E-LEARNINGTecnología de la Información
Concepto General
E-learning es una modalidad de aprendizaje virtual. Se refiere a la formación que se adquiere por medio de Internet y que se apoya en distintas herramientas, equipos, programas y tecnologías que permitan una rápida y efectiva comunicación entre alumnos y profesores o especialistas
Nuevos roles
Rol del docente: Dominio de los
contenidos del curso. Capacidad pedagógica. Dominio tecnológico
(manejo de TIC).
Rol del estudiante: Poseer cierta
autonomía. Capacidad para
comunicarse claramente.
Buen manejo de TICs. Voluntad para
aprender.
Nuevos actores
Desarrolladores de softwareGeneradores de contenidoCentros virtuales de informaciónPortales generalistas de información
Fortalezas
1) Flexibilidad horaria
2) Contenidos homogéneos
3) Disminución de costos
4) Feedback personalizado
Oportunidades1) Alianzas estratégicas
2) Incremento de conexión a redes
3) Fortalecimiento de la formación y los contenidos
4) Globalización de la actividad económica
Debilidades1) Inestabilidad horaria
2) No es aplicable a todas las temáticas formativas
3) Limitaciones culturales
4) Inversión elevada para su implementación
Amenazas1) Barreras psicológicas
2) Bajo grado de cultura informática
3) Escaza formación de RRHH
4) Desconfianza del método
5) Resistencia al cambio
CASOS 2009
Bayer Makro
Fundación Bunge & Born
Ayuda a 750 escuelas en todo el país Comienza en el 2007 con los cursos a distancia y en 2009 con
capacitación virtual Actualmente: 8 cursos gratuitos (de 8 semanas de duración)
destinados a maestros ubicados en distintas provincias (Chaco, Santiago del Estero, Misiones, Entre Ríos y Catamarca). En total son 293 alumnos distribuidos en los 8 cursos
¿Quiénes usan e- learning?
Entorno corporativo
Entorno académico
Marketing
Éxito en su uso
Capacitación
Seguimiento
Evaluación
FRACASOS EN E-LEARNING
Fracasos por Tecnología aplicada
Fracasos de E-Learning
Fracasos derivados de los Contenidos
Fracasos de E-Learning
Proyectos fallidos desde la óptica del participante
La formación e-learning no tiene el mismo valor que la formación presencial para la organización
El participante de los cursos no está preparado para realizarlos
El curso es voluntario
CONCLUSION