Historia del Perú Pre-hispánico I BIMESTRE

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  • Historia del Per Pre-hispnico_______________________________________________________________________

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    .................................................................................................................

    Historia del Per prehispnico

    N D I C E

    Captulo Pg.

    I. Generalidades ............................................................................................................... 149

    II. Patrimonio cultural ......................................................................................................... 155

    III. Poblamiento del continente americano ............................................................................. 163

    IV. Poblamiento peruano ..................................................................................................... 173

    V. Los domesticadores ....................................................................................................... 179

    VI. Los constructores de templos .......................................................................................... 185

    VII. Los inicios de la civilizacin andina ................................................................................... 193

    VIII. Repaso .... .... 197

  • Historia del Per Pre-

    hispnico_______________________________________________________________________

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    HISTORIA DEL PERU 1

    AO

    Generalidades

    Captulo I

    Hola amigos, mi nombre es ANDINITO y te invito a

    divertirnos y desarrollar nuestros conocimientos sobre la historia del

    Per prehispnico.

    Para desarollar nuestro curso, no slo basta con escuchar al profesor y leer la gua, sino tambin debemos despejar nuestras dudas, emitir opiniones y comentarios e investigar mucho mediante la lectura, las visitas y reconocimiento de lo que estudiamos.

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    Ciencias sociales

    Es aquella ciencia que estudia al HOMBRE para conocerlo y comprenderlo; lo cual se realiza mediante diversas reas como: Arqueologa, Historia, Antropologa, Geografa, Filosofa, Sociologa, etc. Todas ellas interrelacionadas permiten el desarrollo de las ciencias sociales.

    LA HISTORIA COMO CIENCIA SOCIAL

    Es una ciencia que se encarga de estudiar, analizar,

    comprender y explicar los diversos actos, hechos y/o acontecimientos, donde el hombre es el principal actor, desde su aparicin hasta nuestros das.

    Debemos comprender que Historia, no es slo recordar

    fechas, nombres o hechos, sino va ms all, es entender razonablemente el porqu, cmo, cundo y para qu de lo sucedido.

    Fuentes de la Historia

    Son aquellas que permiten reconstruir la historia de una

    determinada sociedad.

    Fuentes orales

    EL SEOR DE LOS MILAGROS:

    CRISTO DE PACHACAMILLA

    Pachacamac, dios andino; al cual los mitos le

    atribuyen el poder de hacer temblar la tierra cuando se enojaba. De all que su culto fuera una splica para evitar que se generen temblores. Se extenda desde la costa central hasta la sierra y la selva.

    La presencia espaola durante la poca colonial, produjo un sincretismo religioso - cultural, que se refleja en imgenes, cruces y fiestas, entre otros. Durante esos aos, muchos indgenas fueron trasladados a Lima para cuidar los huertos de Hernn Go nzl ez. El s itio em pez a s er l lama do PACHACAMILLA, porque los indgenas mantenan sus creencias sobre el antiguo dios de los temblores. Con el tiempo, las creencias andinas se mezclaron con las cristianas, y el dios fue reemplazado por un Cristo moreno, pintado por esclavos angoleos, manteniendo el poder sobre los temblores.

    Aument la devocin de los fieles cuando se produjo los terremotos de 1655 y 1678; ya que el primero, que afect Lima no da la pared con la pintura. Y las autoridades ordenaron su destruccin que no se concret.

    El 29 de octubre de 1678, un terremoto an ms violento destruy buena parte de la ciudad, lo que provoc que la gente sacara en procesin una copia del Cristo de Pachacamilla, suplicndole el perdn de los pecados.

    Son aquellas tradiciones que

    se han mantenido de manera verbal que se transmiten de generacin en generacin a manera de relatos, ancdotas,

    mitos, leyendas, etc. Fuentes escritas

    Son los documentos escritos que nos permiten corroborar un acto, hecho y/o acontecimiento, dando fe de lo ocurrido.

    Actualmente recurrir a estas fuentes, dependiendo de su procedencia y antigedad requiere un dominio de la hermenutica, haciendo as ms cientfica nuestra investigacin.

    Segunda cara del dolo bifronte de Pachacamac (Museo de Sitio)

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    Entre las fuentes escritas

    tenemos: diarios personales, actas de nacimiento o creacin, cartas, textos, capitulaciones, tratados, convenios, revistas, etc.

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    Ej.: Si queremos investigar sobre la conquista del

    Tahuantinsuyo recurriremos a las crnicas de Pedro Cieza de Len, Miguel Estete, Guamn Poma de Ayala, entre otros.

    Ilustracin del cronista

    Guamn Poma de

    Ayala

    FUENTES ESCRITAS

    Una de la pginas de

    la crnica de Guamn

    Poma de Ayala. La

    escritura y el tipo

    de espaol es del siglo

    XVII, es por eso que

    debe ser difcil para ti

    entender lo que dice.

    Fuentes materiales Son todos aquellos objetos en contexto, es decir, "mudos testigos" que nos permiten reconstruir la historia de aquellas sociedades grafas, gracias a la Arqueologa.

    Actualmente, tambin podemos decir que estas fuentes amplan o corroboran sobre una investigacin, an cuando existen fuentes escritas.

    Las fuentes materiales pueden ser desde simples viviendas, talleres, basurales, etc., hasta magnficos entierros e impresionantes templos entre otros. Podemos sealar adems esculturas, textiles, cermicas, pinturas, coprolitos, etc.

    Ej.: - Los restos lticos de Pacaicasa. - Los textiles Paracas. - La Tumba Real del Seor de Sipn. - La Portada del Sol Tiahuanaquense.

    - Machu Picchu, Sacsayhuamn y Pisac en Cusco.

    Vestigios precolombinos

    Mscara de Sipn

    Manto de Paracas

    Importancia de la Historia

    La historia es importante ya que nos permite un anlisis

    detallado y crtico del proceso histrico, lo cual a su vez facilita la comprensin y explicacin de lo contemporneo. Al tomar ejemplos de experiencias pasadas y diversas nos prepara para mejorar individual y socialmente.

    Garcilaso de la

    Vega, hijo de un capitn espaol y

    una princesa incaica, escribi el libro Comentarios

    Reales.

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    LA ARQUEOLOGA COMO CIENCIA SOCIAL 1. Arqueologa

    Proviene de los vocablos griegos:

    "Arqueo" = antiguo

    "Logos" = Tratado o estudio

    Etimolgicamente: "Estudio de lo antiguo"

    2. Como ciencia social

    La Arqueologa es una ciencia que estudia a las

    sociedades extinguidas con el afn de reconstruir su historia. Esto es posible realizando el anlisis e interpretacin de las evidencias materiales dejadas por nuestros antepasados, como "mudos testigos" de su forma de vida.

    3. Qu son los sitios arqueolgicos?

    Son todos aquellos

    lugares donde encon- tramos evidencias ma- teriales (objetos y/o construcciones) que indican la presencia de humanos del pasado.

    Entre los sitios ar-

    q ue ol g ic os e nc on - tramos los siguientes tipos:

    - Cuevas

    - Abrigos rocosos

    - Cementerios

    - Centros ceremoniales o templos

    - Centros administrativos

    - Zonas de cultivo

    - Centros habitacionales

    a. Informacin bibliogrfica: Revisin de textos, re- vistas y/o documentos que informen sobre el rea y periodo en es- tudio.

    b. El gabinete:

    - Se realiza: anlisis cartogr-

    fico y aerofotogrfico. - Limpieza y catalogacin de

    materiales recuperados. - Conservacin y restauracin

    de materiales.

    c. Mtodo de campo:

    - Excavacin

    CORTE ESTRATIGRFICO Mtodo de la Arqueologa que nos permite tener una visin de los distintos niveles de un espacio determinado, ocupado en distintos momentos. La lectura de cada nivel permite reconocer una ocupacin natural y/o cultural.

    5. Importancia de la Arqueologa 4. Mtodos y tcnicas de trabajo en Arqueologa

    La aplicacin de diversos mtodos y tcnicas, propios

    de la investigacin cientfica, permiten reconstruir una

    historia de un rea determinada.

