Post on 11-Aug-2015
INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR
DE MOTUL
ASIGNATURA:
TALLER DE INVESTIGACIÓN I
DOCENTE:
I.I. EDUARDO VERA DEL RÍO.
CARRERA:
INGENIERÍA INDUSTRIAL
INVESTIGACIÓN:
1.3. IMPORTANCIA DE LA DIFUSIÓN CIENTÍFICA Y
TECNOLÓGICA.
ALUMNOS:
ISAIAS MARÍN CANUL
JOSÉ RICARDO DZUL XOOL
WENDY PATRICA YAM CAN
MARISOL ZOZAYA MARTÍN
GRADO: 8° SEMESTRE GRUPO: “A”
MOTUL, YUCATÁN, MÉXICO
25, FEBRERO, 2013
Contenido1.3. Importancia de la difusión científica y tecnológica....................................2
1.3.2. ¿Qué es difundir?.................................................................................2
1.3.3. ¿Qué es la difusión científica y tecnológica?......................................2
1.3.4. Beneficios de la difusión:....................................................................3
Referencias:...........................................................................................................8
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1.3. Importancia de la difusión científica y tecnológica.
Para que las sociedades modernas avancen es necesario que las personas tengan
conocimiento de lo que está sucediendo a su alrededor
1.3.2. ¿Qué es difundir?
Es el proceso por el cual el conocimiento es comunicado, analizado y aceptado por
el resto de la sociedad. Para que las sociedades modernas avancen es necesario que las
personas tengan conocimiento de lo que está sucediendo a su alrededor.
1.3.3. ¿Qué es la difusión científica y tecnológica?
La difusión científica es la misión del investigador de transmitir al público los
conocimientos sobre su disciplina. el público incluye a profesionales de otras áreas.
Los nuevos conocimientos traen nuevas ideas y por ese camino acrecientan la
capacidad de inventiva de los pueblos: el que no sabe es como el que no ve. no se debe
olvidar que el conocer no siempre es plenamente coincidente con el entender; la
divulgación científica, debe ayudar principalmente al entender y a la práctica, esto es
tecnología.
El conocimiento científico y sus derivados tecnológicos son producto de la
sociedad; por este motivo podemos decir que la difusión y divulgación de la ciencia y la
tecnología es de vital importancia para la sociedad.
1.3.3. Importancia de la difusión.
La difusión y la divulgación del conocimiento científico y tecnológico son de gran
importancia para determinar el impacto que sus avances tienen en la vida social.
Por ejemplo, en el caso de un determinado avance cuyo aprovechamiento ocurre
cuando una gran cantidad de personas o empresas aplican cierta técnica como es el caso de
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una práctica médica. La utilidad de dicho conocimiento dependerá en forma directa del
número de personas que tengan conocimiento del mismo.
1.3.4. Beneficios de la difusión:
la sociedad se concientiza de la importancia de la investigación. la sociedad
conoce que es lo que se está investigando, las ventajas y desventajas del descubrimiento.
existe un mayor desarrollo social, debido a que una comunidad se prepara más para la
competencia.
la difusión tecnológica permite al ser humano aplicar técnicas para la mejora
continua en la calidad de vida.
Por ejemplo la clonación se realizó en el año 1997, lo cual despertó sobresaltado.
Las primeras planas de la prensa oral y escrita del mundo publican un hecho científico sin
precedentes. En escocia, un grupo de investigadores logra clonar un mamífero superior,
contradiciendo las leyes naturales y amenazando el sentido común de la especie. La
clonación humana ha sido prohibida en la inmensa mayoría de los países del primer mundo.
Esta prohibición apresurada y por cierto conveniente es en esencia "preventiva" porque el
avance científico no conoce las pausas que nos impone la prudencia.
El siglo 20 es considerado como el siglo de la ciencia y de la tecnología. Es el siglo
de la revolución científico-técnica. Es la centuria durante la cual, y gracias a la ciencia, el
hombre ha acariciado con sus manos las estrellas y posado sus pies en la luna. Podemos
asegurar que en los primeros lustros del siglo XXI será aún más intensa y veloz el avance
de la ciencia.
Pero sin lugar a dudas, los más destacados avances científicos y tecnológicos se
centran en los progresos alcanzados por la biología molecular, genética, nano ciencia y
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nanotecnología, que se han transformado en las más poderosas herramientas que hasta hoy
ha tenido en sus manos el hombre. Ello obliga a científicos, políticos y público en general,
a perseverar en las responsabilidades ético-morales que semejante poder significar. Por ello
es que la divulgación y la difusión científica y tecnológica debieran ser una preocupación
especial de la prensa visual, oral y escrita. Lamentablemente, ello no sucede, y el público
en general poco o nada sabe de estos avances, menos de su significado.
Los científicos deben establecer un diálogo permanente con los gobiernos y con los
pueblos para concientizar a la sociedad de la importancia de la investigación científica y
tecnológica.
otro punto de vista sobre la importancia de la difusión científica es que la sociedad
debe saber que están investigando los científicos, si traerán ventajas sus descubrimientos o
son peligrosos como en el caso de la creación de bombas nucleares que destruyeron
hiroshima y nagasaki, aunque al parecer en países como el nuestro el público en general no
sabe de los avances científico-tecnológicos, ni de su significado, para resolver este
problema tanto científicos como la prensa visual, oral y escrita deben darle la importancia a
la difusión científica y darle menos importancia a los sucesos deportivos, artísticos y vida
de artistas televisivos.
