DIRECCIÓN GENERAL ESTUDIANTIL

Cambios de carrera

El viaje vocacional de los alumnos indecisosJunio 2010 / Año 7 Nº 60

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Publicación de la Dirección General Estudiantil • Edición: Natalia Ramos • Coordinación periodística: Cinthya Castañeda • Diseño:

Elena Manríquez • Foto portada: Ignacia Uribe • Periodistas: Priscila Azevedo Rocha, Stefanía Doebbel, Martín Echenique, Luis Echeverría, Consuelo Salamia • Directora General Estudiantil: Nuria Pedrals • Coordinadora de Publicaciones: Ana María Navarro •

Impresión: Gráfica Puerto Madero. DGE Vida Universitaria: Campus San Joaquín, Aulas Lassen 2º piso • revistadge@uc.cl

LA GUÍA MAESTRA

El Mundial se toma la UC¿Tienes que ir a clases, pero no te quieres perder los partidos del mundial de Sudáfrica? No te preocupes, porque acá te recomendamos las opciones para ver los goles entre una y otra clase, o algunas alternativas de escape.

LA CARPA MUNDIALERAChile clasificó, está en Sudáfrica y la FEUC lo quiere celebrar junto a toda la comunidad UC. Para esto, en cada cam-pus instalará una carpa para transmitir en vivo, y en pantalla gigante, cada uno de los partidos de Chile y otras fechas clave del mundial. En Casa Central es-tará ubicada en el patio de Comunica-ciones, en San Joaquín en el sector de Concha Acústica.

LA ALTERNATIvA DE LoS INGENIERoS fUTBoLERoSEl CAI, Centro Alumnos de Ingeniería, también organizó una carpa que proyec-tará los principales partidos del mundial, desde las 10 de la mañana hasta las 4 de la tarde. Habrá concursos para todos los que decidan ver el mundial ahí. Tiene la capacidad para aproximadamente 600 personas y estará localizada en el patio del Food Garden.

vILLARRICA TAMBIéN vERÁ A ChILE EN EL MUNDIALEl quinto campus de la UC tampoco dejó pasar esta fecha tan importante para Chile. El Centro de Alumnos de Villarrica armó una proyección solamente para los partidos de la roja, en la sede.

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William Young, nuevo director

de la DGE

EL PARTIDo–CARRETEY, ¿qué pasa cuando el fútbol es sinóni-mo de carrete? Puedes ir tranquilamente a clases, rendir tus exámenes y partir al resto-bar “Locos por el deporte”, en Be-llavista. Abierto desde las 4 de la tarde, es un lugar ideal para compartir con los amigos y gritar por la roja. Dirección: Pío Nono, 160, Bellavista.

LA hINChADA MASIvASi para ti la universidad no combina con el fútbol y prefieres acompañar a la roja des-de lugares más masivos, el paseo Ahuma-da no desentona. Puedes caminar desde Casa Central y junto a miles de otros hin-chas, podrás gritar, sufrir y llorar frente a cada movida de los jugadores.

Por Priscila Azevedo Rocha, pazevedo@uc.clEl ingeniero de 35 años y ex subdirector de Docencia de Ingeniería asumió el pasado 15 de mayo.

“Hace tiempo que decidí que lo mío era la gestión estudiantil”, asegura el recientemente asumido director estu-diantil UC, quien a pesar de su corta edad, tiene una experiencia de más de 10 años en este tema. Antes de trabajar en la UC, fue subdirector de Asuntos Estudiantiles en la Facultad de Ingenie-ría de la Universidad de Chile, la casa de estudios donde se tituló.

Desde el 15 de mayo, su nuevo de-safío es mejorar la calidad de vida los estudiantes de la UC, por lo que en sus primeros días ha sostenido reunio-nes con distintas facultades y organiza-ciones relacionadas con el alumnado. “Para mí, es importante entender las distintas realidades y motivaciones, y después ver cuáles son los grupos que están más desatendidos”, afirma.

Para él, la Dirección General Es-tudiantil es una unidad madura y con áreas sólidas. Por ello, aún está eva-luando las diferentes áreas de desarrollo para los próximos años. Sin embargo, considera como un gran desafío desa-rrollar mayormente la vida universita-ria de los alumnos de postgrado: “Es un área que está menos explorada y es po-sible trabajarla mucho más. Como está creciendo, uno debería estar mirando cómo quiere que se desarrolle”.

