Tema 4 :Categorías gramaticales

El verbo

BLOQUE DE LENGUA

Mapa conceptual 1Bloque de Lenguatema 4El verbo

• 1. significado

Palabra variable que indica acción, proceso o estado.

Acción Proceso Estado

María sube a su casa. María ha crecido mucho. María está cansada.

El verbo

• ¿Cuáles son los verbos?• ¿Indican estado o acción?

Mapa conceptual 2Bloque de Lenguatema 4El verbo

• 2. Constituyentes morfológicos

Constituyentes

tema desinencias

Expresa el significado léxico de la palabra.

Morfemas flexivosque aportan la

información gramatical.

cantábamos cantábamos

Mapa conceptual 3Bloque de Lenguatema 4El verbo

• 2. Constituyentes morfológicos( formas simples)

Constituidos por

Lexema Morfemas derivativos Vocal temática

Aporta la informaciónléxica. Puede estar

compuesto por:

Un lexema:Cant-aba

Dos lexemas:Mal-viv-ir

Prefijo:Re-poner

Clasifica a los verbos

en tres grupos diferenciados:

1ª Conjugación:aCant-a-r

2ª Conjugación: eTem-e-r

3ª Conjugación: iPart-i-r

Sufijo:Memo-iz-ar

El verbo

• ¿cuáles son los verbos?• .¿De qué conjugación son ? ¿Por qué?

Mapa conceptual 4Bloque de Lenguatema 4El verbo

• 2. Constituyentes morfológicos (formas compuestas)

formadas

Verbo auxiliar(haber)

participio

Carece de significadoLéxico, sólo gramatical

Aporta el significado léxico

hemos llegado

Número: pluralPersona: 1ª

Tiempo: pret. perfectoModo: indicativo

El verbo

• ¿Hay alguna forma compuesta?• ¿Cómo se forma?

Mapa conceptual 5Bloque de Lenguatema 4El verbo

• 2. Constituyentes morfológicos (formas compuestas)

Otros verbos auxiliares

usados

En vozpasiva

En perífrasisverbales

Ser:Somos criticados

Tener:Tengo que ir

Poner:Se puso a reír

Mapa conceptual 6Bloque de Lenguatema 4El verbo

• 2.1.Número y persona

Transmitido por una sola desinencia:Nada, -s, nada, -mos, -is, -n

Formas personales Formas no personales

DistinguenNúmero y persona.

No distinguen Número ni persona

infinitivo gerundio participio

Sufijo: -aramar

Sufijo: -ndoamando

Sufijo: -doamado

Formas no personales

• ¿Cuáles son las formas no personales?• ¿Qué sufijo llevan?

Mapa conceptual 7Bloque de Lenguatema 4El verbo

• Número

Transmite si la forma verbal esSingular o plural.

singular plural

-nada-s

-nada

-mos-is-n

Mapa conceptual 8Bloque de Lenguatema 4El verbo

• Persona

Indica si lo expresado por el verbo corresponde:

Al hablante

Al oyenteNi a uno u

Otro.

1ª persona:-nada-mosAmo

amamos

2ª persona:-s-is

Amasamáis

3ª persona:-nada

-nAmaaman

Número y persona

• Determina las desinencias de número y persona de todas las forma verbales de las viñetas.

Mapa conceptual 9Bloque de Lenguatema 4El verbo

• 2.2. EL TIEMPO

Indica si la acción expresada por el verbo es anterior, simultánea o posterioren relación al momento que se habla.

Anterior Simultánea posterior

Pasado presente futuro

Yo amé Yo amo Yo amaré

Mapa conceptual 10Bloque de Lenguatema 4El verbo

• 2.3. El aspecto

La perspectiva que el hablante adopta ante el desarrollo de la acción del verbo.

Formas perfectivas Formas imperfectivas

Las que expresan el final de la acción

. Pret. perfecto simple(amó)

. Todas las formasCompuestas.