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    Es importante, porque adems de brindarnos una

    perspectiva histrica del pasado; nos da la posibilidad de

    rescatar tecnologas antiguas, que se sustentan en una

    experiencia milenaria de interaccin entre el hombre y su

    medio; resultado de lo cual son los templos, caminos, obras

    hidrulicas,etc.

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    De esta manera, combinando la tecnologa prehispnica

    con la actual, tendramos una propuesta de desarrollo que

    nuestro pas tendra que aprovechar para afrontar el

    presente y prepararnos para un mejor futuro.

    Tambin es importante la Arqueologa, porque nos

    permite desarrollar nuestra identidad nacional al facilitarnos

    el conocimiento de nuestros orgenes.

    Amiguitos, o bs er ve mo s c o n mucha atencin!

    Lectura

    LAS CIENCIAS SE AYUDAN ENTRE S

    Establecer la fecha ms o menos aproximada de los restos encontrados es tarea del arquelogo; en su ayuda acude la ciencia fsico-nuclear. Uno de los procedimientos ms conocidos para establecer una cronologa absoluta, es el de Radio - Carbono 14 (C14).

    Esta tcnica fue descubierta en los aos 40 y slo

    es aplicable a restos de origen orgnico es decir huesos y tejidos hechos a base de fibras vegetales.

    En qu consiste este mtodo?

    El Carbono 14 es un elemento que se encuentra en la atmsfera, al igual que el oxgeno, y que es fijado por las plantas. A travs de ellas, el hombre y los animales lo absorben. Cuando el ser vivo muere, el Carbono 14 se va desintegrando.

    Los restos encontrados por el arquelogo se llevan

    a laboratorios donde, con instrumentos especiales se mide la cantidad de Carbono 14 que an conservan. Esto permite establecer el tiempo.

    Si el resto que se analiza ha perdido la mitad

    (50%) del Carbono 14 que tiene un ser vivo, se puede decir que han pasado 5 600 aos de su muerte; si slo quedara el 25% de Carbono 14, habran pasado 11 mil aos.

    Las fechas que se dan no son exactas; por eso, las fechas arqueolgicas estn precedidas por este signo ( ), que quiere decir aproximadamente. Esta

    aproximacin supone un margen de error de 50 aos ms o menos.

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    ACTIVIDADES

    Responde brevemente:

    1. Qu es el carbono 14?

    2. Cul es la importancia del carbono 14?

    FUENTES DE LA

    HISTORIA

    Completa el siguiente cuadro:

    Fuentes Definicin y ejemplos Dibujo

    Orales

    Escritas

    Materiales

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    HISTORIA DEL PERU 1

    AO

    Patrimonio cultural

    Captulo II

    Amiguitos, los peruanos

    tambin debemos conocer ...

    QU ES EL PATRIMONIO?

    Es el conjunto de bienes que alguien posee. Es la herencia material (muebles e inmuebles) e inmaterial (educacin, idioma, msica, leyendas y tradiciones) dejada por nuestros antecesores.

    EL PATRIMONIO CULTURAL

    Si conocemos qu es patrimonio, ahora te

    explico qu es patrimonio cultural

    Es el conjunto de

    manifestaciones en las qu e se e vi de nc ia l a creatividad de un pueblo en los diversos momentos de su historia y que cons- tituyen la herencia que se transmite a las generaciones futuras; este Patrimonio Cultural es el que hace diferente a un pueblo de otro y es la raz de su identidad, por eso estamos obligados a protegerlo.

    El Patrimonio Cultural no es algo

    congelado, es algo dinmico y generador de innovaciones. El patrimonio acumulado de un pueblo le da seguridad frente a los problemas de su entorno y le permite un desenvolvimiento creativo frente a sus problemas nuevos.

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    Es el conformado po como son la msica, las costumbres, los mi otros.

    CLASIFICANDO EL PATRIMONIO CULTURAL II. Patrimonio tangible

    I. Patrimonio intangible

    r bienes inmateriales la danza, el lenguaje, tos, las leyendas entre

    Est formado por todos los bienes materiales

    muebles e inmuebles.

    Arte preinca

    Mira, qu historia

    tan fascinante ...!

    Leyenda

    La Bella Durmiente

    Cuentan que hace mucho tiempo viva en estos lugares una hermosa princesa llamada Nunash. La vio Cunyacg, un hechicero y se enamor de ella. Construy para ella un palacio y vivieron en l felices. Pero el padre de la joven se enfureci al enterarse de estos amores y se fue a buscarlos para atacar a Cunyacg, para lo cual llev consigo al Amaru, una monstruosa serpiente. Para librarse de ellos, el hechicero convirti a la princesa en una mariposa y l tom la apariencia de una piedra.

    Nunash se fue volando y se intern en la selva para

    buscar ayuda. Volvi con algunos hombres pero ya no encontr a Cunyacg. Una noche cansada de buscarlo se tendi a descansar al lado de una piedra. Entonces tuvo un extrao sueo: Oy la voz de Cunyacg que le deca: "Ped a los dioses que me convirtieran en piedra y me escucharon, pero ahora no puedo recobrar mi apariencia humana y permanecer as por siempre. Si t de verdad me amas, deja que te transforme en una montaa que conservar tu figura de mujer". Nunash atendi a sus ruegos y desde entonces qued convertida en una montaa que se conoce por "La Bella Durmiente".

    Bienes muebles: Aquellos que pueden ser trasladados sin perder

    su esencia y unidad, por ejemplo: los documentos, libros, fotos,

    pinturas, esculturas, orfebrera, textilera, cermica, etc.

    Bienes inmuebles: Construcciones que no pueden ser

    trasladadas, como por ejemplo: casas, iglesias, huacas, calles,

    plazas, etc.

    Arte Inca

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    Arte Colonial

    LA HUAQUERA

    El alto grado de desarrollo de las culturas prehispnicas del Per ha originado la admiracin de propios y extraos.

    Lamentablemente este elevado nivel, sobre todo el alcanzado en los objetos de mayor valor esttico como cermica, textiles y metales, ha sido la causa de la destruccin de cientos de huacas y de la profanacin de miles de tumbas.

    El valor comercial que alcanzan estos objetos motiva esta destruccin, privando a la gran mayora de peruanos de pginas invalorables de su historia.

    La huaquera y otras actividades ilegales, destruyen las asociaciones y los contextos, fuente principal para el conocimiento del pasado, verdaderas pginas de la historia, es el equivalente a cortar un libro con el nico fin de obtener de l las fotografas ms hermosas. As, al final toda la informacin contenida originalmente en el libro, mezcla de texto e ilustraciones, resulta casi totalmente inservible.

    Eso es lo que ocurre cuando se atenta contra un

    monumento arqueolgico destruyendo los contextos que ste guarda.

    Esta prdida irreparable, priva al Per y a sus investigadores de los datos que permiten reconstruir nuestra historia y con ello la memoria de nuestros ancestros.

    Al huaqueo y al

    trfico de bienes culturales dile

    NO!

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    Para conocer nuestro patrimonio

    Instrucciones a los visitantes: Para conocer las costumbres de nuestros antepasados, no hay como visitar algn resto arqueolgico o museo. Al hacerlo debemos ser muy cuidadosos y seguir las instrucciones de los guas. Por ejemplo, al ingresar a las ruinas de Pachacamac (Lurn) y a su museo de sitio, el gua entrega una cartilla con instrucciones que dice:

    "Los monumentos de barro, como Pachacamac, acusan problemas de erosin y desgaste por la circulacin de visitantes. Es necesario hacerlo a travs de los estacionamientos, paraderos

    y miradores panormicos. Se sancionar la realizacin de dibujos y recuerdos en paredes de los inmuebles arqueolgicos. La conservacin del patrimonio cultural del Per es tarea de todos.

    LEYES ACTUALES SOBRE EL PATRIMONIO Las leyes de conservacin y proteccin del patrimonio arqueolgico del Per declaran:

    1. Todos los monumentos y objetos arqueolgicos son

    propiedad del Estado.

