1

PRESENTACIÓ

FEM BRILLAR LA NOSTRA ESTRELLA!

En aquest món agitat i convuls, ple de pressa i alhora sovint, ple de mancances, prenem-nos un moment, ara i aquí,

per sentir i per pensar .

Un moment per sentir que cadascun de nosaltres som molt més que el que deixem que els altres vegin.

Un moment per sentir que cadascú té a dins seu un potencial que crida per sortir i sovint ni ens n’adonem ni ho sabem. Un moment per sentir que som diferents, que som éssers irrepetibles

amb necessitat de conèixer-nos, d’estimar-nos i de ser estimats. Un moment per sentir que sentim.

I uns instants per pensar.

Per pensar que el lloc on hem nascut, on hem crescut i l’educació que hem rebut, segurament, han deixat i continuen deixant empremta en tots nosaltres

i condicionen i modelen, probablement, la intensitat de la llum de l’estrella que portem dins.

Aquí, a l’escola, sentim i sabem, a fe certa, que cada nen/a és únic/a i curull de talent. I, dia a dia, moment a moment, treballem perquè cada infant faci brillar la seva estrella;

perquè cada nen/a es doni a si mateix el millor i comparteixi amb la resta de companys/es la seva millor versió

i perquè cada nen/a pugui descobrir les seves possibilitats i les pugui desenvolupar.

Aquí, a l’escola, destinem moments i pràctiques per al coneixement d’un mateix, que doni ales al seu aprenentatge i els faci gaudir, així, d’instants de plenitud i felicitat.

Que tinguem tots plegats un bon curs !

LA DIRECCIÓ

2

EL VALOR DEL CURS

Com a escola de Dominiques tenim una missió: Promoure la formació integral dels nostres alumnes

des d’una proposta inspirada en l’evangeli i en els valors dominicans de la fraternitat, la veritat, la interioritat i la solidaritat.

Enguany treballarem el valor de LA INTERIORITAT.

La interioritat entesa com aquella capacitat que tots tenim de fer créixer

el bo i millor que som per ser feliços i per compartir-ho amb els altres; entesa també com a dimensió oberta a Déu que dóna sentit a la nostra vida.

Volem fer de la nostra escola una escola marcada

per espais de silenci i moments plens de sentit.

L’eslògan per aquest curs és: “ FES BRILLAR LA TEVA ESTRELLA! ”

Per cicles treballarem l’objectiu proposat a través de diferents eslògans. Objectius: � EDUCACIÓ A LA SORPRESA i LA PREGUNTA (1r trimestre)

� EDUCACIÓ per VIURE amb SATISFACCIÓ i SENTIT (2n trimestre)

� EDUCACIÓ per a la PAU INTERIOR (3r trimestre) Eslògans trimestrals: Parvulari QUÈ ÉS AIXÒ? M’AGRADARÀ? ESTIC BÉ Cicle Inicial OH! PER QUÈ? QUE BÉ! SOM-HI! ESTIC BÉ Cicle Mitjà QUALSEVOL NIT ENCARA QUE NO PUGUIS FER ESCOLTA EL TEU SILENCI POT SORTIR EL SOL SEMPRE EL QUE T’AGRADA, ESTIMA EL QUE FAS! Cicle Superior SI BUSCO, EM TROBARÉ DESCOBREIXO QUI SÓC QUO VADIS DEL MEU JO

3

PLANIFICACIÓ GENERAL

1. CALENDARI ESCOLAR 2012-2013

Setembre 2012 Octubre 2012 Novembre 2012 dl dm Dc dj dv ds dg dl dm dc dj dv ds dg dl dm dc dj dv ds dg

1 2 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 3 4 5 6 7 8 9 8 9 10 11 12 13 14 5 6 7 8 9 10 11 10 11 12 13 14 15 16 15 16 17 18 19 20 21 12 13 14 15 16 17 18 17 18 19 20 21 22 23 22 23 24 25 26 27 28 19 20 21 22 23 24 25 24 25 26 27 28 29 30 29 30 31 26 27 28 29 30

Desembre 2012 Gener 2013 Febrer 2013 dl dm Dc dj dv ds dg dl dm dc dj dv ds dg dl dm dc dj dv ds dg

