Barquisimeto, semana 22 del año 2012

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On Line

Historia del periodismo digital Evolución de los periódicos digitales

Aportes del internet al periodismo Reglas para escribir en internet

Jakob Nielsen Algo más

3 CONTENIDO Publicación en línea, historia ……………...….. 4 Evolución de los periódicos digitales…………. 5 Ventajas y desventajas ………………………….6 Aportes del internet al periodismo digital……...7 Internet como opción para la publicación tradicional impresa………………………………8 Características y reglas para escribir en internet….. 9 Jakob Nielsen…………………………………... 10 y 11 Algo más…………………………………………..12 y 13

DIRECCION GENERAL IVANNY ARRIECHE

JEFE DE REDACCION

MARIA D. SUBERO

PERIODISTAS FRANCELYS PEREZ MARIA D SUBERO

IVANNY ARRIECHA

ARTE Y DISEÑO FRANCELYS PEREZ

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Conoce que… Publicación en línea Es la capacidad que reúnen ciertas aplicaciones basadas en Web de realizar modificaciones a los contenidos o arquitectura de los servicios de dicha aplicación en tiempo real a través de una conexión.

El periodismo se hace digital en el momento en que este comienza a ganarse un espacio en el ciberespacio. Este fenómeno ha sido paulatino y no ha sido pacífico debido a los conceptos rígidos de ciertos medios sobre lo que es un medio tradicional. Si un periódico es entendido como una edición en papel impreso y distribuido en las calles de las ciudades por centenares de vendedores, la idea de un periódico digital, es decir, cuya edición se ve a través de un ordenador conectado a una red de Internet, no es tan sencilla de

aceptar.

Historia Las motivaciones que llevaron a los medios de comunicación y a sus periodistas a publicar en la web son variadas y, por tanto, su desarrollo también lo es. César Dergarabedian, en su publicación "Impactos de Internet en el Periodismo", sostiene que fue en Estados Unidos donde "a comienzos de la década de los 90, se pensó que había que buscar una solución al menor número de lectores que cada día acudían a comprar el periódico, sobre todo porque los ingresos por publicidad también eran menores y, consecuentemente, el propio negocio periodístico se resentía".

Para 1994 diarios como The New York Times, The Washington Post, Los Angeles Times, Newsday, USA Today y The Examiner ya se ofrecían por Internet al tiempo que las empresas de televisión como CNN y ABC empezaban a unirse a los diversos servicios de noticias de otras empresas independientes. El auge fue rápido pero no sostenido.

En Europa y luego en América Latina, la experiencia de Estados Unidos llamó la atención y se empezó la experimentación con el "nuevo medio". Sin embargo, las limitaciones económicas y de acceso, el desconocimiento de Internet y las diferencias en hábitos de uso de las computadoras y de la información han influido para que el desarrollo del periodismo digital sea más lento, experimental y menos ostentoso en estas regiones.

El primer país en América Latina que presentó contenidos en la red fue el diario Hoy on line, de Ecuador en 1994, luego El Nacional.com en Venezuela. En general, la mayoría de los periódicos electrónicos son complementos de una edición impresa y en muchas ocasiones son sólo la reproducción de ella. El "estar en línea" es una exigencia de "marketeo de imagen" de la que ningún medio puede escapar aunque aún no se haya encontrado los mecanismos para afrontar el costo que supone el ejercicio del periodismo digital.

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Evolución de los

periódicos digitales La proliferación de periódicos digitales ha sido pujante en los cinco continentes, especialmente en Europa, América y, en menor medida, Asia. Prácticamente todos los países tienen ediciones digitales de los periódicos más relevantes. En algunos casos, muchos de los periodistas que escriben en dichos diarios han pasado a engrosar el número de publicaciones con páginas web propias y blogs, que vienen a ser nuevas maneras de hacer periodismo. Del mismo modo la figura del periodista digital ha cobrado vida, como un nuevo modo de hacer periodismo desde una vertiente digital y con unas características propias que le consolidan como una nueva manera de quehacer informativo. El grado de sofisticación varía de unos países a otros. Los países más innovadores en lo que respecta tanto a contenidos como al uso de herramientas informáticas, suelen ser Estados Unidos, Inglaterra y Francia. En los países de habla hispana, España, Chile y Argentina suelen ser los punteros. En Asia los títulos japoneses priman sobre el resto, siendo superiores tanto en el diseño como en los contenidos que aborda. La situación en Australia suele ser pareja a la del resto de países anglosajones, con unas características definitorias propias.

los inicios de 1995 cuando los medios tradicionales se subían en forma exacta, el diario de papel a la red y a esto se le clasificó como periodismo 1.0.; seguidamente la etapa del periodismo 2.0 originada en los años 2000 al 2002 donde Internet impone un nuevo lenguaje de corte multimedia incluyendo audio y video, esto lo hace mas real e interactivo.

