XVI Encuentro Internacional RECLA 2011 IMPACTO SOCIAL 28 de septiembre Sala 2, Caso exitoso 1...
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Caso Exitoso:
Diplomado en “Gestión micro empresarial para la persona
adulta mayor”
Facultad de Administración
Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
Presentan:
Dr. Ricardo Paredes Solorio
Mtro. Alfredo Pérez Paredes
Septiembre 2011
Presentan:
Dr. Ricardo Paredes Solorio
Mtro. Alfredo Pérez Paredes
Septiembre 2011
Bhola, considera que el campo de la educación para los adultos es
muy específica ya que contiene características que se marcan muy
claramente en la Andragogía
Modelos en el campo de la Educación de adultos
Modelo Liberal
Modelo Radical
Modelo Integral
El modelo liberal es el más defendido y apoyado
por la OCDE, toda vez que este tipo de
formación, es lo más libre de los influjos del
sector público y busca el desarrollo de las
personas, ya que permite el incremento de las
competencias personales y esto permite el
desarrollo productivo de quienes buscan
actualizarse, capacitarse y formarse.
En la actualidad, el aumento de la esperanza
de vida unido a los factores demográficos
tales como el futuro aumento de la población
mayor y una disminución de la natalidad
parece que irá acentuándose en los próximos
años y esto origina que se pretenda analizar
el proceso de envejecimiento.
El Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD)
Países de desarrollo humano “Muy alto” de 79.6 años
Países de desarrollo humano “Alto” de 73.9 años
Países de desarrollo humano “Medio” de 64.2 años
Países de desarrollo humano “Bajo” de 52.4 años.
México, ya que se sitúa entre los países de desarrollo alto.
El proceso de la vejez se relaciona con tres aspectos
que son los siguientes:
1.- El aspecto biológico
2.- El aspecto psicosocial
3.- El aspecto cultural
Según la teoría de la actividad si nuevos papeles no
vienen a reemplazar a los anteriores, el individuo se
torna inadaptado ante su entorno.
Los principios básicos en que se fundamenta son los siguientes:
La mayoría de las personas que envejecen siguen manteniendo
niveles constantes de actividad.
La cantidad de ocupación-desocupación está influida por los
anteriores estilos de vida, los factores socioeconómicos más
que por los procesos universales inevitables.
Para lograr un envejecimiento con éxito es necesario mantener
e incluso desarrollar determinados niveles de actividad en
distintas esferas: física, mental y social.
Con base en todo lo anterior se presenta el caso exitoso
que la Facultad de Administración de la Benemérita
Universidad Autónoma de Puebla que en este caso en
un programa académico, que se encuentra dentro de lo
que es la Educación no Formal.
El programa Académico denominado “Diplomado en
Gestión Micro Empresarial para la persona adulta
mayor” forma parte del Programa de Vinculación Social
Emprendedores ORO, que surge como resultado del
convenio que se tiene firmado con la Escuela de
Administración de Negocios de la Universidad de Costa
Rica
La Facultad de Administración, con el prestigio y el
reconocimiento de más de 49 años de experiencia en el
área, tiene como objetivo básico formar a las personas
para que sean capaces de responder a las exigencias de
competitividad que demanda el mundo actual, bajo los
principios de calidad, equidad, pertinencia,
responsabilidad social e internacionalización que rigen
a la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla.
Derivado de lo anterior, la Facultad de Administración
de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla en
Colaboración con la Casa del Jubilado Universitario,
pone en marcha el Diplomado en “Gestión
Microempresarial para la Persona Adulta Mayor”,
dentro del Programa de Vinculación Social
Emprendedores ORO.
La Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, es la
primera universidad pública de México con este
programa. En México, existen pocas investigaciones con
respecto al envejecimiento, este programa serviría para
profundizar las mismas y quitar estereotipos de que las
personas adultas mayores no son productivas
económicamente.
Diagnóstico
Rango de Edad Por Genero Total
a) 60 a 64 años 133,552
Hombres 61,586
Mujeres 71,966
b) 65 a 69 años 100,862
Hombres 46,020
Mujeres 54,842
c) 70 a 74 años 78,396
Hombres 35,821
Mujeres 42,575
d) 75 a 99 años 126,549
Hombres 56,066
Mujeres 70,483
Población Total de más de 60 años 439,359
Fuente: Elaboración propia con datos del INEGI, 2005
Impacto
El impacto del programa fue magno y determinante,
ya que los beneficios directos los tuvieron las
personas adultas mayores que participaron en el
Programa de Vinculación Social Emprendedores
ORO y la Benemérita Universidad Autónoma de
Puebla a través de la Facultad de Administración
siendo catalogadas estas últimas como espacios de
formación académica incluyente y con visión social.