1 2 1 2 3 4 5 6 1 2 3 3 4 5 6 7 8 9 7 8 9 10 11 12 13 4 5 6 7 8 9 10 10 11 12 13 14 15 16 14 15 16 17 18 19 20 11 12 13 14 15 16 17 17 18 19 20 21 22 23 21 22 23 24 25 26 27 18 19 20 21 22 23 24 24 25 26 27 28 29 30 28 29 30 31 25 26 27 28 31

Març 2013 Abril 2013 Maig 2013 dl dm Dc dj dv ds dg dl dm dc dj dv ds dg dl dm dc dj dv ds dg

1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 4 5 6 7 8 9 10 8 9 10 11 12 13 14 6 7 8 9 10 11 12 11 12 13 14 15 16 17 15 16 17 18 19 20 21 13 14 15 16 17 18 19 18 19 20 21 22 23 24 22 23 24 25 26 27 28 20 21 22 23 24 25 26 25 26 27 28 29 30 31 29 30 27 28 29 30 31

Juny 2013 Dies Festius Dies de classe dl dm Dc dj dv ds dg

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

DIES FESTIUS 12 d’octubre 1 de novembre 6 de desembre 1 de maig FESTES DE LLIURE ELECCIÓ 2 de novembre 7 de desembre 11 de febrer 22 de març FESTES LOCALS 20 de maig 5 de juliol

VACANCES

1. NADAL: del 22 de desembre al 7 de gener, ambdós inclosos. 2. SETMANA SANTA: del 23 de març a l’1 d’abril, ambdós inclosos.

3. ESTIU: a partir del 22 de juny.

4

2. JORNADA ESCOLAR Durant el curs escolar, l'horari de treball dels alumnes de Parvulari i d’Educació Primària al centre és el següent:

MATÍ: de les 9 a la 1 TARDA: de les 3 a les 5

L ‘entrada a l’escola es farà,segons els cursos, de la manera següent:

- P3 i P4 entraran, tant el matí com a la tarda, per la porta de la Plaça de la Catedral. La porta s'obrirà cinc minuts abans d'iniciar-se l'activitat escolar; i es tancarà, també, cinc minuts després de la una i de les cinc.

- De P5 a 6è aniran al pati i faran files. La porta del pati s’obrirà cinc minuts abans de les nou i de les tres. Els pares poden acompanyar els seus fills fins a la porta del pati i els alumnes han d’entrar sols. El seu mestre/a els esperarà dins i pujarà amb ells.

Recordeu: és important ser puntuals per iniciar a l’hora l’activitat escolar.

La sortida de l’escola es farà com fins ara, és a dir:

- P3, P4 , P5, 1r i 2n sortiran per la porta del C/ Gibaltar. La porta de la sala s’obrirà cinc minuts abans de la una i de les cinc. Cal saber sempre qui vindrà a recollir els alumnes. En cas de no ser els pares, cal fer-ho saber a la mestra.

Recordeu ser puntuals a recollir-los, si us plau.

- De 3r fins a 6è sortiran per la porta de la Plaça de la Catedral a la una i a les cinc. El mestre/a els acompanyarà fins a la porta i els acomiadarà.

5

3. CALENDARI D'AVALUACIONS

INFORMES D'EDUCACIÓ INFANTIL – PARVULARI Primer informe: 17, 19 i 20 de desembre Segon informe: 17, 18 i 19 de juny

INFORMES D'EDUCACIÓ PRIMÀRIA (CI - CM - CS) Primer informe: 17, 19 i 20 de desembre Segon informe: 18, 19 i 20 de març Tercer informe: 17, 18 i 19 de juny

4. ALTRES DATES D’INTERÈS

• ASSEMBLEA DE PARES I MARES: Dimarts 23 d’octubre (AMPA) • CONCURS POSTALS DE NADAL :

Dilluns 26 de novembre (AMPA)

• ELS PASTORETS : L’ESQUITX- PARVULARI : divendres 14 de desembre, a les 16 h, a l’escola.

PRIMÀRIA : dimarts 18 de desembre, les 18 h, al Teatre Atlàntida.

