PROYECTODE INVESTIGACION

AMERICAN PONTHIFICAL CATHOLICA UNIVERSITYAPC- UNIVERSITY

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ACERCA DE LA INVESTIGACIN

Qu es la investigacin cientfica?

Es un procedimiento reflexivo, sistemtico, controlado y crtico, que permite descubrir nuevos hechos o datos, relaciones o leyes, en cualquier campo del conocimiento humano (Ezequiel Ander Egg, 1971)

Qu es un proyecto de investigacin?

La investigacin cientfica es un proceso que se lleva a cabo en ciertas fases o etapas que debern desarrollarse con orden sistemtico y que normalmente se expresan en un proyecto (de investigacin) El trmino proyecto deriva de los vocablos Proicere y Proiectare, que significan arrojar algo hacia delante, es decir, poner en accin algo para que ocurra algo.

En un proyecto de investigacin Mario Tamayo y Tamayo (2001), define tres etapas bsicas :

I.Etapa de concepcin, planteamiento y formulacin del proyectoII.Etapa de ejecucin o desarrollo de la investigacinIII.Etapa de elaboracin y presentacin del informe

De qu tipo general puede ser una investigacin?

Investigacin bsica o pura (cuya finalidad principal es el de desarrollar teora mediante el descubrimiento de amplias generalizaciones o principios que lleven al progreso de la ciencia, o a la mera bsqueda de conocimientos)

Investigacin aplicada (son estudios dirigidos a solucionar problemas concretos en circunstancias y caractersticas especficas, tambin permite confrontar la teora con la realidad).

Desde qu perspectivas puede hacerse una investigacin en ciencias sociales?

Se reconocen bsicamente dos principales enfoques, desde los cuales puede realizarse una investigacin en el campo de las ciencias sociales:

Enfoque Cuantitativo Positivista (experimental) en el cual se trabaja con datos a procesar con ayuda estadstica y cuyos resultados sean generalizables a otras entidades similares.

Enfoque Cualitativo (Interpretativo) el en cual se trata de hacer anlisis del objeto de investigacin profundizando en su naturaleza y sin pretender generalizar a otra entidades pues se considera que cada una es nica y distinta a cualquier otra.

Pueden hacerse investigaciones enlas que se combinenambosenfoques, estableciendo claramente cul ser el enfoque principal, en este caso se les llama Enfoque Mixtos.

Qu se entiende por Diseo de una Investigacin?

Es el Plan o Estrategia General concebida para llevar a cabo la investigacin. Se trata de la forma de investigar que se considera apropiada al tipo de las preguntas de investigacin que se hayan formulado, al tipo de Hiptesis de trabajo, a los objetivos que se persiguen y al tipo de mtodo que se pretende seguir.

Qu tipos de diseo de investigacin existen?

Bsicamente son de dos tipos:

1. DISEOS EXPERIMENTALES: Se basan en los principios y caractersticas del Mtodo Cientfico. Se identifican tres niveles: Preexperimental, Experimental Puro y Cuasi experimental.

Los diseos experimentales tienen el propsito de lograr el control de todo el procedimiento de la investigacin, en un ambiente tambin controlado, esto es, la conformacin de los grupos en la mayor igualdad y equivalencia y controlar las variables que intervendrn en el experimento, este diseo se corresponden con el enfoque cuantitativo pues tambin se busca el procesamiento estadstico de los resultados y su generalizacin a otras realidades como prueba de validez del estudio.

En ciencias sociales, no se pueden usar experimentos puros, pues no se cumplen tales condiciones solamente son viables los DISEOS CUASIEXPERIMENTALES, porque los grupos humanos con los que se trabaja ya existen de antemano, se les llama grupos Intactos, y se busca la manipulacin de al menos una variable.

Tipos de Diseos Cuasi Experimentales:

Diseo con Postprueba y grupo intacto. Diseo con Prepueba y posprueba y grupos intactos (uno de ellos es el control). Diseo de Series Cronolgicas.

2. DISEOS NO EXPERIMENTALES: En stos se trabaja ms bien con los criterios apropiados para las ciencias sociales. Los tipos son:

Transversales, se aplica al grupo seleccionado el instrumento en un solo momento, buscando y describiendo datos que necesitamos de acuerdo al objetivo del estudio.

