UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCOPLAN DE SESIÓN DE APRENDIZAJE DEL ÁREA DE COMUNICACIÓN

DOCENTE PRACTICANTE GRADO SECCIÓN TIEMPO FECHA HORASalomón Luis Huamanga 2hrs. 28/12/15 5:00 pm

APRENDIZAJES ESPERADOS

SITUACIÓN COMUNICA

-TIVA

SITUACIÓN DE APRENDIZAJE

PROPÓSITO DIDÁCTICO TIEM-PO

PROPÓSITO SOCIALMOMEN-

TOSPROCESOS ESTRATEGIAS

La navidad

LAS TÉCNICAS DE VERSIFICA-CIÓN

INICIO

MOTIVACIÓNINICIAL

Los alumnos escuchan el poema “Masa” de Cesar Vallejo.

15min

Fortalecer la familia

RECOJO DE SABERES PREVIOS

Responden a las siguientes preguntas:- ¿Qué entiende Ud. por poema?- ¿Qué poemas leyeron?- ¿Cuál es la estructura de un poema?

CONFLICTO COGNITIVO

- ¿En qué se diferencia un poema de un cuento?- ¿Cómo nos damos cuenta? ¿Cuáles son las técnicas de

versificación y para qué sirven?

DESA-RROLLO

EXPLICACIÓN Presentación del tema: Técnicas de versificación.- Se entrega las fichas de trabajo de manera individual.- El docente explica mediante la teoría y la ejemplificación el

tema- Absuelve las preguntas.

55min

EVALUACIÓN DE PROCESO

- Identifican y discriminan las técnicas de la versificación.

RETROALIME-TACIÓN.

- El profesor de acuerdo a las respuestas obtenidas en la evaluación de proceso procede a la retroalimentación o refuerzo.

APLICACIÓN- Se realiza análisis de la métrica y la rima del poema “Canción

de Otoño en Primavera” de Rubén Darío.SOCIALIZA- - Se realiza la comprobación y la corrección del análisis métrico

COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADORESInteractúa con expresiones literarias Se apropia de las propiedades de los

textos poéticos.- Reconoce las técnicas de versificación en un poema(el ritmo, la rima y la métrica)

CIÓN del poema.REFUERZO - El profesor refuerza los puntos débiles encontrados durante

la socialización.- El profesor absuelve preguntas de los estudiantes.

CIERRE

EVALUACIÓN - Actividad de la ficha de trabajo.

10minMETACOGNI-CIÓN

Los alumnos responden a las siguientes interrogantes:- ¿Qué han aprendido?- ¿Cómo lo han logrado?- ¿Cuáles son tus dificultades y cómo podemos mejorar?- ¿Para qué sirve lo aprendido hoy?

EVALUACIÓN

CRITERIOS INDICADORES % TÉCNICAS E INSTRUMENTOSPRODUCCION

DE TEXTOS- Reconoce las técnicas de versificación en un poema(el ritmo, la rima y la métrica) 60% Actividades de la

ficha de trabajo. Participaciones.ACTITUD ANTE

EL ÁREA- Respeta la opinión de sus compañeros.- Muestra interés por el curso participando activamente.- Mantiene orden durante la sesión.

40%

BIBLIIOGRAFÍA Y WEBGRAFÍA

ADORNO, Th.W., “El Ensayo como forma”, Notas de Literatura, Barcelona, Ariel, 1962, pp. 11-36. http://definicion.de/texto-poetico/ http://es.slideshare.net/ameliepoulan/textos-poeticos-estructura-figuras-literarias