establecenestablecenestablecenestablecen laslaslaslas enseñanzasenseñanzasenseñanzasenseñanzasmínimasmínimasmínimasmínimas dededede EducaciónEducaciónEducaciónEducación PrimariaPrimariaPrimariaPrimaria: Destrezas, conocimientos y actitudes adecuados alcontexto que todo el alumnado que cursa esta etapa educativa debe alcanzar para surealización y desarrollo personal, así como para la ciudadanía activa y la integraciónsocial.
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DiseñadorDiseñadorDiseñadorDiseñador: Persona encargada del diseño del curso.DiseñadorDiseñadorDiseñadorDiseñador: Persona encargada del diseño del curso.
CuradoresCuradoresCuradoresCuradores: Son aquellos que representan, en la plataforma, a todo el
gran grupo de personas que desarrollaron los contenidos del curso.
FacilitadorFacilitadorFacilitadorFacilitador: Dinamizador de foros. Anima a los participantes a
construir su propio proceso de aprendizaje.
TécnicosTécnicosTécnicosTécnicos: Personas encargada de administrar el curso en todo
momento.
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-En algunos cursos MOOC se reconoce la participaciónparticipaciónparticipaciónparticipación y colaboracióncolaboracióncolaboracióncolaboración
desinteresada de los integrantes del curso.desinteresada de los integrantes del curso.
-El karmakarmakarmakarma mide la reputación del alumno valorando su participación y
contribución.
-En algunos cursos también se ofrecen medallasmedallasmedallasmedallas por tales
participaciones.
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Son una alternativa a la certificacióncertificacióncertificacióncertificación de los aprendizajes. Aportan al
aprendizaje según Álvarez:
● Motivación
● Reconocimiento del esfuerzo
● Establecimiento de metas
● Representan logros, adquisición de conocimientos y destrezas.
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Los MOOC son cursos de grangrangrangran calidadcalidadcalidadcalidad abiertos a cualquier persona
que desee ampliar sus conocimientos sobre una temática concreta.
Integran contenidoscontenidoscontenidoscontenidos muy interesantes y completos diseñados por
profesores de Universidades de prestigio. Estas características
aumentan su atractivo y contribuyen a un elevado número de
alumnos inscritos.
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Los MOOCs nacen con el objetivo de satisfacer las demandas del
aprendizaje futuro:::: el aprendizaje abiertoabiertoabiertoabierto enenenen línealínealínealínea y aaaa lolololo largolargolargolargo dededede lalalala
vidavidavidavida....
Los MOOC permiten:
1. La llegada del conocimiento a nuevos públicos
2. Que los docentes puedan publicar sus conocimientos.
3. Aumentar su prestigio y el de las propias Universidades.
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GRACIAS POR SU GRACIAS POR SU GRACIAS POR SU GRACIAS POR SU
ATENCIÓN.ATENCIÓN.ATENCIÓN.ATENCIÓN.