ACTIVIDAD UNIDAD 3

HOLMAN NANÑID LOPEZ SALGUERO

UNIVERSIDAD DEL QUINDÍOFACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES

CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y DOCUMENTACIÓN,BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVÍSTICA

UNIDADES DE INFORMACIÓNBOGOTÁ

2014

ACTIVIDAD UNIDAD 3

HOLMAN NANÑID LOPEZ SALGUERO

DocenteMARIA NANCY URIBE CUELLAR

Profesional en Unidades De Información

UNIVERSIDAD DEL QUINDÍOFACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES

CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y DOCUMENTACIÓN,BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVÍSTICA

UNIDADES DE INFORMACIÓNBOGOTÁ

2014

CONTENIDO   Pág.  

INTRODUCCION ............................................................................................................................ 4OBJETIVOS ……………………………………………………………………………51. SOPA DE LETRAS……………………………………………………………...................... 61.1 PALABRAS ENCONTRADAS …………………………………………………………... 7 1.2 SIGNIFICADO DE LAS PALABRAS …………………………………………………. 7- 8 2. ARTICULOS …………………………………………………………………………9-10 CONCLUSIONES ……………………………………………………………………………11BIBLIOGRAFÍA-WEBGRAFIA ………………………………………………………………12

INTRODUCCION

Al conocer e ir estudiando sobre los temas vistos en esta asignatura , se puede evidenciar los nuevos términos y conceptos , con los cuales mediante esta clase de dinamicas podemos fortalecer para nuestro crecimiento como estudiantes de las Ciencias de la Infomacion , Bibliotecologia y Archivistica ,quedando asi como evidencia la forma em que hoy en dia identificamos y aprendemos los conceptos sobre, Biblioteca Infantil, Biblioteca Escolar, Biblioteca Pública. Biblioteca Universitária, Biblioteca Especializada, Biblioteca Nacional, Centros de Documentación, Museos, Archivo , Centros de Recursos para el Aprendizaje y la  Investigación , CRAI ,Biblioteca virtual, digital, híbrida y electrónica ,entre otros, familiarizándonos con estos nuevos conceptos en todo momento y en toda parte de nuestro aprendizaje.

 

OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL

• Aumentar nuestro léxico como estudiantes de Ciencias de la Información , Bibliotecología y archivística , teniendo cuenta los conceptos vistos e identificados durante esta asignatura.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

• Identificar en la sopa de letras cada uno de los conceptos vistos.

• Obtener una definición de cada uno de estos conceptos.

• Aprender a acceder a la base de datos de nuestra universidad.

• Localizar mediante la base de datos los artículos que necesitemos.

1. SOPA DE LETRAS

A I R A T I S R E V I N U A C E T O I L B I B

Z B I V B A R T I C U R S E S C R I Y U X T I

E I C U N I E F R E G I P Y B A I L O W I S B

X B U I B I B I O T E C A N A C I O N A L I L

I L S N U R R L S E R V I C W P R N R R I S I

O I U C S T E U I L X Q W U R R E U P T B T O

L O A U W I C H E O M E R O T O V M R I R E T

K T R N A C U T E M T I Z Y U C I E E C X M E

J E S A R Z R L E N G E A W Y E S R S U A A C

H C W I C A S O L A T A C E S S T X E L Y S A

I A X B I Q O B I B L I O V G T U R A W E D E

N E I L O A S E N C A B E Z I E S F Q Y W E S

A S L E H S C O D U G E S A Y R W I D Z E I P

M C E N T R O D E D O C U M E N T A C I O N E

S O N Q V I N F O R M A C I N U C A T A Z F C

E L S I S U T E S A U W X E C L A S P Y C O I

F A B I B L I O T E C A V I R T U A L L A R A

O R L W I Q N I N V E S I G A C O X U H M M L

L A J U S R U C L A S I F I C A C I Z J R A I

E D I G I T O R E C U R S L A M I Q U G O C Z

X I L O G U S E L E C T R O N I C W A Y F I A

Z B I B L I O T E C A I N F A N T I L I N O D

A C I L B U P A C E T O I L B I B A R E I N A

1.1 PALABRAS ENCONTRADAS

1.2 SIGNIFICADDO DE LAS PALABRAS:

BIBLIOTECA UNIVERSITARIA

Es aquella que ofrece sus servicios a toda la comunidad universitaria : estudiantes , investigadores, profesores y trabajadores , para apoyar los planes y programas de estudio de la institución.

BIBLIOTECA ESPECIALIZADA

Son unidades de información establecidas para asistir a un tipo de usuarios determinados, ofreciéndoles servicios y recursos de información en un área especifica del conocimiento y facilitando el acceso a documentos de diversa índole.

