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EL SOLPRESENCIAY EFECTOS

67número

año 10 Publicación mensual / agosto 2014 / 5,000 ejemplares

# 68 EL SOL: Presencia y efectos

Editorial

MitologíaTiempo de Ocio

Ciencia

Ciencia Salud

contenido

Rosalía Arteaga

El dios sol

El sol y las cinco pielesEl sistema solar

Pág. 4

Los sonidos del sol

Pág. 20 y 21

El SolEl sol no nos quema

Pág. 8

Pág. 10 y 11 Pág. 12 y 13

Pág. 5 Pág. 6 y 7

Ojo Verd

Ojo verd El solecito

Pág. 9

Presidenta EjecutivaRosalía Arteaga Serrano

DirectoraClaudia Arteaga Serrano

EditorAndrés León Calderón

Consejo EditorialXavier Bustamante, Francisco Delgado,Joseph Garzozi, Alvaro Dahik, María Antonieta Sevilla, Manolo Morales, María Sara Jijón,Alfredo Carrasco, Víctor Hugo Villacrés.

Dirección de ArteHenry Méndez Morahenruco@ladieciocho.ec

Diagramación y DiseñoLADIECIOCHO comunicacionesTelf.: 2800 829 . 099 8375 080

Portada© http://www.esa.intEurope in the Solar SystemESA–Silicon Worlds

Fotografía© Eduardo Mendoza © Fausto Jaramillo © Andrés Valenzuela© http://cafeconesenciademujer.wordpress.com© http://solnacientenews.blogspot.com© http://www.meltybuzz.fr

VERD es un producto de AS Producciones y Fundación FIDAL.

ImpresiónImprenta de la UniversidadTécnica Particular de Loja

Dirección FIDALCarlos Montúfar 319 E13-352 y MonitorTeléfonos 2448007 - 2446936e – mail: asproduc@uio.satnet.netwww.fidal-amlat.orgQuito - Ecuador

Identificación de contenidos:Formativos, educativos y culturales

Edición mensual correspondientea Agosto de 2014

UTPL

Pág. 16

Crónicas de viajeEntre playas y puerto

El morroPág. 14 y 15

Verd NoticiasVerd noticias

Pág. 17

InternacionalEl eje medio

ambiental en larelación binacional

Pág. 18 y 19

TurismoDesde que el sol

despiertaPág. 22 y 23

ChuteríasEn la playa la vida es

más... dolorosaPág. 24 y 25

ZodiacoZodiaco

Pág. 26

Publicación mensual / 2014

Rosal ía Arteaga Serranorosaliaa@uio.telconet.net

4

Edito

rial

El sol, ese astro que en el Ecuador tenemos

la suerte de encontrarlo presente en nues-

tras vidas diarias de seis de la mañana a

seis de la tarde, que nos proporciona luz,

calor, que produce la fotosíntesis, que nos

regala la vida, va a ser el sujeto principal, el

protagonista en esta edición de la revista

VERD.

Lo escogimos por la importancia que tiene,

pero también porque en los últimos tiem-

pos, se apunta a la energía solar como

una fuente extraordinaria de energía lim-

pia, que permitirá la sustitución de otros re-

cursos, sobre todo los que tienen que ver

con los hidrocarburos, tan responsables en

temas como contaminación ambiental,

como calentamiento global y como otros

problemas que seguirán analizándose.

En muchos países la energía solar ocupa un

lugar importante en la generación de ca-

lor, de luz, de energía en suma, lo que hace

indispensable su análisis desde el punto de

vista científico y técnico.

En esta edición de VERD se verá también la

historia, como las civilizaciones de todos los

continentes han conceptuado al sol como

un Dios, como el más importante de los dio-

ses, sujeto de veneración y de culto.

La preocupación que se siente por las ra-

diaciones del sol y por el adelgazamiento

de la capa de ozono que protege a la tie-

rra, las consecuencias médicas, el impacto

en la piel, en los ojos, serán también enfo-

cadas en las páginas de esta publicación.

La literatura, la poesía, las diversas artes,

han sido influenciadas por la presencia de

lo que se ha dado en denominar el astro

rey. Veremos algo de su formación, de su

composición y de las proyecciones sobre

su existencia.

EL SOL,EL SOL

El Sistema Solar es un conjunto formado por

el Sol y los cuerpos celestes que orbitan a su

alrededor. Está integrado el Sol y una serie

de cuerpos que están ligados gravitacional-

mente con este astro: ocho grandes planetas

(Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Júpiter, Satur-

no, Urano y Neptuno), junto con sus satélites,

planetas menores (entre ellos, el ex-planeta

Plutón) y asteroides, los cometas, polvo y gas

interestelar.

Pertenece a la galaxia llamada Vía Láctea,

que está formada por cientos de miles de mi-

llones de estrellas situadas a lo largo de un dis-

co plano de 100.000 años luz.

El Sistema Solar está situado en uno de los tres

brazos en espiral de la galaxia llamado Orión,

a unos 32.000 años luz del núcleo, alrededor

del cual gira a la velocidad de 250 km por se-

gundo, empleando 225 millones de años en

dar una vuelta completa, lo que se denomina

año cósmico.

Los astrónomos clasifican los planetas y otros

cuerpos en nuestro Sistema Solar en tres ca-

tegorías:

Primera categoría: Un planeta es un cuerpo ce-

leste que está en órbita alrededor del Sol, que

tiene suficiente masa para tener gravedad pro-

pia para superar las fuerzas rígidas de un cuer-

po, de manera que asuma una forma equili-

brada hidrostática, es decir, redonda, y que ha

despejado las inmediaciones de su órbita.

Segunda categoría: Un planeta enano es un

cuerpo celeste que está en órbita alrededor

del Sol, que tiene suficiente masa para tener

gravedad propia para superar las fuerzas rígi-

das de un cuerpo de manera que asuma una

forma equilibrada hidrostática, es decir, re-

donda; que no ha despejado las inmediacio-

nes de su órbita y que no es un satélite.

Tercera categoría: Todos los demás objetos que

orbitan alrededor del Sol son considerados co-

lectivamente como "cuerpos pequeños del Sis-

tema Solar".

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El SistemaSolar

Tomado de Internet

Santiago PalaciosDermatólogo

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Hundertwasser fue un austríaco multifacé-

tico, artista y ambientalista, que plantea

una reflexión fundamental con su teoría

de “las cinco pieles”. Nos acogemos a

esta propuesta para entender nuestra re-

lación con el sol.

PRIMERA PIEL. La piel que cubre nuestro

cuerpo, está determinada por la heren-

cia, por la genética. Esta piel viene con

todos los elementos necesarios para

adaptarse al ambiente y a las actividades

que tengan que desarrollar las personas.

Esta piel a su vez determina nuestra con-

dición racial: el color blanco, pigmentado

o negro es una impronta natural que nos

identifica.

La piel se protege a través del broncea-

do, se diferencian 4 tipos de piel: tipo 1, la

que siempre se quema y nunca se bron-

cea; tipo 4, la que siempre se broncea y

nunca se quema; los tipos 2 y 3 son los in-

termedios, casi siempre se queman o se

broncean. La mayoría de ecuatorianos

que somos “morenitos” tenemos un foto-

tipo 4, que nos da una protección natu-

ral para las exposiciones regulares. La piel

expuesta regularmente al sol equivale a

tener un factor de protección solar 15 (FPS

15) en relación a la piel que está cubierta.