Pero aquí no finaliza el periodismo 2.0, ya que este da a conocer a la Web o Internet 2.0 que definiría como “la democratización del contenido”. ¿Pero que podemos encontrar en ella?

Después de resumir como a evolucionado el periodismo digital en facetas, como periodista me alegra que nos den mas herramientas para informar a mas público y expandir fronteras pero, ¿qué tan peligroso puede ser, qué la pluma de un periodista caiga en manos de gente que quiere mal informar o distorsionar la información periodística y la credibilidad del periodista? Esa respuesta solo la tiene cada uno de los lectores y cada quien es consciente de lo que escoja para leer y a quién quiere creerle.

En la actualidad es posible sintonizar emisoras, ver canales de televisión, películas, música, leer periódicos y demás en el Internet. En consecuencia, se habla de radio digital, televisión digital y prensa digital para referirse a los medios que se transmiten utilizando la tecnología digital, más versátil y con más prestaciones que la antigua analógica o que se emiten por el llamado ciberespacio para muchos este creciente fenómeno pone en peligro la existencia misma de los medios de comunicación

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Avances Tecnológicos

Carece de limitación geográfica: un periódico electrónico se puede consultar desde cualquier punto del planeta, siempre que se disponga de un ordenador y de una conexión a Internet.

Carece de limitación espacial. El espacio de un diario digital no está sujeto a un determinado número de páginas; una ventaja que se traduce en un mayor volumen informativo, lo que a su vez significa una oferta más completa de contenidos.

Carece de limitación temporal. Se puede acceder a la información publicada en internet las 24 horas del día durante los 365 días del año.

La interactividad es el concepto clave de la prensa digital. Este término se define como la capacidad que tiene el usuario de preguntar y recuperar información de esa enorme base de datos que es internet

Periodismo más democrático. Esa posibilidad que la interactividad le confiere al lector de ser al mismo tiempo sujeto pasivo (un receptor que recibe información) y activo (un emisor que genera y envía información mediante su participación en espacios interactivos de comunicación y opinión: chats, foros, encuestas, listas de interés, correos electrónico) contribuye a la creación de un periodismo más democrático, abierto, participativo y plural, donde los datos ya no circulan de uno (redacción o emisora) a varios, sino de muchos a muchos.

Personalización de los contenidos. Gracias a la capacidad de navegación, el lector de la prensa digital decide qué y cuánto quiere leer

Dependencia tecnológica. La consulta de la prensa digital exige disponer de un ordenador y una conexión a internet. Además, pueden existir problemas técnicos que afecten o impidan la lectura. Difícil lectura. Es más difícil y cansino leer sobre la pantalla de un ordenador que sobre el papel Gran volumen informativo. Pérdida de portabilidad. Este inconveniente se podría solucionar mediante la búsqueda de nuevos soportes para la prensa digital. En este sentido, cabe mencionar ‘el Panel de Fidler’; un proyecto que no llegó a ver la luz, pues fue cancelado por el grupo editorial Knigth-Rider en julio de 1995 para centrar sus esfuerzos en Internet. El malogrado proyecto proponía la fabricación de una tableta electrónica o panel digital (dimensiones: 30 x 20 cm.; espesor: 1 cm.; peso: menos de 1 kilogramo), dotado de una pantalla de cristal líquido, con un lápiz óptico que hace las veces de teclado, para pulsar opciones o escribir manualmente, y destinado a la recepción de periódicos electrónicos, aunque también permitiría realizar otras operaciones como reserva de billetes o envío de correo electrónico. Reciclaje profesional. La prensa electrónica exige un reciclaje de los profesionales de la información. Los nuevos periodistas tienen que aprender a trabajar en un entorno multimedia. Falta de costumbre por parte de los ciudadanos.

