Prof. Juan Vicente Díaz Peña

Comunicación

5to de Secundaria

Contenido TemáticoContenido Temático

RecursosRecursos

EvaluaciónEvaluación

BibliografíaBibliografía

CréditosCréditos

PresentaciónPresentación

L L as Oraciones as Oraciones IncompletasIncompletas

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PRESENTACIONPRESENTACION

El área de Comunicación es un espacio para desarrollas las habilidades comunicativas deExpresión y Comprensión Oral, Comprensión LectoraProducción de Textos. A través de componentes se basan en la comunicación oral, la gramática la aptitud verbal la comunicación audiovisualla comunicación literaria.Mediante las tecnologías de la información y la comunicación, concursos y visitas de estudio entre otras actividades

COMPLETCOMPLETARAR

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DEFINICIONDEFINICION

Los ejercicios de oraciones incompletas son aquellos a los cuales se han extraído una o más palabras tratando de ocultar su sentido, el cual se puede descubrir mediante algunas palabras que sirven de indicios dentro de la oraciónTambién podemos decir que son ejercicios donde se han omitido uno o dos fragmentos (frases o palabras o enlaces) los cuales responden a ciertos criterios de coherencia y cohesión para poder completar el texto

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ESTRUCTURAESTRUCTURA

Consiste en observar que la oración incompleta tiene dos partes.

•Un enunciado base

Hay que……. para poder valorar lo que es …..

•Cinco alternativas de las cuales cuatro son distractores.

a)ganar – triunfar

b)perder – derrotar

c)ganar – perder

d)nacer – morir

e)Perder - ganar

distractores

respuesta

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OBJETIVOSOBJETIVOSGeneralPermiten medir la habilidad para construir oraciones y entender el sentido de los textos.

Específicos Desarrollar la capacidad para sistematizar ideas. Aguzar el sentido lógico en el uso del idioma. Optimizar el manejo de la diversidad semántica de las palabras. Inculcar la observancia de las normas básicas de la gramática. Predisponer la mente para el estudio de la comprensión lectora.

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RESOLUCIONRESOLUCION

Se analiza la oración en función con cada alternativa. No podrá ser respuesta una alternativa que dé como resultado una oración gramaticalmente mal construida, aun cuando nos parezca semánticamente clara. La oración completa debe guardar un sentido contextual. La oración debe tener sentido completo, es decir, expresar una idea. Se debe guardar corrección ortográfica, lo cual se refiere al uso correcto de palabras y expresiones. La oración debe tener sentido lógico, lo cual se refiere al aspecto semántico, es decir, al aspecto significativo.

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CONTEXTUALCONTEXTUALSentido contextual es la información proporcionada por la oración, la cual permite eliminar las opciones que no se vinculan con el tema.Me preocupa que tu dieta no incluya alimentos ricos en calcio; tus ___________ se pueden debilitar.

a)Huesos b) músculos c) cabellos d) ojos

El fiscal procedía con _________ ante la penalidad

a)Rectitud b) alegría c) solidaridad d) venganza

Un actor supera sus miedos al enfrentar al ___________

a) Personas b) modelo c) público d) respetable

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GRAMATICALGRAMATICAL

Sentido gramatical cuando la opción elegida debe presentar los accidentes de género, número, persona, tiempo o modo necesarios para que la oración sea gramaticalmente correcta.

Un detective experimentado puede percatarse de los más mínimos _________

a)Indicio b) detalles c) pistas d) rastro

Un ________ es una lengua oficial de un estado

a)Idiomática b) idioma c) lingüistas d) dialéctica

Una persona __________ no cree ni en sí mismo

a)Incrédulas b) antirreligioso c) agnóstica d) increíble

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SINTAXISSINTAXIS

Criterio sintáctico consiste en determinar la función que cumple la palabra faltante en la oración, de donde a su vez se deriva la categoría gramatical a la que pertenece: sustantivo, adjetivo, pronombre, verbo, etc.

