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    JARDN DE NIOS

    DOCTORA MARAMONTESSORI

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    *Contexto*Esta ubicado en la comunidad de San Bartolodel Llano, Ixtlahuaca, Estado de Mxico.

    *El jardn de nios cuenta con ocho salones,una direccin, una biblioteca, una peueabode!a, baos de nios " nias, tiene mu"pocas #reas $erdes, #rea de jue!os, dos

    areneros " unos la$aderos.*%ienen a dos seores encar!ados del aseo.

    *&ro"ectos de $acunacin.

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    *En los salones cuentan con un pi'arrn,

    sillas para los nios, mesas, materialesdid#cticos, biblioteca, ju!uetes.

    *Los padres de (amilia lle$an la comidaa los nios uno di(erente diario ascomo la$a los trastes " reco!e el saln.

    *Los salones se adornan de acuerdo alas (echas importantes.

    *La escuela cuenta con a!ua, lu'.

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    *Fortalezas*La escuela tiene una in(raestructura ue apo"aa los nios a desarrollar sus habilidades.

    *La escuela cuenta con una docente para cadasaln.

    *)sisten los promotores de salud, artstica "educacin (sica.

    *Los alumnos muestran inters por asistir alpreescolar, "a ue anteriormente (altabandemasiado.

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    *En los salones ha" materiales

    did#cticos como* el #lbum, librode in!les, abecedario m$il.

    * limpie'a de las 'onas de la

    escuela como de los salones.*Las docentes tienen unse!uimiento a la ruta de mejora.

    *Se hace uso de los dos caones "las bocinas.

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    *Debilidades*Solo ha" dos caones " bocinas pero noha" una lap top para hacer uso cada

    docente tienen ue lle$ar una cuando loocupan.

    *+umplimiento de normas " acuerdodentro de la institucin.

    *alta de colaboracin entre docentes.*alta de promotores de in!les.

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    *Los padres de (amilia piden ue se

    deje tarea " se les deja pero no lareali'an.

    *Se les da un libro de la biblioteca una$es a la semana para ue los padres

    de (amilia se los lean pero la ma"orano lo hacen.

    *Los nios no reconocen las letras desu nombre aun les cuesta trabajo.

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    *Oportunidades

    *Lle!ar a acuerdos con los padres de (amilia encuestiones de aprendi'aje de sus hijos.

    *Escuelas de calidad ue a"udaran a mejorar lain(raestructura de la escuela "a ue los salones aunson de lamina.

    *)cuerdos ue se toman en las juntas de consejotcnico para mejorar las di(icultades de los alumnos.

    *&laticas para mejorar el clima escolar entre padres de(amilia " docentes.

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    *Aenazas

    *-esacuerdo de al!unas normas establecidasdentro de la institucin " ue no se cumplen.

    *+on(lictos entre la sociedad de padres de(amilia

    *+on(licto de los padres de (amilia por el

    cumplimiento de las normas re!idas dentrode la institucin " por al!n materialsolicitado.

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    *Rutade

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    !"u# es la ruta de e$ora%

    Es un proceso de sistemati'acinsistem#tico " cole!iado desprendido deldia!nostico situacional elaborado al inicio

    del siclo escolar establecido por planteleseducati$os as como el an#lisis de / ras!osde la normalidad mnima.

    Son acciones ue (ortalecen lascapacidades de la escuela para mejorar losaprendi'ajes de los alumnos.

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    *Ob$eti&o'Dise(arsitua)ionesdid*)ti)as +ueatiendan ladi&ersidad de

    los alunospara ,a&ore)ersus

    aprendiza$es-

    *Metas:Lograr que todoslos alumnos se

    incluyan enactividades deacuerdo a suritmo deaprendizajemejorando sudesempeo.

    Me$ora de los aprendiza$es

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    ACCIONES RES.ONSA/0ES REC1RSOS COSTOS TIEM.OSReuni2n )on do)entes parainter)abio de eleentosde la planea)i2n-

    -ocentes "

    directora

    &laneaciones 1cho das.

    Re)ono)iiento de lasdi,i)ultades de los alunos3 su rito de aprendiza$e-

    -ocentes 21bser$aciones a

    los nios.

    2-ocumentos de los

    alumnos.

    2Entre$istas,

    cuestionamientos

    3n mes.

    Tener )ono)iiento deestrate4ias +ue a3uden ae$orar los aprendiza$esde los alunos-

    -ocentes In$esti!aciones. 4uince das.

