Mi tesis odontologia
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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAUNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
ROMULO GALLEGOSDECANATO DE ODONTOLOGÍA
DEPARTAMENTO DE INVESTIGACIÓN
AUTORAS• EDUBETSA CASTAÑEDA.
• IVÓN VELIZ.
TUTORES• DR. ALBERTO ROJAS.• DRA. DALILA RUIZ.
SAN JUAN DE LOS MORROS, NOVIEMBRE 2013.
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Según la OMS (2007) establece que “lasalud es el estado completo del bienestarfísico, biológico y social del organismo y no laausencia de enfermedad o invalidez”
Mantener el sistema masticatoriosano facilita la realización correcta delas distintas funciones.
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SEGOVIA (2000) :
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2. ¿Se obtendrán resultadospositivos con la aplicación de losejercicios musculares en éstaterapia
1. ¿Se conoce la mioterapia funcional como alternativa en el tratamiento de deglución atípica
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Establecer la mioterapia funcional comoalternativa complementaria en el tratamientodel hábito de deglución atípica en niños yniñas entre 7 a 10 años de la clínica 2 4to añosección “A” que asisten a la consulta deortopedia UNERG durante el periodo 2013.
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1
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Diagnosticar el hábito de deglución atípica enniños y niñas entre 7 a 10 años de la clínica 2 4to añosección “A” que asisten a la consulta de ortopediaUNERG durante el periodo 2013.
Identificar los tipos de deglución atípica en niños yniñas entre 7 a 10 años de la clínica 2 4to año sección“A” que asisten a la consulta de ortopedia UNERGdurante el periodo 2013.
Determinar los ejercicios indicados comoalternativa complementaria para la corrección delhábito de deglución atípica en niños y niñas entre 7 a10 años de la clínica 2 4to año sección “A” que asistena la consulta de ortopedia UNERG durante el periodo2013.
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JUSTIFICACIÓN
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Obj. Específico Variable Dimensiones Indicadores
1. Diagnosticar en niños y niñasentre 7 a 10 años que asisten ala consulta de ortopedia de laUNERG el hábito de deglución
atípica.
HábitoDeglución atípica
- postura lingual inadecuada.- labios separados.- hiperactividad del labio inferior.
2. Identificar los tipos dedeglución atípica en niños yniñas entre 7 a 10 años queasisten a la consulta deortopedia de la UNERG.
Tipos de deglución
atípica
Deglución con presión atípica de
labio
-Labio superior hipotónico y corto; no
participa en la deglución.-Labio inferior hipertónico por su gran participación en la deglución.
Deglución con presión atípica de
lengua
-Empuje lingual simple.-Empuje lingual complejo.
Deglución con
contracción comisural
-Producción de hoyuelos cerca de las comisuras de la boca.-Endognatia total.
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3. Determinar los ejerciciosindicados como alternativacomplementaria para lacorrección del hábito dedeglución atípica en niños yniñas entre 7 a 10 años de laclínica 2 4to año sección “A”que asisten a la consulta deortopedia UNERG durante elperiodo 2013.
Ejercicios indicados
para la corrección
del hábito de deglución
atípica
Tonicidad de los músculos peribucales.
-El botón -Guerra de botones -Contracción de maseteros
Afinamiento de la lengua
-Empujar la paleta -Hilo dental
posición correcta de la lengua
-Mantener la punta de la lengua en el -paladar -Los juguetes -Agua/liquido
tonicidad de la lengua
-Caballito -Chocolate
Alargamiento del labio superior
-Estiramiento del labio superior
Relajación de la musculatura labial
-Masaje labial
CASTAÑEDA Y VÉLIZ (2013)
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Antecedentes
GARCIA Y OTROS(2010)
“Hábitos susceptibles de ser corregidosmediante terapias miofuncionales ”
BIGENZAHN (2004)
“Modelo Vienés para el Tratamientode las Disfunciones Orofaciales”
SOTO Y OTROS(2010)
“La fuerza labial superior y susvariaciones con la mioterapia”
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La Mioterapia Funcionalcomprende todos los ejerciciosmusculares que promueven lacorrección de anomalías asícomo la erradicación de hábitosparafuncionales.
ETAPAS:
Concientización.
Reforzamiento.
Corrección.
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La Deglución Atípica
“La deglución normal sepresenta cuando los maxilaresse encuentran estabilizados ylos dientes entran en ligerocontacto, los labios seencuentran unidos, sincontracción de los músculosperiorales”.
ZAMBRANO, (1998) :
Labios Separados.
Hiperactividad Del Labio Inferior Y El Área Mentoniana.
Dientes No Contactan.
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ETIOPATOGENIA
Abello (2007)
Desequilibrio del control nervioso.
Amígdalas Inflamadas.
