Manual Analisis Factorial

ANALISI FACTORIALCuando lo que se pretende medir es una variable compleja o multidimensional lo recomendable es usar la tcnica de Anlisis factorial. El procedimiento para elaborar un instrumento con este tipo de tcnica es el siguiente:PRIMER PASO:LA ELECCIN DE UN CONSTRUCTO

En este ejemplo el constructo elegido fue el de Violencia, considerndola en cuatro dimensiones; Acoso, Abuso, Maltrato, y Violencia, cuyas definiciones se presentan a continuacin:Acoso: Conducta que se manifiesta por medio de: Vigilar a alguien afuera de su casa, escuela o trabajo Llamar por telfono insistentemente sin importar la hora Creer que es slo cuestin de tiempo para que una respuesta negativa cambie a una positiva Amenazar con provocarse dao, suicidio u homicidio ante la posibilidad de terminar la relacin Insistir repetidamente en tener una cita amorosa, pese a la negativa del otro Esperar, acorralar e insistir en acompaar a alguienAbuso: Conducta que se manifiesta por medio de: Insistir en hacer cosas para las que el otro no se siente preparado Presionar al otro para que consuma drogas o alcohol Impedir o no reconocer la autonoma del otro Utilizar al otro para conseguir satisfacer necesidades personales Presionar al otro para ver y/o tener relaciones sexuales que pueden resultar desagradables Agarrar, empujar, patear, pellizcar, dar nalgadas, cachetadas o mordidas para someter o intimidarMaltrato: Conducta que se manifiesta por medio de: Gritar, insultar o nombrar algo despectivamente Jugar a agarrar, empujar, patear, pellizcar, dar nalgadas, cachetadas o morder, de modo que se provoque dolor Comportarse huraamente o no hablar Dar rdenes de manera dspota o autoritaria Faltar a los compromisos y citas acordadas Hablar de ex novios, ex novias o pretendientes para causar celos.Violencia: Conducta que se manifiesta por medio de: Obligar a tener relaciones sexuales Forzar al otro a ingerir alcohol o drogas Acariciar partes ntimas por sorpresa y a la fuerza Lesionar hasta el punto de que se ameriten cuidados mdicos o atencin psicolgica Lastimar intencionalmente alguna parte del cuerpo con una descarga inesperada de golpes Ocultar que se tiene una enfermedad sexual y tener relaciones sexualesSEGUNDO PASOELABORAR UN INSTRUMENTO CON EL FORMATO TIPO LIKErTCON BASE EN LA DEFINICIN DEL CONTRUCTOSe elaboran de 60 a 80 reactivos con base en la definicin del constructo elegido que indiquen tanto la presencia como la ausencia de la variable en cuestin aproximadamente la mitad de cada uno de los casos:

