Tipos de oraciones Rasgos estructurales. Oraciones simples y compuestas Las simples tienen un solo...

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Tipos de oracionesTipos de oraciones

Rasgos estructurales Rasgos estructurales

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Oraciones simples y Oraciones simples y compuestascompuestas

• Las simples tienen un solo sujeto y un solo Las simples tienen un solo sujeto y un solo predicadopredicado

• Las compuestas se componen de dos o Las compuestas se componen de dos o más más proposicionesproposiciones– tienen más de un conjunto sujeto-predicadotienen más de un conjunto sujeto-predicado

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Oraciones simplesOraciones simples

• Un solo sujeto y un solo predicadoUn solo sujeto y un solo predicado– Los estudiantes deLos estudiantes de castellano castellano estudian estudian

lingüística.lingüística.– ArnauArnau y y GinaGina estudian lingüística estudian lingüística. .

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Oraciones compuestasOraciones compuestas

• Más de un conjunto sujeto-predicadoMás de un conjunto sujeto-predicado– ManelManel canta y la profesora lee. canta y la profesora lee.

Sujeto 1 Predicado 1

Sujeto 2

Predicado 2

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Tipos de oraciones simplesTipos de oraciones simples

• Transitivas e intransitivasTransitivas e intransitivas– Cuando el verbo es predicativoCuando el verbo es predicativo

• CopulativasCopulativas– con los verbos: ser, estar, parecer, llamarse…con los verbos: ser, estar, parecer, llamarse…– el predicado expresa una cualidad por medio el predicado expresa una cualidad por medio

de sustantivos o adjetivosde sustantivos o adjetivos•Los estudiantes de castellano l son muy Los estudiantes de castellano l son muy

listoslistos

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Tipos de oraciones simplesTipos de oraciones simples• ImpersonalesImpersonales

– El sujeto nunca se refiere a una persona concreta. El sujeto nunca se refiere a una persona concreta. – Se usan para evitar la mención del sujeto. Se usan para evitar la mención del sujeto. – El español como el inglés utiliza varias estructuras El español como el inglés utiliza varias estructuras

sintácticas para crear oraciones impersonales.sintácticas para crear oraciones impersonales.• UnipersonalesUnipersonales

• GramaticalizadasGramaticalizadas

• EventualesEventuales

• IImpersonales ‘propiamente dichas’. De pronombre SEmpersonales ‘propiamente dichas’. De pronombre SE

• Segundas de pasivaSegundas de pasiva

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Oraciones impersonalesOraciones impersonales

• Unipersonales: sólo se forman en la Unipersonales: sólo se forman en la tercera personatercera persona– con verbos meteorológicos con verbos meteorológicos

•Nevó anoche (no sabemos quién es el sujeto).Nevó anoche (no sabemos quién es el sujeto).

• GRAMATICALIZADASGRAMATICALIZADAS– con haber, hacer, sercon haber, hacer, ser

•Era tarde.Era tarde.

•Hace calorHace calor..

•Hay muchas personas en la clase. Hay muchas personas en la clase.

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Oraciones impersonalesOraciones impersonales• Se impersonal + verbo en tercera Se impersonal + verbo en tercera

personapersona– Se Se espera que todos apruebenespera que todos aprueben..– Se puede Se puede aprender bienaprender bien en España. en España.

• EventualesEventuales con 3a persona plural con 3a persona plural– Cambiaron el horario de la piscina. Cambiaron el horario de la piscina. – Llaman a la puertaLlaman a la puerta

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• La pasiva-refleja La pasiva-refleja Son oraciones donde hay sujeto pero éste no Son oraciones donde hay sujeto pero éste no

puede hacer la acciónpuede hacer la acción

se venden bicicletasse venden bicicletas

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Otras Otras oraciones oraciones impersonalesimpersonales• La voz pasiva La voz pasiva

– EstructuraEstructura•ser + verbo en participio pasadoser + verbo en participio pasado

La puerta La puerta es abiertaes abierta por Juan por Juan

•concordancia de género y número con el objeto concordancia de género y número con el objeto lógico lógico

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La voz pasivaLa voz pasiva

• Hechas de oraciones activasHechas de oraciones activas– El presidente convocó la reunión. El presidente convocó la reunión. versión activaversión activa

– La reunión fue convocada La reunión fue convocada (por el presidente). (por el presidente). versión pasivaversión pasiva El sujeto de la activa no es

necesaria en la pasiva.Ya que queda desfocalizada, es opcional

la reunión, el objeto directo de la oración activa, ahora se porta como sujeto ya que el verbo concuerda con este sintagma nominal en número y género.

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Impersonal 2 de Impersonal 2 de pasiva pasiva

• SSon aquellas que on aquellas que

- tienen sujeto paciente- tienen sujeto paciente

- NO tienen Complemento Agente- NO tienen Complemento Agente

– La reunión fue convocada…………..La reunión fue convocada…………..Xavier es el objeto indirecto, y por lo tanto no puede ser sujeto de la oración activa.