Macroglosia.
Pérdidas de unidadesdentarias tempranas odiastemas anteriores.
Hábitosalimenticios en laprimera etapa.
• Interposición Lingual.
• Protusión Lingual.
• Interposición Labial.
LA DEGLUCIÓN ATÍPICA SE
CLASIFICA EN:
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EstasAlteraciones quepueden sercorregidas
LA TERAPIA MIOFUNCIONAL.
Facilita la labor de losaparatos ortopédicos uortondónticos.
Prepara y restaura elbalance muscularorofacial normal.
Los aparatos trabajancorrectamente sininterferencias de lalengua.
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Tonicidad de los
músculos peribucales.
- El botón
- Guerra de botones
- Empujar la paleta
Afinamiento de la
lengua
- Hilo dental
Posición correcta de la
lengua
- Mantener la punta de la lengua
en el paladar
- Agua/liquido
Tonicidad de la lengua - Los juguetes.
- Caballito
- Chocolate
Alargamiento del labio
superior
- Estiramiento del labio superior
Relajación de la musculatura
labial
- Masaje labial
Aumentar el tono muscular de
los músculos maseteros y
Relajar el labio inferior.
- Tubo de goma
- Masaje del músculo del mentón
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Paradigma de la InvestigaciónCuantitativo
Tipo de InvestigaciónDe campo / Descriptiva
Según Arias (2004)(p.94)
Según Rivas (1995)(p.54)
Diseño de la InvestigaciónNo Experimental
Fases de la Investigación Población 10 H.C
Muestra 10 Niños y Niñas
Técnica=e
Instrumento =
Validez Consideración y Juicios
de expertos
Confiabilidad Coeficiente de Kuder Richardson 0,7144
superior al 70%
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Distribución Porcentual Relativa al Sexo
Gráfico N° 01
0.00
10.00
20.00
30.00
40.00
50.00
1F 50.00
M 50.00
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0.0010.0020.0030.0040.0050.0060.00
107-08 40.00
09-10 60.00 40% = 07 A 08 Años de Edad 60% = 09 A 10 Años de Edad
Fuente: base de datos de la Investigación (2013)
Distribución Porcentual Relativa a la Edad
Gráfico N°2
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Distribución Porcentual Relativa a la Masticación
Gráfico N°3
0.00
20.00
40.00
60.00
80.00
1 2 3SI 30.00 30.00 40.00
NO 70.00 70.00 60.00
30% = Masticación Unilateral Derecha e Izquierda
40%= Masticación Bilateral
Fuente: base de datos de la Investigación (2013)
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0.0020.0040.0060.0080.00
100.00
1 2 3 4SI 0.00 100.00 80.00 20.00
NO 0.00 0.00 20.00 80.00
Fuente: base de datos de la Investigación (2013)
0%= Deglución normal
100%= Deglución atípica
80%= Deglución atípica simple
20%= Deglución atípica compleja
Distribución Porcentual Relativa a los Tipos de Deglución
Gráfico N° 4
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0.0010.0020.0030.0040.0050.0060.0070.00
1 2 3SI 30.00 60.00 40.00
NO 70.00 40.00 60.00
Fuente: base de datos de la Investigación (2013)
30%= mantienen la lengua arriba
60%= Mantienen la lengua hacia adelante
40%= posición hacia atrás
Distribución Porcentual Relativa a la Posición de la Lengua en Reposo
Gráfico N° 5
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Distribución Porcentual Relativa a la Aproximación de Labios Fácilmente
Gráfico N° 6
0.0010.0020.0030.0040.0050.0060.00
1SI 60.00
NO 40.00
60%= Aproximación de labios fácilmente
40 %= Dificultad para producir un correcto sellado labial
Fuente: base de datos de la Investigación (2013)
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![Page 29: Mi tesis odontologia](https://reader034.fdocuments.co/reader034/viewer/2022042615/55ac3a4c1a28abca798b45ca/html5/thumbnails/29.jpg)
Deglución Atípica = Nocivo o Anormal
Se determino los Tipos de deglución Atípica presentes en los niños y niñas
Ejercicios indicados son de gran importancia para su posterior corrección ( el botón, caballito, empujar la paleta)
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La mioterapia funcional se debe implementar como alternativa complementaria en el tratamiento del hábito de deglución atípica en niños y niñas que asisten a la consulta de ortopedia de la UNERG
Realizar llenado de la historia clínica y examen clínico exhaustivo para Identificar eltipo de deglución atípica
Realizar talleres informativos en las escuelas dirigidos a padres
Establecer actividades para incrementar los conocimientos y concientizar a
los estudiantes de odontología de la UNERG sobre como diagnosticar el
hábito de deglución atípica
Promoción de la higiene bucodentaria
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