Si bien no ha sido fácil dejar a su equipo de la Facultad de Ingeniería UC, asegura que se siente muy acogido en su nuevo rol. William Young ha veni-do a renovar las energías de la DGE con un espíritu jovial y cercano que busca motivar a los alumnos a disfrutar de la vida universitaria y de todos los servi-cios que la UC dispone para ellos.

Ve esta entrevista en extenso en www.dgeuc.cl/vidauniversitaria

SIN PRE TEXToS: Tomás Dintrans

Aintzane Gallastegui, ganadora del Premio Espíritu UC 2010Con el corazón puesto en los más necesitados

Por Martín Echenique, mecheniq@uc.cl

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Hace cuatro años que ingresó a la Escuela de Enfermería UC, y lo hizo mo-tivada por algo más que estudiar o experimentar una vida universitaria.

Definitivamente, lo suyo no era entrar de lleno en los libros de fisiología o anatomía humana, sino que en el corazón de las personas más necesitadas. Desde ese entonces, Aintzane Gallastegui no ha desistido de sus ideales, im-pulsando así al programa social Calcuta Hospitales.

Aintzane se define como una persona tranquila, amante de las pastas y fan número uno de Casting Crows, una de las bandas cristianas de rock li-gero más famosas. Durante su año como novata, se unió voluntariamente a Calcuta UC, donde comenzó a entregar alegría y compañía a pacientes de di-versos hospitales de Santiago. Asimismo, e inspirada por la práctica de equi-tación durante su niñez, comenzó a realizar hipoterapia a niños con autismo y problemas de socialización, mediante un procedimiento conocido como mon-ta terapéutica. Un año más tarde, se unió a la Pastoral de su escuela y con-tinuó trabajando en la espiritualidad de los enfermos del programa Calcuta.

El año pasado fue designada junto a Juan Ignacio Gutiérrez, de Medicina, como coordinadora de esta obra que significa mucho para ella. “Hay una fra-se de la Madre Teresa que define mucho lo que hacemos nosotros: No es la cantidad de lo que hacemos lo que agrada a Dios, sino la calidad del amor que ponemos en nuestra acción”, dice Aintzane. A finales de ese mismo año, reci-bió un llamado de la directora de pregrado de su escuela, anunciándole que había sido la ganadora, junto a Sebastián Parot de Ingeniería, del Premio Es-píritu UC. “En un principio me sentí hasta culpable, porque he conocido tan-tas personas maravillosas que se merecen el premio, pero aún así, lo veo como una oportunidad para seguir transmitiendo el mensaje de Dios, para seguir luchando por mis ideales”.

Luego de haber sido galardonada con aquel importante reconocimiento, Aintzane se encuentra enfocada en sumar más voluntarios al programa social que coordina, pero también, en su especialización en enfermería pediátrica, a sólo tres semestres de recibir su título.

La Bienal de Arquitectura que se realizará este año entre el 18 y el 27 de noviembre, no sólo tiene la novedad de que estará enfocada en la reconstrucción del país, sino que también la UC se hace presente. El afiche oficial de la 17º versión del evento es creación del alumno de Diseño Tomás Dintrans, quién ganó el concurso, dejando atrás a más de 230 afiches. De esta forma, su idea se replicará en todos los documentos y publicidades oficiales, aunque Tomás se lo toma con calma.

¿Qué sientes luego de haber ganado con tantas otras propuestas concursando?La verdad, este no era mi afiche favorito. Envié dos: el que ganó y otro más que yo sabía que no tenía ninguna opción, pero era el que más me gustaba y el que más me identificaba (ríe).

Pero tu afiche saldrá en todos lados de aquí a noviembre…Sí, pero tuve que hacer un trabajo extra, porque tuve que

Por Luis Ignacio Echeverría, liecheve@uc.cl

simplificar la figura central del afiche para que lo usen en papelería corporativa, Web, etcétera. La imagen original no se podía adaptar a esos formatos.

¿has participado en otros concursos similares?Todos los años ando buscando concursos aquí o en el extranjero. A veces comienzo a hacer lo que piden, pero no alcanzo por los plazos. Por suerte, ahora alcancé y es el concurso más importante en que he participado.

¿Qué es el diseño para ti?El diseño es más que hacer las líneas perfectas y tener una técnica acabada. Lo importante es lo que uno quiere transmitir, es el mensaje.