• MERCAT SOLIDARI : Divendres 24 de maig (a la Plaça de la Catedral)

• PORTES OBERTES: Un dissabte del 2n trimestre (adreçada a les futures famílies)

• ACTIVITAT FAMILIAR Un diumenge d’abril

• FESTA DE SANTA CATERINA (Festa de l’escola) Dilluns 29 d’abril

• FESTA de final de curs – AMPA Dissabte 8 de juny

• COMIAT alumnes de 6è.: Dijous 20 de juny: alumnes i mestres al pati (al matí) Dijous 20 de juny: alumnes i famílies ( a les 7 tarda)

6

5. HORARI D’ATENCIÓ A LES FAMÍLIES DIRECCIÓ

TITULAR i ADMINISTRADORA Rosario MARTÍNEZ DE ZÚÑIGA

DIRECTORA PEDAGÒGICA M. Àngels SALVANS

☺ Atendran les visites prèviament concertades ☺ PROFESSORS TUTORS

PARVULARI P 3 Mª Carme URGELLÈS dijous d’11 a 12

P 4 Elisabet BARGALLÓ dimecres de 12 a 1 P 5 Teresa PUNTÍ dimarts de 12 a 1

PRIMÀRIA Cicle Inicial 1r. Dolo GUZMAN divendres de 9 a 10 2n. Montse PLADEVALL dimecres de 4 a 5 Cicle Mitjà 3r. Alba NAUDÓ divendres de 9 a 10 4t. Mireia BORRELL dijous de 3 a 4 Cicle Superior 5è. Mireia PLANÀS divendres de 3 a 4

6è. Susana COLL dimarts de 3 a 4 PROFESSORS ESPECIALISTES I NO TUTORS

. d’Educació Física: Ferran VIDAL dilluns d’11 a 12 . de Música: Eva GALIK divendres d’11 a 12 . de Llengua estrangera Ester ALCÁNTARA dimarts d’11 a 12 . d’Educació Especial: Rosa Mª VIZCAÍNO divendres de 4 a 5

. d’Aula d’acollida Anna PRADELL divendres de 9 a 10 . no tutors Dolors BARNIOL divendres de 4 a 5

Montse SERRA dilluns d’11 a 12 Jordi ICART divendres d’11 a 12

Vinyet ESTALELLA dijous de 9 a10

Recordeu: Si necessiteu consultar o aclarir algun dubte, cal que, a través de l’agenda, concerteu entrevista primer amb la mestra-tutora i en parleu amb ella.

7

PROGRAMA D’ACTIVITATS

1. ACTIVITATS COMPLEMENTÀRIES

El nostre Centre ofereix per al present curs 2012-2013 un conjunt integrat d'activitats complementàries a les quals dediquem 5 hores setmanals en el marc de l'horari escolar. Les activitats que tot seguit us presentem s’adeqüen al tipus d'educació definit en el Caràcter Propi del Centre .

Així, doncs, des de l’escola la nostra oferta d’activitats complementàries es concreta i consolida a partir dels cinc pilars educatius de la nostra oferta, que són: − En l’àmbit personal : el treball de la persona i la gestió de les emocions − En l’àmbit lingüístic : l’aprenentatge de la lecto-escriptura − En l’àmbit matemàtic : l’adquisició de la competència matemàtica − En l’àmbit tecnològic : l’aprenentatge de les TIC, i treball de les TAC − En l’àmbit relacional : l’aprenentatge de la llengua estrangera(l’anglès)

D’altra banda, i afegit al treball comú d’aquests àmbits, en funció de l’edat i nivell dels nostres alumnes complementem la nostra oferta a partir de propostes de treball en relació a: − l’activitat artística i − l’activitat física

Tot plegat queda detallat als quadres de més avall:

EDUCACIÓ INFANTIL

Activitat P3 P4 P5 Relacions interpersonals: SENTIR I PENSAR ���� ���� ����

Activitat lingüística: TALLER DE LLENGUATGE VERBAL ���� ����

Activitat lingüística: TALLER D‘ESCRIPTURA ����

Activitat matemàtica: TALLER DE NOMBRES ����

Activitat lingüística: TALLER D’EXPRESSIÓ EN ANGLÈS ���� ���� ����

Activitat física: TALLER DE JOCS DIRIGITS ���� ���� ����

Activitat artística: TALLER D’ACTIVITATS ARTÍSTIQUES ���� ����

EDUCACIÓ PRIMÀRIA

Activitat CI CM CS

Àmbit de l’ACCIÓ TUTORIAL i orientació ���� ���� ���� Àmbit de l’EDUCACIÓ EN VALORS ���� ���� ���� Relacions intrapersonals: TÈCNIQUES DE CONCENTRACIÓ ���� ���� Activitat lingüística: TALLER DEL CONTE EN ANGLÈS ���� Activitat lingüística: TALLER DEL CONTE EN CASTELLÀ ���� Activitat lingüística: TERTÚLIES LITERÀRIES 3r 6è Medi en anglès: ESSENTIAL SCIENCE ���� ���� Àmbit de les Noves tecnologies: TIC ���� ���� ���� Activitat artística: PLÀSTICA ���� Activitat artística: FLAUTA 4t 5è ACTIVITAT FÍSICA ����

8

2. ACTIVITATS PASTORALS

AMB ELS ALUMNES:

− CELEBRACIÓ D’INICI DE CURS i PRESENTACIÓ DEL VALOR DE LA INTERIORITAT (set.) Trobada conjunta a la Plaça de la Catedral amb motiu de l'inici del nou curs. Obert a les famílies que vulguin acompanyar-nos.

− ACOLLIM EL NOU DIA Cada matí comencem la nostra jornada amb uns minuts dedicats al silenci, a la interiorització i a la pregària, acompanyats d’una cançó o escrit, tenint en compte les diferents confessions religioses.

− DIA DELS DRETS DELS INFANTS (23 nov) Treballem el tema des de Tutoria i fem una tarda de jocs a la Plaça Catedral i al pati dinamitzat pel alumnes de 6è.

− ADVENT-NADAL (des.) Ambientació de l’escola i elaboració d’un pessebre conjunt (cicle inicial) Treball i celebració sobre l'Advent, Maria i el Nadal Campanya de la LLÀNTIA SOLIDÀRIA, de Mans Unides Celebració de la LLUM DE BETLEM. Obert a les famílies que vulguin acompanyar-nos. Festival de NADAL: 14 de des.– alumnes de Parvulari i 18 de des.– alumnes de Primària

− JORNADA DE LA PAU (30 gen.) Ambientació del col·legi Pregària i diferents activitats o treballs de classe sobre actituds que ens porten a la pau. Cantada per la PAU a la Plaça Catedral. Obert a les famílies que vulguin acompanyar-nos.

− QUARESMA-PASQUA (Dimecres de cendra 13 de febrer – Diumenge de Pasqua 31 de març) Ambientació de l’escola Treball i celebració sobre la Quaresma i la Pasqua

− SANTA CATERINA, FESTA DE L'ESCOLA (29 d'abril) Ambientació de l’escola. Coneixement de Sta. Caterina, patrona de l’escola. Celebració conjunta i activitats lúdico-festives, amb les famílies que ens vulguin acompanyar.

− SANT DOMÈNEC DE GUZMAN (24 de maig) Ambientació del col·legi. Coneixement de Sant Domènec. Celebració per cicles.

− MERCAT SOLIDARI (24 de maig) Treball de sensibilització i conscienciació que entre tots podem col·laborar en la construcció d’un món més just i solidari; ens hi comprometem fent el nostre MERCAT SOLIDARI, obert a totes les famílies, amb productes elaborats pels mateixos alumnes i fent la nostra aportació en un projecte solidari de les Dominiques. Coneixerem el seu treball a les missions.

− CELEBRACIÓ DE FINAL DE CURS I COMIAT DELS ALUMNES DE 6è (20 de juny)

− CONVIVÈNCIES i CINEMA ESPIRITUAL amb els alumnes de 6è (3r trimestre) Caminada i jornada de reflexió-convivència-compartir amb els alumnes de 6è. Veiem una pel·lícula i després treballem els valors que ens aporta.

AMB ELS MESTRES:

− Treball del valor del curs: la interioritat − Jornada de formació en el carisma Espiritualitat

per educadors − Celebració del Nadal (desembre) − Celebració de la Pasqua (abril) − Formació cristiana i en el diàleg interreligiós

(al llarg del curs) − Celebració de final de curs (juny)

9

3. SORTIDES I VISITES CULTURALS

EDUCACIÓ INFANTIL

Data Grup Lloc Durada Cost Objectius

PRIMER TRIMESTRE

Setembre

P3-P4-P5

Les dependències de

l’escola.

½ h.

Gratuït

Conèixer l’entorn més proper del nen.

Octubre P4-P5 Entorn de l’escola

1 h.

Gratuït Observar llocs on es pot trobar aigua.