SEGUNDA PIEL. Se refiere a la ropa, a una

segunda capa relacionada con nuestros

gustos, con las actividades que realiza

cada persona, con la cultura. Esta segun-

da piel es importante en relación con el

sol, de manera natural o intuitiva usamos

prendas que nos protegen y además nos

“adornan”, la moda puede contribuir po-

sitivamente en este doble propósito: ver-

nos bien y protegernos de la radiación.

Los protectores solares son una medida

útil cuando la exposición es intensa y no

nos podemos cubrir. El protector solar es

EL SOLY LAS CINCO

PIELES

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necesario para evitar quemaduras, es su-

ficiente un FPS de 15 a 30 en las exposi-

ciones normales. Los mejores protectores

solares son las pantallas solares, así se lla-

ma a los que tienen sustancias minerales

como el oxido de zinc, lo malo es que de-

jan la piel blanca. El mejor protector es el

que a cada uno le sienta bien, mejor que

no tenga perfume y que esté de acuerdo

al tipo de piel: en crema si la piel es muy

seca o en loción si la piel es un poco gra-

sosa. Lo niños deben usar siempre panta-

llas.

TERCERA PIEL. La casa, el sitio donde vivi-

mos, un espacio de intimidad y desarro-

llo regido por la familia. Son los padres los

que toman las decisiones y determinan el

comportamiento en relación al ambiente.

Deben existir propuestas de educación

e información adecuadas, que permitan

consolidar una conciencia correcta ante

la radiación solar, acorde con la autono-

mía y calidad de vida de cada persona.

CUARTA PIEL. Las actividades que se rea-

lizan fuera de la casa, que tiene que ver

con el trabajo, con el ocio. Es ese espa-

cio mágico en donde desarrollamos lo

que nos gusta y lo que somos. Algunas

actividades de la “cuarta piel”, como las

que desarrollan los niños en las escuelas,

requieren de cuidado por parte de las au-

toridades educativas para evitar excesos

innecesarios de exposición al sol.

El sol acompaña nuestras actividades du-

rante toda la vida y es importante mante-

ner una relación saludable, sin miedo; no

existe ninguna razón para evitar en forma

absoluta la exposición al sol, más bien es

necesario porque el sol alegra, evita la

depresión y cumple funciones vitales indis-

pensables.

El sol puede producir cáncer de piel, que

se presenta generalmente en la edad

adulta, en Quito su frecuencia es de apro-

ximadamente 10 a 20 por cada 100.000

habitantes. Es un riesgo que tiene que ver

con el tipo de piel y la herencia, ¡claro

que hay que protegerse!, especialmente

las personas de piel blanca que se que-

man con facilidad.

QUINTA PIEL. El ambiente. La reflexión par-

te del hecho de que el ambiente nos per-

tenece y nos compromete en su cuidado.

La radiación solar que llega a la tierra se

ha modificado por las acciones del hom-

bre, el calentamiento global es un hecho

evidente que influye en el ambiente y en

las personas. El índice de luz ultravioleta

(IUV) mide la cantidad de radiación que

llega a la tierra, éste se modifica por varios

factores como la altura (aumenta un 10 % por

cada 1000 metros de altura), por las nubes,

por la hora del día, la época del año;

mientras más alto es el IUV hay que pro-

tegerse más; en Quito, la Secretaria de

Ambiente del Municipio da información

de este índice, cuando su valor es sobre

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la protección debe ser mayor.

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Dicen los científicos que hace millones de años, hubo un instante en que se produjo una explosión de enormes proporciones y significado. A partir de ella, las partículas se fueron juntando unas a otras hasta formar los planetas, las constelaciones, las estrellas, los satélites y hasta los cometas.

El Sol se formó hace 4650 millones de años y seguramente, según los científicos podrá vivir unos 5500 millones más. Después, comenza-rá a hacerse más y más grande, hasta con-vertirse en una “gigante roja”. Finalmente, se hundirá por su propio peso y se convertirá en una “enana blanca”, que puede tardar un billón de años en enfriarse.

Nuestro sol es una estrella porque puede generar luz. Su temperatura puede llegar a los 15 millones de grados, con una presión altísima, lo que provoca reacciones nuclea-res. Precisamente, al sol se lo considera una inmensa fábrica atómica de helio ya que toma los átomos de hidrógeno existentes en su centro y los transforma en átomos de helio, liberando en el proceso enormes can-tidades de energía, que se riega por todo el universo. A nosotros, esa energía nos lle-ga en forma de calor, de luz, de rayos beta, de rayos gamma, y otros. Cada segundo se convierten 700 millones de toneladas de hi-drógeno en cenizas de helio. En el proceso se liberan 5 millones de toneladas de ener-gía pura; por lo cual, el Sol cada vez se vuel-ve más ligero.

La distancia media del Sol a la Tierra es de aproximadamente 149.600.000 kilómetros y su luz nos llega con un retraso de 8 minutos y 19 segundos. Es decir, que el rayo de sol que este instante nos está iluminando salió del sol, hace 8 minutos y 19 segundos. Es tan sabia la naturaleza que el sol está ubicado a más de 15 millones de kilómetros de la Tierra, es decir, a una distancia en que su calor no “cocina” a nuestro planeta, ni nos achicha-rra; pero tampoco está tan lejos que no nos abrigue y estemos condenados a vivir en una congeladora.

Una de las “tareas” del sol es la de calentar la superficie de los mares, lagos y ríos, para evaporar el agua, que luego se condensa en la atmósfera. Todos sabemos que las nubes descargan su agua en forma de lluvia. Pero, ¿Qué pasa, en la actualidad, que tenemos tantas lluvias, y por ende, inundaciones? En realidad eso no es culpa del sol. Es culpa de los humanos que estamos “quemando” a la atmósfera, la que ya no deja pasar al espa-cio las radiaciones calóricas y hemos conver-tido al cielo en un “invernadero” y cada vez es mayor la temperatura promedio y cada grado de temperatura promedio que se au-mente, será más perjudicial para la vida, tal como la conocemos. Se derretirán los polos y los glaciales, subirá el nivel de los mares, habrá más lluvia y más sequía.

Mientras tanto, el sol, permanecerá imper-térrito, allá, a lo lejos, mirando como él no pudo “quemarnos”, y que hemos sido noso-tros los encargados de cumplir esta tarea.

Fausto Jaramillo Y.Periodista Profesional

El SolNO NOS QUEMA

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Serafín I lvayComunicador, UPS

La Paquita, cuando se despierta por la mañana, en esta época del año, busca ávidamente la luz. Sus ojos, aún a medio abrir, se dan modos para escudriñar tras las largas y pesadas cortinas de su habita-ción. Salta de la cama y con sus peque-ños pies descalzos da los más largos pasos que puede hasta llegar a la ventana. De-licada pero firmemente mueve la cortina a un lado y sus grandes ojos se llenan de claridad, los entrecierra y mira detenida-mente lo que está al otro lado del cristal: el sol.