“En un principio me sentí hasta culpable, porque he conocido tantas personas maravillosas que se merecen el premio”, opina Aintzane

sobre su reconocimiento.

Aintzane durante una jornada de

Calcuta Hospitales en el Sótero del Río.

José Antonio Venegas

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Las estrellas en el cielo estaban muy lejos para Marko. “¿Qué me importa qué está pasando a millones de años

luz de acá, si no sé qué me pasa a mí?”, se preguntó. Y así pasó del estudio del Universo al de la mente, luego de es-tudiar tres meses Astronomía se cambió a Psicología. En el colegio, era seco para las matemáticas y la física y descon-fiado de las verdades que no se podían comprobar. ¿Ciencias sociales? Pura palabrería, decía Marko. Hasta que leyó unos autores hindúes que revolucionaron su modo de pensar. Así, empezó a dejar atrás el método científico.

Según Angélica Bustos, sicóloga del Centro de Apoyo al Rendimiento Académico (CARA), de cada tres alumnos que consultan por el taller de estrategias de estudio, uno lo hace por vocación. En general, son jóvenes desmotivados que quie-ren chequear si están en la carrera correcta, o bien, tienen la decisión casi tomada de cambiar de rumbo. Angélica piensa que estos chicos están dudosos desde que se matriculan y por eso se desilusionan o se cambian en el camino.

La señal de alerta más potente es el desinterés por aprender. Lo que no significa necesariamente tener notas ro-jas. Muchos estudiantes con mal rendimiento piensan que es por problemas vocacionales, y ahí es clave preguntarse si ten-drían dudas de su carrera aún con promedio siete. Si la res-puesta es no, puede ser un tema de habilidades. Pero si es afirmativa, es probable que sea un dilema vocacional.

DE LAS TABLAS A LA PoLITICAEmilia Ríos, de 21 años, saltó de los escenarios a los libros de política. Pero, antes se paseó por la escuela de Periodis-mo de la Universidad de Chile. Estuvo tres semestres y de re-pente se le metió en la cabeza estudiar teatro. La ingeniería de los escenarios le atraía muchísimo. Eso de escoger el so-nido, la dramaturgia y dónde poner la luz parecía ser lo suyo y, como siempre le había gustado la actuación, se convenció de cambiarse a Teatro en la UC. “Me gustaba la opción que

Marko, Cata, Emilia y Pepe tuvieron que pasar por las carreras más distintas antes de decidirse por una. Si bien, confusión e ignorancia son las causas más frecuentes de los estudiantes indecisos, lo importante es que cuando se atreven y encuentran su verdadera vocación, la vida les sonríe.

Cambios de carreraEl viaje vocacional de los alumnos indecisos

Por Consuelo Salamia, cisalami@uc.cl

daba, como de meterte en la sociedad, pero desde el arte y crear un discurso desde ahí”, cuenta Emilia. Dio la PSU nue-vamente y se cambió.

Una vez allí, se notó muy distinta al resto de los actores. “Yo los veía cómo se completaban en el escenario”, dice la joven, “Y a mí, claro, me gustaba, pero no sentía esa transformación subli-me de la vocación”. Por eso, luego de un año de estudio, decidió cambiarse a Ciencia Política, donde actualmente cursa su primer semestre. La exploración social fue su motivación. Y esta carre-ra sí que la termina. “Aunque nadie me crea”, concluye Emilia.

CoNSTRUCToR DE PARTITURASA veces las dudas y el miedo hacen ver el cambio de carre-ra como una pesadilla, no tan sólo para uno mismo, si no que sólo pensar en lo que dirán los viejos, o la sociedad, lo hace todo más complejo. Lo cierto es que cuando uno se atreve, y se sigue su vocación, todo se vuelve color de rosa.

Al salir del Sagrado Corazón de Manquehue y con un buen puntaje de matemática, José Antonio venegas, se matricu-ló en Construcción Civil. No tenía muy claro qué estudiar y los números le parecían fáciles. Partieron las clases y, en sólo cuatro meses, se fue. “No estaba ni ahí con la carre-ra, o sea, me gustaba matemáticas, pero no me iba a quedar en construcción por matemáticas. El resto de los ramos no me interesaba y cada vez fui yendo menos (a clases)”, cuen-ta. Congeló, entró a preuniversitario y en su tiempo libre tomó clases de bajo y lectura de partituras.