Las que no expresan el final de la acción

Todas las formas simplesExcepto el pretérito

Perfecto simple.

Formas perfectivas e imperfectivas

• ¿ Qué formas verbales son perfectivas y cuáles imperfectivas?

Mapa conceptual 11Bloque de Lenguatema 4El verbo

• 2.4. El modo

Informa sobre la actitud que mantiene el hablante ante laAcción verbal.

Modo indicativo Modo subjuntivo Modo imperativo

La acción es realpara el hablante

La acción es posibleo virtual para el

hablante.

La acción es una ordeno exhortación para

el hablante.

El sol es un astroEl hablante manifiestaduda, deseo temor…

sobre la acción¡Haz el ejercicio!

¡Ojalá venga Pepe!

No sé si venga Pepe.

Temo que salga mal.

Ejercicio:

1 de la página 52

Mapa conceptual 12Bloque de Lenguatema 4El verbo

• La voz del verbo ( punto 4 del libro)

Es un significado gramatical que:

No se expresa Se expresa

Mediante morfemasflexivos.

Como ocurrecon otras

desinenciasverbales.

Mediante procedimientossintácticos.

Se ha vendido el piso.

El piso ha sidovendido.

Mapa conceptual 13Bloque de Lenguatema 4El verbo

• La voz del verbo ( punto 4 del libro)

TIPOS

ACTIVA PASIVA

El sujeto realizaLa acción verbal

El sujeto recibe laAcción verbal.

Pasiva perifrástica:Ser participio

Juan ha vendido su pisoS verbo C.D

Pasiva refleja:Se verbo en voz activa

El piso fue vendido Se vendió el piso.

Mapa conceptual 14Bloque de Lenguatema 4El verbo

• 3. La conjugación verbal

Conjunto de formas diferentes que puede adoptar un verbo.

Tres modelos

Primera Segunda tercera

Vocal temáticaA

amar

Vocal temáticaE

temer

Vocal temáticaI

partir

Mapa conceptual 15Bloque de Lenguatema 4El verbo

• CLASES DE VERBOS

TIPOS

IRREGULARES DEFECTIVOS PRONOMINALES

Ser, haber,Decir,

ir

Abolir, agredirTransgredir

Balbucirconcernir

ArrepentirseQuejarseFugarse

Atreverse

Mapa conceptual 16Bloque de Lenguatema 4El verbo

• CLASES DE VERBOS

irregulares

Los que presentan en alguna de sus formas alteraciones en la raíz,En las desinencias o en ambas partes respecto al verbo modelo.

raíz desinencia ambas

Modelo:Amaramo

Modelo:Amaramo

Modelo:Partirparto

Sembrarsiembro

Estarestoy

Irvoy

Mapa conceptual 17Bloque de Lenguatema 4El verbo

• CLASES DE VERBOS

DEFECTIVOS

Son aquellos que no se usan en todaslas formas

de su conjugación.

El listado de los más importantes y sus formas en laPágina 44 del libro de texto

Abolir, agredir,transgredirAtañer, BalbucirConcernir, soler

Mapa conceptual 18Bloque de Lenguatema 4El verbo

• CLASES DE VERBOS

pronominales

Los que se conjugan con un pronombre átono

Exclusivamentepronominales

Ocasionalmentepronominales

ArrepentirseQuejarseFugarseatreverse

caer/caerseLevantar/levantarse

Ir/ irsemarchar/ marcharse

Mapa conceptual 19Bloque de Lenguatema 4El verbo

• Perífrasis verbales

Conjunto de palabras que constituyen una unidad y equivalen aUna sola forma verbal.

constan

Verbo auxiliarElemento de

enlaceForma no personal

Informa de la personaNúmero, tiempo, aspecto

Y modo

une el auxiliar con la Forma no personal

Aporta el significado léxico.

Tienes que gritar Debe de llover Se echó a reír

Ejercicios

del 2 al 7 de las páginas 52 a la 53