PRUEBA ESCRITA BLOQUE X SOCIALES

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SEPER “Adela Frigolet”. Nerva (Huelva). Curso 2012/2013 PRUEBA ESCRITA SEGUNDA EVALUACIÓN. BLOQUE X NOMBRE Y APELLIDOS: ___________________________________ ESPA ÁMBITO SOCIAL FECHA: ____________________ 01.- Señala si las siguientes afirmaciones son Verdaderas (V) o Falsas (F) La Revolución industrial fue un fenómeno exclusivamente económico Verdadero Falso Comenzó en Inglaterra en el siglo XVIII Verdadero Falso El trabajo se trasladó desde las fábricas a los talleres artesanales. Verdadero Falso El algodón con la Revolución industrial era abierto por una máquina accionada a vapor llamada "diablo" Verdadero Falso Para adquirir máquinas de vapor y construir fábricas se requiere poco capital. Verdadero Falso La Revolución industrial causó una enorme diferencia social entre burguesía y el proletariado, el nuevo grupo social surgido de la industrialización Verdadero Falso 02.-. Lee el siguiente documento y contesta a las preguntas que se plantean a continuación. 1º Expropiación de la propiedad inmueble y aplicación de la renta del suelo a los gastos públicos. 2º Fuerte impuesto progresivo. 3º Abolición del derecho de herencia. 4º Confiscación de la fortuna de los emigrados y rebeldes. 5º Centralización de crédito del Estado por medio de un Banco Nacional con capital del Estado y régimen de monopolio. 6º Nacionalización de los transportes. 7º Multiplicación de las fábricas nacionales y de los medios de producción, roturación y mejora de terrenos con arreglo a un plan colectivo. Juan Carlos Domínguez Cerrato 1

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Prueba escrita Bloque X ESPA Sociales

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SEPER “Adela Frigolet”. Nerva (Huelva). Curso 2012/2013

PRUEBA ESCRITA SEGUNDA EVALUACIÓN. BLOQUE X

NOMBRE Y APELLIDOS: ___________________________________

ESPA ÁMBITO SOCIAL FECHA: ____________________

01.- Señala si las siguientes afirmaciones son Verdaderas (V) o Falsas (F) La Revolución industrial fue un fenómeno exclusivamente económico

Verdadero Falso Comenzó en Inglaterra en el siglo XVIII

Verdadero Falso El trabajo se trasladó desde las fábricas a los talleres artesanales.

Verdadero Falso El algodón con la Revolución industrial era abierto por una máquina accionada a vapor

llamada "diablo" Verdadero Falso

Para adquirir máquinas de vapor y construir fábricas se requiere poco capital. Verdadero Falso

La Revolución industrial causó una enorme diferencia social entre burguesía y el proletariado, el nuevo grupo social surgido de la industrialización Verdadero Falso

02.-. Lee el siguiente documento y contesta a las preguntas que se plantean a continuación.

1º Expropiación de la propiedad inmueble y aplicación de la renta del suelo a los gastos públicos.2º Fuerte impuesto progresivo.3º Abolición del derecho de herencia.4º Confiscación de la fortuna de los emigrados y rebeldes.5º Centralización de crédito del Estado por medio de un Banco Nacional con capital del Estado y régimen de monopolio.6º Nacionalización de los transportes.7º Multiplicación de las fábricas nacionales y de los medios de producción, roturación y mejora de terrenos con arreglo a un plan colectivo.8º Proclamación del deber general del trabajar; creación de ejércitos industriales, principalmente en el campo.9º Articulación de las explotaciones agrícolas e industriales; tendencia a ir borrando gradualmente las diferencias entre el campo y la ciudad.10. Educación pública y gratuita de todos los niños. Prohibición del trabajo infantil en las fábricas bajo su forma actual. Régimen combinado de la educación con la producción material, etc.

MARX, K; ENGELS, F.: Manifiesto Comunista (1848)

¿A qué clase social defienden los autores del texto? a) A la burguesía

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b) Al proletariado c) A la nobleza

¿De qué tendencia ideológica son los autores del texto?

Sugerenciaa) Cartismo b) Socialismo utópico c) Comunismo

¿Qué medida del texto, trata sobre el papel del Estado en un sistema comunista?

Sugerenciaa) 3º y 10º b) 5º c) 9º y 10º

Carlos Marx y Bakunin, defienden el Anarquismo... Verdadero Falso ¿Qué tipo de educación defienden Marx y Engels en el texto? a) Privada y religiosa b) Pública y de pago c) Pública y gratuita

¿En el texto, Marx y Engels proponen la prohibición de.....? Fíjate con atención en las 3 opciones porque lo vas a acertar a la primera a) El trabajo infantil b) El ejército c) Del Estado

03.- Define el término imperialismo y enumera algunas de sus principales causas.

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04.- Señala si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas. Las alianzas previas a la Iª Guerra Mundial significaban que en caso de que uno de los

miembros entrara en guerra los socios tenían que intervenir en su ayuda.

Verdadero Falso

El pacto que firmaron Alemania, Austria-Hungría e Italia antes de la Primera Guerra Mundial, se conoce con el nombre de Triple Entente Verdadero Falso

Por cierto, la Triple Entente, según el mapa estaba compuesta por los siguientes países Francia, Inglaterra y Polonia Verdadero Falso

La chispa que provocó el inicio de la guerra fue el atentado mortal que sufrió el príncipe heredero de Austria-Hungría, que fue tiroteado y muerto en Sarajevo, en la actual Bosnia-Herzegovina. Verdadero Falso

05.- Completa el siguiente cuadro:

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SOCIALISMO LIBERTARIO O ANARQUISMO

MARXISMO, SOCIALISMO CIENTÍFICO O COMUNISMO

Líder: …………………………………..Proyecto de sociedad: La libertad ……………… está

por encima de todas las cosas.

Destruir el ………………. con una ……………… general revolucionaria, sin …………….. políticos.

Organizar la sociedad en pequeñas colectividades llamadas …………….., que se autogobiernan y toman las decisiones en …………………..

Los ……………………… se sintieron identificados con esta ideología por su situación de miseria frente a los ……………………………...

Algunas asociaciones anarquistas optaron por la ………………….. y el …………………………….

Líder: ………………………………………..Proyecto de sociedad: Crear una sociedad sin propiedad

………………….. ni desigualdades ……………………………...

Destruir el sistema liberal con una revolución …………………….. dirigida por el sector más preparado del proletariado que formaría el partido …………………………….

Una vez conquistado el poder, el partido comunista debería establecer la …………………………… …… …………………………….

El Estado dirigido por los ………………………………. controlaría los medios de ………………………. y pondría los beneficios al servicio de la …………………………….

Controlaban la …………………….. y la …………… cotidiana de las personas.

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