Nuevos enfoques para la transformación de la práctica

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INNOVACIÓN DOCENTE Hilda Zambrano

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INNOVACIÓN DOCENTE

Hilda Zambrano

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MAPA FUNCIONAL

INICIOVa de lo General

(CAUSA)

CADA FUNCIÓN UNA SOLA VEZ (CONSECUENCIA)

FINA LO PARTICULAR

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MAPA FUNCIONAL

PROPÓSITO CLAVE

Redactar en verbo activo.

Se dan en términos de función de desempeño

Las funciones se redactan en verbo-

objeto-condición

El objeto es sobre el cual ocurre el desempeño

Describe lo que hace el trabajador, no

máquinas ni contextos

La condición debe ser evaluable, sin discusiones

pedagógicas y/o políticas

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EJEMPLOS Y CONSECUENCIA

PROPÓSITO CLAVE DEL MAPA FUNCIONAL

“Preparar al maestro en acciones de Innovación Docente con el fin de asegurar la Transformación de la Práctica Educativa en los

Centros Educacionales”

Preparar al paciente para su traslado y asegurar que se cumplan las condiciones del mismo.

Realizar acciones de prevención de discapacidad y rehabilitación para promover la equiparación con discapacidad.

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A NADAR SE APRENDE NADANDO

Hilda Zambrano