Es agosto y el cielo amanece ampliamen-te azul. Una que otra delicada y blanca nube parece perdida en el infinito o tras las montañas. Los días amanecen y atar-decen muy iluminados, tanto que por las calles la gente va de lentes oscuros y ca-ras blancas por las cremas de protección.

Paquita sale al parque de su barrio y dis-fruta con otros niños de la mañana solea-da. Su color favorito es el amarillo y casi todo lo que tienen es de esa tonalidad. Su abuelita la acompaña y le cuenta que el sol es fundamental en el mundo y la cul-tura. Ella no entiende. La abuela le expli-ca que, por ejemplo, marca los días y las noches, que es parte del ciclo de la vida natural, como en el agro, ya que depen-diendo de la época del año se realizan las siembras y cosechas de papas, maíz o trigo, con el que se hace el pan.

La pequeña asiente, pero se suelta de la mano y corre a jugar con sus amigos, tan pequeños como ella, que están patean-do una pelota. Pasado un rato se reúnen a descansar bajo un frondoso y rosado arupo. Sentados en la hierba se cuentan y comentan lo que han visto en la televi-sión, en la computadora., en el inter-net. La abuelita de Paquita, llega donde ellos y acomodándose so-bre un tronco, escucha aten-tamente y disfruta de las

ocurrencias que conversan. Se anima a contarles una leyenda fantástica… “hace mucho, mucho tiempo, cerca de un gran lago, nacieron los Incas, hijos del dios Sol, - les dijo - ellos se propagaron por los cuatro rincones del mundo y también llegaron a nuestro país, a nuestras montañas. Y por guerra o por acuerdo de matrimonio im-pusieron su cultura en la que el Sol es lo más importante. ¡Lo máximo!”

“Si, dijo un pequeño, el Sol es un dios uni-versal, me lo contó mi profesor”, concluyó y se sentó, como si hubiera presentado la lección de historia del día. Otro, animado a participar por su experiencia recien-te, contó que hace unas semanas le llevaron a la Mitad del Mun-do, para ver una presenta-ción folklórica que celebraba el Inty Raymi, la fies-ta del dios Sol. Describió con algún detalle los vestidos de los dan-zantes, los colores, las cintas, las m á s -c a -r a s , los cas-cabeles y z a m a -r r o s

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para los hombres y los atuendos de lindos colores para las mujeres. Lo que más le gustó fue que al final de la presentación hubo mucha comida puesta en al piso, en una larga fila, de la que podía escoger lo que más le gustara.

Ninguno de los otros niños había visto o sa-bía algo de eso. Para ellos el sol era solo eso… el sol. La abuela les explicó que esa fiesta es en agradecimiento al dios Sol por la cosechas. Gesticulando y dibujando en el aire, les pidió que hagan memoria y repasen como en muchas cosas, ador-

nos o juguetes en sus casas,

en la calle, en fotos o e d i f i c i o s , hay dibujos o diseños

del sol. Les contó que en

los museos hay representaciones en oro y cerámica, y que el Sol es parte de nuestra identidad cultural, ya que aún con la lle-gada de los españoles en la época de la conquista, las tradiciones lograron mante-nerse, por lo que debíamos sentirnos orgu-llosos de nuestras raíces.

Todos quedaron serios por un momento. Paquita miró a uno y otro y comenzó… sol solecito caliéntame un poquito, por hoy por mañana, por toda la semana…, a lo que otra niña rítmicamente comenzó a aplaudir y bailar, alejándose hacia los co-lumpios, con los demás corriendo tras ella a ver quién ganaba alguno de los asien-tos.

Las risas y carcajadas marcaron a los que llegaron primero y comenzaron a impul-sarse hacia el cielo, hacia el sol…

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Si hay un elemento de la naturaleza que ha acaparado menciones en la mitología de la mayoría de las culturas, ese elemento es el Sol. Por su presencia y su imagen central en el cosmos ha sido convertido en un dios y merecido como tal adoración. Se lo ha considerado: fuente de vida, consciencia y espiritualidad”, padre de pueblos, símbolo de masculinidad, creador de la naturaleza y tantos otros significados, cada uno más llamativo que otro.

Si pensamos en la civilización egipcia, lo encontramos con el nombre de Ra, en Grecia lo bautizaron como Helios, que es el mismo Apolo de los romanos que, aho-ra que vivimos una época de mundiales y competencia, lo debemos recordar como el vencedor de los Juegos Olímpicos.

Dando un salto en la geografía y el tiempo, en nuestra América también el Sol ha teni-do una importante presencia. Los aztecas, moradores del actual México, veneraban al Dios-Sol con el nombre de Tonatiuh. Más aún este pueblo consideraba una sucesión de cuatro soles, correspondientes a cuatro eras cósmicas anteriores. Tonatiuh, el quinto sol, gobernaba lo que en ese momento se consideraba la era actual.

Más cerca aún, la cultura inca tenía su dios; el dios del Sol del cual provenía todo este pueblo guerrero, cuya huella de im-portancia puede encontrarse en los restos de la monumental ciudad de Machu Pic-chu. Una cita tomada de internet nos dice que “es posible ver un reloj de sombra que

traza el recorrido del Sol personificado por Inty”, lo cual sería la mejor demostración de la genialidad y desarrollo de esa cultu-ra y de su devoción al “astro rey”.

Si bien los Incas conquistaron gran parte del territorio del hoy Ecuador, no se debe olvidar que estas tierras estaban pobladas por grupos humanos de alta importancia. Es así que el nombre de Quito – Kitu, para algunos – se debe a una tribu que habi-tó en este sector y que fue conquistada por los Caras, con los cuales se produjo una mezcla cultural de importancia, que tenía al Sol y junto con él a la luna como sus dioses, al punto de consagrarles tem-plos especiales para cada uno. Para el Dios Sol, un templo cuadrado que según las investigaciones hechas estaba dotado de una única puerta que miraba al orien-te acompañada por dos altas columnas. Estas columnas les permitía desarrollar sus conocimientos sobre el año solar, así co-locaron doce pilastras alrededor del tem-plo, para señalar en cada una de ellas de acuerdo a la posición del sol el inicio de cada mes. Este templo estaba situado en la ciudad de Quito, en lo que hoy co-nocemos como el barrio de San Juan, en las estribaciones del volcán Pichincha. La Luna también tenía su templo, en lo que identificamos como Panecillo.

Los antiguos habitantes de los Andes ecuatoriales, poseían un elaborado culto a sus deidades tutelares, estos grupos tri-bales fueron evolucionando hacia una re-ligión solar donde el Sol o Inty, representa-

Andrés León CalderónEditor

El Dios Sol

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ba al supremo hacedor, la Luna o Killa a su regente femenina, luego con la influencia incásica se institucionalizó su culto, consi-derándose incluso a la familia real de los incas como sus descendientes directos del Astro Rey.

Es así que el Inty Raymi o la Fiesta del Sol, era y es de gran significación para las cul-turas indígenas andinas, en la fecha que está determinada por el solsticio de invier-no en el hemisferio sur y se sucede los días 19, 20 o 21 de Junio. Esta celebración es la más importante del calendario agrícola y está basada en las observaciones astro-nómicas realizadas con exactitud por la Ciencia y Tecnología Precolombina.

