UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE MÉXICO

ASIGNATURA:

EDUCACIÓN EN LÍNEA

PROFESORA: DRA. EDITH GUTIÉRREZ

ALUMNA: LILIA HERNÁNDEZ MORALES

Modelos Educativos:

E-learning y M-learning

E-LEARNING El e-learning es una de las estrategias

formativas que puede resolver muchos de los problemas educativos con que nos encontramos, que van desde el aislamiento geográfico del estudiante de los centros del saber, hasta la necesidad de perfeccionamiento constante que nos introduce la sociedad del conocimiento, sin olvidarnos de las llamadas realizadas sobre el ahorro de dinero y de tiempo que supone.

La formación basada en la red se refiere a una modalidad formativa a distancia que se apoya en la red, y que facilita la comunicación entre el profesor y los alumnos según determinadas herramientas sincrónicas y asincrónicas de la comunicación (Cabero et al, 2004).

CARACTERÍSTICAS DEL E-LEARNING

CARACTERÍSTICAS DEL E-LEARNING

Permite que los estudiantes vayan a su propio ritmo de aprendizaje .

Es una formación basada en el concepto de formación en el momento que se necesita.

Permite la combinación de diferentes materiales (auditivos, visuales y audiovisuales).

Con una sola aplicación puede atenderse a un mayor número de estudiantes .

El conocimiento es un proceso activo de construcción

CARACTERÍSTICAS DEL E-LEARNINGTiende a reducir el tiempo de formación de

las personas .Tiende a ser interactiva, tanto entre los

participantes en el proceso (profesor y estudiantes) como con los contenidos.

Tiende a realizarse de forma individual, sin que ello signifique la renuncia a la realización de propuestas colaborativas.

CARACTERÍSTICAS DEL E-LEARNINGPuede utilizarse en el lugar de trabajo y en el

tiempo disponible por parte del estudiante.Es flexible Tenemos poca experiencia en su uso.No siempre disponemos de los recursos

estructurales y organizativos para su puesta en funcionamiento.

VENTAJAS DEL E-LEARNINGPone a disposición de los alumnos un

amplio volumen de información.Facilita la actualización de la información

y de los contenidos.Flexibiliza la información,

independientemente del espacio y el tiempo en el cual se encuentren el profesor y el estudiante.

Permite la deslocalización del conocimiento.

Facilita la autonomía del estudiante.

VENTAJAS DEL E-LEARNING

Propicia una formación just in time y just for me.Ofrece diferentes herramientas de comunicaciónsincrónica y asincrónica para los estudiantes y

para los profesores.Favorece una formación multimedia.Facilita una formación grupal y colaborativa.Favorece la interactividad en diferentes ámbitos:

con la información, con el profesor y entre los alumnos.

VENTAJAS DEL E-LEARNING

Facilita el uso de los materiales, los objetos de

aprendizaje, en diferentes cursos.Permite que en los servidores pueda quedar

registrada la actividad realizada por los estudiantes.

Ahorra costos y desplazamiento.

Requiere más inversión de tiempo por parte del profesor.

Precisa unas mínimas competencias tecnológicas por parte del profesor y de los estudiantes.

Requiere que los estudiantes tengan habilidades para el aprendizaje autónomo.

Puede disminuir la calidad de la formación si no se da una ratio adecuada profesor-alumno.

Requiere más trabajo que la convencional.Supone la baja calidad de muchos cursos y

conteni-dos actuales.

INCONVENIENTES DEL E-LEARNING

INCONVENIENTES DEL E-LEARNINGSe encuentra con la resistencia al cambio del

sistema tradicional.Impone soledad y ausencia de referencias

físicas.Depende de una conexión a Internet, y que

ésta sea además rápida.Tiene profesorado poco formado.Supone problemas de seguridad y además de

auten-tificación por parte del estudiante.No hay experiencia en su utilización.Existe una brecha digital.

M-LEARNING

Es el aprendizaje móvil, que incorpora la utilización de tecnología móvil, sola o en combinación con cualquier otro tipo de tecnología de la información y las comunicaciones (TIC), a fin de facilitar el aprendizaje en cualquier momento y lugar. Puede realizarse de muchos modos diferentes: hay quien utiliza los dispositivos móviles para acceder a recursos pedagógicos, conectarse con otras personas o crear contenidos, tanto dentro como fuera del aula.

M-LEARNING

El aprendizaje móvil abarca también los esfuerzos por lograr metas educativas amplias, como la administración eficaz de los sistemas escolares y la mejora de la comunicación entre escuelas y familias.

M-LEARNING

La UNESCO ha decidido utilizar una definición amplia de los dispositivos móviles, en la que simplemente se reconoce que son digitales, portátiles, controlados por lo general por una persona (y no por una institución), que es además su dueña, tienen acceso a Internet y capacidad multimedia, y pueden facilitar un gran número de tareas, especialmente las relacionadas con la comunicación.

M-LEARNING

Otra característica que define la tecnología móvil es su ubicuidad. Hay en el mundo más de 3.200 millones de usuarios registrados de teléfonos móviles, lo que hace de estos dispositivos la modalidad de TIC más utilizada en la Tierra.

VENTAJAS DEL APRENDIZAJE MÓVILMayor alcance e igualdad de oportunidades en

la educación. Pues las tecnologías móviles son habituales incluso en regiones donde los colegios, los libros y las computadoras escasean.

Facilidad para el aprendizaje personalizado.Respuesta y evaluación inmediatas. Varios

proyectos han demostrado que las tecnologías móviles pueden simplificar las evaluaciones y proporcionar indicadores de progreso más inmediatos y pueden aportar una respuesta instantánea.

VENTAJAS DEL APRENDIZAJE MÓVIL

Aprendizaje en cualquier momento y lugar.Empleo productivo del tiempo pasado en el aula. Creación de nuevas comunidades de educandos.

Por ejemplo: Yoza Cellphone Stories, un proyecto que se lleva a cabo en Sudáfrica, facilita que los jóvenes lean y comenten relatos cortos utilizando teléfonos móviles

baratos, con lo que se crea una comunidad de lectores en zonas donde escasean los libros en papel.

VENTAJAS DEL APRENDIZAJE MÓVILApoyo al aprendizaje en lugares concretos. Los

dispositivos móviles permiten trasladar el aprendizaje a entornos que maximizan la comprensión.

Mínimos trastornos para el aprendizaje en las zonas de conflicto y de desastre: Por ejemplo, después de una inundación o una guerra, los alumnos pueden en muchos casos utilizar los recursos educativos y ponerse en contacto con docentes y compañeros por medio de dispositivos móviles, aun cuando las escuelas y universidades tradicionales estén cerradas o sean poco seguras.

VENTAJAS DEL APRENDIZAJE MÓVIL

Mejora del aprendizaje continuo.Vínculo entre la educación formal y no

formal.Apoyo a los educandos con discapacidad.Mejora de la comunicación y la

administración.Máxima eficacia en función de los costos

REFERENCIAS:Cabero, J. (2006). “Bases pedagógicas del e-

learning”, en URL:http://www.uoc.edu/rusc/3/1/dt/esp/cabero.pdfCabero, J. “Del e-learning al blended learning:

nuevas acciones educativas” en URL: http://tecnologiaedu.us.es/cuestionario/bibliovir/

jca19.pdfUNESCO. (2013) “Directrices para las políticas

de aprendizaje móvil”, pp. 6-26, en URL:http://unesdoc.unesco.org/images/0021/002196/219662S.pdf