    2. Son monumentos arqueolgicos: las ruinas de

    poblaciones, templos, fortalezas, andeneras, represas, canales de irrigacin, caminos, basurales, cementerios, huacas, chullpas.

    3. Son objetos arqueolgicos: estatuas, estelas, obeliscos;

    utensilios de piedra, madera, concha, hueso; ceramios; tejidos; objetos de plata, oro, cobre, bronce; piedras preciosas y otros materiales.

    4. Los particulares en posesin de objetos arqueolgicos

    estn obligados a inscribirlos en el registro respectivo del Instituto Nacional de Cultura.

    5. Los concejos municipales, prefectos, subprefectos y

    dems autoridades polticas, civiles, educativas, religiosas, judiciales, militares y policiales estn obligados a velar en sus respectivas circunscripciones por la conservacin y defensa de los monumentos arqueolgicos.

    Nota: Consulta el artculo 21 de nuestra Constitucin.

    ORGANISMOS QUE SE ENCARGAN DE LA CONSERVACIN DE NUESTRO PATRIMONIO

    Organismos

    Internacionales

    La UNESCO

    Organismos Nacionales

    Tiene como mandato la proteccin, conservacin y promocin del patrimonio mundial cultural y natural de los pueblos, base de la memoria del gnero humano y pilar fundamental para la construccin del futuro.

    Amiguitos, es

    importante que conozcamos esto!

    ESTATALES

    El Instituto Nacional de Cultura (INC)

    NO ESTATALES

    Es el organismo estatal (PRINCIPAL) encargado de proteger, registrar, conservar, restaurar, investigar y difundir el Patrimonio cultural del pas.

    Entre ellos tenemos a las ONG's y a los grupos particulares, como ejemplo de los primeros tenemos al PATRONATO DEL PER y entre los segundos encontramos al PROYECTO "VIGAS DEL PATRIMONIO" (quienes promueven la conservacin del patrimonio a

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    travs de la web: www.vigiasdelpatrimonio.com).

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    QU NOS DISTINGUE COMO PERUANOS? Todo lo que nuestros antepasados y nuestros contemporneos han creado y siguen creando para formar nuestro Patrimonio Cultural, la

    variedad de paisaje que con su flora y fauna constituyen nuestro Patrimonio Natural.

    La Huacachina - Ica Torre Tagle - Lima

    El Misti -Arequipa Isla Taquile (Titicaca) - Puno

    Huanchaco - Trujillo

    Catedral de Tacna Los Baos del Inca

    Paracas - Ica

    Catarata de Ahuashiyacu

    Machu Picchu

    Laguna Cococha - Madre de Dios

    Alameda Bolognesi

    Paita - Piura Huascarn - Ancash

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    Para nosotros y para nuestros hijos debemos conservar esa riqueza, cuidando que no se contaminen nuestros hermosos paisajes, de que no se destruyan ni se pierdan nuestros tesoros arqueolgicos y virreinales, nuestras costumbres y tradiciones.

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    Actividades para la clase

    1. Recuerda y elige un patrimonio cultural intangible de Lima. Explcalo brevemente e ilustra.

    Patrimonio cultural intangible:

    Ilustracin

    Explicacin:

    2. Complete el siguiente cuadro.

    Patrimonio cultural del Per

    Menciona cinco ejemplos de patrimonio intangible

    1.-

    2.-

    3.-

    4.-

    5.-

    Menciona cinco ejemplos de patrimonio

    tangible mueble

    1.-

    2.-

    3.-

    4.-

    5.-

    Menciona cinco

    ejemplos de patrimonio tangible inmueble

    1.-

    2.-

    3.-

    4.-

    5.-

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    Amigos, hace

    millones de aos ...

    No hemos cazado nada!

    Nos morimos de hambre!

    Sigamos estas huellas!

    Cruzaron de un

    continente a otro

    sin darse cuenta

    Qu bien!, aqu nos

    quedaremos

    Hay que

    Miren all!, ms animales

    seguirlos para que no nos

    falte comida

    Miren el clima ha mejorado no hace tanto fro

    podemos regresar!

    Para qu? Aqu tenemos comida

    de sobra!

    La Tierra se fue

    calentando y termin la poca

    de los hielos. Subi el nivel de

    las aguas y Amrica y Asia

    quedaron aislados

    definitivamente.

    Pa s e l ti empo y n ues tr o s ami go s se ac o stu mbr a r o n a vi vir en ese luga r , desarrollaron su capacidad para observar su medio ambiente y descubrieron ...

    Oye qu haces! He descubierto que si

    arrojo semillas a la tierra, tendremos nuevos frutos

    De veras?, Yo har lo

    mismo

    Y de pronto ...

    Espera, no la mates,

    Y as

    decidieron Miren una

    llama hembra! podemos

    quedarnos con ella y su

    cra

    est preada! quedarse a vivir en

    un solo lugar, construyendo

    sus casas, sembrando y cuidando su

    ganado.

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    Poblamiento del continente

    americano

    Captulo III

    Iniciamos este tema planteando la siguiente interrogante:

    Quines, cundo y de dnde vinieron aquellos primeros pobladores de Amrica? Al despejar esta interrogante tendremos una visin ms amplia de la ocupacin humana en nuestro continente.

    La presencia de los primeros Homo sapiens data

    aproximadamente de 300 mil a 250 mil aos. stos, tal como ya se ha sealado, son los antecesores directos del hombre moderno, Homo sapiens sapiens, que aparece slo hace 40 mil aos, durante el Paleoltico Superior.

    No se conoce bien la causa, forma y modo en que esta

    poblacin de Homo sapiens se dispers y pobl el mundo. Lo nico evidente es que hace 20 mil aos, tanto el Viejo como el Nuevo Continente, estaban habitados por grupos

    humanos con rasgos culturales y patrones de conducta

    similares y que su conformacin morfolgica no difera de la nuestra.

    La emergencia del Homo sapiens marca el desarrollo

    de los cazadores - recolectores especializados posteriores a 40 mil a.C. y representa la adaptacin y desarrollo de una tecnologa muy elaborada, que en trminos culturales se conoce como Paleoltico Superior.

    Aunque no se cuenta con fechas precisas para los

    antiguos asentamientos de Siberia y el Norte de Asia, es indudable que en esta rea se asentaron poblaciones desde hace 30 mil aos. Existe consenso entre los arquelogos que los primeros habitantes de Amrica procedieron de estos grupos, aunque la evidencia es incompleta.

    CLIMA Y GEOGRAFA DEL CONTINENTE AMERICANO

    Amrica es un continente nuevo, puesto que se form mucho tiempo despus que las otras reas del mundo. Sobre el origen del continente se han planteado diversas hiptesis.

    Hace 200 millones de aos Hace 135 millones de aos

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    HISTORIA DEL PERU 1

    AO

    Actualmente

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    El clima y la morfologa de nuestro continente son el

    resultado de la ltima era geolgica y sera en los ltimos 70 000 aos en que se ha ido configurando sus costas y estabilizando su relieve. Durante el Cuaternario se producen tres principales acontecimientos en Amrica.

    ocupar sus actuales posiciones. Al parecer, a partir del 10 000 a.C. el clima se enfri lentamente hasta alcanzar

    las condiciones ecolgicas que hoy predominan. Glaciaciones

    1. La aparicin de los Andes.

    2. La actividad volcnica.

    Denominacin

    1ra 2da 3ra 4ta

    3. Las glaciaciones pleistocnicas

    El Holoc eno e s un p er i od o de pr of un da s

    europea Denominacin

    GUNZ MINDEL RISS WRM

    transformaciones climticas y biticas. Al retroceder los hielos se forman numerosos lagos glaciares. La megafauna

    pleistocnica desaparece, dando paso a la fauna reciente,

    norte-

    americana

    NEBRASCA KANSAS ILLINOIS WISCONSIN

    a la vez que los pisos ecolgicos andinos se desplazan hasta Nota: En el Per la ltima glaciacin se denomina Lauricocha.