Longitudinales. Se define el grupo o persona en quien (es) se estudiar las pautas evolutivas del aspecto que interesa investigar (comportamiento, actitudes, ideas, valores, intereses, etc.), se define el tiempo de duracin (semanas, meses, aos), se recolectan datos a travs de ese tiempo en diversos periodos para hacer inferencias respecto a los cambios ocurridos a lo largo de la duracin del estudio.

Mixtos, se combinan las ventajas de los dos tipos anteriores para fines especficos.

Con qu mtodos puede desarrollarse una investigacin?

Existe una variedad de mtodos particulares cuya eleccin est en funcin de varios aspectos previamente establecidos en el proyecto: La naturaleza y formulacin del Problema, la definicin de los Objetivos de la investigacin, as como del Marco Terico y el tipo de Hiptesis. As, una investigacin puede adoptar alguno de los siguientes mtodos:

ExploratorioDescriptivaHistricaExplicativo (Experimental)CorrelacionalEx Post FactoInvestigacin de Accin ParticipativaInvestigacin ComparadaInvestigacin Etnogrfica

Qu papel juega la persona que pretende realizar una investigacin?

Es doble, por una parte ha de realizar un trabajo intelectual poniendo en operacin mltiples habilidades del pensamiento como las siguientes: observacin, descripcin, formulacin de preguntas, comparacin, conceptualizacin, jerarquizacin, clasificacin, formulacin de hiptesis, definicin de variables, planteamiento de objetivos, redaccin, habilidades metacognitivas, entre otras.

Por otra parte, le requiere una serie de actitudes y valores como los siguientes: tica, formalidad, responsabilidad, autodisciplina, espritu crtico, flexibilidad de criterio, apertura al aprendizaje, capacidad de autocrtica, entre otros.

Estas caractersticas estn muy al alcance de las personas adultas y que debern ser asumidas conciente y decididamente.

GUA PARA ELABORAR PROYECTOS DE INVESTIGACIN

1.TITULO

Debe ser lo suficientemente claro para suministrar al lector una idea completa del contenido de la investigacin. Se recomienda limitarse a unas 10 palabras, sin excederse de 15, de ser posible. Evite los ttulos demasiado generales. Debe tener las siguientes caractersticas:

Original Claro y preciso Buena sintaxis y vocabulario correcto

Si por ejemplo, un investigador realiza un trabajo sobre las causas de obstruccin intestinal en nios en el Hospital General, y lo titula: causas de Obstruccin Intestinal, el lector puede pensar que se trata de una revisin sobre las causas de obstruccin intestinal en general. En cambio si se pone: Causas de Obstruccin Intestinal en nios menores de 12 aos, en el Hospital General en 1999, el lector puede ubicarse en cuanto al tema, el lugar y el tiempo en que se realiz el estudio. Entiende que no es una revisin general del tema, sino la presentacin de una casustica.

Cuando sea de utilidad, es conveniente ubicar al lector en cuanto a persona, lugar y tiempo en que se va a realizar la investigacin. Esto tiene mayor importancia en los estudios epidemiolgicos.

El ttulo que se presenta en el proyecto no necesariamente tiene que ser el mismo que el del Informe Final, este puede ser modificado siempre y cuando no cambie el sentido de la investigacin.

1.1 Subtitulo

Debe usarse nicamente cuando el ttulo por si mismo no es suficientemente claro para explicar el contenido del estudio, y el autor considera necesario ampliar la informacin.

2.DEFINICIN DEL PROBLEMA

Toda investigacin parte del inters de solucionar o encontrar respuesta a un problema, o del deseo de avanzar en el conocimiento sobre algn tema. En la medida en que el problema est claramente definido se orientar con mayor facilidad el estudio a realizar. El problema es una situacin particular que nos motiva a realizar determinada investigacin, es decir, es aquello que queremos saber o explicar, y cuya posible respuesta la podremos encontrar a travs de la Investigacin.

Los problemas a investigar pueden ser por ejemplo: se desconoce la incidencia de cncer heptico en pacientes que padecen de cirrosis heptica; se desconoce la frecuencia de neuropata diabtica en pacientes diabticos que acuden a determinado hospital, se quiere comparar si hay diferencia significativa entre tratar la infeccin por estreptococo con penicilina procana comparada contra una nueva cefalosporina; se quiere determinar si hay diferencia en la evolucin de pacientes que padecen hepatitis tipo a, si se les pone a hacer ejercicio o reposo.