Positivo y Negativo 6

Dejando Huellas

Limitaciones - Los profesionales del medio de

comunicación deben capacitarse para poder utilizar y aprovechar Internet.

- El usuario debe tener conocimientos mínimos de informática para acceder a la información.

- Todavía el acceso a Internet es limitado y costoso en la muchas partes del mundo.

- Conectarse a Internet supone, como mínimo, varios recursos: una computadora, software, línea telefónica y servicio de conexión.

- Los usuarios no están acostumbrados a informarse por Internet,

- No permite compartir los contenidos tan fácilmente como con el periódico, por ejemplo, que puede desglosarse, transportarse y repartirse entre varias personas.

- Acceder a la información puede tomar tiempo, dependiendo de cuestiones técnicas.

Aportes del Internet al Periodismo

-Brinda nuevas fuentes de información: sitios web, bases de datos, listas de interés, boletines de noticias, etc.

- Permite otros canales para la comunicación con las fuentes de información y con las audiencias, como el correo electrónico, el chat, etc.

-Permite crear espacios interactivos de comunicación (correo electrónico, chat, listas de interés) y de opinión (foros y encuestas)

- Permite personalizar la información, y sus formatos de presentación, para individuos y colectivos. Fácilmente se puede variar el diseño gráfico y de los contenidos

. - Libera al medio de la periodicidad ya que la información puede actualizarse en cualquier momento.

- Amplía las audiencias, más personas pueden leer un diario local, escuchar una radio o ver imágenes de otras partes del mundo.

- Al no tener las limitaciones de espacio de los otros medios, se puede ofrecer información más amplia a los usuarios, valiéndose del uso del hipertexto, los archivos en línea, los buscadores, e incluso los foros para dar a conocer las opiniones de otras personas.

- Permite, sin considerar las fallas o limitaciones técnicas, brindar acceso inmediato a información reciente pero también a la que no es actual pero aún vigente como ediciones anteriores de un periódico

guardadas.

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Investigación Narrativa En los últimos años ha habido un creciente interés por formas de investigación narrativa en el campo de las ciencias sociales debido, entre otras cuestiones, a que la narración se entiende como una condición ontológica de la vida social y, a la vez, un método o forma de conocimiento. Los relatos y narraciones de las personas son recursos culturales que, en gran medida, dan sentido a la vida de las personas. Por lo tanto, investigar con los relatos de las personas contribuye a comprender, por ejemplo, cómo construyen las identidades, qué sentido dan al cuerpo en sus vidas y qué papel juega la educación en todo ello. Por esta razón, Denzin (2003) ha sugerido que “Vivimos en el momento de la narración. Está produciéndose el giro narrativo en las ciencias sociales... Todo lo que estudiamos está dentro de una representación narrativa o relato. De hecho, como académicos somos narradores, relatores de historias sobre las historias de otra gente. Llamamos teorías a esas historias.”

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Internet como opción para la publicación tradicional

impresa La presentación electrónica presenta un libro, revista, folleto, catalogo o cualquier otro material en forma digital, igual a la forma impresa, pero con características propias de la digitalización: espacio mínimo, portabilidad, material no alterable por el paso del tiempo, facilidad y economía de distribución, entre otras. Una publicación digital es igual a cualquier otra impresa, pero ella puede ser leída sin necesidad de imprimirla.

El uso de documentos digitales no es reciente , la utilización de procesadores de texto y de programas para generar imágenes o gráficos data de hace muchos años, pero el uso de nuevas tecnologías de comunicación, específicamente internet, junto con el incremento de los costos de producción de los medios impresos, ha generado un cambio en el concepto de publicación ..

Un Vistaz

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Características de las

publicaciones en línea El periodismo digital se sostiene de las características que le ha otorgado la Red. La hipertextualidad, la multimedialidad, y la interactividad son las tres características principales de éste. 1. Hipertextualidad - Se trata la capacidad de interconectar textos digitales entre si, entendido aquí el concepto de “texto digital” como una combinación de palabras u otros elementos multimedia. Fundamentalmente, es la posibilidad de, a través de enlaces conectar signos o grupos de signos de un documento digital con otros documentos digitales. 2. Multimedialidad - Capacidad, otorgada por el soporte digital, de combinar en un sólo mensaje al menos dos de los tres siguientes elementos: texto, imagen y sonido. 3. Interactividad - Esta característica, quizás la más visible de la Web, se entiende como la capacidad que el contenido posee de permitir al usuario construir el tipo de relación con los contenidos. Esto implica diversos niveles de relación, del más simple, como el simple clic en un enlace, al más complejo, como el envío de comentarios, la participación en foros asociados a noticias, etc.