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Oraciones compuestasOraciones compuestas

• Se componen de más de una oración Se componen de más de una oración simplesimple– más de un conjunto sujeto-predicadomás de un conjunto sujeto-predicado

• TiposTipos– YuxtapuestasYuxtapuestas– CoordinadasCoordinadas– SubordinadasSubordinadas

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Oraciones compuestasOraciones compuestas• Oraciones yuxtapuestasOraciones yuxtapuestas

– las oraciones simples se unen sin un medio de enlace.las oraciones simples se unen sin un medio de enlace.

• Oraciones CoordinadasOraciones Coordinadas– las oraciones simples se unen con un nexolas oraciones simples se unen con un nexo

• copulativascopulativas ( (y, e, ni, que y, e, ni, que ))– No lo veo ni él lo ve. No lo veo ni él lo ve.

• disyuntivasdisyuntivas ( (o, u, o bien…)o, u, o bien…)– O te comes las verduras o te acuestas sin el postre.O te comes las verduras o te acuestas sin el postre.

• adversativasadversativas - situaciones opuestas ( - situaciones opuestas (sino, no obstante, sin sino, no obstante, sin embargoembargo))

– Yo no lo quería, sin embargo él me lo compró.Yo no lo quería, sin embargo él me lo compró.

• ddistributivasistributivas – – ((o…o, ya…ya, bien…bien)o…o, ya…ya, bien…bien) - - Ya estudia ya molesta a sus compañeros Ya estudia ya molesta a sus compañeros

• ExplicativasExplicativas – – (esto es, es decir, o sea(esto es, es decir, o sea)) - Es buena persona, es decir, se puede confiar en ella- Es buena persona, es decir, se puede confiar en ella

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Oraciones compuetasOraciones compuetas• Oraciones subordinadasOraciones subordinadas

– Se subordinan a la oración principal.Se subordinan a la oración principal.

– No quiero que mis estudiantes se aburran de No quiero que mis estudiantes se aburran de la gramática.la gramática.

oración principaloración subordinada a la principal- modifica la principal

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Oraciones compuestasOraciones compuestas• Oraciones subordinadasOraciones subordinadas

– Se clasifican según su función gramaticalSe clasifican según su función gramatical•si funcionan como un sintagma nominal, se llaman si funcionan como un sintagma nominal, se llaman

nominalesnominales

– ClasesClases•sustantivassustantivas

•adjetivales o relativasadjetivales o relativas

•adverbialesadverbiales

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Oraciones subordinadasOraciones subordinadas• NominalesNominales

– Cumplen la función de un sustantivo o un Cumplen la función de un sustantivo o un sintagma nominalsintagma nominal

• GabrielaGabriela dijo que todos iban a salir bien en dijo que todos iban a salir bien en el examen.el examen.

Sujeto- Predicado de la oración principal

Toda esta oración subordinada funciona como un sintagma nominal de objeto directo ya que contesta ¿qué dijo? Es una subordinada NOMINAL

En vez de la oración podremos sustituir un sintagma nominal como tres palabras.

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Oraciones subordinadasOraciones subordinadas• NominalesNominales

– Cumplen la función de un sustantivo o un Cumplen la función de un sustantivo o un sintagma nominalsintagma nominal

• El hecho de que haya ruido no implica nada.El hecho de que haya ruido no implica nada.

Predicado de la oración principal

Toda esta oración subordinada funciona como un sintagma nominal ya que funciona como sujeto.Es una subordinada NOMINAL

En vez de esta oración podremos sustituir un sintagma nominal como El presidente.

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Oraciones subordinadasOraciones subordinadas• AdjetivalesAdjetivales

– Cumplen la función de un adjetivo o un Cumplen la función de un adjetivo o un sintagma adjetivalsintagma adjetival

• La profe que enseña lingüística quiere mucho a La profe que enseña lingüística quiere mucho a sus estudiantes.sus estudiantes.

Toda esta oración subordinada funciona como un sintagma adjetival ya que describe a la profe. Es una subordinada ADJETIVAL.

En vez de esta oración podremos sustituir un adjetivo como alta.

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Oraciones subordinadasOraciones subordinadas• AdverbialesAdverbiales

– Cumplen la función de un adjetivo o un Cumplen la función de un adjetivo o un sintagma adverbialsintagma adverbial

– Contestan las preguntas Contestan las preguntas cuándo, cómo, dónde, cuándo, cómo, dónde, por cuánto tiempo, para qué propósito...por cuánto tiempo, para qué propósito...

• La clase estudiará mucho cuando la profe les La clase estudiará mucho cuando la profe les ponga ponga exámenesexámenes..Toda esta oración subordinada funciona

como un sintagma adverbial ya que modifica al verbo y contesta ¿cuándo?. Es una subordinada ADVERBIAL.

En vez de esta oración podremos sustituir un adverbio como mañana.

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Oraciones clasificadas según Oraciones clasificadas según su valor comunicativosu valor comunicativo• EnunciativasEnunciativas - Afirmativas - Afirmativas - Negativas - Negativas • Interrogativas Interrogativas - Directas(?????)- Directas(?????) - Indirectas- Indirectas - Totales- Totales - Parciales- Parciales• Exclamativas (!!!!!!)Exclamativas (!!!!!!)• Imperativas (expresan órdenes)Imperativas (expresan órdenes)• DDubitativas (expresan dudas)ubitativas (expresan dudas)• DeDesiderativas (expresan deseos)siderativas (expresan deseos)