    Eras Caractersticas Ilustracin

    A Z Comprende desde la formacin O

    de la Tierra hasta la presencia I C de seres unicelulares. A

    ARCAICA

    P

    P A R L I E

    M o O A Z R O I I A C

    A

    Aparecen plantas terrestres, los animales se desarrollan en el agua: anfibios y reptiles.

    PALEOZOICA

    ERAS GEOLGICAS

    S M E E C S U O N Z D o O A I R C I A A

    La pangea se divide en dos bloques. Es la poca de los grandes dinosaurios.

    MESOZOICA

    T C

    E E

    R N

    C O

    I o Z A O R I

    I C

    A A

    C A U N

    A T

    T R

    E O

    R o P

    N O

    A Z

    R O

    I I

    A C A

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    Ap arec en n uevo s ti pos de plantas, se forman los And

    es, h ac en s u ap ar ic i n lo s mamferos. Tiene dos periodos: Pleisto- ceno y Holoceno. Aparece el hombre. Conformacin de los actuales continentes.

  • Historia del Per Pre-

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    Sobre el poblamiento americano, tradicionalmente se ha explicado una serie de hiptesis de carcter inmigracionista,

    as como tambin la posibilidad de un origen autctono, lo cual ya ha sido superado tal como lo explicamos en las pginas

    anteriores.

    A continuacin una breve informacin de las diversas hiptesis planteadas entre los siglos XVI y XIX.

    TEORA AUTOCTONISTA

    Autor Antonio de Len Pinelo (peruano)

    Tesis En el siglo XVII, sostiene que la selva

    amaznica sera el "paraso terrenal", basndose en la Biblia y sealndolo en su obra El Paraso en el Nuevo Mundo.

    Autor Florentino Ameghino (argentino)

    Tesis El hombre es oriundo de Amrica,

    apareci en las pampas argentinas y desde ah pobl el resto del mundo. Ameghino bautiz a este hombre "Homus pampeanus" el cual apareci en la Era Terciaria.

    Adems, segn Ameghino, hace miles de aos el continente americano estaba unido con otros continentes por brazos

    de tierra por los cuales pudo haber atravesado el Homus pampeanus al resto del mundo.

    Crtica Los restos que encontr eran de la era

    cuaternaria, mas no de la era terciaria.

    Los presuntos puentes interconti- nentales no haban existido

    Mapa del posible poblamiento segn

    Ameghino

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    Tigre dientes de sable

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    TEORA INMIGRACIONISTA 1. Hiptesis asitica

    Autor Jos de Acosta (jesuita)

    Tesis: Cronista espaol del siglo XVII quien en su obra Historia natural y moral de las Indias plante la posibilidad de que el indgena americano provenga de Asia.

    Autor: Samuel Haven (1856)

    Alex Hrdlicka (reafirma hiptesis)

    Tesis: El origen asitico fue planteado primero en

    18 56 p or S am ue l Ha ve n. L ue go e l

    antroplogo Alex Hrdlicka insisti en esta hiptesis, sealando al hombre americano como procedente del Asia.

    Postulado

    El hombre americano lleg desde Asia por

    el estrecho de BERING y archipilagos vecinos (Isla Dimedes). Segn estudios recientes, esto habra ocurrido porque en aquel entonces (glaciacin de Wisconsin) el nivel de las aguas descendi y en consecuencia emergi la: "conexin terrestre entre Asia y Amrica (A). Existieron otras rutas:

    - Islas Aleutianas (B).

    - Corriente del Kuro Shiwo (C).

    Crtica - El grupo sanguneo predominante de los

    americanos es O mientras que el de los asiticos es A o B.

    - El tiempo propuesto por Alex Hrdlicka para el inicio del poblamiento de Amrica era de

    10 000 aos.

    - Posteriores estudios sostuvieron que el hombre no pudo poblar Amrica slo desde Asia.

    A Asia

    B

    Norte

    Amrica

    C

    Sur

    Amrica

    Australia

    Mapa de la posible

    inmigraci

    n asitica

  • Historia del Per Pre-hispnico_______________________________________________________________________

    26

    Islas

    Ant

    rtida

  • Historia del Per Pre-hispnico_______________________________________________________________________

    27

    2. Hptesis Australiana

    Autor Mndez Correia (portugus)

    Tesis Existi una corriente de migracin hacia Am rica del Sur pro cede nte de AUSTRALIA y TASMANIA, atraviesan Islas Auckland hasta la Antrtida, (Optimum Climticum). Se asientan en Tierra del Fuego y la Patagonia (Onas, Alacalufes, Tehuelches).

    Crtica - Falta de pruebas arqueolgicas.

    - George Montardon en el ao de 1913

    sostuvo que los australianos pudieron llegar por mar hacia centroamrica.

    Asia Australia

    Islas

    Norte

    Amrica

    Sur

    Amrica

    Antrtida

    3. Hptesis Ocenica

    A. Procedencia Melansica

    A s ia

    A u s tra lia

    N o rte

    A m ric a

    S u r

    A m ric a

    Autor Paul Rivet (francs) Tesis Al continente amricano llegaron

    grupos de negros melansicos (Samoa, Nueva Guinea), a travs del Ocano Pacfico empleando la Corriente Ecuatorial o Transpacfica.

    Crtica No se han encontrado pruebas

    arqueolgicas.

    A n t rtid a

  • Historia del Per Pre-hispnico_______________________________________________________________________

    28

    B. Procedencia polinsica

    Autor Paul Rivet (francs)

    Tesis Hombres procedentes de Islas Polinsicas (Tahit) llegaron al continente americano a travs de la Isla de Pascua.

    A sia N orte

    A m ric a

    Crtica La falta de pruebas arqueolgicas. Sur A m ric a

    A ustra lia

    Isla s

    A nt rtid a

    L O S P A L E O I N D I O S

    De los pobladores ms antiguos de Amrica

    quedan escasos testimonios. Se reducen prcticamente a fragmentos seos y toscos objetos de piedra. Estos testimonios tempranos conforman lo que los estudiosos norteamericanos llaman Cultura de los Indios Ancestrales o Paleoindios, cuyos rsticos instrumentos apareceran en Amrica del Norte asociados al mastodonte o paleoelefante, al smilodonte o tigre dientes de sable, al caballo prehistrico, al bisonte y a algunas otras especies de la megafauna extinta.

    Con las variaciones climticas debieron

    incrementarse los movimientos migratorios, en bu sc a de e sp ac io s m s ap to s pa ra l a subsistencia. Hace unos 12 mil aos habra desaparecido la megafauna y hace 7 000 aos el clima se habra tornado caluroso y seco, estabilizndose en trminos generales desde entonces.

    Todos estos cambios se reflejan en el mayor

    perfeccionamiento en el trabajo de los objetos de piedra, la amplia difusin de las puntas de proyectil y su paulatina disminucin de tamao. En los territorios de Amrica del Norte han sido identificadas dos variantes de la tradicin de las puntas de piedra: las de Clovis y las de Folsom.

    Los hombres de Clovis cazaban al elefante con lanzas que tenan una punta de piedra de forma alargada y acanalada. Se han encontrado grandes sitios de matanza desde la Costa Este hasta las Montaas Rocosas (EE. UU.). Cuando hace 10 000 aos los elefantes se extinguieron, esta cultura desapareci. Folsom, representada por una punta tambin acanalada, pero ms pequea, elaborada y con aletas, va siempre asociada con restos del bisonte extinto de grandes cuernos y otros animales ms modernos.

  • Historia del Per Pre-

    hispnico_______________________________________________________________________

    29

    aquellos primeros

    pobladores de

    Actividades

    1. Completa la siguiente informacin explicando y dibujando:

    Quines vinieron?

    Amiguitos:

    Saben quines,

    cundo y de

    dnde vinieron

    Amrica?

    Cundo vinieron?

    De dnde vinieron?

    Navega: 1. www.aldeaeducativa.com/aldea/tareas4

    2. www.profesorenlinea.cl/geografiagral/poblamientoamerica1

    3. www.geocities.com/latrinchera2000/poblamiento

  • Historia del Per Pre-hispnico_______________________________________________________________________

    30

    2. Seale con flechas, de acuerdo con los colores detallados, las rutas usadas segn las diferentes teoras del poblamiento Americano.

