Conectores gramaticales 2012

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Colegio Don Orione Los Ángeles PROFESORA: FABIOLA ESPARZA FREIRE

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ALGUNOS CONECTORES CON EJEMPLOS Y DEFINICIONES

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Colegio Don Orione Los Ángeles

PROFESORA: FABIOLA ESPARZA FREIRE

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Tiene muchas cualidades, además

de las ya mencionadas.

No me gusta el canto ni la

danza.

Por lo tanto, no acepto tus disculpas.

Sin embargo, creo que tienes

razón.

Los resultados eran esperables, pues, se había

preparado mucho.

LEE Y OBSERVA

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CONCEPTO DE CONECTORES

SON NEXOS O ENLACES GRAMATICALES

QUE PERMITEN UNIR O CONECTAR

SEGMENTOS DE UN MISMO ENUNCIADO

O ENUNCIADOS DISTINTOS.

No vino a trabajar, porqueporque estaba enfermo.

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ACTIVIDAD PRÁCTICA:

COPIA EL SIGUIENTE TEXTO Y SUBRAYA LOS CONECTORES QUE SE ENCUENTRAN PRESENTES

En efecto, el Dr. Wigdorsky inspiró a varias generaciones con sus innegables logros académicos y profesionales , el incesante afán por la investigación y la dedicada y responsable entrega a quienes se formaron junto a él y a la Universidad que lo cobijó.

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CONECTORES GRAMATICALES

FUNCIÓN 1: CAUSALESFUNCIÓN 1: CAUSALES

PORQUE, YA QUE, DEBIDO A QUE, PUES, ETC.

LO LEERÉ PORQUE ME SIRVE PARA MI TRABAJO

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FUNCIÓN 2: CONSECUTIVOSFUNCIÓN 2: CONSECUTIVOS

YA CONSEGUÍ EL DINERO, POR CONSIGUIENTE, PODRÉ VIAJAR A ESPAÑA.

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FUNCIÓN 3: CONDICIONALESFUNCIÓN 3: CONDICIONALES

TE ACOMPAÑARÉ, SIEMPRE Y CUANDO, ME PAGUES EL PASAJE.

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FUNCIÓN 4: FINALESFUNCIÓN 4: FINALES

TE ACOMPAÑARÉ, CON EL PRÓPOSITO QUE NO TE VAYAS A PEDER.

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FUNCIÓN 5: CONCESIVOSFUNCIÓN 5: CONCESIVOS

TE ACOMPAÑARÉ, AUNQUE NO TE LO MERECES.

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FUNCIÓN 6: COMPARATIVOSFUNCIÓN 6: COMPARATIVOS

TE CUIDARÉ, ASÍ COMO TÚ LO HICISTE CONMIGO.

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FUNCIÓN 7: TEMPORALESFUNCIÓN 7: TEMPORALES

MIENTRAS VE TELEVISIÓN, TEJE.

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NO ME LLAMARON NI NI ME ENVIARON UN CORREO.

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CON ESAS PRUEBAS, ES EVIDENTEEVIDENTE SU CULPABILIDAD.

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TÚ ERES FLOJO, DESORGANIZADO, CÓMODO, EN EN RESUMENRESUMEN, UN IRRESPONSABLE.

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Los hombres somos omnívoros, es decir, comemos de todo.

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• La Internet ha demostrado ser una excelente herramienta educativa,………… hay que tratar de sacarle el máximo provecho.

PONGAMOS EN PRÁCTICA LO APRENDIDO

PIENSA UN MINUTO QUE EXPRESIÓN

COMPLETA EL SENTIDO DE LA ORACIÓN

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• La Internet ha demostrado ser una excelente herramienta educativa,………… hay que tratar de sacarle el máximo provecho.

• A) porque• B) y• C) es decir,• D) por eso• E) pero

ELIJE TU OPCIÓN

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Qué pasaría si al bajar a las alternativas no estuviera la expresión que nosotros pensamos correcta

En este caso, tenemos que pensar que existen otras palabras que cumplen la misma función, por lo tanto, es necesario saber cuáles son esas, veamos en este ejemplo:

• La Internet ha demostrado ser una excelente herramienta educativa,………… hay que tratar de sacarle el máximo provecho.

• A) porque• B) y• C) es decir,• D) por eso (por lo cual- por ende – por consiguiente –

por lo tanto – etc.) • E) pero

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• Dentro de los géneros periodísticos, el reportaje es el más completo, .............une entrevista, crónica, noticia e investigación.

• a) donde

• b) porque

• c) por lo tanto

• d) si es que

• e) pero no

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AHORA A PREPARAR UN TALLER DE CONECTORES.

BUSCA EN LOS DIARIOS, TRES EJEMPLOS PARA CADA TIPO DE CONECTOR

1.- LO SUBRAYAS Y EXPLICAS SU FUNCIÓN.

2.- UTILIZA LÁPICES SCRIPTO PARA MARCAR.

3.- CREA UNA ORACIÓN UTILIZANDO UN CONECTOR DE CADA TIPO.

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