Para este ejemplo los siguientes reactivos:1. Alguno ha seguido al otro para saber lo que hace sin su consentimiento2. Es comn la insistencia para que alguno haga cosas para las que no se siente preparado3. Cuando alguno se niega a algo, el otro hace todo lo posible para convencer al otro por convencerlo4. Nos decimos piropos aunque sean desagradables.5. Nos llamamos varias veces al da aunque el otro est ocupado6. Alguno ha amenazado con suicidarse si la relacin termina7. No respetamos la privacidad del otro8. Solemos acompaarnos durante todas las actividades del da aunque sea molesto9. Usamos los regalos para convencer a el otro de hacer algo10. Solemos llegar sin avisar e invadir los espacios del otro11. Nos hemos hecho miradas lujuriosas que incomodan al otro.12. Hemos llegado a revisar correo electrnico, celular o agenda sin el consentimiento del otro 13. Nos enojamos cuando uno de los dos no acepta un regalo del otro14. Vigilamos el horario del otro para saber lo que hace en todo momento 15. Nos hemos llegado a molestar comparando nuestros cuerpos con los de otras personas.16. Nos presionamos constantemente para tener relaciones sexuales17. Tenemos relaciones sexuales aunque uno no est de acuerdo18. Llegamos a vernos al otro con tanta insistencia que invadimos la privacidad del otro19. Nos pedimos dejar de hacer cosas por el bien de la relacin20. Cuando peleamos llegamos a quitarnos cosas o privilegios21. Nos presionamos para dejar actividades (laborales, sociales) que el otro disfruta22. Solicitamos el consentimiento del otro para tomar decisiones personales.23. Nos presionamos para consumir alcohol24. Damos por hecho que el otro sabe lo que me molesta25. Nos enojamos si uno de los dos no hace lo que el otro quiere26. Vigilamos todo lo que el otro hace.27. Cuando peleamos llegamos a golpear o patear objetos con intencin de asustar al otro28. Llegamos a devaluar los xitos del otro29. Nos celamos frecuentemente con amigos o/y compaeros30. Nos hemos amenazado con dejarnos31. Acostumbramos a gritarnos 32. Ante una diferencia llegamos a insultarnos33. Al enojarnos nos hacemos la ley del hielo34. Nos tratamos con insultos35. Nos llegamos a hablar despectivamente36. Alguna vez hemos jugado a empujarnos37. Nos hemos pellizcado y dejado alguna marca38. Alguno de los dos llega a dar rdenes de forma dspota39. Hemos roto los acuerdos por desquitarnos40. Nuestros juegos fsicos llegan a provocar dolor41. Llegamos a romper promesas42. Hablamos de relaciones pasadas para provocar celos43. Tendemos a compararnos con parejas pasadas44. Nos hemos tratado con desprecio 45. Nos hemos dejado plantados frecuentemente y sin avisarse46. Se resta importancia a intereses que el otro expresa47. Si uno de los dos se niega a tener relaciones sexuales, el otro presiona hasta conseguirlo 48. Se condiciona la relacin para satisfacer las necesidades del otro.49. Hemos puesto en duda el cario que nos tenemos cuando alguno se niega a tener relaciones sexuales50. Hemos tenido relaciones sexuales por la fuerza51. Nos llegamos a manosear pese al desagrado del otro52. Hemos llegado a los golpes cuando estamos enojados53. A la menor provocacin nos alteramos hasta el punto de golpearnos54. Hemos hecho algo que nos pone en riesgo para complacer al otro55. Nos presionamos para ir a algn lugar aunque uno no est de acuerdo.56. Nos hemos obligado a consumir sustancias ilegales (drogas)57. Alguno ha tenido que ir a terapia psicolgica a causa de la relacin58. Hemos tenido enfrentamientos fsicos que han requerido hospitalizacin. 59. Nos hemos provocado heridas que han requerido atencin mdica 60. A pesar de saber que alguno tena una infeccin de Transmisin Sexual se insisti en tener relaciones sexuales.

TERCER PASOSe ordenan los reactivos de manera aleatoria, se elabora y se aplica el instrumentoque deber incluir instrucciones y opciones de respuesta

Se ordenan los reactivos de manera aleatoria, y se presenta el instrumento con las instrucciones que debern indicarle al sujeto que lo responder que elija slo la respuesta que se acerque ms a su situacin u opinin, segn sea el caso, en hojas seguidas. Las opciones de respuesta debern indicar desde Completamente de acuerdo o Definitivamente s hasta Completamente en desacuerdo o Definitivamente No. Se recomienda que el nmero de opciones de respuesta sea par para evitar que al responder se elija siempre la opcin media. Finalmente se aplica aproximadamente a 5 sujetos por cada reactivo.

En este ejemplo los reactivos se ordenaron aleatoriamente con el mtodo de tmbola quedando el orden de la siguiente manera:

1Alguno ha seguido al otro para saber lo que hace sin su consentimiento17

2Es comn la insistencia para que alguno haga cosas para las que no se siente preparado59

3Cuando alguno se niega a algo, el otro hace todo lo posible para convencer al otro13

4Nos decimos piropos aunque sean desagradables26

5Nos llamamos varias veces al da aunque el otro este ocupado46

6Alguno ha amenazado con suicidarse si la relacin termina33

7No respetamos la privacidad del otro48

8Solemos acompaarnos durante todas las actividades del da, aunque sea molesto34

9Usamos los regalos para convencer a el otro de hacer algo1

10Solemos llegar sin avisar e invadir los espacios del otro58

11Nos hemos hecho miradas lujuriosas que incomodan al otro24

12Hemos llegado a revisar correo electrnico, celular o agenda sin el consentimiento del otro 37

13Nos enojamos cuando uno de los dos no acepta un regalo del otro12

14Vigilamos el horario del otro para saber lo que hace en todo momento16

15Nos hemos llegado a molestar comparando nuestros cuerpos con los de otras personas29

16Nos presionamos constantemente a tener relaciones sexuales36

17Tenemos relaciones sexuales con prcticas aunque uno no est de acuerdo2

18Llegamos a vernos con tanta insistencia el uno al otro que invadimos su privacidad23

19Nos pedimos dejar de hacer cosas por el bien de la relacin60

20Cuando peleamos llegamos a quitarnos cosas o privilegios53

21Nos presionamos para dejar actividades (laborales, sociales) que el otro disfruta57

22Solicitamos el consentimiento del otro para tomar decisiones personales25

23Nos presionamos para consumir alcohol30

24Damos por hecho que el otro sabe lo que me molesta54

25Nos enojamos si uno de los dos no hace lo que el otro quiere5

26Vigilamos todo lo que el otro hace27

27Cuando peleamos llegamos a golpear o patear objetos con intencin de asustar al otro42