Novembre P3-P4-P5 Parc Jaume Balmes 1 h. Gratuït Observar els canvis en la natura segons l’estació de l’any.

SEGON

TRIMESTRE

Febrer

P3-P4-P5

Entorn de l’escola

1 h. Gratuït

Descobrir la matemàtica en el nostre entorn.

Febrer P3-P4-P5 Dijous llarder

“Bassa dels Hermanos”. 2 h. Gratuït Conservar les tradicions catalanes.

TERCER TRIMESTRE

Abril

P3-P4-P5

St. Jordi

1 h.

Gratuït

Participar en la tradició de la festa de St. Jordi.

Abril

P3-P4-P5

Mercat de la Plaça Major de Vic 1 h Gratuït

Observar les parades de fruita, verdura i flors.

Maig

P3-P4-P5

Sortida al bosc

Tot el dia

Cost econòmic

Gaudir d’un dia a la natura per observar i descobrir els animals i les plantes.

Maig

P5

Casc antic de Vic

1 h. Gratuït Observar les construccions d’altres èpoques.

Juny

P3-P4-P5

Sortida final de curs

2 h.

Cost econòmic

Gaudir plegats d’una activitat lúdica.

Les dates estan subjectes a possibles canvis

10

CICLE INICIAL Data Grup Lloc COST Durada Objectius

Les dates estan subjectes a possibles canvis

PRIMER TRIMESTRE

26-09 1r i 2n

Visita a un hort

Amb cost Matí

Observar el sector primari.Veure i identificar els productes que hi ha a l’ hort . Valorar les verdures i les hortallisses com a aliments saludables. Conèixer el funcionament d’ un transport públic urbà.

octubre/ novembre 1r. i 2n Visita estació de trens i autobusos Gratuït Matí Observar el mitjans de transport públics de la ciutat i

el seu funcionament.

octubre/ novembre 1r i 2n Sortida al bosc: El Castell de

Sant Julià. Amb cost Matí

Observar els canvis del bosc a la tardor: bolets, fruits, arbres de fulla caduca/perenne, … Respectar i gaudir de la natura Observar i respectar les runes del castell de Bellpuig.

SEGON TRIMESTRE

gener

1r i 2n

Sortida al carrer

Gratuït 2 h

Observar elements que trobem al carrer, tipus de carrer (1er) Observar característiques del barri on es troba l’escola: edificis, serveis, … (2n)

gener

1r i 2n Visita al Museu Episcopal de Vic

Amb cost

1’30

Visitar un museu. Observar i apreciar el valor històric de les peces que visitarem. Els oficis artesans i els materials d’elaboració.

5 de març

1r. i 2n.

Teatre en anglès:” Little Red”

Amb cost

2 hores (tarda)

Repassar vocabulari i estructures ja treballades, contextualitzades en un marc atractiu.

febrer

1r. i 2n. Dijous llarder

Gratuït

Tarda

Conèixer i participar d’una festa tradicional de la nostra cultura; gaudir d’una tarda de joc amb els companys

març

2n Correus

Gratuït

2 h. Conèixer un servei públic Conèixer el recorregut de les cartes

TERCER TRIMESTRE

3r trimestre

1r i 2n Curs de natació

Gratuït

10 sessions

de 2h

Conèixer i prendre contacte amb el medi aquàtic i les diferents maneres de desplaçar-se en ell.

abril 1r i 2n Exploradors de biblioteca Gratuït

2 h

Conèixer el funcionament de la biblioteca i els seus recursos

maig 1r i 2n Sortida al Parc de Bombers Amb cost Matí Conèixer l’ofici dels Bombers, les seves instal·lacions

i el servei que fan.

últim dia 1r i 2n Sortida final de curs Amb cost matí Gaudir tots plegats d’una sortida a l’aire lliure per acomiadar el curs.

11

CICLE MITJÀ

Data Grup Lloc Durad a Cost Objectius

PRIMER TRIMESTRE

al llarg del curs 3r

Sortida artística al casc antic de la ciutat i dibuix natural a l’aire lliure

1 tarda Gratuït

Conèixer el casc antic de la ciutat, així com també els edificis més emblemàtics que hi trobem. Adquirir una actitud de respecte envers la nostra ciutat. Captar i transmetre formes de l’entorn a través del dibuix.

novembre 3r i 4t Empresa Pascual 1 matí Cost econòmic

Conèixer el procés d’elaboració de la llet. Des del seu origen fins a la seva distribució.

desembre 3r i 4t Museu Episcopal 1 hora Gratuït Apropar-nos a la cultura de l’època medieval

desembre 3r i 4rt Mercadal V.O. tot el dia Gratuït Situar-se en la cultura i costums de l’època medieval. Representar, explicar, realitzar els jocs de l’època.

