UNA ESCOLA VERDA, UNA ESCOLA...
Transcript of UNA ESCOLA VERDA, UNA ESCOLA...
UNA ESCOLA UNA ESCOLA VERDA,VERDA,
UNA ESCOLA UNA ESCOLA SOLIDÀRIASOLIDÀRIA
Col·legi Sant Francescd’Assís- Sa Pobla
Òscar Martínez
ELS INCREIBLES REPTES DE ELS INCREIBLES REPTES DE LA PROFESSORA LA PROFESSORA GAIAGAIA
Una proposta didàctica per treballar l’educació ambiental de
forma interdisciplinar
ÍNDEXÍNDEX
1. Quí som...
2. De què anem...
3. Potser és una tonteria però...
4. Organitzant la tonteria...
5. Uns exemples ...tontos, es clar!...
1. NOMÉS SOM...EL QUE SOM !NOMÉS SOM...EL QUE SOM !
* Una escola concertada.
* Un centre d’educació Infantil, Primària i Secundària.
* Una escola d’una sola línia.
*Una escola poblera.
*Una escola amb un projecte d’educació ambiental “consolidat”.
2. UNA ESCOLA VERDA, UNA 2. UNA ESCOLA VERDA, UNA ESCOLA SOLIDÀRIAESCOLA SOLIDÀRIA
El nostre projecte EA
Sensibilitzar per canviar canviar
hàbits i hàbits i actitudsactituds
Augmentar la coherència ambiental del nostre centre
3. POTSER NO HO ÉS...3. POTSER NO HO ÉS...
La vella GAIA
El REPTEEl REPTEActivitat EA Activitat EA des de la des de la
INTERDISINTERDISCIPLINARICIPLINARI
ETAT ALUMNATALUMNATESO
ETATESO
4. COM TREBALLA GAIA ?4. COM TREBALLA GAIA ?
1. Gaia pensa...1. Gaia pensa...
2. Gaia crea...2. Gaia crea...
3. Gaia comunica...3. Gaia comunica...
4. Gaia avalua...4. Gaia avalua...
4.1 EL SUQUET NEURONAL4.1 EL SUQUET NEURONAL
REPTE = IDEA FELIÇREPTE = IDEA FELIÇ
LA COMISSIÓ VERDA
LA PRÒPIA COMISSIÓ VERDA
ELS PROPIS MEMBRES DE LA COMISSIÓ VERDA
4.2 UNA IDEA NO ÉS UNA 4.2 UNA IDEA NO ÉS UNA PROPOSTAPROPOSTA
CONCRETAR LA IDEA EN UNA ACTIVITAT
ESTABLIR LES BASES DEL REPTE
INDICAR LES DATES DE REALITZACIÓ I ENTREGA
ESTABLIR ELS CRITERIS D’AVALUACIÓ
LA PUNTUACIÓ
4.3 GAIA ENS HA VISITAT !4.3 GAIA ENS HA VISITAT !
Aquí teniu el vostre repte...
“1“1“1 calendaricalendaricalendari, 12 motius”, 12 motius”, 12 motius”
•EL REPTE...
Volem que elaboreu un calendari d’aquest 2005 que acabem d’estrenar, ple de proposits...
4.3 GAIA ENS HA VISITAT !4.3 GAIA ENS HA VISITAT !
ELS INCREIBLES REPTESDE LA PROFESSORA GAIA
•LES CONDICIONS ...
II. .DUES FOTOS ORIGINALS
Es tracta de que feu dues fotos relacionades amb el tema escollit per a cada mes. Una ha de ser en positiu i l’altra en negatiu. Es a dir, una ha de denunciar les coses que no ús agraden respecte eltema escollit i l’altra ha de voler reivindicar allò que defenseu. Això sí, ÉS IMPRESCINDIBLE que les fotos siguin originals. Fetes per vosaltres!
4.3 GAIA ENS HA VISITAT !4.3 GAIA ENS HA VISITAT !
ELS INCREIBLES REPTESDE LA PROFESSORA GAIA
•RECORDEU...
En la seva avaluació es tindrà en compte, per ordre d’importància:
L’adequació a les condicions esmentadesL’ortografia i l’expressióLa presentació del documentLa data d’entrega
4.3 GAIA ENS HA VISITAT !4.3 GAIA ENS HA VISITAT !
ELS INCREIBLES REPTESDE LA PROFESSORA GAIA
•DATA D’ENTREGA:
“TENIU TEMPS PER ENTREGAR EL VOSTRE TREBALL FINS EL 14 DE FEBRER DE 2005”...ENAMORA’T!!!