28Llegamos a devaluar los xitos o logros del otro51

29Nos celamos frecuentemente con amigos o/y compaeros3

30Nos hemos amenazado con dejarnos43

31Acostumbramos a gritarnos56

32Ante una diferencia llegamos a insultarnos9

33Al enojarnos nos hacemos la ley del hielo15

34Nos tratamos con insultos22

35Nos llegamos a hablar despectivamente10

36Alguna vez hemos jugado a empujarnos20

37Nos hemos pellizcado y dejado alguna marca55

38Alguno de los dos llega a dar rdenes de forma dspota7

39Hemos roto los acuerdos por desquitarnos47

40Nuestros juegos fsicos llegan a provocar dolor18

41Llegamos a romper promesas4

42Hablamos de relaciones pasadas para provocar celos31

43Tendemos a compararnos con parejas pasadas39

44Nos hemos tratado con desprecio38

45Nos hemos dejado plantados frecuentemente y sin avisarse8

46Se resta importancia o inters a lo que el otro expresa44

47Si uno de los dos se niega a tener relaciones sexuales, el otro presiona hasta conseguirlo14

48Se condiciona la relacin para satisfacer las necesidades del otro45

49Hemos puesto en duda el cario que nos tenemos cuando alguno se niega a tener relaciones sexuales19

50Hemos tenido relaciones sexuales por la fuerza32

51Hemos llegamos a manosear pese al desagrado del otro49

52Hemos llegado a los golpes cuando estamos enojados35

53A la menor provocacin nos alteramos hasta el punto de golpearnos52

54Hemos hecho algo que nos pone en riesgo para complacer al otro40

55Nos presionamos para ir a algn lugar aunque uno no est de acuerdo50

56Nos hemos obligado a consumir sustancia ilegales (drogas)28

57Alguno ha tenido que ir a terapia psicolgica a causa de la relacin41

58Hemos tenido enfrentamientos fsicos que han requerido hospitalizacin11

59Nos hemos provocado heridas que han requerido atencin mdica6

60A pesar de saber que alguno tena una Enfermedad de Transmisin sexual se insisti en tener relaciones sexuales.21

El instrumento se aplic a 302 sujetos considerando que se elaboraron 60 reactivos, el instrumento aplicado fue:

INSTRUCCIONES: A continuacin se presentan diversas situaciones, marca la opcin que ms se acerque a lo que sucede en tu relacin de noviazgo.RECUERDA QUE NO HAY RESPUESTAS BUENAS O MALAS NOS INTERESA T OPININ!REACTIVOSDEFINITIVAMENTE SIPROBABLEMENTESIPROBABLEMENTENODEFINITIVAMENTE NO