    Color rojo: ruta asitica Color azul: ruta australiana

    Color narnja: ruta polinsica Color verde: ruta melansica

  • Historia del Per Pre-hispnico_______________________________________________________________________

    31

    irado 20 y ue en el mas y a a

    y el ICHU nas

    UN NUEVO HOGAR EN EL PER

    Andinito se haba reunido con sus

    amigos para

    estudiar y

    comprender los

    orgenes del

    Per.

    Amigos, saban que los primeros pobladores de

    Amrica en su afn de subsistencia, llegaron hasta

    territorio andino y con trabajo y

    sabidura lo convir- tieron en su nuevo

    hogar?

    Amiguitos, recordemos que la Cordillera de los Andes que se extiende a lo largo de Amrica del Sur, determina el relieve y el clima, adems, condiciona tipos de flora y fauna.

    Tambin es importante comentar que en el Per, las corrientes marinas

    causan efectos en nuestro territorio, como la corriente peruana y la corriente del nio.

    La ausencia de lluvias,

    convierte a las costas en un inmenso desierto con lomas por temporadas en cierto

    sector, y el plancton, permite la variedad de

    especies en el mar.

    Todo esto ha sido

    aprovechado desde los primeros hombres

    peruanos.

    Cabe mencionar que el arquelogo peruano Luis Guillermo Lumbreras,

    explica que en el territorio andino, el hombre estableci un patrn de vida basada en la

    agricultura y el pastoreo de animales domesticados.

    Al igual que otros

    lugares de Amrica,

    en Per existie ron

    herb vo- ros que

    buscaban alimentos,

    como los

    m ega ter i o s (a nte p

    as a - do del

    perezoso), as

    tambin existi el

    c a ba l l o a m er i c

    an o , armadillo

    gigante, la

    pa le ol lam a, r oed or

    es y d iv e rs a s a v es .

    Las investigaciones sealan que la costa en el Per desde Piura hasta el Callao se haba ret 100 km, mientras q sur 10 a 30 km; las lo los ros dieron vid

    esta faja desrtica. En la sierra, los nevados bajaban cerca de los ros, los lagos y

    lagunas haban bajado de nivel; cerca, crecan bosques creca en

    zo- ms

  • Historia del Per Pre-hispnico_______________________________________________________________________

    32

    de los r bosqu

    do l n

    bajas. La selva con menor humedad, dis- minucin de lluvias y bajo caudal os;

    se redujo a es aislados, dan- ugar a la saba- a.

  • Historia del Per Pre-hispnico_______________________________________________________________________

    33

    Esqueletos correspondientes al hombre de Lauricocha, de crneo dolicocfalo. Fueron hallados en las capas profundas de la gruta L-2. Tomado de A. Cardich.

    jador Raspador

    Hacha

    L E A A N D I N I T

    O :

    C o n f o r m e p

    a - s a b a e l t i e

    m p o y v i v a n

    e x p e - riencias

    diver- sas, l o s

    p r i m e - ros

    peruanos em- p

    ie z a n a e vo l u

    - c i o n a r c u l t u

    r a l - m ente,

    desar ro -

    llando un m

    ayor c o n o c i m i

    e n t o y p r c t i

    c a s d e s u v i d

    a d i a r i a .

    Se convirtieron en trashumantes (seminmades) que seguan a los camlidos y en otros casos se trasladaban den- tro de un circui- to para comple- tar la recolec- cin.

    Paijn

    Lauricocha . . . Adems, tuvieron expresiones artsti- cas que presentaban escenas de caza, con un sentido mgico.

    ... tambin realizaban culto a sus muer- tos, en Lauricocha y en Paijn, sus en- tierros tenan ofrendas como conchas, cubiertos de ceniza, reflejando respeto por el cuidado que tuvieron al colocar- los.

    Qu interesantes las

    pinturas de TOQUEPALA! no es cierto amigos?

    Andinito: quines fueron y cmo vi- van los primeros peruanos?

    El hombre que inici el poblamiento en el de- n om in ad o Pe ri od o Ltico se caracteriz por el uso de instru- m en tos de p ie dr a (lticos), con los cua- les pudo ...

    Ellos fueron recolec- tores y cazadores que despus de reconocer los recursos naturales, los apr ovec haban. E ran nmades y vivan en ban- das de 15 20 personas aproximadamente.

    ... transformar y conseguir sus alimentos.

    Ta

    Amigos, es importante aclarar; as como hemos visto la diversidad geogrfica en nuestro pas, los primeros peruanos desarrollaron dos claras tradiciones: la Costea, desempendose

    como marisqueros y recolectores bsicamente, mientras que la Serrana, presenta a los cazadores y recolectores.

  • Historia del Per Pre-hispnico_______________________________________________________________________

    34

    HISTORIA DEL PERU 1

    AO

    Poblamiento peruano

    Captulo IV

    PRIMEROS POBLADORES PERUANOS

    El ser humano en el continente americano inicia una ocupacin en la bsqueda de mejores condiciones de vida, esto

    se refiere en cuanto a alimentacin y al medio ambiente en el que se encuentra.

    Los territorios que hoy corresponden al Per, nos muestran, gracias a la Arqueologa un gran nmero de evidencia

    humana a los cuales por su caracterstica a lo largo de su proceso evolutivo cultural se les ubica en tres periodos denominados: Ltico, Arcaico y Formativo; y stos a su vez se encuentran enmarcados por una cronologa determinada.

    Actualmente gracias a estudios geogrficos sabemos que el Per es uno de los pases americanos con una biodiversidad,

    la cual crea diversas condiciones ecolgicas.

    Esto nos lleva a entender que los Primeros Pobladores Peruanos tuvieron que desarrollarse de acuerdo al rea donde

    se encontraban y lo que en ella podan realizar; para luego, conforme la reconocan mejoraron sus condiciones de vida logrando una evolucin cultural que los llevara a dar origen a sociedades organizadas.

    TRADICIONES Formas de vida humana que se desarrolla con determinadas caractersticas en

    base al uso de los recursos con los que cuentan.

    COSTEA SERRANA

    La ocupacin humana de la faja

    costera, est relacionada a la posibilidad y acceso de los diversos recursos naturales como son: valles - ros, lomas y recursos marinos; donde tuvieron una rica fauna y flora que le permiti una variada dieta

    alimenticia.

    La ocupacin humana del territorio

    serrano o de altura, cuenta con la posibilidad y acceso de recursos naturales como: lagos - lagunas, valles interandinos y una rica fauna de camlidos, entre otros.

    La selva tan diferente a los territorios costeos y serranos, muestra pocos o casi nada de restos arqueolgicos;

    haciendo difcil la tarea de reconstruir su historia en sus orgenes, teniendo que complementarla con datos lingsticos y etnogrficos de pueblos actuales.

    En la SELVA se desarroll alguna

    tradicin, teniendo tantos recursos

    naturales?

    Por qu no se presentan a los

    primeros pobladores

    peruanos de la selva?

    Realmente son muchos los inconvenientes para la investigacin arqueolgica; como es el caso de la selva baja, que por falta de piedras en el rea, utilizaban maderas y otros materiales perecederos para la fabricacin de armas y herramientas.

    Tambin, el cambio frecuente de ubicacin de los asentamientos humanos

    no permite hallar acumulacin de artefactos culturales, as tambin, el cambio frecuente de los cauces de los ros impide el descubrimiento de sitios arqueolgicos, ubicados posiblemente en antiguos cauces; y la densa vegetacin tambin complica la bsqueda de estos sitios. An con lo mencionado anteriormente, los estudios ms intensivos sobre el bosque tropical de Amrica del Sur han tenido lugar en la cuenca del ro Orinoco y en el Ucayali central, permitindonos llegar al conocimiento de culturas en base al material cermico,

  • Historia del Per Pre-hispnico_______________________________________________________________________

    35

    ya que es el ms duradero como es el caso especfico ms reconocido en el Ucayali de TUTISHCAINYO (2000 - 1000 a.C. aproximadamente).

