#Quedarse - Salesianos Uruguaymateriales (arroz, tapitas, porotos u otros objetos pequeños). Luego...

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#Quedarse enCASA EsCuidarnos

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#QuedarseenCASA

E s C u i d a r n o s

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A todas las familias:Desde las Escuelas Salesianas delUruguay elaboramos este material queprovee actividades para desarrollardurante la cuarentena.Es un documento que procura darincentivos para aprovechar el tiempoque tenemos dentro de nuestroshogares.Obviamente la creatividad es nuestramejor aliada en estos momentos,¡aprovechemos el tiempo!

#QuedarseenCASA

E s C u i d a r n o s

Antes de jugar:Asegúrate que eltiempo que se va aemplear jugando seade calidad.

Son juegos quebuscan la creatividad

y el uso demateriales quetengamos en el

hogar.

Se recomiendadejar de lado eluso del celular

durante el juego.

Los juegospueden ser

modificados yadaptados a

gusto.

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Recordar las medidas:

#QuedarseenCASA

E s C u i d a r n o s

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Indicadores:

DuraciónEdad

Difucultad:

Baja Media Alta

+6 10 min

Es posible encontrar el símbolo * ya que la duración dependeráde algo externo (ejemplo: duración de la película)

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Creación de collares y pulseras

Corta en trozos pequeños las pajitas yenhébralas en un hilo.

Procedimiento:

Materiales:- Pajitas- Hilo, lana, tanza, cuerda o similar.

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+3 20 min

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Pinta con hielos de colores

Coloca en una cubetera agua concolorante y un palito en el medio. Luego métela en el congelador. Una vez prontos los hielos de colorestoma una hoja, pasa los hielos porencima de ella, y a medida que sevayan derritiendo la hoja quedará decolores.

Procedimiento:

Materiales:- Palitos- Cubetera- Agua- Colorante- Hojas blancas

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+3 80 min

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Cocinar y jugar conplasticina

Mezclar en el bowl harina, sal y el sobre de jugo enpolvo, verter agua poco a poco hasta conseguiruna consistencia homogénea (no debe quedar nimuy húmeda ni seca). Cuando sientas que estámaleable (prueba haciendo una bolita pequeña, sino se resquebraja ni se escurre es que está lista)agrega las dos cucharadas de aceite parahumectarla. Es importante que luego de moldear y jugar laguardes en papel film o en una bolsa ziploc paraque no se endurezca con el paso del tiempo.El jugo en polvo es el que le da color a la masa, siquieres realizar de otro color, puedes volver ahacer la mezcla y cambiar el sabor del jugo.

Procedimiento:

Materiales:- 2 tazas de harina de trigo- ½ taza de sal de mesa- ¾ de taza de agua- 2 cucharaditas de aceite- 1 sobre de jugo en polvo - 1 bowl- Papel film o bolsa ziploc

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+3 120 min

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Crea instrumentos de percusión

Toma dos vasos, una lata o unabotella y coloca dentro distintosmateriales (arroz, tapitas, porotos uotros objetos pequeños). Luego haz sonar el instrumento ypídele a los otros integrantes de tucasa que adivinen qué es lo quegenera el ruido. ¿Quién será elganador?

Procedimiento:

Materiales:- Tapitas- Botellas- Latas- Vasos- Lentejas -Arroz -Porotos

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+3 40 min

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Relajación

Escoge un momento del día en el quepuedas estar a solas.Busca una superficie cómoda en la queno haya distractores. Elige una melodía instrumental o consonidos de la naturaleza, trata derelajarte pensando lo que hiciste en eldía y reduce la actividad del cuerpoy la mente.

Procedimiento:

Materiales:- Músicainstrumental osonidos de lanaturaleza

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+3 20 min

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La mano y elmosquito

Dibuja un mosquito en un papelpequeño y luego dibuja tu mano enotro papel. Recorta ambos dibujos ypégalos con cinta adhesiva en losextremos de cada palito de brochette.