La definicin del problema es la base para el desarrollo del proyecto de investigacin. Si la definicin y delimitacin son inadecuadas el investigador tendr dificultad en plantear sus objetivos, y como consecuencia el mtodo. Se parte de la identificacin de los hechos o fenmenos que se desean conocer.

En este apartado se debe incluir informacin sobre los antecedentes con respecto a la situacin a investigar. Debe considerarse una breve descripcin de los estudios anteriores, soluciones ya ofrecidas y una discusin del por qu este problema necesita ser investigado.

Las caractersticas que debe tener la definicin del problema son:

Formularse claramente y sin ambigedades.Formularse la posibilidad de ser comprobable empricamenteSer congruente con los conocimientos comprobados cientficamenteAnalizar las partes importantes del problemaDelimitar y definir el objeto de estudio

El planteamiento inicial del problema puede expresarse en forma de pregunta.

3.JUSTIFICACIN

En la justificacin se indica la importancia del problema a investigar por la magnitud, vulnerabilidad y trascendencia que el mismo tiene, aportando datos que fundamenten los juicios emitidos (morbilidad, mortalidad, efectos del riesgo, etc). Prev posibles soluciones a un problema o beneficios que se derivan a partir de su conocimiento. Es una descripcin sucinta de las razones que hacen vlido y necesario realizar la investigacin. Estas razones deben ser convincentes, de tal manera que se justifique la inversin de recursos, esfuerzos y tiempo.

4.OBJETIVOS

Los objetivos son parte fundamental del proyecto, y constituyen la gua de la investigacin. Son los aspectos especficos que el investigador se propone indagar a travs del trabajo. Son la base para la elaboracin del instrumento de recoleccin de datos (preguntas, observaciones, mediciones). En una investigacin pueden haber uno o varios objetivos, esto va a depender del problema a investigar.

Los objetivos son los puntos de referencia que guan el desarrollo de la investigacin, delimitan la cobertura del estudio, orientan la definicin del plan de anlisis y son l vinculo entre el problema, la revisin bibliogrfica y la hiptesis. Lo importante es que los objetivos deben alcanzarse o cumplirse en la investigacin.

Para su redaccin deben considerarse los siguientes aspectos:

Plantearse siguiendo un orden jerrquico.Ser redactados en forma clara y precisa.Tener un solo verbo en infinitivoSer susceptibles de alcanzar con el estudio.Ser susceptibles de medicin.

Algunos verbos tiles para la redaccin de objetivos:

AnalizarDemostrarEvaluarIndagarExplicarIndagarDiferenciarDescribirSealarLocalizarObservarDesarrollarRelacionarCalcularCompararDiagnosticarDistinguirDeterminarInterpretarIdentificar

Expresiones ambiguas que deben evitarse en la redaccin de Objetivos.

Adecuado Correcto Fundamental NecesarioLgico Razonable A plenitud tilBien hecho Bsico Apropiado Precio

5.ANTECEDENTES:

Se refiere a la exposicin y anlisis de las teoras y enfoques tericos previos relacionados con el problema a estudiar. Constituye el marco de referencia del problema que se estudia. Contiene adems las ideas, conceptos y experiencias que tenga sobre el tema el investigador.

Los antecedentes son elementos muy importantes en la elaboracin del proyecto de investigacin, ya que nos permite entre otras cosas:

La posibilidad de comprender mejor las particularidades del problema, y valorar los hechos fenmenos.

Formular una hiptesis fundamentada cientficamente a partir de aquellos elementos significativos y explicativos de los conocimientos existentes.

Integrar la teora con el objeto de estudio y es el vnculo entre el problema y la hiptesis formulados por el investigador.

Ubicar el problema y el resultado de su anlisis dentro de un conjunto de conocimiento previos.

Revelar los vnculos lgicos entre ellos y desde cuya posicin se desarrolla y examina el objeto de estudio.

Es la base terica de sustentacin de todo el proceso de la investigacin. Todos los aspectos incluidos en este apartado deban tener las referencias respectivas, haciendo la cita en el texto con nmeros consecutivos, entre parntesis.Es importante destacar que los antecedentes deben ser especficos del problema e investigar, y ser el producto de una revisin crtica y actualizada del tema estudiado.