En esas fechas los pueblos indios agrade-cían a la Pacha Mama, por las cosechas, por la salud, la unión familiar, la solida-ridad, la justicia y en una hora determi-nada realizaban el ritual del Intyhuatana o atar al Sol, para conseguir sus favores, posteriormente durante la conquista y co-lonia española la iglesia persiguió todas esta manifestaciones culturales religiosas autóctonas por considerarlas como here-

jías y blasfemias paganas, aplicándose la extirpación de idolatrías que consistió en destruir todos los sitios sagrados para el pueblo vencido, exterminando también a sus yachaks, quipucamayoc y amautas que eran sus sabios por considerarlos he-chiceros.

Al igual que los Chibchas con Bochica, que los Aztecas con Huitzilopchtl, que los Quiches con Hun-Apu-Vuch, los Quechuas del imperio Inca tenían al dios Sol en el pri-mer peldaño del escalafón celeste, con el nombre sagrado e impronunciable de Inty. Este nuevo y mucho más poderoso dios del Sol no estaba solo en su reino, le acompañaba su esposa -y hermana, como corresponde a un Inca- la Luna le acompañaba en igualdad de rango en la corte celestial, bajo el nombre de Quilla.. El Sol, como creador, era adorado y re-verenciado, pero a él también se acudía en busca de su favor y de su ayuda, para resolver los problemas y aliviar las necesi-dades, ya que sólo él podía hacer nacer las cosechas, curar la enfermedad y dar la seguridad que el ser humano anhela.

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Los caminos del Ecuador son ricos en ma-ravillosas sorpresas, casi en cada recodo del camino, podemos encontrarnos con lugares paradisíacos, especialmente gra-tos para los turistas que andan en busca de aventuras. Hace unos pocos días y gracias a la cortesía de la Prefectura del Guayas y a su departamento de turismo, liderado por Hugo Calle, quien nos contó importantes ca-pítulos de la historia comarcana, tuvimos la oportunidad de disfrutar de un singular paseo que nos llevó, desde tempranas horas de la mañana, a reali-zar una parte del recorrido de la llamada Ruta del Pescador, que es un nuevo des-tino que promueve la provincia y que se

encuentra bastante cerca de la ciudad de Guayaquil. Se toma la ruta a la Costa, para luego transitar por un ramal pavimentado que

lleva al tradicional balneario de Playas, que cuenta ahora con un malecón

y facilidades para observar a los pescadores que llegan con sus barcas repletas de apetitosos productos, como las corvinas,

los camarones, las lisas. De igual manera, un mercado artesanal,

provee a los viajeros de diversos objetos, entre los que destacan los con-feccionados con materiales propios de la zona, como son el muyuyo y el bejuco, aptos sobre todo para la fabricación de muebles.

Rosalía Arteaga Serrano

CRÓNICAS DE VIAJEENTRE PLAYAS Y PUERTO EL MORRO

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Un punto interesante en el recorrido es el avistamiento del Cerro del Muerto, llama-do así por la configuración de las eleva-ciones montañosas. Adosado a una de las partes del cerro, encontramos el pe-queño santuario de la Virgen de la Roca, objeto de la devoción de muchos que no vacilan en subir las empinadas escaleras que conducen a la cima y que nos permiten un be-llísimo espectáculo de los alre-dedores. Nuestro camino nos lleva al po-blado de El Morro, donde lo más destacable es una hermosa iglesia de madera, con la fachada blanca y azul; es la segunda iglesia más antigua de la provincia de Guayas, data de la época colonial y fue recientemente restaurada por la municipalidad de Guayaquil. Ya en Puerto El Morro, la vista se deleita con la naturaleza, la denominada Isla de los Pájaros es un santuario de avistamien-to de aves, se pueden ver los manglares con sus raíces rojizas, hábitat predilecto

para conchas, cangrejos, conchillas. Los pescadores con sus largas pértigas, se ubican en el mar y pasan pacientes horas en la búsqueda de los ansiados productos que luego son llevados a las mesas de los comensales que disfrutan de la gastrono-mía en los numerosos locales ubicados

en la playa. El plato estrella son las cazuelas de mariscos, con el om-nipresente cangrejo en el tope. Se pueden avistar, si se toma una canoa o lancha para desli-

zarnos por las aguas, una serie de pájaros: las fragatas, los pelícanos,

los ibis, y también reinan en sus aguas los famosos delfines nariz de botella, que pa-recen jugar a las escondidas con los ob-servadores que quieren llevarse además del recuerdo, el registro fotográfico de los avistamientos. El viaje de retorno es más calmado, sin-tiendo todavía la maravilla de esa explo-sión de la naturaleza y a la amabilidad de la gente que nos acompañó en la Ruta del Pescador.

Antropológicamente, nuestro Astro ReyY todo lo que ello

implica,desde adoración

y curiosidad,hasta miedo

Hernán Lucero M.Docente investigador de la UTPL

La Place, “el matemático más brillante que ha existido”, en palabras de Stephen Haw-kings, dijo en 1795 respecto a la evolución de la civilización y sus principios, acepta-dos o no, que el avance del conocimiento humano, hasta esa fecha, no había sido debidamente canalizado ni difundido, y menos aún aplicado. El ser humano ni si-quiera podía comprender los fenómenos climatológicos, por eso atribuía a fuerzas sobrenaturales, divinas, la irrupción de tor-mentas o sequías. Dichos fenómenos natu-rales corresponden a los ciclos de rotación de nuestro planeta alrededor del sol. Esa periodicidad, a decir del mismo La Place, permite comprender que muchos de esos fenómenos tienen un origen natural y no di-vino.

El sol ha sido objeto de interés en todas las civilizaciones, desde las más antiguas hasta las más modernas. Así, encontramos en la Francia del siglo XVIII a su Roi-soleil. De este lado del Atlántico tenemos a nuestros ante-pasados americanos precolombinos: los In-cas adoraban al sol como a un ser superior y los Mayas lo estudiaron desde un enfo-que astronómico; de hecho, su calendario está confeccionado teniendo en cuenta los ciclos solares.

Estas aclaraciones que la ciencia ofrece a la sociedad han dado lugar a escuelas filo-sóficas que basan todas sus explicaciones en fenómenos naturales. El ejemplo más publicitado lo tenemos en Carl Sagan y su famosa serie televisiva Cosmos. Como re-

sultado de esa nueva cosmovisión, alguien comentó alguna vez en las redes sociales: “cuanto más veo Cosmos, más ateo soy”. El ejemplo anterior ilustra cómo ha desapa-recido el misterio a partir de la explicación científica. Ahora cabe preguntarse: ¿no hay nada después?; ¿ha sido el universo un sistema con funcionamiento autónomo?; ¿estamos nosotros por un tiempo en este vasto universo y luego desapareceremos? Personalmente, creo que no. No es posible que en miles de millones de sistemas solares y con la diversidad de formas de vida que conocemos, además de todo su proceso evolutivo, no exista una razón. Las hormi-gas, por ejemplo, llevan cerca de 80 millo-nes de años en este planeta, ¿para nada?; ¿no sirve para nada, entonces, todo el proceso de coevolución, de lecciones que nos dan las diferentes formas de vida sobre su relación con el sol en los ritmos circa-dianos? Imagino que tiene que servir para algo, pero no voy a tener la pretensión de entender ni, menos aún, sugerir hipótesis a tan grande cuestión.