  • Historia del Per Pre-hispnico_______________________________________________________________________

    36

    Represen-

    tante

    Descu-

    bridor

    Importancia

    Grficos lticos

    Chivateros

    Dpto:

    Edward Lanning

    Presenta los yacimientos de: Zona Roja, Oquendo, Chivateros I y Chivateros II, en el valle del ro Chilln; es considerado por el investigador como caracterstico de la costa central, sealndolo como "Taller ltico". El plan- teamiento de Lanning ha sido cuestionado por otros inves-

    ti ga do re s co mo R . Fu ng ,

    Chauchat, Bonavia y otros, debido

    a su metodologa de trabajo.

    Paijn Dpto:

    Rafael Larco Hoyle

    Actualmente se ha reconocido cmo a lo largo de la costa norte se desarrollaron determinados ca ra ct er es e n lo s l ti co s denominados PAIJANENSES.

    *C HA UC HAT: N os m u es tra tambin evidencia de restos seos humanos hallados en Cupisnique (Pampa de los Fsiles) como son los casos de una mujer adulta y un nio, descubiertos en

    1984 (los ms antiguos del Per).

    - En La Cumbre: Ossa encontr

    ms de 3 600 implementos lticos. - En Casma: Santiago Uceda seala el hallazgo de canteras y talleres; adems se han encon- trado estructuras circulares.

    Restos humanos y lticos paijanenses, hallados en

    la quebrada de Cupisnique

    Puntas lticas usadas en la caza de peces

    Siches

    Dpto:

    James Richardson

    Se ha llaron tr es conju ntos:

    Siches, Quebrada Honda y Estero donde se encontraron raspadores, ma rt i l lo d e ca nt o ro da do , morteros, hachas pulidas entre otros.

    PERIODO LTICO: LOS CAZADORES Y RECOLECTORES

    (20000 - 6000 aos a.C.)

    Este periodo est caracterizado por el "uso de la piedra trabajada"; es decir, esta materia prima es convertida en

    herramientas o instrumentos y armas, que permitieron al hombre un acondicionamiento en el medio que se encontraba, ya sea a lo largo de la costa o en zonas serranas.

    Durante el Pleistoceno, el hombre se caracteriz por ser nmade y por la prctica de la caza y la recolecta. Tal es el caso del hombre de Pacaicasa, mientras que en el Holoceno los pobladores peruanos desarrollan la trashumancia, que es el aprovechamiento de los recursos de un rea reconocida.

    EN LA COSTA EN LA SIERRA

    A. * Siches (Piura) 1. Pacaicasa (Ayacucho)

    B. * Paijn (La Libertad) 2. Lauricocha (Hunuco)

    B.1 La Cumbre (La Libertad) 3. Toquepala (Tacna) B.2 Casma (Ancash)

    C. * Chivateros (Lima)

    Punta de lanza

    TRADICIN COSTEA

    Chancador

    Perforador

  • Historia del Per Pre-hispnico_______________________________________________________________________

    37

    Tajador

  • Historia del Per Pre-hispnico_______________________________________________________________________

    38

    Esqueletos correspondientes al hombre de Lauricocha, de crneo

    dolicocfalo. Fueron hallados en las capas profundas de la gruta L-2. Tomado de A. Cardich.

    TRADICIN SERRANA

    Represen- tante

    Descu- bridor

    Importancia

    Grficos lticos

    Pacaicasa

    Dpto:

    Richard

    Mac Neish

    Mac Neish, despus de un anlisis de suelo, fauna y artefactos de piedra, estableci fechados entre 21 000 y 12 000 aos a.C. Estos restos perteneceran al Complejo Piquimachay, los primeros de Sudamrica para el investigador.

    En los ltimos aos por nuevos fechados radiocarbnicos se plantea para Pacaicasa una cronologa de 14 500 a.C., siendo an los restos lticos ms antiguos del Per.

    Toquepala

    Dpto:

    Emilio Gonzales

    Miomir Bojovich

    Se trata de una zona rocosa (cueva-abrigo) donde se destaca la p re se nc ia d e p intura s rupestres, las cuales no slo representaran una escena de caza, sino tendran un carcter mgico-religioso para presagiar una buena cacera.

    Estas pinturas rupestres fueron halladas en 1963 por Emilio Gonzales Garca, mientras que los y ac im ie nt os l t ic os f ue ro n estudiados por Miomir Bojovich.

    Lauricocha

    Dpto:

    Augusto Cardich

    La importancia radica en la evidencia de instrumentos lticos trabajados con tcnica de presin. Tambin se hallaron 12 tumbas en tr e el la s se o bs er va l a "deformacin craneana" (cabeza larga) y los entierros de nios con ofrendas, con huesos, turquesas y valvas de conchas de mar. Se o bs er va t am bi n p in tu ra s rupestres.

    Hombre de Lauricocha, vese el crneo

    dolicocfalo

    Cuadro cronolgico

    COSTA FECHAS APROX. SIERRA

    14 500 a.C. Pacaicasa

    Chivateros 10 500 a.C.

    9 500 a.C. Toquepala

    Paijn 8 000 a.C.

  • Historia del Per Pre-hispnico_______________________________________________________________________

    39

    Siches 7 500 a.C. Lauricocha

  • Historia del Per Pre-hispnico_______________________________________________________________________

    40

    Actividades para la clase

    I. Cmo se obtiene un instrumento ltico?

    Los artefactos son producto de golpes sucesivos de una piedra sobre otra, donde la que golpea a la otra se llama percutor o martillo, ste

    NCLEO

    punto de percusin

    piano de percusin

    puede ser duro (otra piedra) o blando (trozo de madera, hueso, etc.) Lo que es golpeado se llama ncleo y el fragmento que salta se llama casco o lmina; cuando de la lasca se obtiene un artefacto, este se denomina Matriz.

    cortex negativa de lmina

    LASCA

    Una vez obtenida la pieza deseada puede ser necesario retocarla mediante percutor blando o pulimento.

    desprendi- mientos

    nervaduras DISTAL MESAL

    bulbo

    perfil taln

    taln de

    CARA DORSAL CARA VENTRAL percusin

    II. Qu tipos de instrumentos lticos se han encontrado? punta

    Podemos separarlos:

    Artefactos Unifaciales (trabajados por una sola cara)

    lado

    cuerpo

    aserrado

    Artefactos Bifaciales

    (trabajados por ambas caras)

    esquina

    hombro

    barba

    muesca

    a. Machacadores: Canto rodado unifacial, con un filo tosco e irregular, pero puede hacer cortes con golpes sucesivos.

    b. Raspador: Roca unifacial, con borde finamente afilado, tiene una

    pestaa

    base montura

    cuerpo

    lado

    escoladura

    esquina

    ligera concavidad.

    c. Partidor: Es un machacador bifacial con un filo tosco y sinuoso.

    PUNTAS

    punta

    d. Puntas de proyectil: Son lascas bifaciales de diferente espesor finamente trabajadas, de mltiples formas que tiene un extremo puntiagudo como de flecha.

    e. Buril: Artefacto cortante con mucho filo utilizado para realizar

    incisiones profundas grabar o esculpir.

    CONCOIDAL

    LANCEOLADA

    PEDUNCULADA

    COLA DE PESCADO

    B A

    Navega

    1. www.educared.edu.pe/estudiantes/historia/p_litico.html

    2. www.geocities.com/huacasanmarcos/primeros.htm

  • Historia del Per Pre-

    hispnico_______________________________________________________________________

    41

    Actividades para la clase

    1. Colorea de color amarillo los departamentos donde se

    hallaron los pobladores costeos y de color rojo los pobladores serranos.

    2. Representa grfi-

    camente las acti- vi da de s a la s cuales se dedi- caban los hom- bres del periodo ltico.