6.HIPTESIS

La hiptesis es una suposicin o proposicin enunciada que establece la existencia de una relacin entre dos o ms variables expresadas como hechos, fenmenos o factores, y que debe ser sometida a prueba para ser aceptada como vlida.Constituye un puente o enlace entre la teora y el proceso de investigacin. Su construccin se apoya con base en la teora, la observacin de hechos o fenmenos concretos y sus posibles relaciones, as como en la informacin emprica disponible.La hiptesis de relacin causal predice la relacin entre dos o ms variables, esto es, en la relacin causa-efecto. Identifica la causa como la variable independiente y el efecto como variable dependiente, y sirve de gua para la bsqueda de los datos. En las investigaciones exploratorias y descriptivas no suele recomendarse la formulacin de hiptesis.

Para la formulacin de la Hiptesis deben considerarse las siguientes caractersticas:

a. Relacionar dos o ms variables.

b. Ser formalmente razonable (lgica) en relacin con la interrogante planteada.

c. Fundamentarse en conocimientos previos y ser generalmente compatible con el cuerpo del conocimiento cientfico existente.

d. Susceptible de confirmacin, es decir, empricamente contrastable.

e. Ser especficas y operacionales. Esto quiere decir que en ellas se deben intuir las operaciones que ser necesario efectuar para comprobar y rechazar lo que se predice.

7. MARCO METODOLOGICO

La metodologa del proyecto incluye el tipo o tipos de investigacin, las tcnicas y los procedimientos que sern utilizados para llevar a cabo la indagacin. Es el "cmo" se realizar el estudio para responder al problema planteado.Sobre el tipo de investigacin, Canales (1996) seala:"Hay diferentes tipos de investigacin, los cuales se clasifican segn distintos criterios...".Los criterios empleados en este libro para establecer los diferentes tipos, son el nivel de investigacin el diseo de investigacin.En suma, el captulo correspondiente al marco metodolgico deber incluir las siguientes secciones:

7.1Nivel de Investigacin

El nivel de investigacin se refiere al grado de profundidad con que se aborda un objeto o fenmeno. Aqu se indicar si se trata de una investigacin exploratoria, descriptiva o explicativa. En cualquiera de los casos es recomendable justificar el nivel adoptado.Segn el nivel, la investigacin se clasifica en:

Investigacin Exploratoria: es aquella que se efecta sobre un tema u objeto poco conocido o estudiado, por lo que sus resultados constituyen una visin aproxi- mada de dicho objeto.

Investigacin Descriptiva: consiste en la caracterizacin de un hecho, fenmeno o supo con establecer su estructura o comportamiento.Los estudios descriptivos miden deforma independiente las variables, y aun cuando no se formulen hiptesis, las primeras aparecern enunciadas en los objetivos de investigacin.

Investigacin Explicativa: se encarga de buscar el por qu de los hechos mediante el establecimiento de relaciones causa-efecto.

7.2.Diseo de InvestigacinEl diseo de investigacin es la estrategia que adopta el investigador para responder al problema planteado.En esta seccin se definir y se justificar el tipo de segn. el diseo o estrategia por emplear.En atencin al diseo, la investigacin se clasifica en:

Investigacin Documental: es aquella que se basa en la obtencin y anlisis de datos provenientes de materiales impresos u otros tipos de documentos.

Investigacin de Campo: consiste en la recoleccin de datos directamente de la realidad donde ocurren los hechos, sin manipular o controlar variable alguna.

Investigacin Experimental: proceso que consiste en someter a un objeto o grupo de individuos a determinadas condiciones o estmulos (variable independiente), para observar los efectos que se producen (variable dependiente).

Se diferencia de la investigacin de campo por la manipulacin y control de variables.

7.3.Poblacin y Muestra

La poblacin o universo se refiere al conjunto para el cual sern vlidas las conclusiones que se obtengan: a los elementos o unidades (personas, instituciones o cosas) involucradas en la investigacin. (Morles, 1994, p. 17).La muestra es un "subconjunto representativo de un universo o poblacin." (Morles, 1994, p. 54).

En esta seccin se describir la poblacin, as como el tamao y forma de seleccin de la muestra, es decir, el tipo de muestreo, en el caso de que exista.No obstante, este punto se omite en investigaciones bibliogrficas y en estudios de caso nico.

En el primer tipo, o sea en la investigacin bibliogrfica el universo equivale al tema de estudio.Por otra parte, los estudios de caso se concentran en uno o pocos elementos que se asumen, no como un conjunto sino como una sola unidad.