1. Usamos los regalos para convencer a el otro de hacer algo

2. Tenemos relaciones sexuales aunque uno no est de acuerdo

3. Nos celamos frecuentemente con amigos o/y compaeros

4. Llegamos a romper promesas

5. Nos enojamos si uno de los dos no hace lo que el otro quiere

6. Nos hemos provocado heridas que han requerido atencin mdica

7. Alguno de los dos llega a dar rdenes de forma dspota

8. Nos hemos dejado plantados frecuentemente y sin avisarse

9. Ante una diferencia llegamos a insultarnos

10. Nos llegamos a hablar despectivamente

11. Hemos tenido enfrentamientos fsicos que han requerido hospitalizacin.

12. Nos enojamos cuando uno de los dos no acepta un regalo del otro

13. Cuando alguno se niega a algo, el otro hace todo lo posible para convencer al otro por convencerlo

14. Si uno de los dos se niega a tener relaciones sexuales, el otro presiona hasta conseguirlo

15. Al enojarnos nos hacemos la ley del hielo

16. Vigilamos el horario del otro para saber lo que hace en todo momento

17. Alguno ha seguido al otro para saber lo que hace sin su consentimiento

18. Nuestros juegos fsicos llegan a provocar dolor

REACTIVOSDEFINITIVAMENTE SIPROBABLEMENTESIPROBABLEMENTENODEFINITIVAMENTE NO

19. Hemos puesto en duda el cario que nos tenemos cuando alguno se niega a tener relaciones sexuales

20. Alguna vez hemos jugado a empujarnos

21. A pesar de saber que alguno tena una infeccin de Transmisin Sexual se insisti en tener relaciones sexuales.

22. Nos tratemos con insultos

23. Llegamos a vernos al otro con tanta insistencia que invadimos la privacidad del otro

24. Nos hemos hecho miradas lujuriosas que incomodan al otro.

25. Solicitamos el consentimiento del otro para tomar decisiones personales.

26. Nos decimos piropos aunque sean desagradables.

27. Vigilamos todo lo que el otro hace.

28. Nos hemos obligado a consumir sustancias ilegales (drogas)

29. Nos hemos llegado a molestar comparando nuestros cuerpos con los de otras personas.

30. Nos presionamos para consumir alcohol

31. Hablamos de relaciones pasadas para provocar celos

32. Hemos tenido relaciones sexuales por la fuerza

33. Alguno ha amenazado con suicidarse si la relacin termina

34. Solemos acompaarnos durante todas las actividades del da aunque sea molesto

35. Hemos llegado a los golpes cuando estamos enojados

36. Nos presionamos constantemente para tener relaciones sexuales

37. Hemos llegado a revisar correo electrnico, celular o agenda sin el consentimiento del otro

38. Nos hemos tratado con desprecio

39. Tendemos a compararnos con parejas pasadas

40. Hemos hecho algo que nos pone en riesgo para complacer al otro

41. Alguno ha tenido que ir a terapia psicolgica a causa de la relacin

42. Cuando peleamos llegamos a golpear o patear objetos con intencin de asustar al otro

43. Nos hemos amenazado con dejarnos

44. Se resta importancia a intereses que el otro expresa

REACTIVOSDEFINITIVAMENTE SIPROBABLEMENTESIPROBABLEMENTENODEFINITIVAMENTENO

45. Se condiciona la relacin para satisfacer las necesidades del otro.

46. Nos llamamos varias veces al da aunque el otro est ocupado

47. Hemos roto los acuerdos por desquitarnos

48. No respetamos la privacidad del otro

49. Nos llegamos a manosear pese al desagrado del otro

50. Nos presionamos para ir a algn lugar aunque uno no est de acuerdo.

51. Llegamos a devaluar los xitos del otro

52. A la menor provocacin nos alteramos hasta el punto de golpearnos

53. Cuando peleamos llegamos a quitarnos cosas o privilegios

54. Damos por hecho que el otro sabe lo que me molesta

55. Nos hemos pellizcado y dejado alguna marca

56. Acostumbramos a gritarnos

57. Nos presionamos para dejar actividades (laborales, sociales) que el otro disfruta

58. Solemos llegar sin avisar e invadir los espacios del otro

59. Nos insistimos en hacer cosas para las que el otro no se siente preparado

60. Nos pedimos dejar de hacer cosas por el bien de la relacin

CUARTO PASOPROCEDIMIENTOS EMPRICOSSe analizan los reactivos para descartar aquellos reactivos que no son capaces de discriminar entre puntajes altos y bajos. Mediante el apoyo del SPSS

4.1: Declaracin de Variables: Se abre el SPSS y se da click con el botn izquierdo en la pestaa de Variable View Se abrir una tabla como la que se presenta:

En ella se colocarn en orden las variables que debern corresponder a cada uno de los reactivos previamente codificados segn la dimensin y el orden en que se elaboraron, a partir de la segunda fila, pues la primera fila se reservar a la variable Folio para poder llevar un orden durante la captura.

Primera columna: Name corresponder al nombre de la variableSegunda columna: Type al tipo de variable (numtica, texto, etc)Tercera columna: Width corresponde a la extensinCuarta columna: Decimals a la cantidad de decimalesQuinta columna: Label a la etiqueta (aqu se recomienda capturar el reactivo)Sexta columna: Values a los valores que la variable (las opciones de respuesta)Septima columna: Missing a los valores perdidosOctava columna: Columns al nmero de columnas que ocuparNovena columna: Align a la alineacin en que aparecerDcima columna: Measure a la escala de medicin a la que corresponde la variable

En cuanto a la sexta columna Value, se abrir una ventana en la que habr que poner el valor que se le dar a cada una de las opciones de respuesta, se recomienda asignar el valor 1 a la opcin Totalmente en desacuerdo o Definitivamente no, el 2 a la opcin de Probablemente no, y as sucesivamente hasta que el valor ms alto sea asignado a Totalmente de acuerdo o Definitivamente Si

En el presente ejemplo se elaboraron quince reactivos por cada dimensin quedando la codificacin de los mismos de la siguiente manera:

CLAVEREACTIVOS

Ac117. Alguno ha seguido al otro para saber lo que hace sin su consentimiento

Ac259. Es comn la insistencia para que alguno haga cosas para las que no se siente preparado

Ac313. Cuando alguno se niega a algo, el otro hace todo lo posible para convencer al otro por convencerlo

Ac426. Nos decimos piropos aunque sean desagradables.

