El blog como e portfolio
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El blog como e- portfolio
Una de las ventajas del portfolio electrónico es animar a los estudiantes a reflexionar sobre su propio aprendizaje y se lo considera como una herramienta profesional de autoevaluación y desarrollo.
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¿Qué son los portfolios?
Los diarios y los portfolios son formas de recolectar información
sobre nuestras actividades en la clase.
Con la aparición de las TIC y en concreto de los blogs, éstos se pueden convertir en el diario-cuaderno de bitácora del docente.
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¿Para qué el blog?
Podemos crear un blog y usarlo como una herramienta profesional de auto-evaluación y desarrollo.
En él, podemos reflejar aspectos que van desde la documentación sobre nuestro trabajo, hasta el fomento de un pensamiento crítico, pasando por la auto-evaluación.
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¿Qué más podemos incluir?
Programas, actividades que hayamos diseñado, evaluaciones que hemos realizado, exámenes que hayamos corregido, opiniones personales o de otros colegas, y otras contribuciones que hayamos realizado , entre otros.
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Además podemos incluir
Actividades diseñadas por nosotros mismos en base a recursos de la web 2.0.
Reflexiones propias acerca de material, recursos, etc. Y su aplicabilidad al contexto específico de enseñanza.
Nuestros propios artículos sobre la disciplina que se enseña.
Documentación de experiencias pedagógicas con integración de las TIC.
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Fuente consultada
M.E Rodríguez . “ El blog como e-portfolio en la Formación de Profesores”
Marcela Briseño. Tucumán,2013.