SEGON

TRIMESTRE

01/02/2013 4rt El 9 NOU i el 9TV 1 matí Gratuït Conèixer un mitjà de comunicació de la comarca i el procés d’elaboració del diari.

febrer 3r i 4t Dijous llarder 1 tarda Gratuït Conèixer i participar d’una festa tradicional de la nostra cultura; gaudir d’una tarda de joc amb els companys.

març 3r Taller del pa 3 hores Cost econòmic

Conèixer l’elaboració del pa. Fer-ne diferents peces. Saber les condicions higienicosanitàries que se segueixen en la seva elaboració. Participar en el taller dels aliments.

05/03/13 3r i 4rt “Tarzan”: teatre en anglès 2 hores Cost econòmic

Repassar vocabulari i estructures ja treballades contextualitzades en un marc atractiu.

TERCER TRIMESTRE

3r trimestre 3r i 4t Curs de Natació 10 sessions Gratuït Aprendre i practicar diferents maneres de desplaçar-se en

el medi aquàtic

23/04/2013 3r Ajuntament i dibuix natural a l’aire lliure 2 hores Gratuït

Conèixer un dels edificis més importants de la ciutat, l’òrgan de govern i les persones que hi treballen. Captar i transmetre formes de l’entorn a través del dibuix.

maig 3r i 4t Sortida a Barcelona tot el dia Cost econòmic

Conèixer alguns dels edificis més emblemàtics de la ciutat.

juny 3r i 4rt Sortida de final de curs tot el dia Cost econòmic

Compartir una jornada recreativa amb tots els companys de l’escola.

Visita a diferents exposicions de la ciutat si ho considerem adient pels continguts que treballem a l’aula. Les dates estan subjectes a possibles canvis

12

CICLE SUPERIOR

Data Grup Lloc COST Durada Objectius

PRIMER

TRIMESTRE

Octubre 5è i 6è Museu Episcopal Amb cost 2 hores Apropar als alumnes a l’art de temàtica religiosa del Gòtic i Romànic.

09/11/12 5è i 6è CosmoCaixa Amb cost Tot el dia Experimentar amb la ciència.

Desembre 5è i 6è Germanetes de la Caritat -Josefines- Gratuïta 3 hores

Felicitar el Nadal als avis amb cants i representacions dels nostres Pastorets

SEGON

TRIMESTRE

07/02/13 5è i 6è Sant Marc (Dijous Gras) Gratuïta Tot el dia Mantenir viva una tradició ben nostra com és el dijous gras, tot practicant l’hàbit saludable de caminar.

05/03/13 5è i 6è Teatre en anglès: FRANKESTEIN Amb cost 2 hores

(tarda) Repassar vocabulari i estructures ja treballades, contextualitzades en un marc atractiu.

Març 5è i 6è Taller de Poesia (Biblioteca Joan Triadú) Gratuïta 2 hores Apropar als alumnes al món de la poesia i la recitació

Abril 5è i 6è ADFO (Associació de Disminuïts Físics d’Osona) Gratuïta 2 hores

Donar a conèixer la diversitat que ens podem trobar en la nostra societat.

TERCER TRIMESTRE

Al llarg del trimestre

5è Campanya de l’esport a l’escola (Vic) Gratuïta Tarda

Donar a conèixer als alumnes diferents esports que poden practicar a les principals instal·lacions esportives de Vic.

Maig 6è Jornada de convivència Gratuïta Tot el dia Fer una diada d’agraïment pel pas a l’escola.

05/06/2013 5è I 6è Dia Mundial del Medi Ambient (Vic) Gratuïta Matí

Sensibilitzar als alumnes en vers al respecte al nostre entorn i el medi ambient en general. Conèixer un espai verd de la ciutat

21/06/2013 5è Sortida final de curs. Amb cost Tot el dia Compartir una jornada recreativa amb altres companys de l’escola per a celebrar el final de curs.

