ESPAÑOLNIVELES

CRITERIOS REGULAR BUENO EXCELENTE

LecturaPuede leer algunas palabras pero aún carece de lógica y fluidez en la lectura.

Comienza a leer con mayor fluidez, aunque aún deletrea algunas palabras, se encuentra en el nivel silábico-alfabético de lectura.

Lee con gran fluidez, respetando signos de puntuación en el texto y conoce la mayor parte de las palabras siendo capaz de leerlas correctamente.

Porcentaje 75% 90% 100%

Periódico

Sus notas informativas carecen de información y tienen pocos elementos que caracterizan al artículo informativo.

Sus notas informativas son muy creativas, contienen la información necesaria pero carece de coherencia y algún elemento del artículo informativo.

Sus notas informativas tienen coherencia, con la información pertinente y necesaria para dar a conocer lo que se propone, además de contener todos los elementos del artículo informativo o noticia (Título; entrada: el qué, quién, cuándo, dónde, cómo, por qué; y cuerpo de la noticia)

Porcentaje 60% 80% 100%

Participación en clases.

Su participación y aporte de ideas es mínima o nula, además de que no respeta la opinión de sus compañeros.

Participa regularmente durante las clases, aporta algunas ideas de acuerdo al tema, respeta turnos de participación y las opiniones de sus compañeros.

Participa frecuentemente en clases, aportando ideas enriquecedoras del tema, además de respetar participaciones de los demás y enriqueciendo las suyas con las aportaciones de otros.

Porcentaje 50% 80% 100%

Trabajo colaborativo

Se muestra desinteresado sin aportar ideas al trabajo con sus compañeros de equipo, aislándose.

Muestra un poco de interés en el trabajo aunque aporta pocas ideas para el desarrollo del mismo, sin tomar en cuenta opiniones de los demás.

Se muestra interesado, coordina el trabajo, además de aportar ideas que favorecen su desarrollo, considerando opiniones de todos los integrantes del equipo.

Porcentaje 50% 80% 100%

Noticiero

Evita participar en la planeación del noticiero y se burla de las actuaciones de sus compañeros.

Participa poco en la planificación y ensayo del noticiero, siente pena y se niega a participar en ocasiones.

Participa con entusiasmo, coordina la participación y planificación del noticiero, asignando roles y aportando ideas para mejorar el trabajo de manera respetuosa.

Porcentaje 50% 80% 100%

Historieta

Elabora su historieta sin lógica y reconoce de manera general algunos de los elementos de la historieta y no comprende sus usos.

Elabora una historieta creativa identificando y comprendiendo los elementos que conforman la historieta (inicio, desarrollo, desenlace, personajes, bocadillos, cuadros, onomatopeyas).

Elabora una historieta creativa empleando adecuadamente los distintos tipos de los elementos que la componen (inicio, desarrollo, desenlace, personajes, bocadillos, cuadros, onomatopeyas), presentando una lógica y coherencia en la historia desarrollada.

Porcentaje 60% 80% 100%