A la luz de los conocimientos actuales, el sol es la principal fuente de energía para la mayor parte de las formas de vida; por ejemplo, los organismos fotosintéticos, de los cuales las plantas son una parte, lo apro-vechan de manera única. ¡Ya quisiéramos los humanos saber manejar la energía de esa manera!

El sol, fuente de radiaciones, es fundamen-tal en el espectro electromagnético que hace de nuestra existencia lo que es ac-tualmente, como parte de la evolución in-ducida y lo que, de cuando en cuando, in-terrumpe las señales de telefonía/televisión que usan los medios digitales, debido a las tormentas que se producen en la superficie solar y causan los vientos solares que escu-chamos en las noticias y éstos son los que acarrean hasta nuestra atmósfera parte de la radiación solar, con los consabidos efec-tos secundarios sobre los componentes electrónicos que usa nuestra tecnología.

El sol es nuestro “nuevo centro” de aten-ción. Igualmente quisiéramos comprender las reacciones con el hidrógeno y el helio, que resultan en “energía eterna”, para una civilización cada vez más golosa, más hambrienta de ella.

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En la ciudad de Jama, los días 26, 27 y 28 de junio se reunió el IX Campus de la Democracia con la participación de 181 alumnos y 50 profesores de más de veinte colegios del país, pertenecientes a las provincias de Manabí, Esmeraldas, Pichincha, Chimborazo, Santo Domingo de los Tsáchilas, Orellana y Napo. La Declaración de Jama, refleja el pensamiento juvenil, especialmente frente la situación medioambiental del País y fue suscrita, en representación de los estu-diantes presentes, por su mesa directiva integrada por: Carlos Borja, Presidente; Alejandra Castaño, Vicepresidente; Jemery Moreira, Secretaria y Katty Galle-gos, primera Vocal.

Entregas Tablets: La representación de Taiwan en el Ecuador entregó las Tablets marca Asus a los mejores participantes.

Microsoft y el Programa de Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA) han desarrollado el primer sistema de simulación virtual capaz de predecir la degradación medioambiental y el futuro de la Tierra. Esta tecnología de código abierto, apodada "Madingley", permitirá a los científicos conocer cómo interac-túan los organismos terrestres en un ecosistema dado y responder a preguntas medioambientales como: ¿Cuáles serán los efectos de la acción humana sobre el mundo natural?, ¿por cuánto tiempo seguiremos contando con recursos para seguir viviendo?, ¿qué pasaría en un ecosistema determinado si se extinguieran las abeja? Son algunos de los interrogantes que intentarán despejar políticos e investigadores, aplicando el software a cualquier sistema marino o terrestre.

Los constantes avances han cambiado nuestra forma de vivir; gracias a la tecnología nos conectamos de modo más rápido y eficiente. La industria de los videojuegos, es el mejor ejemplo de estos cambios ya que su boom ha sido exponencial; ahora encontramos juegos de todo tipo, con gráficas impresio-nantes, e incluso posibilitan la interacción con otros jugadores en cualquier lu-gar del mundo. Los juegos considerados clásicos Pong*, Space Invaders*, Ma-rio Bros*, King Kong*, Pac-man*, marcaron el rumbo de la generación actual de videojuegos y gamers. Hoy en día, un joven de los 90` conoce a la perfec-ción la diferencia entre un juego de NES*, SNES*, Playstation* y Nintendo 64*.

A partir del Playstation 2*, Playstation 3*, Xbox*, los videojuegos cuentan con mayor resolución y mejor dimensión en las imágenes. En juegos de consolas, no hay problema, pero para juegos de PC, hay que verificar que la compu-tadora tenga una tarjeta de video que permita vislumbrar los gráficos que el juego ofrece y un buen procesador para correr en óptimas condiciones el jue-go, como es el caso de los procesadores de Intel® Core™ de 4ª generación, que ofrecen gráficos de altos rangos para dispositivos de visualización de vi-deo, así como gráficas en 2D y 3D que brindan un excelente desempeño. La evolución de los videojuegos nos ha marcado como usuarios y es tan rápida y exitosa que es muy difícil que disminuya su ritmo de crecimiento.

IX CAMPUS DE LA DEMOCRACIA EN JAMA

SISTEMA PARA PREDECIR LA DEGRADACIÓN TERRESTRE

EL ANTES Y EL DESPUÉS DE LOS GAMERS

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Los temas Medio ambientales se han constitui-do en una prioridad de las políticas de Estado. Uno de sus sustentos normativos, está contem-plado en los Objetivos del Desarrollo del Mile-nio, numeral 7, el cual establece que: “Los Esta-dos tiene el deber constitucional de incorporar los principios del desarrollo sostenible en las políticas y los programas nacionales y reducir la pérdida de recursos del medio ambiente”. Colombia y Ecuador lo han incorporado en sus constituciones de forma más que amplia.

Ecuador es uno de los primeros países del mun-do en reconocer el constitucionalismo am-biental. El tema de Derechos a la naturaleza o Pacha Mama está inmerso en el capítulo VII, de su Carta Política. La Naturaleza es titular y sujeto de Derechos, tema atractivo para Boli-via y Perú, quienes se encuentran estudiando la posibilidad de implementar los mecanismos jurídicos y procedimentales para otorgar este mismo Derecho.

En la Constitución Política de Ecuador del 2008, en el capítulo II, Derechos del Buen Vivir, sec-ción primera, se aborda en un acápite al Dere-cho al Agua y a la Alimentación. En la sección segunda, se reconoce el derecho de la pobla-ción a vivir en un ambiente sano y ecológica-mente equilibrado, que garantice la sostenibili-dad y el buen vivir.

En nuestra Carta Magna Colombiana, cabe destacar que el capítulo III, reglamenta los De-rechos Colectivos y del Ambiente, abordando los bienes y servicios ambientales que brinda el Estado, que posee una legislación bastante generosa. En sus artículos 79 y 80, contempla el derecho de todas las personas a gozar de un ambiente sano y de su participación en las de-cisiones que puedan afectarlo; del deber del Estado de proteger la diversidad e integridad del ambiente a través de varios instrumentos; de la planificación, manejo y aprovechamien-to de los recursos naturales, con el fin de garan-

Lucía MartínezConsejera Embajada de Colombia

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EL EJE MEDIO AMBIENTAL EN LARELACIÓN BINACIONAL 2012-2014

tizar su desarrollo sostenible y su conservación; del control de los factores de deterioro del medio ambiente, las sanciones legales por los daños causados y la respectiva reparación y la cooperación con otras naciones en la protec-ción de los ecosistemas fronterizos. La legisla-ción constitucional, en el asunto en estudio, se materializa en diversos proyectos que actual-mente se están trabajando con Ecuador como el Proyecto Binacional Integrado del Corredor Biológico Ángel- Quitasol. Una iniciativa de co-nectividad de los paisajes y ecosistemas.

En territorio Colombiano se reconoce el avan-ce en materia de la normatividad existente para la conservación y protección de Áreas Protegidas como es el caso de Páramo de San-turbán, reconocida como fuente de agua pri-mordial de conservación.