    3. Seala las diferencias de la forma de vida de los pobladores de la tradicin costea y la tradicin serrana.

    Tradicin costea Tradicin serrana

  • Historia del Per Pre-

    hispnico_______________________________________________________________________

    42

    PRODUCTORES DE NUESTRO PROPIO ALIMENTO

    P a ra e l a o 7000 a. C . lo s p ob l a

    d or e s peruanos lograron avances

    en su cono- cim iento y apro

    vecham iento de la na- tur alez a

    de su m edio grac ias a la OB-

    SERVACIN, EXPERIMENTACIN y

    ERROR.

    man papa

    Amigos, qu interesante, los re co le ct or es c ui da ba n y seleccionaban las plantas para su p rximo retor no, y los cazadores seleccionaban sus presas evitando cazar hembras

    frijol zapallo

    oca

    y animales tiernos.

    O s ea l os r ec ol ec to re s y cazadores se dieron cuenta del p ro ce so d e re pr od uc ci n , crecimiento y maduracin en la naturaleza.

    Los horticultores, experi-

    mentaron situaciones especiales: sembraban en las riberas cerca de los pantanos y con la hu- medad de las lomas. Lo que se produca era slo un complemento de la dieta alimenticia. Se destaca por ejemplo el caso de Gui- tarrero, Tres Ventanas, etc.

    camote

    yuca

    El cuy andino

    Los pastores: tuvieron como paso inicial

    para la domesticacin de animales el CAUTI-VERIO y despus de observar a

    los guanacos y vicuas, los separaban y los alimen- taban para luego comr- selos.

    P o s t e r i o r m e n t e cuidaban rebaos

    c o m p l e t o s . O t r o animal que domesti- caron hasta nuestros

    tiempos fue el CUY.

    Hato de llamas y alpacas

  • Historia del Per Pre-hispnico_______________________________________________________________________

    43

    Los domesticadores

    Captulo V

    PERIODO ARCAICO

    (7 000 - 2 500 aos a.C.)

    Es el perodo de mayor trascendencia en el proceso evolutivo cultural de los primeros peruanos, convirtindose en

    gestores una "gran revolucin" donde pasan de predador a productor (recolecta, horticultura, agricultura / caza - ganadera) y de nmade a sedentario. Todo esto gracias a la biodiversidad de las diversas zonas ecolgicas que aprovecharon los primeros peruanos.

    Es as como se han podido hallar restos lticos asociados a restos vegetales como son los casos de las cuevas de

    Guitarrero, Tres Ventanas y Jayhuamachay; como tambin restos lticos asociados a inicios de la domesticacin de camlidos como sera los casos Jayhuamachay, Piquimachay, Telarmachay y Piedras Gordas.

    Mientras que en Santo Domingo y Chilca observamos las primeras aldeas y en el denominado Arcaico Tardo la

    arquitectura muestra un desarrollo y monumentalidad relacionada a la religiosidad, siendo actualmente Caral un exponente en estudio.

    ARCAICO

    TEMPRANO TARDO HOMBRE SEMI

    NMADE HOMBRE SEDENTARIO

    HORTICULTURA PASTOREO AGRICULTURA GANADERA ARCAICO TEMPRANO TRADICIN SERRANA

    Los

    Represent. Descubridor Importancia

    Guitarrero recolectores cuidaban y

    seleccionaban frutos y

    plantas para su prximo retorno. Los cazadores

    Dpto:

    Tres Ventanas

    Dpto:

    Thomas Lynch

    - Bernardino

    Ojeda

    - Miriam

    Cercano al ro Santa, nos muestra los primeros cultgenos

    de jquima, frijol, ollucos, entre otros, considerndolo el primer horticultor del Per.

    Vallejos informa de entierros humanos enfardelados en cueros de camlidos, entre ellos un nio con el rostro cubierto con una bolsa. Y junto a ellos se ha encontrado

    seleccionaban sus presas,

    Vallejos restos de papa, camote, jquima, olluco y achiote.

    evitando cazar hembras y animales

    Telarmachay Dpto:

    Richard Mac Neish

    Presenta restos lticos asociados a vegetales como olluco, jquima, entre otros. Se han encontrado evidencias de domesticacin de camlidos.

    muertos.

    Piquimachay

    Dpto:

    Jayhuamachay

    Dpt

    o:

    R. Mac Neish

    - Danile

    Lavalle

  • Historia del Per Pre-hispnico_______________________________________________________________________

    44

    HISTORIA DEL PERU 1

    AO

    - Michle Julien

    Su importancia radica en ser el posible iniciador de la domesticacin de cuyes. Presentan domesticacin de camlidos, mostrando hallazgo de 123 000 fragmentos de huesos, tambin entre ellos los de crvidos.

  • ARCAICO TEMPRANO TRADICIN COSTEA

    45

    Represent.

    Descubridor

    Importancia

    Pampa de Santo

    Domingo Dpto:

    Federico

    Engel

    Nos muestra restos de una aldea donde se hallaron restos seos humanos, los que fueron pescadores de red por la evidencia encontrada (fibra de cactus). Adems se hall una quena (instrumento musical).

    Chilca Paloma

    Dpto:

    Federico Engel

    Nos muestra un rea de aldea como tambin la utilizacin de vegetales como frijol y calabazas cultivadas en chacras hundidas. Tambin se hallaron muertos enterrados cerca a sus viviendas. Adems el Templo Rojo es considerado uno de los primeros monumentos arquitectnicos. Estos pobladores estn relacionados al aprovechamiento de recursos marinos y lomas.

    Tablada de Lurn

    Dpto:

    Josefina Ramos de Cox

    Presentan restos seos humanos adyacentes a las viviendas, con evidencia de vegetales y recursos marinos. Es considerado como uno de los primeros pobladores sedentarios.

    A l d e a d e l

    a

    P a l o m a (C h i l c a )

    Amiguitos; los antiguos peruanos tuvie- ron que establecerse en forma SEDEN- TARIA para cuidar sus cultivos, cons- truyendo chozas para cobijarse; en otros casos sus viviendas se iniciaron con piedras unidas con barro, con te- cho de paja o ramas. De esta manera se formaron aldeas a lo largo de nuestro litoral.

    Colorea de color rojo a los domesticadores de animales, verde a los horticultores y amarillo a los aldeanos, de acuerdo al departamento donde se ubican.

  • Cuadro cronolgico

    46

    COSTA

    FECHAS APROX.

    SIERRA

    7 000 a. C

    Guitarrero, Tres Ventanas

    Pampa de Sto. Domingo 6 000 a. C Telarmachay

    5 000 a. C Jayhuamachay

    Tablada de Lurn 4 500 a. C

    Chilca La Paloma 4 000 a. C Piquimachay

    Actividades para la clase

    El material orgnico como evidencia de los

    pobladores peruanos

    1. A qu podemos considerar como material orgnico?

    Son aquellos que corresponden a los seres vivos,

    sean plantas o animales que el hombre ha venido utilizando directa o indirectamente a travs del tiempo para lograr algn beneficio.

    Arqueolgicamente son restos de plantas y animales

    que al ser limpiados, clasificados e interpretados, nos permite conocer mejor aspectos econmicos y sociales del hombre que las us.

    Los materiales orgnicos siempre han rodeado al

    hombre y l los ha aprovechado en gran forma, como vemos, para construir sus primeras viviendas y para su alimentacin.

    2. Cmo se divide el estudio de los materiales orgnicos?

    a. Arqueobotnica

    Es la ciencia botnica que estudia las diferentes variedades de plantas del pasado, realizando anlisis comparativos con las especies actuales, con la finalidad de identificar, agrupar y caracterizar tales evidencias vegetales desde un pequeo fragmento de pallar, hasta grandes estatuas de madera tallada y as reconstruir la forma de uso que recibieron.

    b. Paleozoologa

    Es la ciencia que estudia a los diferentes animales del pasado agrupndolos por familias, gneros, especies, etc. A veces con restos minsculos de hueso o pilosidades, son comparados con sus pares actuales y as poder establecer las relaciones que tuvo con el hombre.

    c. Malacologa

    Como la paleozoologa tiene un amplio campo de estudio dentro del reino animal. La malacologa est dirigida hacia los distintos tipos de moluscos terrestres y acuticos; stos pueden ser caracoles, calamares, crustceos, etc. Agrupndolas por sus caractersticas comunes, estableciendo vnculos de relaciones a razn de familias, gneros y especies para comprender mejor en qu forma se utiliz.