Existen distintas vías de comunicación para difundir un trabajo de investigación,
estas son:
1) congresos y conferencias
2) talleres, seminarios y simposios
3) teléfono y fax
4) conferencias de prensa
5) internet: páginas y redes electrónicas
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6) cursos
7) correo electrónico, educación on-line
8) publicaciones especializadas
9) libros
10) radio, televisión
El conocimiento científico y sus derivados tecnológicos son un producto
eminentemente social, entonces es fácil reconocer la importancia que adquieren las tareas
de difusión y divulgación de la ciencia.
Difundir el conocimiento científico sería hacerlo llegar a ciertos grupos o sectores
sociales para su aprovechamiento directo, en tanto que divulgar la ciencia sería hacer
accesibles las teorías y métodos de las diversas ciencias, así como sus aplicaciones
concretas, a un público muy extenso.
La difusión y la divulgación de la ciencia pueden clasificarse en diversas categorías
según el público al que están dirigidas, el nivel de profundidad técnica o su temática, aquí,
con el objeto de ir resumiendo mis propias conclusiones, propongo una clasificación de la
divulgación en dos categorías:
la divulgación que llamaré aséptica
la divulgación comprometida
la divulgación aséptica orientada solamente a proporcionar información en un
lenguaje no técnico; esta forma de divulgar la ciencia asume que el sujeto que la produce
debe esconderse lo más que pueda tras los "hechos" científicos o técnicos que pretende
comunicar, haciendo a un lado sus propias valoraciones, prejuicios e ideología.
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En la divulgación comprometida la comunicación científica no se limita a relatar o a
describir "hechos" sino que está matizada por las opiniones, las valoraciones, la ideología
de quien la emite, apareciendo el sujeto en una posición en efecto comprometida, puesto
que todo juicio que rebase los criterios lógicos y metodológicos de la ciencia será objeto de
debate extra científico.
Se torna sumamente necesario difundir los logros y avances obtenidos, esto con el
único objetivo de hacer partícipes a todos de dichos adelantos, permitiéndose así mejorar
las formas de hacer las cosas, y con ello eficientar el uso de recursos en la realización de las
tareas especializadas y cotidianas; todo ello traerá consigo una nueva forma de
pensamiento, inculcando el pensamiento innovador, dejando latente la necesidad en las
personas de conocer más mediante investigaciones ajenas y porque no, mediante
investigaciones propias.
Los científicos están en cierta forma obligados a difundir la necesidad e importancia
de su labor, ya que muchas veces las personas comunes y corrientes no entienden la
importancia del quehacer científico, por ejemplo muchas personas sin cierto grado de
escolaridad piensan que las matemáticas no sirven para el trabajo de cada día, aunque si
tienen su aplicación.
Si aceptamos que el conocimiento científico y sus derivados tecnológicos son un
producto eminentemente social, entonces es fácil reconocer la importancia que adquieren
las tareas de difusión y divulgación de la ciencia. Algunos especialistas en el tema suelen
distinguir entre difusión y divulgación.
Difundir el conocimiento científico sería hacerlo llegar a ciertos grupos o sectores
sociales para su aprovechamiento directo, en tanto que divulgar la ciencia sería hacer
accesibles las teorías y métodos de las diversas ciencias, así como sus aplicaciones
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concretas, a un público muy extenso. Para los fines de esta exposición, usaremos el término
“divulgación” para referirnos a ambas formas de comunicación de la ciencia.
Para un investigador activo en cualesquiera de las disciplinas científicas, o para un
ingeniero que trabaja en el desarrollo de tecnologías, el plantearse tareas de difusión o
divulgación de la ciencia lo enfrenta a un delicado compromiso, pues tiene que comenzar
por preguntarse acerca de la naturaleza de su quehacer y la forma en que éste se articula
con su entorno social. Es decir, si el científico no asimila la dimensión social de su propia
disciplina o de la ciencia en general, difícilmente podrá hacerse cargo de resaltar el valor de
su trabajo en cuanto a su potencial económico, tecnológico y educativo, o en cuanto a su
vinculación con otras áreas del saber y la cultura.
La ciencia y la técnica, no reducidas a la versión instrumentalista, tienen un gran
potencial liberador para el hombre en lo individual y para la sociedad, primeramente porque
nos ayudan a entender nuestra posición en el mundo, a acercarnos a la comprensión de la
naturaleza, de la historia, de las formaciones sociales, de la génesis de la cultura, y también
a comprender mejor nuestro propio ser, al decir de Becker. Adicionalmente, los recursos
tecnológicos, orientados por el interés público y no por el interés privado, pueden contribuir
a mejorar la calidad de vida de todos los mexicanos.
Es obvio, entonces, que es necesario fomentar la divulgación y la difusión de la
ciencia en su versión comprometida, lo que no implica que juzgue al otro tipo de
comunicación (la aséptica) como superflua o innecesaria. Cabe aclarar que la distinción que
hago entre estas dos formas de comunicación de la ciencia no implica que una sea de mejor
calidad que la otra: hay divulgación científica de buena y mala calidad en las dos
modalidades.
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Al igual que todo lo que se ha comentado de la difusión científica, la difusión
tecnológica presenta problemas serios debido a la falta de compromiso tanto de los propios
investigadores, como de los medios encargados de dicha difusión; llega un momento en que
esta información pareciese estar secuestrada, respaldada solo para aquellos cuyo interés y
participación en su desarrollo es mayor.
Referencias:
http://mandos27.blogspot.mx/2009/03/importancia-de-la-comunicacion.html
http://www.authorstream.com/presentation/maxglez05-1433178-unidad-la-
investigaci-cientifica-y-tecnologica/
http://isc-itlac.mexicoforo.mx/t11-13-importancia-de-la-difusion-cientifica-y-
tecnologica
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