Nuevos enfoques para la transformación de la práctica
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MAPA FUNCIONAL
INICIOVa de lo General
(CAUSA)
CADA FUNCIÓN UNA SOLA VEZ (CONSECUENCIA)
FINA LO PARTICULAR
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MAPA FUNCIONAL
PROPÓSITO CLAVE
Redactar en verbo activo.
Se dan en términos de función de desempeño
Las funciones se redactan en verbo-
objeto-condición
El objeto es sobre el cual ocurre el desempeño
Describe lo que hace el trabajador, no
máquinas ni contextos
La condición debe ser evaluable, sin discusiones
pedagógicas y/o políticas
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EJEMPLOS Y CONSECUENCIA
PROPÓSITO CLAVE DEL MAPA FUNCIONAL
“Preparar al maestro en acciones de Innovación Docente con el fin de asegurar la Transformación de la Práctica Educativa en los
Centros Educacionales”
Preparar al paciente para su traslado y asegurar que se cumplan las condiciones del mismo.
Realizar acciones de prevención de discapacidad y rehabilitación para promover la equiparación con discapacidad.
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A NADAR SE APRENDE NADANDO
Hilda Zambrano