Asimismo sirve de ejemplo para otras universidades de
la República Mexicana.
El Programa es muy importante ya que tiene una
vinculación con una población que en México es poco
valorada, la persona adulta mayor.
Objetivo General del Programa:
Identificar las potencialidades y talentos de las
personas adultas mayores, para la creación de
micro emprendimientos.
Actividades académicas:
El Diplomado “Gestión Microempresarial para la
Persona Adulta Mayor” Programa de Vinculación
Social Emprendedores ORO se desarrolló a través de
siete módulos que se impartieron con actividades
recreativas los días miércoles de 10:00 a 12:00 horas
y actividades académicas los sábados de 8:00 a
13:00 horas, teniendo un total de 140 horas
presenciales y 60 horas de estudio.
Actividades académicas:
Además debieron presentar un proyecto de micro
emprendimiento para la evaluación y acreditación
del diplomado. Las sesiones fueron en el edificio
113-D, salones 101 y 102 en la Facultad de
Administración. El diplomado inicio el 28 de agosto
de 2010 y concluyeron sus actividades académicas
el 30 de abril de 2011.
CONTENIDO TEMÁTICO:
Módulo I. Motivación y Superación Personal
Módulo II. Calidad de Vida
Módulo III. Integración generacional
Módulo IV. Desarrollo de talentos
Módulo V. Administración del negocio
Módulo VI. Mercadotecnia
Módulo VII. Desarrollo Microempresarial
Criterios y procedimientos de evaluación.
Los criterios que se utilizaron para la evaluación
fueron los siguientes:
Asistencia mínima al 85 % del diplomado.
Aprobar con un mínimo de ocho (8) cada
uno de los módulos.
Dirigido a:
Jubilados universitarios de la BUAP.
Público en general mayor de 60 años.
Nivel de escolaridad secundaria o equivalente.
Tengan un proyecto de vida de mediano y largo
plazo.
Contaban con servicios de salud (IMSS, ISSSTE,
ISSSTEP, otros)
Metodología Empleada
El desarrollo de este programa académico se desarrolló
utilizando como metodología el ciclo andragógico y aunque
algunos aspectos ya han sido mencionados se describe
brevemente cada una de sus fases.
•La identificación de las necesidades educativas.
•Planificación del programa.
•Planificación de los métodos.
•Aplicación del Programa
•Evaluación de los resultados y rediagnóstico de aprendizaje.
Resultados
Aunque en un inicio la proyección realizada para el grupo que
participaría en este programa fue de 20 personas mínimo y un
máximo de 40, la demanda y el interés que tuvo en este sector de
la población fue impresionante, ya que manifestaban no haber
encontrado en ninguna universidad una oferta con un programa
con estas características y muchos deseaban seguir aprendiendo y
sobre todo sentirse útiles y no representar una carga para sus
familias, así que fue necesario aperturar el grupo con 65 alumnos
participantes, de los cuales 60 aprobaron dicho diplomado
Resultados
Resultados
También se tuvo un total de 25 docentes que de
manera ética y responsable contribuyeron con su
experiencia tanto académica como profesional a
desarrollar el espíritu emprendedor en los
participantes, aprovechando las experiencias de vida
que han tenido tanto a nivel personal como laboral,
lo que contribuye enormemente a tener mejores
resultados.
Resultados
Resultados
Otro resultado y el más importante, es que se generaron 42
emprendimientos, de los cuales 20 ofertaban algún servicio y
22 algún producto.
A continuación se presentan las ideas de inversión más
destacadas:
Residencia gerontológica
Tejido
Pintura en tela
Spa
Gimnasio para personas adultas mayores
Productos de higiene personal
Cantante
Resultados
Pasteles Gelatinas
Restaurantes Chiles en escabeche
Bocadillos Huevo orgánico
Café Sombreros decorados
Asesoría en tareas escolares Deshidratados de frutas
Setas Siembra por goteo
Estética Casa de la Cultura
Agencia de viajes Recuerdos para fiestas
Dulcería Venta de ropa
Purificadora de agua Pipas de agua
![Benemerita universidad autonoma de puebla[1]](https://static.fdocuments.co/doc/165x107/55ba2778bb61eb101c8b4676/benemerita-universidad-autonoma-de-puebla1.jpg)
