Present.26.05
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Profesora Jenniffer Navarro González
En nuEstras aulas
Conceptualización: Bullying
Toro
Bully
Matón
Matonaje escolarMatonaje escolar
Intimidación entre igualesIntimidación entre iguales
BullyingBullying
Maltrato entre igualesMaltrato entre iguales
Es un término inglés que se Es un término inglés que se referiere a :referiere a :
Bentley (1995)Bentley (1995)
Avilés , J. (2002)Avilés , J. (2002)
Magenzo, A. & Donoso, P. (2000).
Bull
Psiquiatra sueco Heinneman
“Un alumno es agredido o se convierte en víctima cuando está expuesto de manera repetida y durante un período, a acciones negativas de la parte de otro alumno o de
varios”
Olweus, 1998
Definición:
Tipos de Bullying:
Verbal: Se manifiesta a través de insultos, bromas e incluso sobrenombres.
Físico: A través de golpes, puñetes, patadas, etc.
Psicológico: Su objetivo es disminuir la autoestima.
Social: Apartar a la víctima del grupo social, excluirlo.
Características del acoso escolar : Bullying
La persona que acosa tiene más poder que la persona victimizada ( Desequilibrio de poderes)
El acoso escolar es organizado, sistemático ( que se da a lo largo de un período) y oculto.
Para que se origine el acoso escolar debe aparecer el denominado “ Triángulo del bullying” ( acosador – víctima- espectadores)
Víctima
Espectador Agresor
Triángulo del Bullying
Espectador (es)
Compinches o reforzadores
Ajenos
Defensores
Agresor(es)
Inteligente
Poco inteligente
Víctima -agresor
Características de:
Víctima(s)
Pasiva
Provocadora
Agresor-víctima
consecuencias
Cómo enfrentar la intimidación y maltrato entre alumnos
Asumirlo como un problema que afecta la calidad de la convivencia escolar e involucra a toda la comunidad educativa en conjunto con la familia.
Romper la Ley del silencio.
Normas claras y consistentes que pongan límite y eviten la impunidad
Presencia y compromiso de los adultos. Estos deben intervenir
Mayor supervisión de los recreos.
Desarrollar habilidades para resolver pacíficamente los conflictos.
Enfrentar los prejuicios y la intolerancia.
Prestar apoyo a las víctimas y a los agresores.
¿Cómo puedo ayudar a evitar este fenómeno?
CONSTRUYENDO UNA ESCUELA ACOGEDORA Y SEGURA DONDE CADA UNO DE NOSOTROS PUEDA:
ACOGER ESCUCHAR RESPETAR COMPRENDER QUERER CONFIAR SER EMPÁTICO (A) SER TOLERANTES.
“Todo esta perdido si los malos sirven de ejemplo y los buenos de mofa” .
Demócrates