Habilitacion docente presentacion

TECNOLOGÍA EDUCATIVA

DOMINGO DE 9:00 a. m. - 1:00 p. m.

14/04/2023 Lic. Angela Díaz

PRESENTACIÓN DE LA ASIGNATURA

En esta asignatura se desarrollarán aspectos que permitan analizar, diseñar, elaborar materiales de enseñanza, utilizando herramientas tecnológicas, que le servirán de apoyo en el proceso de enseñanza y aprendizaje, para alcanzar los objetivos propuestos, por medio de clases más interactivitas y dinámicas.

Entre los temas que permitirán potencializar el uso de estas herramientas están: Introducción a la Tecnología Educativa, La Informática en la enseñanza Educativa, Medios informáticos en los procesos de enseñanza y aprendizaje, Internet como Herramienta Educativa, Entornos digitales de enseñanza y aprendizaje.


Intención Educativa

•Incremento de los niveles de competitividad del docente en formación, para que pueda desenvolverse eficazmente en ambientes educativos dinámicos, relacionados con la aplicación de la tecnología, como una forma de mejorar el proceso de enseñanza de manera actualizada según las exigencias de los nuevos tiempos.

Competencia

concretas

•Analiza los fundamentos teóricos de la Tecnología Educativa y su utilidad en entornos de enseñanza.

• Relaciona el uso de la informática en el proceso de enseñanza y aprendizaje, como una forma de mejorar el proceso.

• Identifica y analiza los conceptos básicos referidos a las multimedia y sus aplicaciones educativas.

• Utiliza las ventajas del Internet como fuente de apoyo a sus proyectos educativos.

• Desarrolla una capacidad creativa aplicada en relación al diseño de materiales educativos utilizando las herramientas disponibles en la Web 2.0.Lic. Angela Díaz14/04/2023

TEMAS A TRABAJAR

Tema I: Introducción a las Tecnología educativa.

Tema II: La informática en la enseñanza Educativa.

Tema III: Medios informáticos en los procesos de enseñanza y aprendizaje.

Tema IV: Internet como Herramienta Educativa.

Tema IV: Entornos digitales de enseñanza y aprendizaje.

Trabajo Final: Elaborar un blog portafolio con todas las actividades del programa que se hayan venido realizando con la asignatura.


EXPECTATIVAS!!!!!!


Perspectivas

¿QUÉ ESPERAN APRENDER EN LA ASIGNATURA?.


Pregunto


14/04/2023

Cual es su percepción de tecnología QUÉ ES TECNOLOGÍA

….

Lic. Angela Díaz

EVOLUCIÓN


• El cambio produce una sociedad mejor

Silogismo de los Tecnofílicos:

Mitos:

• Son un medio en si misma, …generan una mejora en el PEA, …su uso eleva la calidad del proceso educativo y suponen una innovación pedagógica por sí mismas, …que mejoran el rendimiento del alumno.


El aprendizaje para el siglo 21 habilitado por TI dentro y fuera del salón de clases.

Cambio en la forma que las personas se conectan y accedan a los contenidos.

El rol de los dispositivo (tablet, Smartphone, acceso, ubicuidad, etc.).

El movimiento hacia la nube.

Acceso universal a contenidos y espacios de formación (LMS, COMA, MOOC, Juegos Virtuales).

ESCENARIO ACTUAL DE FORMACIÓN:


No solamente debemos cambiar el

sistema educativo sino también las personas… estas tienen que ser

creativas, ya que la creatividad es pasión

y pasión es lo que mueve nuestras

vidas.

•Ken Robinson


RELACIÓN TIC


Tecnología de la Información y Comunicación

Sociedad de la Información

Ciencias de la Información

Origen de la Ciencia de la Información

• Surgen como resultado de las crecientes necesidades de información que se originan tras el final de la Segunda Guerra Mundial y el comienzo de la llamada Guerra Fría.

Surgieron como respuesta a la necesidad social creciente de desarrollar métodos y medios eficaces para recopilar, conservar, buscar y divulgar la información, debido a la diversificación de las ramas científicas, así como la mezcla y surgimiento de nuevas áreas de investigación, que hicieron más complejo su proceso de organización y suministro.


CIENCIAS DE LA INFORMACIÓN

Es la disciplina que investiga las propiedades y el comportamiento de la información, las fuerzas que rigen su flujo y los métodos para procesarla, a

fin de obtener accesibilidad y utilización óptimas.


CIENCIA DE LA INFORMACIÓN

Constituye un campo de estudios especial, operacional y especialmente dependiente de una tecnología intensiva que define los próximos caminos de la ciencia, con alto ritmo de innovación y en continua mutación.


Las líneas futuras de la CI se dirigen hacia la búsqueda de nuevos modelos de acceso, transferencia y asimilación de

información, en el entorno de la realidad virtual, los sistemas expertos y la inteligencia artificial.