Ac546. Nos llamamos varias veces al da aunque el otro est ocupado

Ac633. Alguno ha amenazado con suicidarse si la relacin termina

Ac748. No respetamos la privacidad del otro

Ac834. Solemos acompaarnos durante todas las actividades del da aunque sea molesto

Ac91. Usamos los regalos para convencer a el otro de hacer algo

Ac1058. Solemos llegar sin avisar e invadir los espacios del otro

Ac1124. Nos hemos hecho miradas lujuriosas que incomodan al otro.

Ac1237. Hemos llegado a revisar correo electrnico, celular o agenda sin el consentimiento del otro

Ac1312. Nos enojamos cuando uno de los dos no acepta un regalo del otro

Ac1416. Vigilamos el horario del otro para saber lo que hace en todo momento

Ac1529. Nos hemos llegado a molestar comparando nuestros cuerpos con los de otras personas.

Ab136. Nos presionamos constantemente para tener relaciones sexuales

Ab22. Tenemos relaciones sexuales aunque uno no est de acuerdo

Ab323. Llegamos a vernos al otro con tanta insistencia que invadimos la privacidad del otro

Ab460. Nos pedimos dejar de hacer cosas por el bien de la relacin

Ab553. Cuando peleamos llegamos a quitarnos cosas o privilegios

Ab657. Nos presionamos para dejar actividades (laborales, sociales) que el otro disfruta

Ab725. Solicitamos el consentimiento del otro para tomar decisiones personales.

Ab830. Nos presionamos para consumir alcohol

Ab954. Damos por hecho que el otro sabe lo que me molesta

Ab105.Nos enojamos si uno de los dos no hace lo que el otro quiere

Ab1127. Vigilamos todo lo que el otro hace.

Ab1242. Cuando peleamos llegamos a golpear o patear objetos con intencin de asustar al otro

Ab1351. Llegamos a devaluar los xitos del otro

Ab143.Nos celamos frecuentemente con amigos o/y compaeros

Ab1543. Nos hemos amenazado con dejarnos

M156. Acostumbramos a gritarnos

M29.Ante una diferencia llegamos a insultarnos

M315. Al enojarnos nos hacemos la ley del hielo

M422. Nos tratamos con insultos

M510. Nos llegamos a hablar despectivamente

M620. Alguna vez hemos jugado a empujarnos

M755. Nos hemos pellizcado y dejado alguna marca

M87.Alguno de los dos llega a dar rdenes de forma dspota

M947. Hemos roto los acuerdos por desquitarnos

M1018. Nuestros juegos fsicos llegan a provocar dolor

M114.Llegamos a romper promesas

M1231. Hablamos de relaciones pasadas para provocar celos

M1339. Tendemos a compararnos con parejas pasadas

M1438. Nos hemos tratado con desprecio

M158.Nos hemos dejado plantados frecuentemente y sin avisarse

V144. Se resta importancia a intereses que el otro expresa

V214. Si uno de los dos se niega a tener relaciones sexuales, el otro presiona hasta conseguirlo

V345. Se condiciona la relacin para satisfacer las necesidades del otro.

V419. Hemos puesto en duda el cario que nos tenemos cuando alguno se niega a tener relaciones sexuales

V532. Hemos tenido relaciones sexuales por la fuerza

V649. Nos llegamos a manosear pese al desagrado del otro

V735. Hemos llegado a los golpes cuando estamos enojados

V852. A la menor provocacin nos alteramos hasta el punto de golpearnos

V940. Hemos hecho algo que nos pone en riesgo para complacer al otro

V1050. Nos presionamos para ir a algn lugar aunque uno no est de acuerdo.

V1128. Nos hemos obligado a consumir sustancias ilegales (drogas)

V1241. Alguno ha tenido que ir a terapia psicolgica a causa de la relacin

V1311. Hemos tenido enfrentamientos fsicos que han requerido hospitalizacin.

V146.Nos hemos provocado heridas que han requerido atencin mdica

V1521. A pesar de saber que alguno tena una infeccin de Transmisin Sexual se insisti en tener relaciones sexuales.

Usando esta codificacin, el llenado de la tabla Variable View en SPSS fue:

NameTypeWidthDecimalsLabelValuesMissingColumnsAlignMeasure

1FolioNumeric80FolioNoneNone8CenterNominal

2Ac1Numeric80Acoso 11 Nada..None8CenterOrdinal















17Ab1Numeric80Abuso 11 Nada..None8CenterOrdinal















32M1Numeric80Maltrato 11 Nada..None8CenterOrdinal















47V1Numeric80Violencia 11 Nada..None8CenterOrdinal















Los valores se asignaron de la siguiente manera:

Definitivamente No1 Probablemente No2 Probablemente Si3 Definitivamente Si4

Quedando:

4.2: Captura de la base de datos: Una vez declaradas las variables se abre la pestaa Data View, en la fila de arriba aparecern las variables declaradas Se capturan las respuestas de cada uno de los sujetos, segn los valores asignados

En el ejemplo con el que estamos trabajando la base capturada qued de la siguiente forma:

4.3: Anlisis de los datos:4.3.1: Se obtienen frecuencias y cuartiles 25 y 75, de cada dimensin Se suman todos los reactivos, lo que generar una variable nueva Suma total Se le sacan las frecuencias y los cuartiles 25 y 75 por medio de cada una de las nuevas variables, es decir las sumas de cada dimensin.Para el presente ejemplo, el procedimiento en SPSS fue:

ClickAparecer un desplegado, en el que se elige la primea opcin Compute, aparecer entonces la siguiente ventana:

Click

En el recuadro de abajo aparecer varias opciones, se elige la opcin Sum:

Deber aparecer

Dobleclick

En dnde estn los parntesis se borran los signos de interrogacin y se escoge en la lista de la izquierda el primer reactivo de la dimensin con que se est trabajando, seguido de la palabra to y luego el ltimo reactivo de la dimensin, si estn en orden, si estn en desorden de debern ir escogiendo uno por uno junto con el signo + luego de cada uno. En el recuadro de la izquierda se deber escribir el nombre de la nueva variable sin espacios. As debe quedarInmediatamente despus de da click en el botn que se encuentra abajo type and label y aparecer una ventana en la que se etiquetar la variable, en esta etiqueta se recomienda colocar el nombre completo de la variable de modo que sea fcilmente identificable.A continuacin se ilustra el procedimiento:

Para etiquetar se da aqu doble click.Aqu se nombra

De aqu se escogen lasvariables

Una vez etiquetada, se da click en ok

Click

Aparecer entonces una nueva variable en la pestaa Data View

Nueva variable

Y en la pestaa Variable View

Nueva variable

Para sacar las frecuencias y los cuartiles: Se da click en Analyze En el desplegado se da click en Descriptive Statics En el cuadro de dialogo, se piden Frecuencia y CuartilesA continuacin se muestra el procedimiento:

Click

Al elegir Descriptive Statics aparecer otro desplegado y en l se elige la opcin de frecuencias, aparecer entonces el siguiente cuadro de dialogo:

Se elige la variable recin creada, (la suma)

Click

Click

Se abrir el siguiente cuadro de dialogo:

Click

Click

Al regresar al cuadro anterior:

Click

Se crear entonces un archivo que mostrar tanto las frecuencias como los cuartiles, se debe observar la primera tabla, que ser en la que aparezcan los cuartiles, y se toma nota del cuartil 25 y del cuartil 75, en este ejemplo:

PASARLA A FORMATO APA

4.3.2: Se recodifica la variable suma en grupos bajo y alto, considerando los cuartiles 25 y 75 El primer grupo, el grupo bajo se formar con las ocurrencias ms bajas tomando como lmite superior el cuartil 25, a este grupo se le dar el valor de 1 El segundo grupo se formar con las ocurrencias ms altas tomando como lmite inferior el cuartil 75, a este grupo se le dar el valor de2

ClickEn este ejemplo el cuartil 25 cae en el 80 y el cuartil 75 en 118.5, las ocurrencias con las que se va a trabajar son las ms bajas y las ms altas, as se separar en dos grupos, uno bajo y otro bajo, el grupo bajo ir desde 60 hasta 80 (que corresponde al cuartil 25), pues en cada dimensin, suponiendo que todos los sujetos contestaran 1, la calificacin total sera de 60, el grupo 2 se tomar desde el 118.5 (que corresponde al cuartil 75) hasta el 240 que es lo mximo que pueden sacar si pusieron en los sesenta reactivos la opcin 4, el procedimiento para separar los grupos es el siguiente:

Al hacer click en Transform, se desplegar un men, ah hay que elegir Recode, se deplegar otro men y ah hay que elegir Intto Different variables

Saldr entonces un cuadro de dialogo, y:

Click

Se pasa la nueva variable creadaSuma total

Y deber quedar:

Se nombra

Se etiqueta

Click

Click

Despus se le da Click al botn Old and New Values, aparecer otro cuadro de dialogo:

Click

1 para el bajo2 para el alto

Valor ms bajo posible, 60Valor del cuartil 75, 118.5Click

Valor del cuartil 25,80 Valor ms alto posible, 240

Una vez establecidos los grupos se da click.

Regresar entonces a la ventana anterior y:

Click

Aparecer entonces en la base de datos, la nueva variable grupobajoyalto, con una columna que contendr 1s, 2s y espacios vacios, que correspondern a los puntajes bajos, los altos y los medios respectivamente:

Para este ejemplo la base qued as:

Aqu estn!