Desde el colegio que rayaba con la música. Pero el incier-to futuro laboral y otras desilusiones hicieron que nunca viera esa carrera como una posibilidad real. Tras su paso por cons-trucción, estudiar lo que le apasionaba desde chico le pareció un paso lógico. Y los viejos temores se los echó al bolsillo. “Es lo que yo quiero hacer y veré después cómo lo puedo ha-cer”, enfatiza Pepe, quien ya cursa cuarto año de música con especialidad en composición.

Emilia RíosMarko Bremer

Catalina Lecaros

DEL hoSPITAL A LA SALA DE CLASESCata Lecaros, de 25 años, sí se ha paseado por varios cam-pus. Empezó en Casa Central con Medicina. Desde el colegio, tenía la idea de que era la carrera ideal para ayudar al resto y, como le encantaba hacer trabajo voluntario en el hospital, se decidió. Estuvo tres años estudiando entre cuatro paredes y esperando las visitas al hospital. Sin embargo, cuando llegó el día, pensó: “esto no es lo que pensaba que era y no es lo quie-ro hacer”. El tiempo con los pacientes era escaso y extrañaba su creatividad. Así, sin saber cómo se le ocurrió, decidió cam-biarse a Pedagogía. “Todavía no me explico de dónde fue. De un anhelo de trabajar con la persona, quizás, de una manera más personal”, reflexiona la Cata.

Actualmente le quedan dos prácticas para titularse como profesora, pero su pasión por el arte no la hace dejar la univer-sidad. “Uno ve qué le interesa estudiar y no qué le interesa ser como profesional, y yo creo que eso genera harta confusión”, comenta Catalina arrodillada en el piso de Campus Oriente, en-marañando una escultura para uno de los tantos electivos de Arte que ha tomado. Junto con el diploma de profesora, Cata está decidida a terminar la carrera de Arte de todos modos.

“Cuando el escenario futuro, el desempeño laboral que yo me estoy imaginando no corresponde a mis metas, ni a lo que yo deseo, es cuando se abre la brecha de la exploración como una vía”, asegura la psicóloga Angélica Bustos. Lo bueno es que la universidad ofrece la posibilidad de cambiarse por vo-cación en el primer año de la carrera, si se tiene el puntaje re-querido (ver recuadro).

Además, están los talleres vocacionales, las consultas personales y un nuevo test en línea que se puede descargar en la página del CARA.

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El look: El más difícil examen de DerechoIgnacio Navarrete va en quinto año de Derecho. Como todo estudiante de esta carrera, tiene que vestirse formal, afeitarse y escoger su mejor corbata para rendir sus

pruebas. Acá nos cuenta cómo es vivir en este mundo, en que las zapatillas quedan escondidas en la casa.

Durante las primeras semanas de primer año te avisan

que para las pruebas solemnes se debe ir formal. Hom-

bres y mujeres. Profesores también te advierten que con

el paso del tiempo, necesariamente el look va adecuándo-

se a la profesión. Los que tienen rasta, aros o piercings,

se ríen y creen que es una exageración. En quinto año, y

después de varias pruebas, los ves con pelo corto y más

empaquetados que cualquier otro.

En las primeras pruebas formales se pueden apre-

ciar todo tipo de fenómenos: alumnos con zapatillas (o

con llamativos calcetines blancos al puro estilo Michael

Jackson); alumnos que vieron demasiadas series de te-

levisión de abogados, y llegan con pañuelo de color en el

bolsillo, terno a rayas y una potente camisa roja; novatas

que no saben caminar con tacos y bajan las escaleras ha-

ciendo equilibrio; compañeras sobre-escotadas en prue-

bas donde los profesores son sobre-conservadores.

Todo eso se supera con el paso del tiempo. Tener esta

obligación de morir de calor en verano o petrificarse en

invierno se fundamenta en que los estudiantes de Dere-

cho debemos ir preparándonos para nuestra vida profesio-

nal. Quizás en unos años tengamos el privilegio de hacer

nuestras pruebas de Derecho Romano vestidos con toga.

Pero sería lo mismo que ver a los estudiantes de Biología

Marina dando pruebas vestidos de Jacques Costeau.

En el patio, todos saben quiénes son los de Derecho.