DIFERENCIAS ENTRE LA CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA INFORMÁTICA

Ambas vertientes se refieren, en esencia, a un mismo campo disciplinario con diferencias de

mayor o menor grado, causadas por condiciones geográficas, culturales, tecnológicas, ideológicas, políticas,

económicas y filosóficas específicas, en los orígenes y desarrollo de cada una de ellas.

• CICC INFS


Carácter Interdisciplinario de la CI

Matemática

Lógica

Lingüística

Psicología

Biblioteconomía

Administración


CI… está relacionada con:

El origen, Colección,

Organización, Almacenamiento

Recuperación, Interpretación

Transmisión, Transformación y

Utilización

De la Información14/04/2023 Lic. Angela Díaz

Su circulación asegura la transmisión y renovación del conocimiento. Sirve para unir diferentes aspectos de una sociedad: lengua, cultura, educación y economía entre otros. Cuanto más intensa es la vida social, más necesaria es la información.

Llega a ser una c

ondici

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queza.

LA INFORMACIÓN


La Comunicación

Sentido de transmitir,

difundir. Como el nombre lo

indica, es poner alguna cosa en común con otro

y entrar en relación con ella.

Es la transferencia de datos de un medio a

otro. Para comunicarse, son

necesarios, al menos dos. Si la información

nos enriquece y renueva nuestros conocimientos, la comunicación nos

pone en relación con uno o más seres

humanos.


Alvin Toffler distingue tres etapas: la civilización agraria, la civilización industrial y la civilización de la información.

Regis Devray evoca la Logosfera (dominada por el lenguaje), la grafosfera ( dominada por la escritura) y la videosfera (dominada por lo visual).

Pierre Levy enumera las tres edades de lo oral, lo escrito y de la informática.

Etapas de la Información y la Comunicación


Esta última etapa que vivimos actualmente, llamada por algunos la edad o era digital, está gobernada por el bit. El bit es a la informática lo que el átomo es a la materia, su ventaja sobre los átomos es que no tienen ni tamaño, ni peso, ni color y que pueden viajar a la velocidad de la luz.

La digitalización convierte a la información en extremadamente fluida y móvil y hace fácil su comunicación.


Tecnología….Harvey

Brooks y Daniel Bell la definen como: “El uso de un

conocimiento científico

para especificar modos de

hacer cosas de un modo reproducibl

e”.


Tecnología de la Información y la Comunicación

Sistemas tecnológicos mediante los que se recibe, manipula y procesa información, y que facilitan la comunicación entre dos o más interlocutores. Por lo tanto, TIC son algo más que informática y computadoras, puesto que no funcionan como sistemas

aislados, sino en conexión con otras mediante una red.


“…Comprenden a todas aquellas tecnologías que permiten el

manejo de información y facilitan diferentes formas de

comunicación”: Se subdividen en tecnologías de:

-Capacitación,-Almacenaje,

-Procesamiento,-Comunicación y

-Visualización.

Cees Hamelink…


Objetivos Generales de las TI

Plantear nuevas estrategias competitivas.

Mejorar el proceso de toma de decisiones.

Mejorar la calidad de vida en el trabajo.

Mejorar la administración de los recursos de información.


Fuente: New Paradigm Learning Corporation, 1999.

Los Grandes Cambios Tecnológicos

De: A:

1. Señal Analógica Digital

2. Procesadores Tradicionales Microprocesadores

3. Sistemas Basados en clientes Cliente Servidor

4. Capacidad de red Banda ancha Autopista de información

5. Dispositivos Acceso tonto Dispositivos de información

6. Formas de información

Datos, texto, voz e imagen separados

Multimedia

7. Sistemas Propietarios Abiertos

8. Redes Tontas Inteligentes

9. Desarrollo de Software

Arte Orientado a objetos


Las aplicaciones más importantes de TI:

Motores de búsqueda.

Correo ElectrónicoLos Foros Electrónicos

Los Muds (Juegos)

La Realidad Virtual

Los ChatsLas tecnologías Web

Redes Sociales

Otras 14/04/2023 Lic. Angela Díaz

Difusión de los principales medios electrónicos Internet y su Penetración Mundial. Tiempo para la Tecnología Alcanzar

50 millones de Usuarios.

Tecnología Años

Radio 38 Televisión 13 PC's 16 Internet 4Facebook +500 millones 3

Fuente: US Deparment of Commerce. The Emerging Digital Economy, 2000.


La sociedad de la información, engloba un conjunto de actividades industriales y económicas,

comportamientos sociales, actitudes individuales y formas de organización política y administrativa,

de importancia creciente en los Estados desarrollados en la economía y en la educación.


EL IMPACTO DE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN EN EL MUNDO EDUCATIVO

La "sociedad de la información" en general y las nuevas tecnologías en particular inciden de manera significativa en

todos los niveles del mundo educativo.