4.3.3: Se analizan los grupos bajo y alto con una prueba de comparacin de medias para muestras independientes, la prueba t: En el men de la base de datos se escoge la opcin Analyze Se desplegar un men y ah se escoge la opcin Compare Means Se desplegar otro men y se escoge la opcin Independent Samples T test Se abrir un cuadro de dialogo, del lado izquierdo arriba se pasaran todos los reactivos, y abajo del lado izquierdo se buscar la nueva variable grupobajoyalto y se pasar a la derecha:

Se seleccionan todos los reactivos de la dimensin y se da click aqu

Se selecciona y se da click aqu

Click

Se abrir el siguiente cuadro de dialogo

Se escribe 1

Se escribe 2

ClickQueda as:

ClickRegresar a la ventana anterior y se da click en Ok

El programa correr la prueba t y mostrar varias tablas entre ellas, la que indica la significancia de t, esa es la tabla que se necesita revisar:

CAMBIAR A FORMATO APA

Se deber observar la significancia de la prueba de Levenes para determinar si se asume que las varianzas entre los puntajes obtenidos por reactivo son iguales o no son iguales.

La regla es:

Si: entonces se asume que las varianzas no son iguales, se leer la fila de abajo en la significancia de t. Si entonces significa que el reactivo S discrimina entre puntajes bajos y altos, por lo que es un buen reactivo y se conserva.

Si: entonces se asume que las varianzas son iguales, se leer la fila de arriba en la significancia de t. Si entonces significa que el reactivo No discrimina entre puntajes bajos y altos, por lo que es un reactivo ambiguo y se elimina del instrumento.

En el presente ejemplo, todos los reactivos de la dimensin Acoso que fue la nica con la que se realiz todo este procedimiento, resultaron capaces de discriminar entre puntajes bajos y altos.

QUINTO PASOPROCEDIMIENTOS EMPRICOSSe realiza el anlisis factorial

Extraccin de factores iniciales Rotacin de factores terminales Iteracciones Varianza explicada Reactivos finales

Con ayuda del SPSS, a continuacin se ilustra el procedimiento En el menu de Data view se escoge la opcin Analyze, se desplegar un men y ah se elige la opcin Data reduction y se desplegar otro men en el que se deber escoger la opcin de Factor analysis. Aparecer un cuadro de dialogo y:

Se pasan todos los reactivos alrecuadro de variables.

Click

Se van ajustando cada una de las opciones de la siguiente manera:

Click


Click

Click

Click

Regresar a la ventana anterior y:

Click


Elegir Principal axis factoring

Al final se da click aqu

1

25

Click

Con esto estamos estableciendo un mximo de 25 iteracciones y como eigenvalor 1 (PONER LO QUE SIGNIFICA ESTO)

Regresar a la ventana principal y:

Click


Al final se da click aquClick

Regresar a la ventana principal y:

Click


Al final se da click aqu

Click, para activar

Se cambia a .40

ClickRegresar a la ventana principal y:

En el archivo en que han aparecido las tablas anteriores aparecern las tablas con los datos que se han pedido en este anlisis:

Se verifica que el valor KMO0.70


Si KMO0.70, entonces se continua interpretando, nos fijamos en la tabla: Total variance explained (Total de varianza explicada).


Esta tabla indica que aparentementeson 8 factores los que explican aproximadamente el 65% de la varianza para verificarlo hay que revisar la tabla: Rotate Factor Matrix


Para que un factor sea verdaderamente representativo ha de tener al menos tres reactivos, los factores que tengan menos debern descartarse, y su peso factorial se le restar al porcentaje de varianza explicada, los factores que aparecen vacios significa que no explican ms de 0.40 y se descartan, y aquellos reactivos que aparecen en dos factores al mismo tiempo tambin se descartan debido a que no se debe a una iteraccin sino a una correlacin.

En las tablas del ejemplo con el que se est trabajando se puede ver que:

Se eliminan los factores 3, 4,5, 6, 7 y 8 por lo que basndose en la tabla al restar el peso factorial de estos, los que quedan estaran explicando slo el 51.896% de la varianza.