Reglas para escribir

en internet 1. Recorta el texto al 50% Es una regla muy dura de aplicar, pero tiene sentido. Cuanto más largo el texto, menos probabilidades tienes que lo lean. ¿Cómo y dónde aplicamos las tijeras? 2. Haz tu texto escaneable Ya hablamos de esta tendencia en el artículo 3 comportamientos típicos del usuario en la web y cómo testearlos. Los usuarios no leen, hojean. Sobre todo porque leer desde la pantalla del ordenador cansa. Permitir que los usuarios escaneen el texto es darles la posibilidad de orientarse dentro del texto y hacerse una idea sobre qué trata 3. Da importancia a los enlaces hipertextuales Los enlaces hacen la web. ¿Cómo presentarlos para que sean útiles, exactos y creíbles? Si la web es hipertexto, hay que aprovecharlo en beneficio de nuestra audiencia. 4. Incluye párrafos concisos La regla principal de un escrito es: un párrafo = una idea. Y para la web también vale más. 5. Reduce barreras cognoscitivas Se trata de eliminar los elementos que pueden impedir entender el sentido del texto. El truco, si me permites, es no hacer pensar al usuario y darle ya todo “masticado”.

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Nielsen expone que lo habitual es que un usuario no lea con detalle ni siquiera una mínima parte de los textos de una página web. En su lugar, y por economía de tiempo, el usuario se limita a ojear la página. Es decir, el usuario realiza un rápido barrido visual de cada página buscando elementos que llamen su atención. Por tanto es fundamental la utilización de elementos como: Palabras resaltadas mediante negrita y cambios de color o de tamaño. En este sentido los hipervínculos actúan como elementos de atracción visual pues se destacan del resto del texto. Listas de elementos con viñetas o numeradas. Títulos de sección y titulares breves intercalados (también llamados 'ladillos'). Debido a esta economía de lectura, según Nielsen, el contenido de un texto debe organizarse correctamente para ganar la atención del lector. Por ejemplo las ideas más importantes deben aparecer al principio, y luego la argumentación de la misma. De esta forma, nos aseguramos de que el posible lector recuerde mejor la información. Nielsen recomienda usar menos del 50% del texto usado habitualmente en una publicación escrita. Los usuarios se aburren con los textos largos. Los párrafos deben ser cortos, de dos o tres frases únicamente y muy directos en su estilo.

Personaje Jakob Nielsen Jakob Nielsen durante el último Congreso Mundial de Accesibilidad y Usabilidad, celebrado en Gijón en noviembre de 2005 Corría el mes de octubre de 1997 cuando Jakob Nielsen, ingeniero de interfaces (diseños de páginas) y hombre máquina de la empresa Sun Microsystems, escribió en su hoy afamada alerta, Alertbox, dos artículos sobre cómo preparar los textos para la web. La simplicidad era el referente de ambos. Desde entonces, Nielsen ha continuado extendiendo su idea de que aunque sea el menos común de los sentidos, el sentido común es el único que puede acercar a los usuarios a la Red a través de la sencillez y el sentido práctico, factores ambos que Nielsen reunió dentro del concepto de usabilidad. Desde junio de 1995, Nielsen venía detectando y describiendo numerosos ejemplos de falta de usabilidad de las páginas web, a la vez que incidía en que los usuarios reclamaban, y siguen reclamando, sencillez y eficacia. Una sencillez y una eficacia a las que puede llegarse siguiendo las teorías de Nielsen y que la Organización Internacional para la Estandarización (ISO) define de dos maneras distintas: como una capacidad propia de un programa de "ser comprendido, aprendido, usado y ser atractivo para el usuario,.