Las nuevas generaciones van asimilando de manera natural esta nueva cultura que se va conformando y

que para nosotros conlleva muchas veces importantes esfuerzos de formación, de

adaptación y de "desaprender" muchas

cosas que ahora "se hacen de otra forma" o que

simplemente ya no sirven. 14/04/2023 Lic. Angela Díaz

Las TIC impactan la educación por las características que aportan a la sociedad del conocimiento y las comunicaciones y desde dentro del sistema curricular, por las posibilidades que brindan al desarrollo de nuevas formas de enseñanza y aprendizaje como también por el gran reto de no informatizar una enseñanza tradicional.


Sociedad de la información en R. D.

El desafío de la República Dominicana es adaptarse y adecuarse, como en efecto lo está haciendo, a esta nueva realidad, con acciones encaminadas por un lado a acercar a los ciudadanos al uso de las TICs, y por otro lado, a crear los mecanismos necesarios para permitirles el acceso a la información y al control de las actuaciones de las autoridades públicas.


EL IMPACTO DE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN EN EL MUNDO EDUCATIVO

Para Manuel Castells, lo importante es "cambiar del concepto de aprender por el de

aprender a aprender, ya que la mayor parte de la información está en ella y lo que realmente se necesita es la habilidad para decidir qué queremos buscar, cómo obtenerlo, cómo

procesarlo y cómo utilizarlo"


Ventajas de las TI en la Educación 1. Son una gran herramienta para la

enseñanza.

2. Promueven la comunicación y la colaboración.

3. Borran las barreras de distancia y de geografía.

4. Sirve de apoyo a los maestros.

5. Ahorra tiempo y dinero a las escuelas, ayudándolas a funcionar con más eficiencia..


Cambios que han producido las TICen la Educación


FORMAS DE USO DE LAS TECNOLOGIAS

Las TIC para aprender SOBRE las TICAprender De las TIC en el aula informática

Aprender DE y CON las TIC

Aprender CON las TIC


Las TIC para aprender SOBRE las TIC

Alfabetización digital

• Instrucciones en el uso de las computadoras y tecnologías de usos regular, como lo es el Internet • Capacitación en el uso de herramientas de productividad• Educación técnica que incorpore a los estudiantes al terminar sus estudios formales en el ámbito laboral

Campaña de sensibilización

Beneficios


Aprender DE las TIC en el aula informática

En las aulas informáticas algunos profesores llevan a los estudiantes para realizar actividades didácticas diversas con programas educativos, para buscar información o realizar determinados trabajos individuales o grupales, como son textos, presentaciones, hojas de cálculos.

• Estimular el desarrollo intelectual• Crear una base intelectual que potencie la formulación de nuevas ideas

en el estudiantado

Beneficios


Aprender DE y CON las TIC(Como herramienta de Soporte en el aula de clases)

Cuando las TIC se utilizan en el ámbito de una clase, su uso en principio es parecido al que se hace con el proyector o con el video, se mejoran las exposiciones mediante el uso de imágenes, sonidos, esquemas, etc.

• Propicia cambios metodológicos, en los que el alumnado puede participar más en las clases (aportando informaciones de Internet)

• Permite la demostración de los conceptos • Uso de programas educativos interactivos • Crea un ambiente de menor distracción por parte de los alumnos.

Beneficio


Aprender con las TICCuando las TIC se utilizan como complemento de las clases presenciales (espacio virtual para el aprendizaje, cursos online, etc.) planteamiento de la educación centrado en el estudiante que con la ayuda de las TIC posibilita el desarrollo de actividades e interacción, tanto en el tiempo real como asíncronas.

• Los estudiantes utilizan las TIC cuando quieren y donde quieren (máxima flexibilidad) para acceder a la información, para comunicarse, para debatir temas entre ellos o con el profesor, para preguntar, para compartir e intercambiar información

• Los estudiantes tienen más autonomía. La educación puede extenderse a colectivos que no pueden acceder a las aulas convencionales

Beneficios


Retos de las Instituciones de Educación Superior

Asegurar a los estudiantes y facultades acceso a los recursos de más alta calidad.

Proporcionar a los estudiantes de las habilidades necesarias para sus estudios y para la vida.

Capacitar a sus docentes para usar la tecnología en su labor de instrucción.

Obtener fondos para nuevas tecnologías y construir infraestructuras para dar soporte a todo lo anterior


Por último….

Las TIC’s pueden ofrecer alternativas para gestionar e instalar prácticas educativas basadas en los procesos de

construcción del conocimiento …

SE PRETENDE CON SU USO

que los procesos docentes se hagan más dinámicos y

productivos

SE PRETENDE CON SU USO


PRÁCTICA

Ver el siguiente video y contestar lo que se te pide:


Responde en una Hoja

Qué papel debe jugar el docente en relación al tipo de aprendizaje que realizan los alumnos?.

Cuál es tu rol como docente en función a los estilos de aprendizaje?.

Cuales es tu posición en cuanto a la perspectiva de los docente?.


Práctica # 2

Técnica:


Plantilla # 2


"La única manera de generar cambios sociales importantes, es

generando primero cambios personales”

Arjona, R. (conferencia Harvard, 2009)


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Education

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