21/06/2013 6è Sortida final de curs. Amb cost Tot el dia Compartir una jornada recreativa amb el grup classe per acomiadar-nos dels companys en el nostre darrer any escolar al col·legi.

Visita a diferents exposicions de la ciutat si ho considerem adient pels continguts que treballem a l’aula

Les dates estan subjectes a possibles canvis

13

4. DEURES DES DE L’ESCOLA entenem que els deures han d’estar adaptats a les edats dels nens. És per això que tenim graduades les tasques que els nens/es s’emporten i han de realitzar a casa.

Cicle Inicial : - Donem deures com ara acabar algunes tasques, fer algunes operacions, llegir una mica...

Normalment no han de superar els 15 minuts. El més important és fer-ho cada dia.

Cicle Mitjà : - Donem deures cada dia, sobretot de les àrees Llengua Catalana i Matemàtiques. - En general, consisteixen en acabar tasques o fer exercicis i activitats que els nens/es poden fer per

si mateixos. - Comencen a haver-hi alguns deures d’estudiar: taules de multiplicar, dictats, preparar controls... - Se’ls apunten per al dia que toca portar-los.

Cicle Superior : - Donem deures cada dia i poden tenir-ne de més d’una àrea; tot i això des de l’escola busquem

l’equilibri. - Normalment se’ls apunten pel dia que toca portar-los. - L’objectiu és que l’alumne/a vagi acostumant-se a afrontar sol els diferents aprenentatges

treballats a l’aula a través de la realització de diferents activitats. Els nens/es han d’aprendre a organitzar-se els deures.

- A l’aula es treballen Tècniques d’estudi i es consoliden hàbits de treball: aprenen a organitzar-se per realitzar els deures i a estudiar.

- Aprenen l’hàbit d’auto interrogar-se abans de fer les activitats: què he de fer?, de quantes maneres puc fer-ho?, quina és la millor?, com ho he fet?.

Amb tot plegat pretenem que

al final de l’etapa

els nens/es hagin pogut establir

un mètode personal de treball.

DES DE CASA podeu ajudar de moltes maneres:

• Donant un temps d’esbarjo quan el nen/a arribi a casa després de l’escola o d’una activitat.

• Buscant un espai tranquil , sense estímuls que puguin distreure’ls com ara la TV, música...

• Destinant un temps cada dia per fer els deures o per fer alguna activitat relacionada amb l’escola (lectura...). Aquest treball de cada dia és el que facilita l’adquisició de l’hàbit d’estudi.

• Interessant-nos pels seus deures (què han de fer, activitats relacionades amb el dia...).

• Llegint amb ells una estona, o bé fent-los companyia, o bé explicant-los alguna cosa que no entenguin, o bé demanant-los “la lliçó”, o bé fent el dictat amb ells...

• Posant una nota a l’agenda si hi ha alguna causa important per la qual no ha pogut fer els deures per al dia previst.

• Valorant l’esforç per la feina ben feta i presentada de manera que s’entengui, tal com se’ls demana des de l’escola.

14

LA NOSTRA VISIÓ COM A ESCOLA

D’aquí a 3-5 anys ens agradaria que la nostra escola fos:

Una escola INCLUSIVA que obre cada dia les portes il·lusionada per estar amb TOTS els nens i nenes

Una escola que desplega eines per tal que els alumnes aprenguin a SER, aprenguin a APRENDRE i aprenguin a CONVIURE

Una escola que treballa els DRETS ESPIRITUALS

dels infants, més enllà dels drets religiosos. Una escola que camina

cap a l’excel·lència, amb la millora contrastada dels RESULTATS ACADÈMICS dels alumnes.

Una escola al dia en TECNOLOGIA.

Una escola MULTILINGÜE.

Una escola que acompanya les FAMÍLIES en l’educació dels seus fills, i que sempre està oberta i compromesa amb l’ENTORN

Una escola que entre LAICS i GERMANES fa viva cada dia la missió de la Fundació.

Una escola que vetlla per la seva SOSTENIBILITAT ECONÒMICA

15

Col·legi Santa Caterina de Siena Fundació Dominiques de l’Ensenyament

Centre concertat pel Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya Plaça de la Catedral, 3 - 08500 VIC

Tel. 93.883.25.52 - FAX 93.881.44.11 E-mail: a8030881@xtec.cat www.escolasantacaterina.net