A nivel de la agenda binacional los países tie-nen importantes temas en este Eje Medioam-biental. El cual comprende 27 compromisos divididos en varios grupos de trabajo: Bosques y Biodiversidad, Áreas Protegidas, Gestión de Riesgo, Sistema de Información Geográfica y Cuencas Hidrográficas.

Dentro de los avances en esta temática iden-tificados para el 2012-2014 se identifican los si-guientes:1. El primer logro identificado a finales del año 2012, fue el trabajo desarrollado en el tema de Bosques y biodiversidad. Los equipos técnicos de ambos países, entregaron un primer borra-dor de lo que hoy se conoce como Plan de Ac-ción 2013-2023 en Bosques y Biodiversidad. Se entregó además, el Plan de Acción de Áreas Protegidas.

2. Los días 22 y 23 de mayo de 2013, se entregó el documento oficial del Plan de Acción tan-to para Áreas Protegidas como para Bosques y Biodiversidad. No obstante para el siguiente período, es decir en el año 2014, está pendien-te la Financiación y posterior implementación de dicho Plan. Con respecto al Plan de Acción de Áreas Protegidas, el Ministerio de Relacio-nes Vecinales y Movilidad Humana, ratifica el compromiso de gestionar 135.000 dólares para la ejecución de las actividades del Plan de Ac-ción Binacional 2014-2023.

3. Cabe destacar como logro en el año de 2014, la realización y proyección del Simulacro Binacional ante Tsunami, que impactó signifi-cativamente a la población de ambos países como se puede detallar en los cuadros a con-tinuación:

4. Protocolo Conjunto de Monitoreo de Cali-dad de Agua en las Cuencas Trasfronterizas y Entrega de los Términos de Referencia para la Elaboración de un Plan Integral de Recurso Hí-drico en el año 2013.

La acción estratégica, no se basa únicamente en promocionar un plan conjunto que sensibi-lice a todos los actores involucrados en estos temas, sino también en lograr su ejecución, trascendiendo la temporalidad de cualquier proyecto puntual y consolidando este tema medioambiental como una política de Estado.

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ecuador HABITANTESBENEFICIADOS

esmeraldas 75,570imbabura 43,292carchi 50,680total 169,542

COLOMBIA HABITANTESBENEFICIADOS

TUMACO 6,301MOSQUERA 513LA TOLA 466EL CHARCO 1,806ALAYA HERRERA 1,538STA. BARBARA DE ISCUANDE 1,022FRANCISCO PIZARRO 1,190GUAPI 5,130timbiqui 2,163buenaventura 3,113total 23,242

Verd

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ncia

No es fantasía ni ficción, sólo ciencia.

El doctor Donal Gurnett, en una conferencia de

prensa en septiembre del 2013, afirmó haber

escuchado sonidos del espacio interestelar, “el

espacio puede hacer música”, dijo. El doctor

Gurnett es el principal investigador del Departa-

mento de Física y Astronomía de la Universidad

de Iowa. En el sitio web de este departamento

se puede leer respecto de esos sonidos espa-

ciales: “aunque la mayoría de sonidos están en

una frecuencia acústica que no son audibles

para el oído humano”, esto ocurre porque en

el espacio no hay aire y donde no hay aire no

hay sonido.

El doctor Gurnett es también el investigador

principal del instrumento de ondas de plasma

que lleva la sonda espacial robótica Voyager1.

Éste instrumento se utiliza para investigar las on-

das eléctricas y magnéticas que se generan en

el plasma espacial y la densidad del mismo. El

plasma es un estado de la materia compuesto

por partículas ionizadas, o cargadas eléctrica-

mente. El plasma que rodea al sol y a los pla-

netas del sistema solar, es una potente esfera

magnética que se conoce como plasma solar.

Es una mezcla de gases a alta temperatura

conformada por hidrógeno, helio y otros ele-

mentos químicos.

El sol posee una atmósfera en permanente mo-

vimiento, compuesta por gases ionizados, la

corona solar. Ésta alcanza en ocasiones tempe-

raturas elevadas a decenas de millones de gra-

dos kelvin (unidad de temperatura termodiná-

mica) que hacen que el plasma rompa con la

atracción magnética gravitacional y se dispare

a altas velocidades hacia el espacio. Ese movi-

miento permanente de la corona es conocido

como viento solar, el que también está formado

por un flujo constante de partículas de elemen-

tos similares a los de la corona solar.

El Voyager 1y los sonidos del sol.

La NASA creó dos sondas espaciales gemelas,

el Voyager 1 que fue lanzado al espacio hace

37 años, en 1977 y el Voyager 2 que fue lanzado

dieciséis días antes. El Voyager 1 es la primera

sonda creada con características robóticas.

Sobrepasó en velocidad a su antecesora para

convertirse en el objeto que más se ha alejado

de la tierra y también el primero en salir de los

límites del sistema solar o heliósfera, que es la

zona espacial sobre la cual el viento solar tiene

influencia y extiende su campo magnético. El

Voyager 1, viajó más rápido debido a una ac-

ción conocida como asistencia gravitacional

que produce aceleración en la velocidad con

la que se desplaza un objeto al utilizar la ener-

Francisca de la Torre-BenítezSociologa

Los sonidosdel sol

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Los sonidosdel sol

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gía del campo de gravedad de un planeta. Al

realizar esta maniobra cambió su trayectoria y

se dirigió al espacio interestelar.

Cruzar el plasma solar le tomó al Voyager 1 un

año. Durante años los científicos de la NASA es-

peraban que esta sonda cruzara la heliósfera;

sin embargo se enteraron del hecho mucho

después debido a que las cintas magnéticas

instaladas en la sonda son muy antiguas y las

transmisiones tardan en llegar de tres a seis me-

ses. Estas transmisiones contienen ondas en fre-

cuencias sonoras que al reproducirse a través

de un parlante son audibles por el oído huma-

no. Las audiciones han permitido determinar

que corresponden a explosiones del plasma

que se transforman en ondas de sonido electro-

magnético resultado de la interacción de par-

tículas del viento solar y el campo magnético

del sol.

Estos sonidos en tonalidades bajas y altas se

producen porque la corona solar o masa coro-

nal del sol eyecta nubes de gas a temperaturas

extremadamente altas que estallan cuando los

campos magnéticos de la superficie del sol ha-

cen erupción. Estas ondas se producen porque

la masa coronal pasa a través del plasma y pro-

duce las oscilaciones, y no como se creía, por

tormentas solares.

En la conferencia de prensa de septiembre del

2013, el doctor Gurnett contó que cuando el

Voyager 1 estaba aún en la zona de plasma so-

lar los tonos eran bajos, algo común en las on-

das de plasma cuando cruza el viento solar. Sin

embargo, cuando la sonda cruzó la heliósfera,

los tonos adquirieron una frecuencia de rango

más alto. Cuando el doctor Gurnett decía que

se podía escuchar música en el espacio, se re-

fería a estos tonos y a esas diferencias tonales.

