Teorías del Desarrollo
Curso: Ocupación a través del Ciclo de la VidaProf. Heydi Colón Alicea OTL, MA, CDDITAgosto 2015
Objetivos
Mencionar Teorías de Desarrollo
Describir Teorías de Desarrollo
Lev Vgotsky
• Enfatizó en la influencia socio cultural en el Desarrollo cognitivo.
• Idea del desarrollo cognitivo es el resultado de procesos elementales biológicos y procesos sicológicos esencialmente socioculturales.
• Hay Tres fundamentos en la Teoría: concepto desarrollo, origen social de la mente y el rol del lenguaje.
VgotskyEl término de Zona de Desarrollo Proximal (ZPD) es
utilizado por Vgotsky para decir:
Que el niño está próximo para comprender un
hecho o para ejecutar una tarea con el mínimo apoyo
de otros y que le permitirán realizarla de forma exitosa.
Vgotsky
Las cuatro estapas que propone Vgotsky para la
adquisión o aprendizaje de la destreza son:
• Asistencia provista por otros.
• Asistencia provista por uno mismo.
• Internalización o la formación automática del
hábito.
• Desautomatización, se refiere cuando la
destreza adquirida se adapta a nuevas
situaciones.
Ver table 2-
3 del libro
de texto.
- Influencia Socio Cultural- Zona de Desarrollo Proximal - Cuatro estapas para la adquisión o aprendizaje de las destrezas:
1- Asistencia provista por otros.
2- Asistencia provista por uno mismo.
3- Internalización
4- Desautomatización
Resumen…
Albert Bandura
• Su teoría se llama Teoría de Aprendizaje Social.
• El concepto central de la teoría de Bandura es el modelaje.
– Aprendizaje “observacional”; es la información que se obtiene al observar a otras personas, cosas y eventos que influencian la manera de comportarnos.
• Bandura y sus colegas entendían que la conducta no tiene que se reforzada diariamente o castigada para que ocurraaprendizaje.
• El observar como estas conductas son reforzadas en otros es lo que hace que se de el aprendizaje (refuerzo vicario).
Albert Bandura
• Según este teórico existen cuatro componentes escenciales enel proceso de modelaje:
1- Atención al modelo
2- Retención de experiencias pasadas
3- La habilidad de responder físicamente
4- Motivación para producir la respuesta
Albert Bandura
• Uno de los conceptos elaborados porBandura lo es el DeterminismoRecíproco.
– Las acciones de las personas ayudan a crear o determinar el ambiente en dondeel intercambio social ocurre.
– Esto establece que es un procesamientode información que involucra memoria, imaginación y solución de problemas.
Albert Bandura
• Los niños adquieren nuevas respuestas, incluyendo conductas socialmente apropiadas, observando a otros.
• El modelo observado puede fortalecer o debilitar respuestas existentes.
• El observar puede causar un resurgir de respuestas que aparentemente estaban olvidadas.
• Si los niños son testigos de conductas indeseables, sea castigada o premiada, se puede dar una respuesta indeseable como que no.
- Modelaje- Refuerzo Vicario - Cuatro componentes escenciales:
1-Atención al modelo2- Retención de experiencias pasadas3- La habilidad de responder físicamente4- Motivación para producir la respuesta
- Determinismo Recíproco.
Resumen…
Abraham Maslow
• Teoría Humanista de Maslow
• Esta teoría se organiza en el concepto de la pirámide
de necesidades o jerarquía de necesidades.
Necesidades
Fisiológicas
Seguridad
Amor
Estima
Auto-realización
Maslow
Abraham Maslow postula que para entender los
cambios a través del ciclo de vida es necesario
identificar las necesidades que deben ser satisfechas
para que así las metas personales se logren.
La auto-actualización (auto-realización) es el uso
de nuestras habilidades para llevar al límite nuestras
potencialidades.
La auto-realización requiere la satisfacción de
nuestras necesidades básicas.
Maslow
• Si no se da la stisfacción de una necesidad el individuo se veráobsecionado con satisfacer la misma lo que resultaría en“enfermedad”o disfunsión.
• Pueden existir barreras intrínsecas o extrínsecas que afectan el que las necesidades no sean satisfechas.
• Cuáles pueden ser esas barreras…
?
- Jerarquía de necesidadesFisiológicasSeguridadAmorEstimaAuto-realización
- Auto-realización
-Barreras Intrínsecas y Extrínsecas
Resumen…
Otros teóricos
• Lawrence Kohlberg
• Alexander Thomas y Stella Chess
• John Bowlby
• Mary Ainsworth
• Robbie Case
• John Dewey
• Noam Chomky
• Arnold Gesell
Analiza
• Tarea:
– Escribe en una página por qué piensas que las teorías del Desarrollo son importantes para la profesión de terapia ocupacional.
– Máximo una página a doble espacio en letra arial 12, márgenes de 1 pulgada alrededor.
Entrega próxima semana.