Modelo pedagógico tradicional
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MODELO PEDAGOGICO TRADICIONAL
Se caracteriza por la exposición verbal del maestro, protagonista de la enseñanza, transmisor de conocimientos, dictador de clases, reproductor de saberes, severo, exigente, rígido y autoritario.
El alumno es receptivo, memorístico, atento, copista, quien llega a la escuela vacío de conocimientos y los recibirá siempre desde el exterior.
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Principios epistemológicos
Metas : Formación del carácter Método : Transmisionista Desarrollo : Cualidades a través de la
disciplina Contenido: Disciplinas de la ciencia Relación Maestro-Alumno: Vertical
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PROCESO
En este modelo prima el proceso de enseñanza sobre el proceso de aprendizaje; la labor del profesor sobre la del estudiante; los medios son el tablemático o pizarrón,
marcador o tiza y la voz del profesor; además, la evaluación es memorística y
cuantitativa.
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EVALUACIÓN
Se realiza generalmente al final del periodo, para evidenciar si el aprendizaje se produjo
y decidir si el estudiante es promovido al siguiente nivel o debe repetir el curso.
Las evaluaciones son sumativas y tratan de medir la cantidad de conocimientos
asimilados por el estudiante.