    E$e)u)i2n de a)ti&idades)on ade)ua)iones dea)uerdo a las ne)esidadesde los alunos-

    -ocentes Material de

    acuerdo a la

    acti$idad.

    %odo el ciclo

    escolar.

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    *Ausentiso es)olar

    Ob$eti&os'&ropiciar ue

    los alumnosasistan todo elciclo escolarpara lo!rar el

    se!uimiento "mejorar suaprendi'aje.

    Metas*Lo!rar ue el

    5667 de losalumnos asistanal 8ardn de9ios desde elinicio hastaculminar con elciclo escolar.

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    ACCIONES RES.ONSA/0ES REC1RSOS COSTOS TIEM.OS.lati)a )on los padresde ,ailia a)er)a dela iportan)ia deasistir diario a laes)uela-

    -ocentes, directi$os "

    padres de (amilia.

    )l inicio del ciclo

    escolar.

    Re4istro de asisten)iapara edir la eta-

    -ocentes. Lista de asistenciade todos los das.

    %odo el ciclo escolar.

    Contar )on unalibreta para anotar alos +ue ,altan para+ue al ,inal de laseana +uien ten4a*s se le d# un

    )asti4o-

    )"uda de un padre de

    (amilia.

    Libreta de

    inasistencia.

    %odo el ciclo escolar.

    Dar unre)ono)iiento alni(o +ue ten4a lae$or asisten)ia porsal2n-

    -ocentes " alumnos. :econocimiento )l (inali'ar el ciclo

    escolar.

    Dar a )ono)er a lospadres de ,ailia losresultados de a)uerdoa las inasisten)ias 3los +ue asistieron +ueresultados obtu&o)ada uno-

    -ocentes, directi$os "

    padres de (amilia.

    oto!ra(as, $ideos

    " trabajos.

    )l (inali'ar el ciclo

    escolar.

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    *Con&i&en)ia edu)ati&a

    1bjeti$os*&romo$er la

    participacin delos padres de(amilia en lasdi(erentesacti$idades

    escolares ue(a$ore'can elaprendi'aje delos nios.

    Metas*4ue el 5667 de los

    docentespromue$an laparticipacin de lospadres de (amiliaen las distintas

    acti$idades parapropiciar unacon$i$enciapac(ica durante elciclo escolar.

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    ACCIONES RES.ONSA/0ES REC1RSOS COSTOS TIEM.OSDar a )ono)er untr5pti)o sobre lasrela)iones entre6i$os 3 padres de

    ,ailia-

    -ocentes, padres e

    (amilia " alumnos.

    %rptico. )l inicio del ciclo

    escolar.

    Con,eren)ia dadapor un psi)2lo4oa)er)a de lasrela)iones,ailiares-

    -ocentes, psiclo!o "

    padres de (amilia.

    &resentacin. &rincipios de

    septiembre.

    In&itar a padresde ,ailia parapresentar un)uento-

    &adres de (amilia. Materiales de

    acuerdo al

    cuento.

    +ada uince das.

    .arti)ipa)i2n depadres de ,ailiaen )lases abiertas-

    -ocentes " padres de

    (amilia.

    +ada uince das.

    Realizara)ro4ina)ias--ocentes. &elotas,

    cuerdas, aros "

    conos.

    +ada uince das.

    Realizara)ti&idades en eld5a del ni(o 3 eld5a del pap* 3

    a*-

    -ocentes " padres de

    (amilia.

    -i(erentes

    circuitos.

    ;6 de abril, 56 de

    ma"o.

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    Noralidad 5nia

    1bjeti$os*Implementar

    material did#cticopara apo"ar las

    situaciones

    did#cticas en losaprendi'ajes en los

    alumnos.

    Metas*4ue el 5667 delos materiales

    estn adisposicin de los

    alumnos " ue suuso se

    constantemente.

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    ACCIONES RES.ONSA/0ES REC1RSOS COSTOS TIEM.OSObser&ar 3re4istrar )on+ue aterialesse )uenta en el

    sal2n 3 en laes)uela-

    -ocente Lista de

    materiales.

    -os das

    Dise(ar aterialdid*)ti)o )on lospadres de,ailia-

    &adres de (amilia "

    docentes.

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    *Con)lusiones

    *+onclu"o ue las acti$idades son enmejora de los aprendi'ajes de losalumnos desarroll#ndose de una mejor

    manera "a ue anteriormente se hantrabajado estas acciones " han tenidoresultados (a$orables pero se ue no

    en todos loa alumnos es i!ual por ellose aran las adecuaciones necesarias.