BIBLIOTECA ESCOLAR

Es aquella donde se fomenta la lectura , la creatividad , la comunicación permitiendo una formación de actitud científica y de aprendizaje permanente

BIBLIOTECA INFANTIL

La Biblioteca Infantil es una sección que comprende todos aquellos documentos (impresos y electrónicos) que formarían parte de una biblioteca escolar y en el fondo comprende dos subsecciones, conocimiento y literatura, ordenados según el esquema de Clasificación Decimal Universal (esquema de clasificación utilizado en este fondo)

BIBLIOTECA PUBLICA

Podemos decir que es , la que es fundada y sostenida por un órgano de la administración , o por algún otro organismo autorizado para actuar en su nombre, accesible , sin perjuicios y sin discriminación ninguna, ayudando así a contribuir a la educación permanente.

BIBLIOTECA NACIONALTiene como misión adquirir y conservar en deposito permanente todas las publicaciones editadas en el país y generalmente ,las publicaciones del país , producidas en cualquier lugar y en cualquier momento.

CENTRO DE DOCUMENTACION

Los centros de documentación son unidades de información cuya misión esta ligada al fortalecimiento de la investigación.

SISTEMAS DE INFORMACION

Un sistema de información es un conjunto de elementos interrelacionados con el propósito de prestar atención a las demandas de información de una organización, para elevar el nivel de conocimientos que permitan un mejor apoyo a la toma de decisiones y desarrollo de acciones.

RECURSOS CONTINUOS

Es aquel que recurso que tenemos continuamente y que poco a poco va cambiando, hoy en dia tenemos los recursos electrónicos continuos.

BIBLIOTECA VIRTUAL

Una biblioteca digital o biblioteca virtual es una biblioteca en que una proporción significante de los recursos de información se encuentran disponibles en el formato digital

2. ARTICULOS

• BIBLIOTECA HIBRIDA

La introducción de las nuevas tecnologías en el ámbito bibliotecario ha iniciado un proceso de digitalización y transición hacia el autoservicio parcial en las bibliotecas que plantea nuevos retos y nuevas oportunidades para los profesionales. La rentabilidad económica, el ahorro de tiempo y la dedicación a tareas menos rutinarias son algunas de las ventajas a las que conlleva, según el marco del II Seminario de gestión de bibliotecas públicas, organizado por la Fundación Bertelsmann en Barcelona, algunos expertos europeos abordaron la cuestión planteándola como oportunidad para devolverle a la biblioteca un papel referencial en la sociedad. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

• BASES DE DATOS

EBSCO Discovery Service

• AUTORES:

Prósper, Agnès Felis1 agnes.felis@fundacionbertelsmann.org

• FUENTE

El Profesional de la Información. mar/abr2004, Vol. 13 Issue 2, p126-130. 4p. 3 Black and White Photographs

• BIBLIOTECA ESPECIALIZADA

Las bibliotecas especializadas, desde sus orígenes, a fines del siglo XIX hasta el siglo pasado, al contrario de lo que ha ocurrido con las Bibliotecas Públicas, han estado orientadas a una elite de la sociedad, en donde el conocimiento se convierte en un aparato discriminador de la ciudadanía chilena. En la actualidad, existe escasa información sobre cada una de ellas, tampoco se observa un catastro oficial a nivel país al que las personas podamos consultar. Por otra parte, se desconocen estudios científicos basados en la nueva forma de organizar el conocimiento en bibliotecas especializadas chilenas, es decir, existen pero no tienen visibilidad en la red.

El acceso a la información científica oportuna, es un factor esencial para el progreso de la ciencia, ya que una sociedad más informada y por lo tanto, una fuerza de trabajo más inteligente.

 

• BASES DE DATOS

EBSCO Discovery Service

 

• FUENTE

F@ro: Revista Teórica del Departamento de Ciencias de la Comunicación y de la InformaciónFecha: January 1, 2012

CONCLUSIONES

Se Identificó en la sopa de letras cada uno de los conceptos vistos.Se Obtuvo una definición de cada uno de estos conceptos.Se Aprendió a acceder a la base de datos de nuestra universidad.Se Localizó mediante la base de datos los artículos que necesitemos.

BILIOGRAFIA

• BASES DE DATOS

EBSCO Discovery Service

• AUTORES:

Prósper, Agnès Felis1 agnes.felis@fundacionbertelsmann.org

• FUENTE

El Profesional de la Información. mar/abr2004, Vol. 13 Issue 2, p126-130. 4p. 3 Black and White Photographs

• BASES DE DATOS

EBSCO Discovery Service 

• FUENTE

F@ro: Revista Teórica del Departamento de Ciencias de la Comunicación y de la InformaciónFecha: January 1, 2012

WEBGRAFIA

• http://eds.a.ebscohost.com.bd.uniquindio.edu.co/eds/pdfviewer/pdfviewer?sid=217fa292-90c0-4acd-9d85-7bea829f1048%40sessionmgr4005&vid=4&hid=4213

• http://eds.a.ebscohost.com.bd.uniquindio.edu.co/eds/pdfviewer/pdfviewer?vid=7&sid=217fa292-90c0-4acd-9d85-7bea829f1048%40sessionmgr4005&hid=4213