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Turism

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Los árboles de manglar desparraman sus raí-ces entre la tierra y el mar, formando un ar-mazón que alberga a una multitud de espe-cies animales. Cangrejos, peces, crustáceos y conchas están amparados por los largos zancos que defienden las zonas costeras. Un aroma inconfundible a mar, islas compuestas por manglares y ciénagas, aves conquistando el cielo, canales que se conectan…, anuncian la aventura que se avecina en la Reserva Eco-lógica Manglares Churute. Lleva este nombre en honor a la cordillera de Churute, que está compuesta por los cerros El Mate, Cimalón, Pe-requeté Chico, Perequeté Grande, Masvale, Pancho Diablo y Pecho de Niña. Se encuentra en una extensión aproximada de 49.900 ha, compuesta por manglares combinados con una porción de tierras continentales más altas y húmedas. La Reserva está inscrita al Con-venio Ramsar, por ser uno de los humedales de importancia internacional especialmente como hábitat de aves acuáticas. Todos los ce-rros que forman la cordillera están protegidos por el bosque tropical seco, que forma la Re-gión del Chocó. La Reserva se halla en el km 46 de la vía Guayaquil-Machala antes de llegar a Naranjal; existe un camino de segundo orden que conduce al área protegida.

Quienes quieran aventurarse en los esteros, pueden iniciar la travesía en el embarcadero ubicado en una camaronera a 20 minutos del Centro de Información de la reserva, en la zona del cerro El Mate. Desde aquí se recorre por los esteros Soledad Chico y Soledad Grande que llega al Estero Churute y luego a la boca del estero Potrero en la Isla de los Ingleses. Aquí se concentra la mayor cantidad de aves migra-torias y locales de la Reserva. Las pupilas se encienden de asombro al ver de cerca a las emplumadas que habitan en el manglar. Fra-gatas, ibis, garzas, anhingas, garcetas, cigue-ñas, playeros… se perchan en las ramas más altas de los mangles negros, rojos, jelís, blancos

e iguaneros para hacer los nidos que serán el hogar de los polluelos. Entretanto manadas de delfines acompañan en el trayecto, embele-sando con sus graciosos brincos, en los meses de junio a noviembre. Mientras los visitantes se deleitan del aire acariciador y salobre del mar, un guía cuenta historias de fantasmas de in-trépidos filibusteros y del duende del manglar que deambulan por los escondites de los es-tuarios. Cualquiera de los visitantes podrá vivir la experiencia de embarrarse en el lodo para conseguir alguna golosina.

Para los ecoturistas aficionados al senderismo, la reserva es un sitio ideal. La travesía comien-za en el sendero El Mate, que se encuentra en el cerro del mismo nombre, el trayecto de cer-ca de 5 km se cruza con facilidad entre eco-sistemas de bosque tropical seco y bosque de garúa. En el ramaje se esconden monos, ardi-llas, pájaros… haciendo de este sitio un lugar para abrazarse con la naturaleza. El sendero Pancho Diablo trepa por la colina de su mismo nombre; el ingreso a partir de la carretera se realiza en alrededor de 20 minutos por una vía secundaria; el camino es de fácil ascenso. En la vertiente sureste del cerro, se precipita un salto de agua, cuyas espumas refres-can a los pasean-tes, y a donde se puede acceder por un sende-ro que atra-viesa este ecosistema, luego de casi dos ho-ras de ca-minata.

En este lugar los visitantes se toparán con

Desde que el sol despierta

María Antonieta Sevilla

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palmas reales, matapalos gigantes, robles, cei-bos, guayacanes, y si la fortuna les acompaña podrán encontrarse con algún mamífero de bosques húmedos tropicales como guanta, guatusa, cusumbo, mono, tigrillo. El tiempo de visita dura entre tres y cuatro horas. Por el sen-dero El Mirador el recorrido es corto, se puede subir con facilidad, pues únicamente alcanza entre unos 70 a 80 msnm. Lo especial de esta colina es que desde su cima se puede obser-var a 360 grados a su alrededor; durante una hora un panorama de admirables y cautivan-tes contrastes dejará en los viajeros recuerdos inolvidables. Esta excursión se hace junto con el sendero Pancho Diablo, ya que se hallan en igual dirección. Si todavía los trotamundos de-sean seguir dejando sus huellas en los caminos de la Reserva, el sendero del cerro Masvale les llevará en un ascenso a las partes más altas. La compañía de los monos aulladores de la costa, cuyo rugido puede escucharse a más de 2 km de distancia, es uno de los mayores atractivos del área. Sobre la ladera norte de la montaña, una cascada escondida de aproxi-madamente unos 30 m de alto, deja brincar sus burbujeantes gotas que se dan un abrazo con los árboles y con las orquídeas, helechos, bromelias y musgos, que crecen por cualquier parte.

Recorrer por el sendero que rodea la laguna El Can-

clón es otro cantar. Es una enorme laguna

que se alimenta de las aguas que se deslizan por los cerros El Mate, Ci-malón, Perequeté Grande y Pereque-

té Chico. Se llega a este espejo de agua

siguiendo por el ca-

mino que rodea al cerro El Mate, después de cerca de una hora de caminata. Una nube de emplumados sobrevuelan las aguas de la la-guna; alrededor de 250 especies de aves han sido registradas en la Reserva, de las cuales aproximadamente 50 son acuáticas migrato-rias. Carraos, aguilas, vencejos, gavilanes, pati-llos, playeros, patos ... forman un escuadrón de alas, picos y patas que se pierden en el cielo. El Canclón o Gritador Unicornio, ave emblemáti-ca de la Reserva, es de gran tamaño y tiene un aspecto prehistórico; su frente muestra una especie de cuerno. Aunque está en peligro de extinción, aún se escucha su inconfundible lla-mado ronco y profundo.

Desde que el sol despierta hasta que va a des-cansar, ilumina las pieles curtidas de esperanza y de tanto madrugar de los pescadores que encuentran en los verdes arbolitos de manglar su pan de cada día. El 26 de julio se celebró el Día Internacional de defensa del Manglar, uno de los ecosistemas más importantes de las costas, pero uno de los más amenazados del mundo. Mantiene una gran biodiversidad y da protección natural contra el viento y las olas producidas por maremotos. El sol prote-ge a cada uno de los seres vivos; ayuda a las plantas a nutrirse a través de la fotosíntesis, y sin sol, no habría plantas, y sin plantas, no habría animales. El sol aporta luz y calor, es la princi-pal fuente energética del planeta e ilumina en todo el mundo. Pero no solo del sol dependen los seres vivos, sino de la ayuda que les pue-das brindar; por eso no lances basura en los bosques, ríos, playas. No tumbes ni hagas daño a los árboles. Siembra un árbol y cuídalo. No compres animales en peligro de extinción. No maltrates a los animales domésticos.

Cuando quieras conocer la Reserva Ecológi-ca Manglares Churute, llama al teléfono (04) 2320-383 o 2320-391, de la Dirección Provincial del Ambiente de Guayas.

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EN LA PLAYA, LA VIDA ES MÁS…...DOLOROSA

Ya parece que el man me tiene en ojeriza. ¡Chuta! Me hace cada cosa… Verán, les conté que me hizo ilusionar con mandarme a Brasil, a redactar los reportajes del Campeonato Mun-dial de Fútbol. ¡Chuta! Yo bruto, hasta empecé a comprar ropa para la playa de Copacaba-na o la de Leblón, o quizás la de Jacarepaguá.