Procedimiento:

Materiales:- 2 palitos debrochette- Hojas blancas- Marcador- Cinta adhesiva

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Desarrollo del juego:Una persona toma la mano y la otrapersona el mosquito. El mosquito debepermanecer encima de una mesa y lamano lo intenta atrapar. El mosquitodebe escapar en un solo movimientopara que la mano no lo atrape.

+3 20 min

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Tejo casero

Cada jugador se coloca en uno de losextremos, entremedio de los dos paloscolocados en el suelo.Toma cada uno una esponja ycomienzan a tratar de que la tapa debidón salga de la cancha del lado delcontrincante. La tapa siempre debepasarse por el suelo, de lo contrariono es válido.

Coloca los palos de escoba y ellampazo en el piso en posiciónparalela a 1, 5 metrosaproximadamente.

Procedimiento:

Materiales:- Escoba/lampazo- Cinta adhesiva- Tapa de bidón - 2 esponjas

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Desarrollo del juego:

+5 20 min

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Freestyle

Buscar en Youtube o internet “base derap” y, en esa música, comenzar aimprovisar sobre cualquier temática. Esta forma de pasar el tiempoestimula el área de la improvisación yentrena el oído musical. Si además sebusca conectar rimas entra en juego eluso del léxico.

Procedimiento:

Materiales:- Internet - Reproductor deaudio

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+10 20 min

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Just Dance

Buscar en Youtube “Just Dance”.Allí se encontrará gran variedadde canciones para imitar ydivertirse. Hay distintas dificultades yexigencias físicas. También hayopción de bailes en pareja ogrupos de 4 personas.

Procedimiento:

Materiales:- Internet - Dispositivo deaudio y video

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+7 10 min

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Karaoke

Buscar en Youtube algunacanción en modo Karaoke.Hacer competencias y proponerun jurado. Puede jugar toda la familia.Eso sí, ojo con los vecinos.

Procedimiento:

Materiales:- Internet - Dispositivo deaudio

10

+9 10 min

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Cambio de letra

Elegir una canción que sea de tuagrado.Jugar a cambiarle la letra contemas que pueden ser elegidospreviamente. Cantarla al finalizar.

Procedimiento:

Materiales:- Hoja- Lapicera olápiz

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+8 20 min

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Líneas y cajas

En una hoja se arma una serie de puntos enforma de tablero 15x15. Cada jugador, en suturno, debe trazar una línea que una dospuntos consecutivos (de forma horizontal overtical). Cuando un jugador logra haceruna línea que cierra un cuadrado (las otras 3líneas pudieron haber sido hechas porcualquiera de los 2 jugadores) pone la inicialde su nombre dentro del mismo. El objetivodel juego es cerrar la mayor cantidad decuadrados posibles.

Procedimiento:

Cuando ya no quedanlíneas por hacer se cuentacuántos cuadrados logrócerrar cada jugador. Quiénlogre mayor cantidad decuadrados gana la partida.

Materiales:- Hoja- Lapicera o lápiz

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Final:

+10 7 min

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Teatro desombras

Colocar una sábana blanca en unlugar oscuro. Iluminar con una linterna(puede ser la del celular) desde atrásde la sábana.Hacer formas con papel o con lasmanos e inventar historias. Lleva tu imaginación al máximo nivel.

Procedimiento:

Materiales:- Sábana o tela- Linterna- Formas

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+3 20 min

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Programa de radio

Elegir un tema y producir un programade radio. Una vez seleccionado, buscarun lugar que oficie de estudio, colocarun dispositivo grabador y ¡al aire! Luego puedes editarlo y compartirlocomo Podcast, o hacerlo víaWhatsApp.También puedes entrevistar a tusfamiliares.

Procedimiento:

Materiales:- Dispositivo degrabación

14

+10 60 min

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Disfraces

Es hora de abrir el ropero y buscarmaneras de disfrazarte. Como opción te recomendamos imitara tus familiares utilizando su ropa. Luego de jugar ¡no olvides volver aordenar todo!

Procedimiento:

Materiales:-Ropa o disfraces

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+5 20 min

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Mano Inhábil

Estamos acostumbrados a realizartodo con nuestra mano hábil. Pero ¿qué pasa si de un momento aotro esto cambia? El desafío comienza escribiendo tunombre con tu mano inhábil. Luegocontinuar con todas las actividades.