Fue uno de los primeros expertos en el tema y especialmente en cómo escribir para la red. En 1997 causó impacto con sus artículos: "Sé breve (escribir para la red)" y "Cómo los usuarios leen en la web" Nielsen es un gran defensor del "menos es más" aplicado al diseño. Una web que siga sus criterios mostrará un aspecto tan espartano como su propio portal: use it . En muchas ocasiones sus premisas son tan radicales que han generado interesantes polémicas. Nielsen nos hace pensar que, teniendo en cuenta las mil y una funcionalidades que incorpora hoy en día hasta la web más sencilla, parece que la usabilidad se hace más necesaria que nunca. Pero por otro lado, el usuario cada vez mezcla más la web con la TV, tanto en usos como en expectativas, y quizás las premisas iniciales deberían revisarse. En este sentido, los sectores críticos con Nielsen destacan que no es necesario ser tan austero y que, en la era del Flash, donde todo puede moverse un poco más, sus normas quedan un poco caducas. Sea como sea, es muy interesante leer a Nielsen en su portal. Puedes suscribirte a su newsletter , y consultar la agenda de sus cursos y conferencias en todo el mundo

• Los 10 principios de Usabilidad de Jakob Nielsen

Jakob Nielsen uno de los gurús de la usabilidad. Hace ya tiempo publicó sus 10 principios, que son: -Visibilidad del estado del sistema Adecuación entre el sistema y el mundo real -Control y libertad del usuario -Constancia y uso de estandares -Prevención de errores -Reconocer es mejor que recordar -Flexibilidad y eficiencia de uso -Estética y diseño minimalista -Ayudar a los usuarios a reconocer, diagnosticar y solucionar errores. -Ayuda y documentación

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Algo más

Radio 38 años

Televisión 13 años

Internet 4 años

Años que tomó a cada medio tener 50 millones de usuarios:

Medios de comunicación ofrecen:

Internet ofrece:

Información Información de actualización inmediata

Entretenimiento Entretenimiento en distintos formatos

Publicidad Publicidad estáticia, dinámica y/o interactiva

Servicios en línea

Personalización

Bases de datos

Posibilidades de comunicación

Espacio para informar y comunicar, para todos los usuarios

Medios de comunicación

vs. Internet

• Retos y Oportunidades de las nuevas tecnologías para el Periodista Digital

El periodismo digital enfrenta grandes retos y peligros pero también grandes oportunidades que dependen del enfoque que los periodista o comunicadores le quieran dar.

El periodista Quim Gil señala que los periodistas se enfrentan a lo siguiente actualmente:

Retos:

-Aprender el uso y los beneficios de las nuevas tecnologías y los recursos de Internet.

-Ser cada vez más preciso, directo y sintético en nuestros trabajos.

Proporcionar el contexto mediante la propia investigación directa y el resultado de nuestras búsquedas en Internet, respetando el derecho de autor.

-Valorar, aprender y aplicar los conocimientos de los diseñadores gráficos, en beneficio de nuestra información, pero sobre todo, en beneficio del correcto acceso a ella del usuario.

-Respetar a nuestros lectores. El gran reto es aprender que toda persona que sepa comunicar y tenga una noticia interesante que ofrecer a la audiencia es potencialmente un informador y ejerce su derecho a informar aunque no trabaje en ningún medio. Porque Internet permite que cualquiera, desde cualquier punto, ejerza su poder informativo.

-Dada la imposibilidad de controlar y certificar la veracidad de los trabajos que se publican en la Red, es primordial aprender a reconocer en ella aquellas fuentes fidedignas y serias, y separarlas de lo que es información no contrastada, imprecisa, no consecuente o falsa.

• Oportunidades:

Internet simplifica nuestra tarea, en términos de la cantidad de posibilidades que nos brindar: documentación, verificar noticias, recibir convocatorias de prensa, comunicarnos con nuestros pares en el mundo, capturar imágenes y sonidos, entrevistar, etc.

-Dada su filosofía integradora, Internet ha impulsado la combinación de múltiples formatos en la entrega informativa de los medios. Enorme aumento del número del las fuentes de información accesibles.

-A mayor globalización, mayor necesidad de contacto con lo local. Este escenario abre un nuevo horizonte de competencia para el ejercicio periodístico digital, en la medida de que éste abra a través de la Red y de su rigor profesional informativo, nuevas oportunidades de desarrollo local y comunitario.

-La inmediatez e interactividad permiten una relación más directa con el público, tanto es así que en el caso de recibir correos de los "usuarios" la relación se personaliza de tú a tú y se establece cierto grado de intimidad.

Peligros:

-Abusos en los derechos de propiedad intelectual.

-Invasión de la intimidad.

-Piratería.

-Robo de información.

-División digital.

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