Gramática de la fantasía
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GRAMÁTICA DE LA FANTASÍA GIANNI RODARI MAIRA ALEJANDRA RODRIGUEZ ID:000281579
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GRAMÁTICA DE LA
FANTASÍA
GIANNI RODARI
MAIRA ALEJANDRA RODRIGUEZ
ID:000281579
LA PALABRA ADIÓS
El niño a través del juego del canta-historias puede inventar sus propias historias a partir de palabras que encuentra en su imaginación, generando una operación creativa.
EL BINOMIO FANTÁSTICO
Los niños escogen dos palabras diferentes que no tengan ninguna
relación y a partir de esto crean una historia
Coche Nevera
El niño crea historias propias involucrando experiencias y emociones que ha tenido en el transcurso de su vida guardadas en
su memoria generando una identificación.
LUCES Y ZAPATOS
¿QUÉ PASARÍA SI…?
Hipótesis fantástica
Una pregunta
Surge a partir de:
Permite que el niño:
Cuente una historia
EL ABUELO DE LENIN
Los niños desean crecer y como
adultos no debemos negarles este
derecho
EL PREFIJO ARBITRARIO
La deformación de palabras le permite al niño crear sus propias
palabras usando su imaginación.
EL ERROR CREATIVO
Por medio de los errores
ortográficos se pueden
crear grandes historias,
puede ser una razón para
innovar e imaginar, estas
historias algo fuera de lo
común
VIEJOS JUEGOS
Crear tema fantástico
Por medio
Del Juego
Por ejemplo
Recortar titulares de un periódico
CONSTRUCCIÓN DE UN LIMERICK
Limerick Disparate organizado y codificado
CONSTRUCCIÓN DE UNA ADIVINANZA
Adivinanza
Lógica e imaginación
Secuencia (Extrañamiento, asociación
y metáfora)
LA FALSA ADIVINANZA
La falsa adivinanza contiene, de alguna manera, su propia respuesta.Ejemplo: Por un caminito oscuro va caminando un bicho. El nombre ya te lo he dicho.
No se trata propiamente de adivinar, sino de estar atentos a los sonidos que oímos, para
poderlos combinar en modo diverso.
LAS FÁBULAS POPULARES COMO MATERIA PRIMA
Las fabulas clásicas Como
Herramienta Por medio
Del juego
Para realizar
Operaciones fantásticas
VAMOS A CONFUNDIR LOS CUENTOS
Se realiza un cambio en la narración de los cuentos puede ser en los personajes, colores,
entre otros, que los niños ya se saben, creando un interés que con el tiempo se ha perdido.
CAPERUCITA ROJA EN HELICÓPTERO
Se brindan una serie de palabras de un cuento permitiéndole al
niño crear una historia observando y explorando nuevas
opciones.Ejemplo: caperucita, bosque,
flores, helicóptero, lobo…
LAS FÁBULAS AL REVÉS
Se trata de contar las fábulas al revés, cambiando las características
de los personajes
ENSALADA DE FÁBULAS
Se trata de realizar una combinación de lugares y personajes de diferentes historias.
FÁBULAS CALCADAS
Se crea un cuento nuevo con base a uno que ya existe
(El juego de la imitación).
EL NIÑO COMO PROTAGONISTA
Si usamos el juego para poner al niño en situaciones en las cuales se sienta cómodo nos servirá bastante
y podremos contarle una fábula donde el siempre sea el importante.
HISTORIAS PARA REIR
Diversión Historias Cómicas
Sorpresa
Diversidad
Risa
EL JUGUETE COMO PERSONAJE
El juguete representa el mundo que el niño desea conquistar y
también manifiesta la personalidad
FIN
GRACIAS
