Perfil de personalidad del trabajador, modificado
Perfil de personalidad del trabajador, modificado
(PPL, modificado)
Esta pauta de evaluacin esta originalmente orientada a identificar comportamientos laborales en espacios productivos, considera capacidades fundamentales para el desempeo del rol, adems, cabe mencionar que nuestra modificacin apunta a simplificar y focalizar la observacin de comportamientos bsicos para el trabajo, no considera los elementos analticos propuestos por el instrumento en principio. Las categoras a observar son: Aceptacin de rol
Persistencia en el trabajo
Tolerancia a los cambios en el trabajo
Habilidad de socializar con los compaeros de trabajo
Destreza social comunicativa
Habilidad para beneficiarse de la instruccin y correccin
Cantidad de supervisin requerida.
Solicita asistencia al supervisor
Grado de comodidad o ansiedad con el supervisor
Relacin apropiada con el supervisor
Trabajo en equipoEsta pauta implica la observacin en distintos momentos del programa de tratamiento, en actividades productivas al interior del centro de tratamiento con respecto a las categoras antes expuestas. La aplicacin de esta pauta corresponde al T.O., dada la perspectiva integral que posee, sin embargo, aunque el n de estos profesionales va en aumento, no todos los centros cuentan con este recurso humano, por lo tanto, para los que carecen de T.O. se les solicita de todas maneras un anlisis en torno a las categoras o conceptos antes mencionados.
El ideal es contar con esta informacin al momento de la seleccin que va a realizar el Equipo de Integracin Social, ya que como mencionbamos, podemos orientar el desarrollo y/o establecer congruencias respecto a la demanda de tareas del puesto de trabajo.
La aplicacin de esta pauta tiene una duracin de 15 a 25 minutos en 2 o 3 sesiones, este aspecto es flexible, depende adems de la experticia del evaluador. As, para poder establecer cambios en los temes observados es imprescindible su aplicacin en intervalos, se sugiere que mnimamente sea aplicada antes, durante (mitad) y al finalizar la pasanta de apresto laboral.
Los puntajes se entregan de la siguiente manera:4 = el comportamiento se observa con claridad y consecuentemente apoya significativamente la consecucin y mantencin de un empleo.3 = el comportamiento se observa y en consecuencia apoya la consecucin y mantencin de un empleo.2 = el comportamiento difcilmente se observa, por lo tanto, no apoya la consecucin y mantencin de un empleo.1 = el comportamiento no se observa, por lo tanto, dificulta la consecucin y mantencin de un empleo
A continuacin se presenta la pauta de evaluacin, junto con una hoja resumen de los resultados.
Perfil de personalidad del trabajador (P.P.L.), modificado.Nombre del Cliente:
Nombre del Terapeuta:
Empresa u Organismo:
Fecha y nmero de Aplicacin:
I.- ACEPTACIN DEL ROL
I.1- Suficentemente alerta y concienteI.6 - Demuestra buen juicio en el uso de garabatos
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I.2 - Inicia a tiempo las actividades afines al trabajoI.7 - Acude apropiadamente vestido al trabajo
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I.3 - Acepta nuevas asignacionesI.8 - Expresa placer con logros
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I.4 - Respeta normas y regulaciones
I.9 - Demuestra buen juicio en el uso del humor
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I.5 - Mantiene hbitos de higiene
I.10 - Controla su temperamento
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II.- PERSISTENCIA EN EL TRABAJO
II.1 - Trabaja constantemente
II.3 - Presta atencin
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Comentarios:
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II.2 - Trabaja en puestos rutinarios sin asistencia
II.4 - Mantiene ritmo de trabajo
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III.- TOLERANCIA A LOS CAMBIOS
III.1 - Acepta cambios en las reas de trabajo
III.3 - Mantiene productividad a pesar de los cambios en la rutina
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III.2 - Expresa buena voluntad para ensayar nuevas asignacionesIII.4 - Realiza satisfactoriamente tareas que requieren de variedad y cambio
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III.5 - Se mueve de un puesto a otro fcilmente, en trminos de realizacin de tareas
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IV.- Habilidades para socializar con los compaeros de trabajo
IV.1 - Muestra inters en lo que los otros hacenIV.3 - Se muestra cmodo en situaciones de interaccin social
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IV.2 Comparte temas no laborales con sus compaeros de trabajoIV.4 - Se une a grupos sociales cuando se da la oportunidad
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IV.5 Sus compaeros de trabajo lo buscan con frecuencia
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V.- DESTREZA SOCIAL COMUNICATIVA
V.1 - Expresa gustos y disgustos apropiadamenteV.4 - Escucha cuando otros hablan, evitando interrumpir
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Comentarios:
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V.2 - Responde cuando otros inician una conversacinV.5 - Expresa sentimientos positivos. por ejemplo, elogios.
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V.3 - Se muestra cmodo en situaciones de interaccin socialV.6 - Expresa sentimientos negativos apropiadamente
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Items del VI al IX, en relacin a Supervisin
VI.- HABILIDAD PARA BENEFICIARSE DE LA INSTRUCCIN
VI.1- Estudia nuevas asignaciones rpidamenteVI.4 - Mantiene en el tiempo estas modificaciones
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Comentarios:
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VI.2 - Mejora el comportamiento cuando se lo pidenVI.5 - Escucha atentamente
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VI.3 - Cambia el mtodo de trabajo cuando el instructor se lo pideVI.6 - Transfiere las destrezas aprendidas a las tareas nuevas
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VII. CANTIDAD DE SUPERVISIN
VII.1 - No requiere supervisin directa
VII.4 - Inicia la accin para corregir sus propios errores
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Comentarios:
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VII.2 - Lleva a cabo las tareas asignadas espontneamenteVII.5 - Necesita menos supervisin que el promedio
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VII.3 - Reconoce errores
VII.6 - Maneja las dificultades solo con ayuda ocasional
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VIII. SOLICITA ASISTENCIA
VIII.1 - Pide ayuda de manera apropiadaVIII.3 - Pide ayuda ante una dificultad
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VIII.2 - Pregunta por futuras instrucciones
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IX.- GRADO DE COMODIDAD O ANSIEDAD FRENTE AL SUPERVISOR
IX.1 - Se acerca al supervisor con seguridadIX.3 - Se observa cmodo con el supervisor
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Comentarios:
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IX.2 - Acepta la correccin sin frustracinIX.4 - Su rendimiento permanece estable en presencia del supervisor
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X.- RELACIN APROPIADA CON EL SUPERVISOR
X.1 - Se comporta respetuosamente con el supervisorX.3 - Se lleva bien con el personal
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Comentarios:
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X.2 - Discute problemas personales con el supervisor (relacionado con trabajo)
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XI.- TRABAJO EN EQUIPO (aplicable a empleo en los cuales se trabaje en equipo)
XI.1.-demuestra orgullo por el esfuerzo grupalXI.4.-apoya a los dems en tareas de equipo
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XI.2.-acepta las tareas en equipoXI.5.-ofrece apoyo a los compaeros
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XI.3.-trabaja cmodamente en tareas de equipoXI.6.-asume asignaciones de roles en tareas grupales.
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HOJA DE RESUMEN DEL P.P.L.
Comportamientos que faciliten la ejecucin de un trabajo
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Condiciones ambientales que podran llegar a constituir factores de riesgo (recadas, ansiedad por consumir, etc.)
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Condiciones que podran considerarse como factores protectores
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Recomendaciones de reas a potenciar (relacin con el supervisor, ansiedad por el trabajo, asignacin de nuevas tareas, etc.)
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Metas propuestas al trabajador
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