Los reactivos que quedan son:

Dentro del Factor 1:

V13 Hemos tenido enfrentamientos fsicos que han requerido hospitalizacin.V5 Hemos tenido relaciones sexuales por la fuerzaV15 A pesar de saber que alguno tena una infeccin de Transmisin Sexual se insisti en tener relaciones sexuales.Ab1 Nos presionamos constantemente para tener relaciones sexualesV8 A la menor provocacin nos alteramos hasta el punto de golpearnosV11 Nos hemos obligado a consumir sustancias ilegales (drogas)V12 Alguno ha tenido que ir a terapia psicolgica a causa de la relacinV14 Nos hemos provocado heridas que han requerido atencin mdicaAb2 Tenemos relaciones sexuales aunque uno no est de acuerdoV7 Hemos llegado a los golpes cuando estamos enojadosAb8 Nos presionamos para consumir alcoholM4 Nos tratamos con insultosAc2 Es comn la insistencia para que alguno haga cosas para las que no se siente preparadoV4 Hemos puesto en duda el cario que nos tenemos cuando alguno se niega a tener relaciones sexualesAb13 Llegamos a devaluar los xitos del otroV2 Si uno de los dos se niega a tener relaciones sexuales, el otro presiona hasta conseguirloAb12 Cuando peleamos llegamos a golpear o patear objetos con intencin de asustar al otroAc6 Alguno ha amenazado con suicidarse si la relacin terminaAb5 Cuando peleamos llegamos a quitarnos cosas o privilegiosAc1 Alguno ha seguido al otro para saber lo que hace sin su consentimientoV6 Nos llegamos a manosear pese al desagrado del otroM14 Nos hemos tratado con desprecioAc10 Solemos llegar sin avisar e invadir los espacios del otroAb3 Llegamos a vernos al otro con tanta insistencia que invadimos la privacidad del otroAb6 Nos presionamos para dejar actividades (laborales, sociales) que el otro disfrutaAc15 Nos hemos llegado a molestar comparando nuestros cuerpos con los de otras personas.M8 Alguno de los dos llega a dar rdenes de forma dspotaAb11 Vigilamos todo lo que el otro hace.M10 Nuestros juegos fsicos llegan a provocar dolorV3 Se condiciona la relacin para satisfacer las necesidades del otro.V9 Hemos hecho algo que nos pone en riesgo para complacer al otroAc11 Vigilamos todo lo que el otro hace.M1 Acostumbramos a gritarnosM13 Tendemos a compararnos con parejas pasadasAc8 Solemos acompaarnos durante todas las actividades del da aunque sea molestoV10 Nos presionamos para ir a algn lugar aunque uno no est de acuerdoM5 Nos llegamos a hablar despectivamenteAc4 Nos decimos piropos aunque sean desagradablesM2 Ante una diferencia llegamos a insultarnosM15 Nos hemos dejado plantados frecuentemente y sin avisarseAc14 Vigilamos el horario del otro para saber lo que hace en todo momentoAc9 Usamos los regalos para convencer a el otro de hacer algoV1 Se resta importancia a intereses que el otro expresaAc13 Nos enojamos cuando uno de los dos no acepta un regalo del otroAc12 Hemos llegado a revisar correo electrnico, celular o agenda sin el consentimiento del otroAb10 Nos enojamos si uno de los dos no hace lo que el otro quiereM7 Nos hemos pellizcado y dejado alguna marcaM9 Hemos roto los acuerdos por desquitarnos

En el factor 2

M1 Acostumbramos a gritarnosAb4 Nos pedimos dejar de hacer cosas por el bien de la relacinM7 Nos hemos pellizcado y dejado alguna marcaAb9 Damos por hecho que el otro sabe lo que me molestaM9 Hemos roto los acuerdos por desquitarnos

SEXTO PASOPROCEDIMIENTOS EMPRICOSSe obtiene la confiabilidad mediante el alpha de cronbach

Auxilindose del SPSS, se obtiene la confiabilidad de los reactivos arrojados por el anlisis factorial mediante el siguiente procedimiento, por cada factor:

En el menu de Data view se escoge la opcin Analyze, se desplegar un men y ah se elige la opcin Scale, se desplegar otro men y ah se elige la opcin releability anlisis, se abrir un cuadro de dialogo y:

Se seleccionan lo reactivos queresultaron del Anlisis Factorialy se pasan al recuadro Items.Slo los del factor 1

Realizando este proceso queda:

Click

Click para activarSe abrir el siguiente cuadro de dilogo y:

Click

Regresar a la ventana anterior y:

Click

Se verifica que en esta casilla diga Alpha

En el mismo archivo en que han aparecido todas las tablas, saldr una que nos mostrar el ndice de confiabilidad mediante el alpha de Crobach la cual se espera sea mayor a 0.70 para considerar confiables estos reactivos. El resultado en el presente ejemplo fue:

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0.70

Como 0.70 estos cuarenta y nueve reactivos son confiables.

Este procedimiento se realiza con cada uno de los factores, en este caso tenemos un factor ms, el resultado fue:

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0.70

Como el alpha de Cronbach result ser menor a 0.70, estos cinco reactivos no son confiables.

Manual Analisis Factorial

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