Compré pantalón de baño, sandalias, panta-lones short, camisas grandazas, de esas que llaman hawaianas, y no sé cuántas cosas más.

Mi vieja, (tan buena ella) me pagó un pasaje de ida y vuelta a la playa de Atacames, para que estrene esa ropa y me entrene para ir a las playas de Río de Janeiro.

Yo felizote…. tomé el bus y… ¡a la playa se ha dicho!....

El primer día…normal… yo echadote en la are-na, luciendo mi pantalón de baño. Lo único de

malo fue que, como no era temporada, no ha-bía ninguna mancita como para pituquearle.

¡Chuta!, el segundo día si fue el inicio del dolor. Sí, del dolor. ¿Saben por qué? Porque como soy bruto para las compras, me olvidé de comprar una crema bronceadora, o protector solar. El día primero, como no sentía nada, si hasta pa-recía que el sol no quería asomarse, pues me pasee sin camiseta, con la piel al descubierto, y claro… clarín…. Al otro día estaba rojo que parecía hincha del Nacional….

Y allí sí,…comenzó el dolor. Es que verán, pa-nas, los rayos solares tienen rayos ultravioletas, que quiere decir que están más allá del color violeta y por eso no los podemos ver, y esos ra-yos son los que queman las células de la piel. Esos rayos se reflejan en la superficie del mar, y hasta en la superficie de la nieve en las monta-ñas, y ahí nos hacen la ca… ¡uf! Perdón, cuan-do eso sucede nos hacen daño (Vieron que si

El ChutasReportero "Estrella"

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se puede hablar bonito, sin usar ciertas pa-labras).

No llegué al tercer día porque no aguanta-ba el dolor de la espalda, luego fue el de las piernas, y hasta de los pies. De mi nariz, mejor no les cuento porque han de ir con el chisme a Papá Noel, y él ha de querer contratarme de Reno de la nariz roja, Así es que mejor, quedaránse callados.

Cuando llegué a mi casa, la vieja se puso triste. Primero me puso una crema, de esas de San Benito, que te cura todido… pero nada… luego me puso hielo, para que te quedes lelo… pero nada…. Hasta que al fin llamó a un doctor para que me revise.

Ahora estoy echadote en la cama… sin poder moverme, sin poder salir a tomar un poco de sol y broncearme…

Y lo peor del caso, es que cuando le lla-mé al Jucho, ese, del editor, me dijo que él nunca había querido mandarme a Río de Janeiro, a cubrir el mundial de fútbol, porque él ya tenía ofrecido ese trabajo a su sobrino. Se imaginan… al sobrino. Y ese ¿qué sabe de reportajes, de entrevistas, de artículos de opinión? Pero es el sobrino, y contra eso no hay cura….

Ayayayayayayay…me duele mi piel.

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TAUROAbril 20 - Mayo 20

Gracias a la influencia del sol, el hogar cobra una mayor impor-tancia y los asuntos de familia dominan la vida de los Tauros. La tendencia al ahorro es una de sus cualidades por lo que se les aconseja usar y promover el uso de energías alternativas, como la energía solar, por ejemplo.

GÉMINISMayo 21 - Junio 21

Para los nacidos en este signo los asuntos del entorno inmedia-to son de especial interés por lo que deben colaborar con sus vecinos y parientes en campa-ñas para cuidar del agua y evitar su desperdicio. Deben regar los jardines al atardecer para evi-tar el exceso de evaporación producido por los rayos solares.

CÁNCERJunio 22 Julio 22

Los asuntos de dinero cobran im-portancia para los hijos de Cán-cer. Son generosos y propensos al gasto, pero eso no debe llevarles a olvidar los peligros del consu-mismo exagerado y del desper-dicio. Reciclar puede ser una forma muy positiva de ahorrar.

LEOJulio 23 - Agosto 22

El Sol, es el astro regente de Leo, por eso en estos momentos los Leo-nes gozan de una fuerte presencia personal y de carisma, lo que les ayuda a expresarse con confianza, autoridad y liderazgo; pueden ser el mejor ejemplo de cuidado de la naturaleza en cualquier lugar don-de ocasionalmente se encuentren.

VIRGOAgosto 23 - Septiembre 21Aprovechando las vacaciones del verano, es oportuno mante-ner períodos de descanso y retiro voluntario para recuperar fuerzas que permitan enfrentar las presio-nes sociales. Deben dejar el pro-tagonismo a otros e interiorizar las ideas con que puedan aportar para la mejora de las condicio-nes de vida de tu barrio o ciudad.

LIBRASeptiembre 22 - Octubre 22La vida social de los nacidos en Libra es fundamental para su desarrollo per-sonal. En este momento, sus amigos y compañeros son muy importantes lo cual posibilita la organización de equi-pos para hacer deporte y gozar de los períodos al aire libre. No se deben dejar los sobrantes luego del disfrute-muy buena oportunidad para revisar sus costumbres: ahorra energía eléc-trica y evitar el desperdicio del agua.

ESCORPIÓNOctubre 23 - Noviembre 21Profesionalmente es el momento de cosechar lo sembrado, no solo en cuanto a honores y reconoci-mientos, sino en lo que hace a la satisfacción íntima del deber cum-plido, especialmente cuando han colaborado con la sociedad para el mejor aprovechamiento de los recursos, evitando el desperdicio.

SAGITARIONoviembre 22 - Diciembre 21Las personas que han nacido bajo este signo suelen tener un fuerte interés en la enseñanza superior, la filosofía, la espiritualidad. Su voca-ción de maestros puede ser apro-vechada para enseñar a sus alum-nos y familiares las mejores formas de ahorro de energía, por ejemplo.

CAPRICORNIODiciembre 22 - Enero 19Defensores de la naturaleza por excelencia. Trabajan en mante-ner las mejores condiciones de vida, pero en ocasiones no saben por dónde comenzar su traba-jo. Se les recomienda cuidar de los bosques y de las fuentes de agua, ya que así prestarán un im-portante servicio a la sociedad.

PISCISFebrero 20 - Marzo 20El trabajo es lo más importante para los nacidos en este signo. Gracias a la presencia del Sol de-sarrollan y expresan sus habilida-des y conocimientos específicos. Es el momento de superar la rutina y emprender proyectos ecológi-cos en beneficio de la sociedad.

ARIESMarzo 21 - Abril 19Los arianos suelen ser muy po-pulares para grandes y chicos dado su carácter jovial y diverti-do. Como demuestran un gran interés por las artes y pueden expresarse con facilidad, están capacitados para enseñar a tra-vés de la actuación, la danza, la música o la pintura, las acciones necesarias para mantener un ambiente sano en su comunidad. No olvidar el reciclaje en el arte.

ACUARIOEnero 20 - Febrero 19

Con la influencia del sol en este mes, los acuarianos pasan por un período especialmente productivo en razón de su carácter fuerte y del respeto que logran en la socie-dad, por lo que pueden proponer y encabezar actividades comuni-tarias durante el tiempo de ocio, siempre con un ojo puesto en la protección del medio ambiente.

El Sol es el astro rey, considerado por milenios como una energía purificadora, es la estrella brillante y cáli-da a cuyo rededor se mueven los planetas del llama-do sistema solar, de los cuales dependen muchas de

las características y circunstancias humanas.María del Mar

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