De lunes a jueves, ropa informal, cigarros, café, hombres

con barba de náufrago y mujeres con moño. Día viernes

(de prueba), ropa formal, cigarros, café, hombres afeita-

dos y mujeres alisadas. Finalmente, existen los estrate-

gas. Hay hombres que estudian qué corbata ocupar para

cada prueba. Un profesor de Fundamentos Filosóficos no

va a aceptar una corbata roja tan bien como una celes-

te. Un profesor sabido fanático de la U. de Chile probable-

mente felicitará a un alumno que se presente con corbata

azul. Algunas mujeres, por su parte, elegirán el largo de

su falda y el pronunciamiento de su escote.

Me tomo la palabra Por Ignacio Navarrete

CAMBIo DE CARRERA PoR voCACIÓN

Si estás en primer año y te das cuenta que la carrera no te convence, el artículo 42 del reglamento del alumno tiene la solución a tu problema: puedes solicitar un tras-lado directo, siempre y cuando tengas un puntaje PSU de ingreso igual o superior al último matriculado en la carre-ra de destino. Debes dirigirte a la Dirección de Servicios y Registros Docentes, postular, llenar unos papeles y el próximo semestre estudias lo que realmente quieres. Además, el CARA ofrece sesiones personalizadas para explorar y guiar tu decisión y talleres grupales para com-partir con otros dudosos. ¡No lo dejes para última hora!

Desde niño fue bueno para las matemáticas y la biología, por lo que sin pensarlo mucho, al salir del colegio Saint George, decidió matricularse en Agronomía. Aunque aclara que esta elección no tuvo nada que ver con el apodo que llevó toda su vida escolar, el “huaso”, ni con su apellido relacionado a una viña. Así, al egresar en 1999, decidió cruzar los puentes entre su carrera y el servicio público, llegando a ser director nacional de Servicio País. Hoy

en día, enseña a hacer proyectos en el certificado académico de Políticas Públicas y coordina una importante organización social UC porque que apoya a los municipios.

¿Se te ocurre quién podrá ser? Envíanos tu respuesta, junto a tu nombre, carrera y año a revistadge@uc.cl Sortearemos cinco entradas dobles al Cine Hoyts.

Ganadores edición mayo: Daniel Corvalán, Nicolás Morales, Mackarena López, Raimundo Tapia y María

Beatriz Silva.

DESCUBRE A TU PRofE

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San Isidro 2010Cerveza made in San Joaquín

Por Luis Ignacio Echeverría, liecheve@uc.cl

“Muchos hacen cerveza como hobbie, entonces en por qué no hacer un concurso donde gane la mejor cerveza artesanal hecha por la propia

comunidad de Agronomía UC”, dice entusiasta Martín.

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Manuel CorreiaFacultad de Filosofía

El jurado delibera para elegir la mejor cerveza artesanal.

Amael Orrego, ganador del primer lugar.

CERvEzA ARTESANAL

La principal virtud de la cebada artesa-nal es la diversa cantidad de sabores y estilos que ofrece, en comparación con la clásica cerveza de las marcas tradi-cionales que se consumen en Chile. Hoy en día, existen más de veinte cervezas artesanales hechas en Chile, entre las que destaca la cerveza “Capital” elabo-rada por el ex alumno de Agronomía UC Álvaro Artiagoitía y que se ha convertido en una de las más exitosas del rubro.

Inspirados en Homero Simpson, por una parte, y en las actividades extrapro-gramáticas de sus compañeros, por otra, a Martín del Valle y a Pablo Agui-

lar, ambos de tercer año de Agronomía, se les ocurrió hacer un concurso de cerveza artesanal durante la semana de San Isidro, que se celebró entre el 17 y el 20 de mayo en los patios de su facultad.

“Nos dimos cuenta de que muchos compañeros, profesores e incluso administrativos sabían hacer cerveza, y la hacían de hobbie. Entonces, pen-samos en por qué no hacer un concurso”, cuenta Martín. El llamado fue abierto a toda la comunidad de Agronomía y la idea era que los alumnos y profesores se inscribieran representando a alguna alianza.

Pero no estuvieron solos, ya que el profesor José Antonio Alcalde les ayudó en esta tarea, guiándolos para que todo resultara y se pudiera elegir realmente la mejor cerveza artesanal. De esta manera, cada equipo entregó dos litros del brebaje dorado el día anterior al concurso, para que decantara. Al día siguiente, el jurado, formado expertos y catadores oficiales, evaluó un vaso de 330 cc, mientras el resto de la cerveza fue regalada a todos los pre-sentes para que degustasen: el escrutinio público.