Procedimiento:

Bonus:- Prueba utilizartu pie en lugar detu mano

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+6 20 min

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Cacería

Selecciona 10 objetos y escóndelos portodo tu hogar. Dale al resto de los participantes unalista con los artículos que deberánencontrar.

Procedimiento:

Materiales:- 10 objetos- Papel - Lápiz

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+6 20 min

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Caja Misteriosa

En una bolsa o caja coloca variosobjetos distintos: cuchara, media, perfume, cartas, etc. Los participantes por turno deberánmeter la mano sin ver, tocar unobjeto y adivinar qué es.¡El que adivine más gana!

Procedimiento:

Materiales:- Bolsa o caja- Objetos

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+6 10 min

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El piso es Lava

Un montón de hojas (puede ser diario)esparcidos por el suelo de unahabitación pueden servirnos parasalvarnos de la lava (piso) . Los participantes deberán deatravesar el cuarto saltando de hojaen hoja, sin que los pies toquen elsuelo. Podrás ir separando los papeles cadavez más.

Procedimiento:

Materiales:- Hojas

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+6 10 min

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Dibujo cooperativo

En un papel en blanco el primer participantedibuja una línea, el siguiente continúa eldibujo por esa línea y así cada unocontinuando por turnos hasta que, entretodos, consideren que el dibujo estéterminado. También se puede controlar el tiempo en elque cada participante puede dibujar. El dibujo puede ser libre u orientado por unaconsigna (ej: casa).

Procedimiento:

Materiales:- Hojas- Lápiz

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+6 10 min

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Germinador

Sobre una bandeja colocar unalgodón húmedo con semillas delegumbre. Es importante mantenerlosiempre húmedo.

Procedimiento:

Materiales:- Bandeja- Algodón- Semillas- Agua

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+6 10 min

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¿Qué cambió?

Un participante podrá observar lasala de juego por unos segundos.Luego sale de la habitación y losotros jugadores deben cambiaralgo de posición. Por último vuelve el participantea la sala y deberá averiguar quéfue lo alterado.

Procedimiento:

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+6 10 min

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El oído guía

En la habitación se les tapa los ojos atodos los participantes excepto a uno.El jugador que puede ver deberácolocar un parlante lejos del resto delos participantes.Guiándose principalmente por elsentido del oído deberán encontrarlo.El primero que lo haga ganará y seconvertirá en el que esconde el objeto.

Procedimiento:

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+6 10 min

Materiales:- Vinchas paratapar los ojos- Parlante u objetoque emita sonido

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Dibujo a Ciegas

Los participantes deben estarsentados, algunos con los ojostapados, un lápiz y un papel. Se les comunica, en voz baja, algo quedeben dibujar. Una vez queterminen, el resto que ha estadoobservando, debe intentar adivinar loque han dibujado.

Procedimiento:

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+6 10 min

Materiales:- Vinchas paratapar los ojos- Lápices- Hojas

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¿Te acordás?

Pon sobre una mesa muchos objetosdiferentes tapados por un mantel.Después pasarán lo participantes ytendrán 30 segundos para observar eintentar retener la mayor cantidad deobjetos. Luego se vuelven a tapar y losparticipantes deben escribir enun papel todos los que se acuerden. El que acierte más será el ganador.

Procedimiento:

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+7 10 min

Materiales:- Objetos- Mantel o tela- Lápices- Hojas

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Tutti FrutiCartas

PictonaryPelículasCine mudo

Ahorcado

+6

20 min

20 min

*min

+6

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+6

20 min

+6

20 min

+6

20 min

+6

20 min

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Más ideas:

+7

+3

*Todas estas modalidades aspiran a despertar nuestracreatividad para innovar en la actividad.

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E s C u i d a r n o s

Equipo

Camila CafaroLicenciada enPsicomotricidad

Nicolás AlonsoEstudiante deRecreación

Este documento fue elaborado por:

Edición y corrección:Equipo de Comunicación Salesiana

Martín SilvaEstudiante deRecreación