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Índice
1. Introducción sobre el tema elegido 2. Fuentes de información para realizar el tema 3. Análisis de la base de datos4. Conclusión
Introducción:
El objeto de este estudio es proporcionar información sobre el número de becas y ayudas que el Ministerio de Educación proporciona a las enseñanzas universitarias y enseñanzas postobligatorias no universitarias de Andalucía, el número de becarios y beneficiarios que la reciben y el importe de las mismas. Las becas o ayudas son las transferencias destinadas a estudiantes (hogares), cuya concesión está supeditada al cumplimiento a requisitos socioeconómicos y/o académicos y necesitan de una solicitud previa por parte del interesado. Considero que este tema es de suma importancia, ya que estas becas son la fuente principal para que muchos estudiantes puedan tener la formación académica deseada. He analizado el número de ayudas que el Ministerio de Educación ofrece y el número de beneficiarios que la reciben, estos son como anteriormente he mencionado, los estudiantes que cumplen los requisitos para acceder a ella. Dicha información la he realizado con dos tipos de enseñanzas; la enseñanza universitaria y la enseñanza postobligatoria no universitaria, en el periodo de tiempo de 2003-2012.
Fuentes de información:
La información para poder realizar la base de datos de mi trabajo la proporciona la página del Ministerio de Educación, estudios estadísticos sobre el gasto público destinado a becas de estudio a estudiantes universitarios y no universitarios.
Media
Resúmenes de casos
tipo.de.enseñanza nº.ayudas.oferta
das.por.el.minist
erio
nº.de.beneficiari
os
1=enseñanza universitaria
N 10 10
Media 190197,9000 74256,2000
2=enseñanza postobligatoria
no universitaria
N 10 10
Media 172460,4000 112123,5000
Total
N 20 20
Media 181329,1500 93189,8500
Como podemos observar en la tabla, la media del número de beneficiarios en los dos tipos de enseñanza es muy variada. En la enseñanza postobligatoria no universitaria, hay un número más de beneficiarios que en la enseñanza universitaria, esto puede ser, porque en la enseñanza no universitaria, hay más estudiantes que cumplen los requisitos para acceder a ella.
Media del gasto del ministerio para la enseñanza universitaria y la enseñanza postobligatoria no universitaria.
Informe
Importe
tipo.de.enseñanza Media N Desv. típ.
1=enseñanza universitaria 261484,9600 10 216891,77102
2=enseñanza
postobligatoria no
universitaria
86973,1800 10 44280,66688
Total 174229,0700 20 176709,27164
Regresión lineal
Coeficientesa
Modelo Coeficientes no estandarizados Coeficientes
tipificados
t Sig.
B Error típ. Beta
1
(Constante) 1,772 ,282 6,277 ,000
Importe -1,462E-006 ,000 -,504 -2,355 ,031
nº.ayudas.ofertadas.por.el.mi
nisterio-9,667E-008 ,000 -,014 -,067 ,948
a. Variable dependiente: tipo.de.enseñanza
Coeficientesa
Modelo Coeficientes no estandarizados Coeficientes
tipificados
t Sig.
B Error típ. Beta
1
(Constante) 1,601 ,193 8,317 ,000
Importe -1,451E-006 ,000 -,500 -2,489 ,023
nº.de.beneficiarios 1,628E-006 ,000 ,241 1,202 ,246
a. Variable dependiente: tipo.de.enseñanza
Tabla de frecuencias para establecer el importe mínimo y máximo de los años analizados.
Estadísticos
tipo.de.enseñanza Años Importe
. NVálidos 0 0
Perdidos 1 1
1=enseñanza universitaria
NVálidos 10 10
Perdidos 0 0
Mínimo 2003 127057,90
Máximo 2012 856004,40
2=enseñanza
postobligatoria no
universitaria
NVálidos 10 10
Perdidos 0 0
Mínimo 2003 1462,70
Máximo 2012 163647,90
comparando el primer y último año analizado de ambos tipos de enseñanza, observamos que donde más se señala la diferencia del importe concedido a los beneficiarios por el Ministerio de Educación, es en la enseñanza postobligatoria no universitaria, donde el importe concedido en 2003 es de 1462,70 y el importe en 2012 es de 163647,9. En el caso de la enseñanza universitaria, aun cuando la cantidad de dinero destinado a los beneficiarios es elevada, también hay una gran diferencia del importe respecto del año 2003 al año 2012, donde la diferencia de dinero asciende a 728946.5, esto puede ser porque un número mayor de becas ofertadas por el ministerio y un número mayor de beneficiarios que acceden a ella.