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Claudio A. Román CodoceoJefe División de Gestión y Desarrollo de las Personas
Subsecretaría de Redes Asistenciales
Claudio A. Román CodoceoJefe División de Gestión y Desarrollo de las Personas
Subsecretaría de Redes Asistenciales
POLÍTICA DE RHS
Atracción – Retención -Formación.
MINISTERIO DE SALUD
POLÍTICA DE RHS
Atracción – Retención -Formación.
MINISTERIO DE SALUD
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ESTRATEGIA NACIONAL DE SALUD 2011‐2020 Y POLÍTICA DE RECURSOS HUMANOS
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POLÍTICA DE RECURSOS HUMANOS INTEGRADA:
Redes Asistenciales de todos niveles de complejidad
y Redes de Salud Pública
Estrategia Nacional de Salud para el Cumplimiento de las Metas Sanitarias 2011‐2020
Objetivos Estratégicos y Metas de Recursos Humanos
Objetivos Estratégicos y Metas de Recursos Humanos
1. Orientar el quehacer sectorial en RHS 2. Viabilizarlos Objetivos Sanitarios
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POLÍTICAS DE RHS ‐MINSAL
1. Planificación de RHS2. Incorporación del Personal Sanitario3. Gestión del Desempeño4. Desarrollo de los RHS5. Relaciones Laborales6. Mantención y Retención
1. Fortalecimiento Red de RHS2. Información y Control3. Soporte Informático
CONDICIONES PARA LA APLICACIÓN DE LAS POLÍTICAS DE RHS
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Gestión de Competencias y definición de perfiles ocupacionales, para:
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¿CÓMO LO HAREMOS? Funciones claves del Área de RHS en relación con las Políticas
Apoyo permanente
Información para Monitoreo
Estrategia Nacional de Salud
Planificación de RHS
Formación: Ej. Relación Asistencial‐Docente
Incorporación Personal: Política de
Inducción (normativa Minsal)
Relaciones Laborales: Unidad
Encargada
Calidad de vida y
Bienestar articulado con Clima laboral
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Los Problemas1. Se requieren médicos generales en
todo el país y en la Atención Primaria.
2. Médicos y Odontólogos Especialistas se requieren en todos los Servicios de Salud del país.
3. La distribución de Especialistas asícomo de generalistas en el país es inequitativa.
4. Los incentivos y el diseño lo determinan las otros y NO la Salud Publica y sus necesidades.
Centro
Norte
Sur
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Esta nueva política tiene dos componentes fundamentales:
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Estimación de BrechasSituaciones regionales y opciones profesionales
La capacidad de resolución de las brechas depende de múltiples factores
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Situación familiarEstabilidad
Nivel de ingresosAcceso a formación y capacitación
permanente
ConectividadExistencia y acceso a Educación
escolar de calidad.Universidades y formación
continua.Cultura y entretención.
Condiciones ambientales.Desarrollo de la red pública y privada.Existencia de polos de desarrollo específicos. Condiciones de infraestructura, equipamiento e insumosAmbiente laboral
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Categorización en tres zonas a intervenir.
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Proceso de Formación de Especialistas en Chile:
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PLAZAS DE FORMACION EN LATINOAMERICA
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CARREA PROFESIONALEN EL SERVICIO PUBLICOArticulo 8ºvo – Ley 19.664
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Incentivos permanenciaIncentivos
permanencia
La destinación no es obligatoria.Tiene tope de 6 años (especialización).
RE …………………..3 ‐ 6 años…………………….3años………….RE …………………..3 ‐ 6 años…………………….3años………….
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CARREA PROFESIONALEN EL SERVICIO PUBLICO
Articulo 11º - Ley 19664 – Articulo 43 Ley 15.076
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ConcursoPrivado/Publico
ConcursoPrivado/Publico
RE………Medico……………………..3ños……………..6años…………..RE………Medico……………………..3ños……………..6años…………..
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Intervenciones:
• El estado esta comprando cerca del 90% de años programas de formación. INVERSION.
• Apoyo y asistencia a la creación de nuevos programas en especial a Universidades jóvenes en zonas intermedias, con nuevos campus clínicos. INNOVACION.
• Creación del Concurso Nacional de especialistas, donde el estado cancela un salario de aprox. U $ 2,500 dólares, y el pago a la Universidad. GESTION.
- La aplicación de este concurso busca descentralizar a los médicos recién egresados, repartiendo el RRHH a lo largo del país.- Da mayor apoyo a las zonas criticas.- También premia el trabajo que hoy tiene mayor déficit en la salud publica, las Urgencias y camas criticas , así como la Atención Primaria.- El máximo puntaje se logra entre el tercer y cuarto año.
En materia de especialistas otorga claridad del centro formador así como el destino o zona.
- Se formaliza con escrituras publicas.- Se busca potenciar centros regionales de formación con los destinos.
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Más EspecialistasPolíticas RHS• Incentivos de distribución
Económicos– Asignación por; geográfica factorial, especialidad, experiencia.– Asignaciones variables por producción y calidad.– Ley 15.076 maximizada, incentivos.Académicos- Sub especialización.- Desarrollo profesional, fondos para cursos, capacitación según
criticidad.- Apoyo a la renovación de la certificación.
• Incentivos de retención asociados a la región– Vivienda, colegios, medicina privada, etc.
• Reducir la carrera a seis años médicos y cinco años odontólogos.• Médicos el ultimo años sea conducente a una propuesta de desarrollo
por ejemplo una especialidad.• Examen Médico Nacional se aplique al Quinto año.• Mayor estrictez en la acreditación de las carrera de la salud.
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Gracias.