TIPOS DE MUESTREO

a)Muestreo Probabilstico: proceso en el que se conoce la probabilidad que tiene cada elemento de integrar la muestra.

b)Muestreo no Probabilstico: procedimiento de seleccin en el que se desconoce la probabilidad que tienen los elementos de la poblacin para integrar la muestra.

7.4.Tcnicas e Instrumentos de Recoleccin de Datos

Las tcnicas de recoleccin de datos son las distintas formas o maneras de obtener la informacin. Son ejemplos de tcnicas; la observacin directa, la encuesta en sus dos modalidades (entrevista o cuestionario), el anlisis documental, anlisis de contenido, etc.Los instrumentos son los medios materiales que se emplean para recoger y almacenar la informacin. Ejemplo: fichas, formatos de cuestionario, guas de entrevista, grabadores, escalas de actitudes u opinin , etc.En este aparte se indicarn las tcnicas e instrumentos que sern utilizados en la investigacin.

7.5.Tcnicas de Procesamiento y Anlisis de Datos

En este punto se describen las distintas operaciones a las que sern sometidos los datos que se obtengan: clasificacin, registro, tabulacin y codificacin si fuere el caso.

Un lo referente al anlisis, se definirn las tcnicas lgicas (induccin, deduccin, anlisis, sntesis), o estadsticas (descriptivas o inferenciales), que sern empleadas para descifrar lo que revelan los datos que sean recogidos.

8.Aspectos Administrativos

Los aspectos administrativos comprenden un breve captulo donde se expresan los recursos y el tiempo necesario para la ejecucin de la investigacin.

8.1.Recursos Necesarios

Recursos Materiales: equipos, dispositivos, material de oficina, etc.

Recursos Humanos: asistentes de investigacin, encuestadores o cualquier otro personal de apoyo.

Recursos financieros: se indican a travs de un presupuesto.

8.2.Cronograma de Actividades

Se utiliza para representar grficamente cada una de las actividades a realizar en la investigacin y su relacin con el tiempo. Mediante el cronograma de actividades (Grfica de Gantt), el investigador podr ubicar en un determinado momento la fase en la cual se encuentra la investigacin e introducir correctivos, cuando fuere necesario, para cumplir en el tiempo previsto cada una de las actividades planificadas.Para confeccionar este grfico se divide una hoja de papel colocando al lado izquierdo la denominacin delas diferentes actividades, y luego una serie de columnas que representarn las unidades de tiempo a utilizar (pueden ser horas, das, semanas, meses, aos, etc.)

ACTIVIDADES1999

ENERO1234FEBRERO 1234MARZO1234ABRIL1234

XX

XX

XX

9.REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

Identifican las fuentes originales de los antecedentes, conceptos, mtodos y tcnicas a los que se hace referencia en el texto y que provienen de investigaciones, estudios y experiencias anteriores relacionados con el tema de estudio.El nmero mnimo requerido de publicaciones peridicas a presentar es de 25, estas deben ser publicaciones de no ms de cinco aos de publicacin.

10.Anexos

Los anexos constituyen los elementos adicionales que se excluyen del texto del trabajo y que se agregan al fin del mismo. Los instrumentos de recoleccin de datos, glosarios, ilustraciones, y cualquier otra informacin complementaria son ejemplos de anexos.

ASPECTOS A CONSIDERAR EN EL DE ESTILO PARA LA PRESENTACIN DEL INFORME FINAL

1.Margen derecho 1.5 pulgadas, margen izquierdo 1 pulgada y margen superior e inferior 1 pulgada.2.Numeracin de las pginas: Hojas preliminares: Resumen e ndice, numerados con nmeros Romanos en minscula, el resto del texto con nmeros arbigos, en la parte inferior central de la pgina.3.Tipo de letra y tamao: Arial 12, Courier 12, Palatino 12, Bookman 12, New Century y Schoolbook 12, Helvtico 12, Times 14 (no Times 12). Usar el mismo tipo y tamao en todo el texto (excepto tablas y grficas)4.Esquema de numeracin para ttulos.Nmeros romanos y letras maysculas sobre marcadas para ttulos de captulos (Centrado)Letras maysculas sobre marcadas para los ttulos de cada captuloNmeros arbigos para incisos de subttulos y letras minsculas para el testo, subrayado.a)Letras minsculas para sub-inciso y en cursivai latina para divisiones del sub-inciso y en cursiva