SORT !!! I JA SABEU...
“““PARTICIPA O EXPLOTA!”PARTICIPA O EXPLOTA!”PARTICIPA O EXPLOTA!”
4.4 GAIA LAUDATORIS! 4.4 GAIA LAUDATORIS!
Habemus ...GAIAM !
* LA COMISSIÓ VERDA EN CONCLAVE
* LA CV ESCOLTATI AUTORITATI
* NON PLUS BERLUSCONI
4.4 TARJETA CLIENT? 4.4 TARJETA CLIENT?
• LA PUNTUACIÓ...
D’acord amb aquestes indicacions, les cinc aules participantsobtindran les següents puntuacions pel concurs AULES NETES:
1r PREMI: 150 punts2n PREMI: 100 punts3r PREMI: 40 punts4t PREMI; 30 punts5è PREMI: 20 punts
No participar en el concurs suposara una penalització de –30punts.
No respectar les base del concurs resten oportunitats per guanyar.
4.4 THE CHAMPIONS GREEN... 4.4 THE CHAMPIONS GREEN...
L’ESCOLA VERDA INFORMA: CONCURS AULES NETES
CURS DILLUNS DIMARTS DIMECRES DIJOUS DIVENDRES TOTAL1r d’ESO 7/7/7 6/7/7 6/7/7 6/7/7 7/7/7 1022n d’ESO 8/7/7 8/8/7 8/8/8 8/7/8 9/8/9 118TALLER ESO 8/8/8 8/9/8 8/7/8 9/8/8 9/9/8 1253r d’ESO 8/7/8 8/6/8 6/7/7 7/8/6 8/9/9 1124t d’ESO 9/8/8 8/9/8 8/7/8 8/8/8 9/9/8 123
CURS GAIA PUNTSLIDER 4t
d’ESO+100 759
SEGON 3rd’ESO
+150 734
TERCER 1rESO
+30 652
QUART TALLERd’ESO
+40 625
CINQUÈ 2n d’ESO -30 563
Comença la recta final !!!És 4t un líder sòlid?
És tercer candidat al títol?Creu 1r en les seves possibilitats?Serà Taller la rebelació de l’any?
Tenen orgull a 2n?
5. TONTERIES AMB CONVICCIÓ 5. TONTERIES AMB CONVICCIÓ
Treball en grup
Interdisciplinarietat des de la transversalitat o tot el contrari
Voluntarietat
No a classe?
Potenciar la creativitat i el sentit crític per sobre de la instrucció
“LA FRASE MALEÏDA”“LA FRASE MALEÏDA”
•EL REPTE...Aquesta vegada haureu de demostrar les vostres habilitats deductives i la vostra capacitat per jugar amb números i lletres amb la finalitat de descobrir els missatge secret !!!. Quin missatge?, aquest !!!
1r ESO : 61434L5 - 7 - 1X18L785 !!!2n ESO: 1985LV3111 - 53G115 !!!3r ESO: 61D11311 - 6193D119 !!!4t ESO: 11N – 107N – 19 – P7993BL1 !!
• PISTES INICIALS
Totes les vocals estan representades pels primers cincnombres PRIMERS.
Una taula d’equivalències:
P= O + UM = O + IS= A+E+IR=A +ET = A + IC = U - O
“L’ENCARTELLADA”“L’ENCARTELLADA”
•LES CONDICIONS ...
El primer que haureu de fer és cercar-vos una parella...una parella de treball vull dir...No seran admesos treballs individuals, ni trios, ni...
Cada curs pot presentar tants cartells com parelles de treball s’engresquin amb el REPTE.
Ara ús heu de fer amb una cartolina de les grans.
I qué més...? Doncs, a cada curs ús ha estat assignat un tema, la llista és la següent:•1r ESO : Estalvi d’aigua.•2n ESO: El reciclatge•3r ESO: Estalvid’energia•4t ESO: Energies alternatives
“MAREA VERDA”“MAREA VERDA”
CARTES AL DIARI
Cal escriure una carta a títol individual o col·lectiu dirigida a qualsevol diari que es publica a Mallorca.
El contingut de la carta ha de centrar-se única i exclusivament en els dos temes proposats: Denúncia del desastre ambiental i solidaritat amb els voluntaris. No es tracta de cercar culpables ni de criticar a ningú.
Una vintena de cartes
Quatre publicades
“1 CALENDARI, 12 MOTIUS”“1 CALENDARI, 12 MOTIUS”
I .El nom del mesII Dues fotos originals
III. Una frase tipus “eslògan”.IV Un text explicatiu
. V Decorant amb originalitat