Siete fueron las cervezas en competencia y los equipos dejaron todo en el improvisado bar que se armó. Finalmente, el primer lugar fue para el alumno de 5º año Amael Orrego con una cerveza negra que cumplió con la evaluación del jurado sobre aroma, sabor y consistencia. “Tras el éxito de esta iniciativa, evidentemente se puede repetir en los próximos años tal como se repite el concurso de pastelería”, dice José Luis. En segundo lugar, quedó la cerveza de Alekos Karkovic y Felipe Silva, mientras que José Vattier y Matías Cruzat obtuvieron el tercer lugar.

PARTICIPACIÓN y REfLEXIÓN“Lo que queremos es que los alumnos se den espacio para reflexionar

sobre nuestra tarea como agrónomos en la sociedad”, dice José Luis Rome-ro, organizador de la semana de San Isidro. Además, poder formar comuni-dad entre los estamentos de la facultad es primordial. “Lo que se busca es una mayor integración entre los profesores y los mismos alumnos, y resca-tar los valores del ser agrónomo”, dice.

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LIBRoNecrópolis, de Santiago Gamboa

“Es una opción segura. Es la historia de distintas experiencias de vida encontra-das en una ciudad convulsionada. El li-bro es excelente, muy bien escrito, con un lenguaje arriesgado y clarísimo. Aun-que el lenguaje es fuerte, Gamboa no le otorga mayor importancia a la forma que al fondo. Para los jóvenes de acá debe ser muy interesante porque permite en-tender nuevos mundos”.

$12.900, en Librería Antártica.

CoMIDA Reliquia gastronómica

“Los jóvenes ya no se acuerdan, pero existe un sabor clásico chileno que hay que probar alguna vez: los pequenes. Les llamaban la empanada del pobre, porque no tienen carne. Son triangula-res, un poco más pequeñas y están relle-nas de ají y cebolla. Quedan pocos sitios donde los venden, uno de ellos es el Mercado Central. Yo soy asiduo de la fá-brica de empanadas Panadería Nilo, que es uno de los pocos lugares donde aun los hacen.”

Mercado Central, local 109 y Coronel Agustín López de Alcazar 393, $ 500 c/u.

yo te recomiendo

PASEo Sábado deportivo

“Para los amantes de los desafíos, éste es un panorama genial. Levantar-se los sábados bien temprano, agarrar la bicicleta y hacer una carrera contra el tiempo hasta la punta del cerro San Cristóbal. Eso sí, tiene que ser sin ningu-na detención; ahí está la gracia. Cuando uno llega arriba, no hay nada mejor que tomarse un mote con huesillo, ir al altar de la virgen y disfrutar Santiago desde lo alto. Hasta ahora, mi mejor tiempo es 33 minutos”.

Cerro San Cristóbal, entrada por Pedro de Valdivia.

Adriana Rivera TAMBIéN ESTUDIÓ EN LA UC

La primera pintura que hizo fue su propia versión del grito de Munch. Ahí era ella la que gritaba. Desde en-tonces, se ha retratado a sí misma, para combatir los estereotipos de la publici-dad, utilizando el mismo medio que ésta: la inter-

vención de los espacios públicos. Después de titularse de Arte, en 2005, estuvo cuatro años en Londres, pegando gigantogra-fías con sus dibujos por las calles. Ahora ha vuelto a Santiago para hacer lo mismo. Adriana Rivera está convencida de que el arte debe ser directo y simple, para que todos lo disfruten.

¿Cómo surgió la idea de hacer intervenciones callejeras? Partió en mi post título de Arte en Londres. Para llegar a varias personas, decidí pegar dibujos del tamaño de un afiche publici-tario gigante, en las calles. Primero me sacaba una foto y luego pintaba el autorretrato en papel. Después salía a pegar en las noches. Quería crear un contrapunto con los estereotipos irrea-les que la publicidad promueve.

Por Stefanía Doebbel, sldoebbe@uc.cl

¿Cómo reaccionaba la gente?Bueno, me sacaban las pinturas muy rápido. Una pintura que pegué afuera de una estación de metro importante duró una hora. La reacción de la gente era una incógnita. Un día recibí una nota que decía “por fin te encontré! Yo vi una de tus pintu-ras en la calle y siempre me preguntaba quién habría sido, aho-ra sé que eres tú”. Para mí fue lo mejor, saber que al menos a una persona le había llegado.