Los ___________ llegaron distraídos al ___________

a)Perro – aquí c) estudiar - atender

b)Alumnos – sobre d) estudiantes – aula

________ tiene mucho poder sobre sus __________

a)Ellos – amistad c) Nos – ayudar

b)Ud. – amigos d) Ti – tarde

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SEMÁNTICASEMÁNTICA

Precisión lexical La opción elegida debe ser la más adecuada al contexto de la oración.

Para que no se cayera, _______la bicicleta contra el muro

a)Puso b) ubicó c) colocó d) apoyó

Nos __________ durante la fiesta

a)Reiremos b) alegramos c) celebramos d) divertiremos

Nuestra __________ era que no haya ___________

a)Intención – lecciones c) Necesidad – tareas

b)Esperanza – clases d) Proyección – temas

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EJERCICIOSEJERCICIOS

Pedro, estudiante de Derecho………su propuesta ante un jurado………, propio de una institución de prestigio; por consiguiente, mostró preocupación.

A) expusieron – severo B) sustentó – exigente C) presentó – riguroso D) postuló – comprensivoE) mostró – indolente

Analizando las alternativas: •No existe concordancia gramatical•Sí existe oración con sentido.•No tiene precisión léxica•No hay coherencia•No existe criterio contextual

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EJERCICIOSEJERCICIOS

Cada……. se cree destinada, sin duda a …………el mundo

A) agrupación – mejorar B) generación – rehacer C) doctrina – interpretar D) mujer – conocer E) filosofía – entender

SOLUCIÓN:

Cada época tiene un espíritu que la diferencia de otras y los que la integran se creen con derecho de buscar su propio camino, para lo cual intentan transformar su presente. Por lo tanto generación – rehacer es el par que aclara la oración.

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Completa los espacios con las palabras que consideres convenientes.

Muchas civilizaciones ___pensaban___ que la Tierra estaba sostenida por una ___fuerza___ sobrenatural. Los mongoles, por ejemplo, creían que la __masa __ del planeta era soportado por una rana gigante cuyos tropiezos hacían que se produjeran los __movimientos teluricos__ . Así mismo, existe otro curioso _pensamiento_ hindú muy parecido, según el cual nuestro planeta está __sostenido__ sobre el lomo de ocho elefantes inmensos.

EJERCICIOSEJERCICIOS

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Los animales desertícolas han desarrollado diferentes mecanismos para sobrevivir en las difíciles __zonas__ de su medio ambiente. Para enfrentar las __inclemencias _ extremas y la falta de agua, algunos, como las gacelas y los antílopes, _emigran_ a zonas más favorables en las épocas de sequía; otros, como los reptiles y los roedores, se quedan a la sombra de las rocas o se _esonden_ en la arena.La rata canguro, habitante de los desiertos de América del Norte, puede pasar toda su vida sin beber gracias a la __capacidad__de su organismo y a su hábito de __recolectar__ gran cantidad de semillas en galerías subterráneas. Por su parte, - aunque parezca increíble - los camellos y los dromedarios pueden fabricar su propia agua a partir de la grasa __acumulada__ en sus jorobas o gibas.Debido al enorme calor reinante durante el día, la _alimentación_ de los animales del desierto se produce al amanecer, al atardecer o durante la noche, horas en que la temperatura desciende. Como deben buscar sus _alimentos__ en la oscuridad, los animales cazadores tienen muy _desarrollados _ los sentidos del olfato, oído y la vista.

EJERCICIOSEJERCICIOS

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1. Es común que un artista ______ no sea valorado por sus ____ y sólo alcance fama y reconocimiento después de su _________

a. en ciernes – maestros – graduaciónb. extranjero – compatriotas – inmigración.c. joven – padres – estudiod. innovador – contemporáneos - muertee. plástico – colegas – exposición

PRACTICAPRACTICA

2. Las leyendas de vampiros surgieron muy ______ en la tradición _____ de diversos países; sin embargo. Su consolidación definitiva se produce alrededor del siglo XIX gracias a la literatura.a.rápidamente - oralb.tardíamente – colectivac. tempranamente – popular d. solapadamente – vernaculare. prematuramente – nacional

Explica los resultados

Lo que pasa es que la leyenda de los vampiros surgió tras loas discusiones

católicas, en Transilvania, esto se divulgo y se hizo popular, de una manera temprana e inesperada.

