Unidad de trabajo 2 internet realización de tareas básicas y gestión de servicios
Trabajando por Competencias Básicas en Primaria: Diseñor de Tareas
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DESTINATARIOS 30 profesores/as de Educación Infantil y Educación Primaria de todos los centros educativos del ámbito del ámbito del C.P.R. de Caminomorisco. CRITERIOS DE SELECCIÓN Si hubiera que seleccionar a los asistentes se utilizarán los siguientes criterios y por este orden: 1. Profesorado con destino definitivo/provisional/expectativa de destino/interino indistintamente. 2. Selección según relación alfabética de las solicitudes comenzando por la letra que resulte de sorteo público. Se aplicará el celebrado en la Comunidad de Extremadura (DOE de 23 de abril de 2009). TEMPORALIZACIÓN 12 horas (1 crédito). Horario: de 16:30h-20:30h. CALENDARIO Y LUGAR DE CELEBRACIÓN Calendario: 26, 27 y 28 de octubre. Lugar de celebración: C.P.R. de Caminomorisco. CERTIFICADOS Tendrán derecho a certificado todos los participantes que superen el 85% de asistencia. (D.O.E. 04/11/2000). DINACIÓN EVALUACIÓN La metodología del curso será activa, fomentando la participación y motivación contínua, a través de las diferentes actividades planificadas para este fin. JUSTIFICACIÓN La implantación de la L.O.E incorpora ocho competencias básicas siguiendo los cánones de la U.E., de manera que se integran dentro del currículo de forma enriquecedora, haciendo necesaria su inclusión y conocimiento en el trabajo diario de los docentes para el proceso de enseñanza aprendizaje. OBJETIVOS • Profundizar en el conocimiento de las Competencias Básicas que se desarrollan a través del currículo. • Estimular en el profesorado la capacidad de enfocar su tarea en el aula hacia el desarrollo y la adquisición de las Competencias Básicas por el alumnado. • Introducir al profesorado en el trabajo por Competencias Básicas. CONTENIDOS 1. La inclusión de las Competencias Básicas como elemento curricular. 2. Las Competencias Básicas en los diferentes niveles de concreción curricular. 3. Indicadores de cada una de las competencias. 4. Metodología: Diseño de Tareas. 5. La evaluación. 6. La evaluación de diagnóstico. CARACTERÍSTICAS DESARROLLO Primera Sesión: 26 de octubre. Ponente: Carmen Villamor García. Inspectora de Educación. Segunda Sesión: 27 de octubre. Ponente: Carmen Villamor García. Inspectora de Educación. Tercera Sesión: 28 de octubre. Ponente: Manuel A. Márquez Sánchez. Asesor T.I.C. del C.P.R. de Brozas.
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Competencias Básicas
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DESTINATARIOS 30 profesores/as de Educación Infantil y Educación Primaria de todos los centros educativos del ámbito del ámbito del C.P.R. de Caminomorisco.
CRITERIOS DE SELECCIÓN
Si hubiera que seleccionar a los asistentes se utilizarán los siguientes criterios y por este orden:
1. Profesorado con destino definitivo/provisional/expectativa de destino/interino indistintamente.
2. Selección según relación alfabética de las solicitudes comenzando por la letra que resulte de sorteo público. Se aplicará el celebrado en la Comunidad de Extremadura (DOE de 23 de abril de 2009).
TEMPORALIZACIÓN 12 horas (1 crédito).
Horario: de 16:30h-20:30h.
CALENDARIO Y LUGAR DE CELEBRACIÓN
Calendario: 26, 27 y 28 de octubre.
Lugar de celebración: C.P.R. de Caminomorisco.
CERTIFICADOS
Tendrán derecho a certificado todos los participantes que superen el 85% de asistencia. (D.O.E. 04/11/2000).
DINACIÓN
EVALUACIÓN
La metodología del curso será activa, fomentando la participación y motivación contínua, a través de las diferentes actividades planificadas para este fin.
JUSTIFICACIÓN
La implantación de la L.O.E incorpora ocho competencias básicas siguiendo los cánones de la U.E., de manera que se integran dentro del currículo de forma enriquecedora, haciendo necesaria su inclusión y conocimiento en el trabajo diario de los docentes para el proceso de enseñanza aprendizaje. OBJETIVOS • Profundizar en el conocimiento de las Competencias Básicas que se
desarrollan a través del currículo. • Estimular en el profesorado la capacidad de enfocar su tarea en el aula
hacia el desarrollo y la adquisición de las Competencias Básicas por el alumnado.
• Introducir al profesorado en el trabajo por Competencias Básicas.
CONTENIDOS
1. La inclusión de las Competencias Básicas como elemento curricular. 2. Las Competencias Básicas en los diferentes niveles de concreción
curricular. 3. Indicadores de cada una de las competencias. 4. Metodología: Diseño de Tareas. 5. La evaluación. 6. La evaluación de diagnóstico.
CARACTERÍSTICAS
DESARROLLO
Primera Sesión: 26 de octubre. Ponente: Carmen Villamor García. Inspectora de Educación.
Segunda Sesión: 27 de octubre.
Ponente: Carmen Villamor García. Inspectora de Educación.
Tercera Sesión: 28 de octubre.
Ponente: Manuel A. Márquez Sánchez. Asesor T.I.C. del C.P.R. de Brozas.
CURSO TRABAJANDO POR COMPETENCIAS BÁSICAS EN PRIMARIA:
DISEÑO DE TAREAS.
Curso 2009-2010 Caminomorisco
COORDINACIÓN
Jaime Cores Vázquez (Asesor de Primaria del C.P.R de Caminomorisco).
INSCRIPCIONES
Enviar debidamente cumplimentada la ficha de inscripción a:
C.P.R. de Caminomorisco Avda. De Hurdes, 15
10620 – Caminomorisco
Por FAX al nº 927015887 (RPV 55887)
Para cualquier consulta pueden llamar al telf. 927015886 (RPV 55886)
E-Mail: [email protected] El plazo de inscripción finaliza el día 19 de octubre de 2009.
Para más información visita nuestra página Web. http://cprcaminomorisco.juntaextremadura.net/
Programa Cofinanciado por el M.E.