¿Qué fue lo mejor de tu trabajo?Salir la calle a pegar las pinturas para llegar a un público que no está metido en el mundo del arte. Me fue posible llegar a lo cotidiano y cuestionar el día a día con una pintura. Yo soy par-tidaria del arte simple y directo, que les mueva el piso a las personas.

¿hay algún profesor en la UC que te haya marcado?Sí, dos. El primero es Hernán Miranda, mi profesor de Pintu-ra. Él me obligó a usar materiales más duros y grandes, lo que agudizó la fuerza y expresión de mi pintura. El segundo es Dani-lo Espinoza, de Dibujo. Con él aprendí a limpiar la fuerza de mis dibujos, porque yo era bien sucia para trabajar. Y sigo siéndolo, pero ahora sé dirigir la fuerza.

GUILLERMo zAMoRA. Pasea por San Diego al menos una vez al mes para reencontrarse con libros de su pasado y llevarse algunos para el futuro. Para este profesor de Educación comprar un libro no es un trámite más. A él le gusta involucrarse, hablar con los libreros y tomarse su tiempo. Dice ser un profesor cercano con sus alumnos, pero a la vez muy estructurado. Este método le valió ganarse, junto a otros 10 docentes, el Premio de Reconocimiento a la Excelencia Docente 2009 (PRED). Aquí, este profesor fanático del squash comparte con nosotros algunos de sus datos favoritos.

agéndateEnvía tus actividades a revistadge@uc.cl

CEREMoNIA DE ENvÍo 2010

Cada año, la DGE realiza el envío formal de los distintos grupos de alumnos que se organizan para trabajos de invierno, los cuales reciben un reconocimiento por parte de la UC por su labor voluntaria. La actividad, en la que estará presente el Rector Ignacio Sánchez se realizará el 2 de julio a las 17:00 hrs en el Salón de Honor de Casa Central.

No MÁS PÁNICo LABoRAL: EL CDP TE SALvA!

El Centro de Desarrollo Profesional de la DGE te invita a sus charlas informativas: Cómo realizar un CV efectivo (11 de junio), Enfrentar una entrevista laboral (18 de junio), Cómo enfrentar los test psicológicos (25 de junio). Todas estas charlas se realizan a las 10:00 a 11:20 hrs. en las oficinas de la DGE Vida Universitaria, son gratuitas y podrán ayudarte a preparar mejor tu proceso de egreso. Las inscripciones se realizan vía sitio web: www.dgeuc.cl/cdp

SEvE.CL NECESITA voLUNTARIoS

El sitio web seve.cl, creado por alumnos de Ingeniería y orientado a difundir las iniciativas de microempresarios, está buscando reclutar a nuevos voluntarios para el apoyo en el diseño web. Si eres alumno de Diseño, es una buena oportunidad para hacer tu práctica de servicio con ellos. Seve.cltrabaja en asociación a Un techo para Chile. Puedes contactarlos a los mails fdsoto@uc.cl y abelanb@udd.cl

CoNCURSo LITERARIo UC: SEMILLERo DE TALENToS

El Concurso Literario UC ya es una tradición dentro de la universidad, con las categorías de Cuento y Poesía, en temática libre. Sé parte de la nueva cepa de narradores jóvenes, no dejes de participar. Hay $500.000 a repartir por categoría. La postulación termina el 28 de junio. Más información en www.dgeuc.cl/concursos

TALLER “MANEJo DE DRoGAS y ALCohoL EN EL TRABAJo CoN LA CoMUNIDAD”

Proyectos Estudiantiles de Vida Universitaria UC en conjunto con el Programa de Autoconocimiento en Drogas para Estudiantes Universitarios (PADEU), estará dando este taller el 3 y 10 de junio de 15:00 a 18:00 hrs.

ALUMNoS DE CoLLEGE LANzAN PRENDE UC

Un innovador proyecto que busca generar y almacenar energía mediante el pedaleo en bicicletas, fue lanzado el pasado 31 de mayo en la localidad de Licantén (una de las 9 zonas de catástrofe post terremoto apadrinadas por la UC). Prende UC fue ideado por el alumno de College de Ciencias Naturales y Matemática Carlos Saraos y cuenta con el trabajo de otros alumnos de la carrera. Para desarrollar este proyecto, Carlos y su equipo ganaron el Fondo Eco Sustentable de la DGE.

NoTICIA DESTACADA DE MAyo