Lo que pasa en que hoy en día a un artista innovador no se le da la oportunidad de

mostrar su arte, sus contemporaneos,son las personas de su época, que lo valoran tras su

muerte.

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3. Las abejas africanas fueron ________ en América por ______ brasileños con la finalidad de crear una abeja que se adapte mejor al clima tropical.a.criadas – granjerosb.importadas – biólogosc.introducidas – científicosd.compradas – apicultorese.metidas – ingenieros

PRACTICAPRACTICA

4. Las abejas africanas fueron ________ en América por ______ brasileños con la finalidad de crear una abeja que se adapte mejor al clima tropical.a.criadas – granjerosb.importadas – biólogosc.introducidas – científicosd.compradas –apicultorese.metidas – ingenieros

Explica los resultados

Las abejas fueron traídas desde Tanzania hacia Sudamérica,

específicamente a Brasil, los científicos trataban de hacer una abeja que resista

el calor.

Las abejas fueron traídas desde Tanzania hacia Sudamérica,

específicamente a Brasil, los científicos trataban de hacer una abeja que resista

el calor.

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5. El caso era tal .................. que una solución  .................. era inminente.

a) sencillo – satisfacciónb) reciente – negociadac) enredado – rápidad) difícil – complejae) enmarañado – abstrusa

PRACTICAPRACTICA

6. Para la consulta rápida de  .................. fuentes impresas y manuscritas, se requiere de un  .................. sistemático.

a) modernas – esquemab) algunas – diccionarioc) variadas – catálogod) auténticas – boletíne) importantes – resumen

Explica los resultados

Las fuentes impresas son todas aquellas que se pueden leer, nos brindan informacion,usar un esquema es

necesario para una mejor retención de información .

Debido a la gran dificultad de algo, no debe sorprendernos la complejidad de

la solución.

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7. Generalmente las aves .................. grandes distancias en busca de .................. 

a) vuelan – paisajesb) cruzan – compañíac) soportan – sustentod) viajan – alimentoe) atraviesan – nidos

PRACTICAPRACTICA

8. Intentó .................. pero las piernas no le   .................. como su lúcido cerebro.

a) correr – ayudabanb) moverse – obedecíanc) huir – estimulaband) girar – apoyabane) golpear – guiaban

Explica los resultados

Las personas intentan mover sus extremidades, pero hay veces en la que el cerebro estando

totalmente lucido envia las ordenes, pero son las extreminades , debido a una contracción las que

no pueden moverse.

Es común que las aves emigren o viajen a diveros lugares,ya que se terminara la reserva de alimento debido al clima, el

clima es otra de las razones, pero generalmente lo hacen por la comida.

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9. El tema de la .................. cultural sudamericana y la manera en que los  .................. la abordan, ofrece suficientes motivos para mostrarse escéptico. a) unidad – científicosb) historia – dirigentesc) diversidad – ingenierosd) autenticidad – estadistase) política – responsables

PRACTICAPRACTICA

10. La ................. puede ser de utilidad en la investigación de la verdad, porque nos libra del ................. y nos induce a reflexionar.

a) incertidumbre – perjuiciob) afirmación – errorc) confusión – aciertod) negación – antecedentee) duda – perjuicio

Explica los resultados

La duda es una de las herramientas de los grandes intelectuales, que sirve para

pensar , nos libre del perjuicio, y nos lleva a grandes logros en algunos casos.

La autenticidad cultural, es algo que poco a poco va cambiando debido a diversos factores, es por eso que los

estadistas se encuentran estudiándola.