LOGROS DE APRENDIZAJES A EVALUAR - I BLOQUE DE ESTUDIO 2020GRADO O NIVEL: 11mo

ASIGNATURA LOGROS DE APRENDIZAJES

MATEMÁTICAS1. Aplica el teorema del residuo y del factor para la solución de ejercicios.2. Aplica el teorema de los ceros racionales para enumerar los ceros posibles

de una función racional.3. Determina los ceros reales de una función racional para resolver ejercicios

propuestos.4. Resuelve ecuaciones polinomiales a partir de procesos algebraicos y

teoremas para solucionar situaciones en diferente contexto5. Determina la suma, resta y multiplicación de dos matrices para la solución

de situaciones en diferente contexto. 6. Determina el inverso de una matriz para solucionar ejercicios propuestos.

LENGUA Y LITERATURA

1. Determina las temáticas, características y contexto de la corriente literaria del postmodernismo, a través de la aplicación de los niveles de comprensión lectora.

2. Utiliza oraciones o proposiciones gramaticales y conjugación de verbos en modo imperativo en el proceso de redacción de textos expositivos.

3. Emplea las reglas de ortografía literal uso de b, v y homófonas, acentual reglas generales de acentuación (agudas, graves, esdrújulas y sobreesdrújulas) y especiales (acento diacrítico, otros casos) y puntual uso de dos puntos, puntos, suspensivos y comillas en el proceso de escritura en oraciones compuestas.

4. Utiliza vocablos del habla nicaragüense con Anglicismo y Galicismo en el proceso de redacción con el fin de emplearlo en los contextos posibles.

INGLÉS

1. Emplea técnicas de compresión lectora al leer un texto en inglés; identificando ideas principales, secundarias, vocabulario por contexto, y preguntas de comprensión.

2. Utiliza modales auxiliares can,have to,must, need to, ought to should para expresar obligación, necesidad y posibilidad en la redacción y completación de enunciados con el fin de mejorar la expresión oral y escrita.

3. Utiliza gerundios e infinitivos en la completaciòn y redacción de enunciados que le permita realizar oraciones completas y gramaticalmente correctas.

4. Utiliza adjetivos con ed y ing en la completación y redacción de enunciados con el fin de mejorar el léxico del idioma.

5. Utiliza con propiedad los verbos make and do con las frases correctas con el fin de redactar enunciados coherentes mejorando así la expresión escrita.

EDUCACIÓN FÍSICA1. Realiza trabaja investigativo sobre la importancia y beneficios de la

educación física en nuestra vida.2. Expone la historia del tenis de campo. Para promover las normas y

características de este deporte.3. Realice de forma correcta los procedimientos de cada una de las P.E.F. 4. Aplique las técnicas y orientaciones en la realización de la conducción del

balón y Tiros libres en el baloncesto.5. Muestra excelente porte y aspecto al presentar uso correcto del uniforme de

educación física.

HISTORIA DE NICARAGUA 1. Explica la importancia de la Ciencia Histórica, objeto de estudio, proponiendo soluciones a situaciones de la praxis, para reflexionar sobre actitudes que no contribuyen al crecimiento integral, así como las teorías migratorias relacionándolas con el poblamiento de Nicaragua.

2. Reconoce las características de los primeros pobladores de Nicaragua tomando en cuenta aspecto socio-político y económico con el fin de analizar críticamente la cultura actual.

3. Analiza las causas internas y externas que se dieron en el proceso de independencia de Nicaragua con el fin valorar los aspectos positivos de la independencia con actitud crítica ante los hechos.

4. Reconoce las características económicas, políticas y sociales de los gobiernos conservadores y el gobierno Liberal de José Santos Zelaya, para determinar sus aportes al desarrollo del país.

INFORMÀTICA1. Distingue la arquitectura de la computadora a fin de conocer algunos

elementos del hardware que le permitan a la computadora las opciones de arranque de su sistema.

2. Reconoce los conocimientos sobre la web a fin de comprender la función y aplicación de las APP.

3. Comprende el Diseño de Web Adaptable, valorando la comodidad que le brinda a los usuarios.

4. Reconoce el uso de las opciones multimedia y de almacenamiento de la información, toma conciencia del uso de los elementos de una PC.

FE Y JUSTICIA

1. Estudia mediante análisis de textos los fundamentos bíblicos, antropológico sobre el pecado como la ruptura del amor de Dios entre el hombre y la mujer reflexionando sobre sus actitudes que lo lleven aplicar el autocontrol y la tolerancia en sus relaciones diarias.

2. Argumenta mediante lectura interpretativa el fundamento bíblico sobre la creación, la voluntad y la libertad con el fin de evidenciando madurez afectiva que le motiven a participar conscientemente en la oración diaria, y el cuido de la casa común.

3. Evangeliza mediante espacios de diálogo sobre las diferentes religiones y culturas a fin de promover con respeto el diálogo intercultural y religioso en las que demuestra el buen uso de la voluntad y la libertad.

1. Reconoce las características del Renacimiento estableciendo analogía con el fin de comparar con la actualidad.

2. Analiza la filosofía de René Descartes mediante la comprensión de los planteamientos filosóficos para poder argumentar por escrito con el fin de resolver situaciones de la vida práctica

FÍSICA

1. Explica la diferencia entre calor y temperatura, así como los efectos del calor en la materia, para utilizar en la solución de situaciones contextualizadas, tomando conciencia de los efectos que provoca en el ambiente.

2. Convierte temperaturas de una escala a otra haciendo uso adecuado de las ecuaciones

3. Identifique los efectos del calor y calcule las dilataciones en situaciones cotidianas propuestas.

4. Utilice las leyes de los gases ideales para determinar los cambios de fase haciendo uso adecuado de las ecuaciones.

5. Construye dispositivos donde se pueda mostrar la transformación de la energía calorífica en energía mecánica describiendo las leyes de la termodinámica.

BIOLOGÍA

1. Analiza los aspectos relacionados con la ciencia y biología, sus ramas, su relación con otras ciencias para construir las características generales de los seres vivos valorando la importancia de la biología como ciencia independiente

2. Explica las diferentes teorías sobre el origen de la vida para poder diferenciar la composición, clasificación, función e importancia de las moléculas orgánicas como los carbohidratos lípidos y proteínas destacando el valor nutricional de dichas sustancias

3. Explica con claridad la importancia de las moléculas inorgánicas en los seres vivos (agua, sales minerales, disoluciones).

4. Distingue argumentativamente las características distintivas de los seres vivos y explica su conformación química, tras conocer la estructura y función de los bioelementos, carbohidratos, lípidos, proteínas y ácidos nucleicos; valorando el papel de estos componentes en la nutrición humana