  • 47

    1. Reconozcamos el material orgnico a. Arqueobotnica

    Las plantas identificadas como las ms utilizadas por el hombre andino para su alimentacin fueron:

    c. Malacologa

    Los moluscos de mayor presencia en el mar peruano y que eran consumidos por el hombre andino fueron:

    2. Segn tu opinin, cmo cambi la vida del hombre, la prctica de la horticultura y la domesticacin de

    animales?

    b. Paleozoologa

    Los animales que aparecen constantemente en las excavaciones arqueolgicas son:

  • 48

    3. Representa de manera grfica la forma y los materiales de construccin que utilizaron los hombres del arcaico

    temprano para construir sus viviendas.

    Navega

    1. www.educared.edu.pe/estudiantes/historia/p_preceramico.html

    2. www.geocities.com/huacasanmarcos/arcaico.htm

  • 49

    LOS ALDEANOS, CAMPESINOS Y AGRICULTORES CON SUS

    GRANDES DESCUBRIMIENTOS

    Con la agricultura se da una

    gran revolucin para los

    primeros pobla- dores per

    uanos y posterior mente

    se inicia una cadena de

    inventos como la textilera y

    arquitectura.

    Con el transcurrir de los aos, las aldeas

    evolucionan surgiendo los CENTROS de prediccin y los ESPECIALISTAS.

    Es decir, aparecen Templos o Centros Ceremoniales, en los que el diseo arquitectnico toma gran im- portancia. Ah, los sa- cerdotes dirigieron a los pueblos, hacin- dose ms complejas las sociedades.

    Veamos con atencin el grfico.

    La TEXTILERA: Con el cultivo de algodn y la domesticacin de la alpaca, se posibilit la produccin de tejidos. Gracias a esa fibra se usaban tcnicas de lazada empleada en las redes.

    La ARQUITECTURA: Aproximadamente muy cerca de las zonas de viviendas aparecieron construcciones de funcin pblica, denominados Templos, que serviran para investigacin astronmica, de reunin y ceremonias, de admi- nistracin y direccin del trabajo agrcola y en algunos casos de depsitos. Estas construcciones fueron cuida- dosamente trabajadas.

    Ahora entiendo el caso de Huaca

    Prieta!

    Tej ido E l C n

    do r de Huaca

    Prieta

    Observa el Templo de las Manos Cruzadas y

    Chuquitanta ...!

  • 50

    HISTORIA DEL PERU 1

    AO

    Los constructores de templos

    Captulo VI

    ARCAICO TARDO

    Lee

    detenidamente

    ptimo climtico (Optimum climaticum) En el tercer milenio antes de Cristo se vivi un notable calentamiento y mejora del clima. Los ritmos de las estaciones eran ms constantes, lo cual favoreci una mejor domesticacin de las plantas, tal es el caso del algodn nativo, que en nuestro territorio fue de varios colores (incluyendo el rojo).

    Arquitectura monumental

    Fueron templos o centros ceremoniales que funcionaron como centros de reunin ritual y tambin como centros de observacin y registro de los ciclos de los fenmenos naturales, esto permiti a los hombres de este periodo establecer una secuencia de los ciclos que le permitiera realizar predicciones para la agricultura. Los observadores especializados eran los sacerdotes. Entre los principales representantes tenemos:

    Tradicin costea

    Representante

    Descubridor

    Importancia

    Grficos lticos

    Huaca Prieta

    Dpto:

    Junius Bird

    Hallado el valle de Chicama, co- r re sp on de a p ob la do re s qu e elaboraron los primeros tejidos, precermicos y los mates piro- grabados.

    Los mates de Huaca Prieta con iconografas de rostros

    Chuquitanta

    Dpto:

    F. Engel

    Hallado en el valle del ro Chilln, tambin denominado El Paraso, nos muestra una arquitectura muy elaborada pero a la vez compleja, que segn los fechados de Quilter (1985) indican una cronologa aproximada de 1 550 aos a.C.

    Conjunto monumental El Paraiso de 2 000 aos a.C. Valle del Chilln, Lima

    Las Aldas

    Dpto:

    Rosa Fung

    Hallado en el valle de Casma; nos p r e s e n t a u n s i t i o d e c a r c t e r religioso. Templo con arquitectura elaborada.

    Los fechados presentados corres- ponden a la investigacin de Pozorski.

    Templo de Las Aldas en el Valle de Casma

  • 51

    ARCAICO TARDO

    Representante

    Descubridor

    Importancia

    Grficos lticos

    Kotosh

    Dpto:

    Seichi Izumi

    Hallado en la margen derecha del ro Higueras en Hunuco, donde la misin japonesa de estudios nos inform de la existencia de tres importantes templos: a) Templo Blanco (ms antiguo); b) Templo de las Manos Cruzadas, y c) El Templo de los Nichitos; ste ltimo desapareci tras las excavaciones arqueolgicas.

    El Templo de las Manos Cruzadas es el ms reconocido por pre- sentarnos un trabajo de es- cultura en barro o alto relieve que representa a las manos cruzadas.

    Las Manos Cruzadas en la pared frontal del templo Kotosh; tambin se hall huesos de

    ciervos y camlidos.

    Templo de Kotosh

    La

    Galgada Dpto:

    - Alberto Bueno

    - Terence Grieder

    Fue hallado en la cuenca del ro Chuquicara, afluente del ro Santa, en el distrito de Tauca, provincia de Pallasca (Ancash).

    Nos presenta un templo pre- cermico que se caracteriza por su forma piramidal, esquinas redon- deadas y un pozo circular hundido.

    Imagen de la arquitectura del templo precermico de La Galgada

    Recuerda ...

    La arquitectura monumental serrana, nos muestra el gran desarrollo arquitectnico precermico y est relacionada a la religiosidad.

    Completa el cuadro cronolgico

    COSTA FECHAS APROX. SIERRA

    Huaca Prieta 2 500 a. C

    2 240 a. C Kotosh

    2 100 a. C La Galgada

    Las Aldas 2 010 a. C

    Chuquitanta El Paraso 1 550 a. C

  • 52

    Amiguitos, complementemos lo anterior ...

    Podemos sealar tambin los sitios de HUARICOTO en Huaraz - Ancash, PIRURO en la

    provincia del Maran en Hunuco; ambos de arquitectura monumental.

    KOTOSH

    LA GALGADA

    PIRURO

    HUARICOTO

    Arquitectura de los templos precermicos de la tradicin serrana; la isometra de este

    conjunto de templos abarca: Kotosh (en la parte superior); La Galgada, (parte inferior

    izquierda); Huaricoto (parte inferior central), y Templo de Piruro (parte inferior

    derecha), con piso de doble nivel. (Dibujo Dante Casareto, Lima).

    Amigos, este tema merece especial atencin; porque CARAL, actualmente gracias a los trabajos realizados por un equipo de arquelogos de la Universidad N a c i o n a l M a y o r d e S a n M a r c o s , dirigidos por la Dra. Ruth Shady, nos p e r m i t e o b s e r v a r g r a n d e s d e s c u - brimientos, los cuales probablemente motivar replantear los orgenes de la cultura en el Per.

    Observa: Caral se ubica en el valle del

    ro Supe en la provincia de Barranca, al norte de Lima, y teniendo una extensin de 65 hectreas. Vista panormica de la Ciudad Sagrada de Caral

  • 53

    al orificio que poda ser c

    Vamos...!

    Las pruebas de carbono realizadas a fines del ao 2000, dieron un resultado de antigedad, para Caral, de 2 627 aos antes de Cristo; lo cual seala que se desarroll en Arcaico Tardo.

    Entre los monumentos ms importantes se destaca el Templo del Anfiteatro, que es un recinto que contiene una gran plaza circular, con graderas, una pirmide y una vivienda de lite. Aqu se encuentra el Altar del Fuego Sagrado, llamado as porque en el centro hay un gran fogn que al parecer serva para rituales llevados a cabo por algn sacerdote o autoridad importante.

    Al parecer la poblacin de Caral era muy religiosa, ya que en cada barrio haba un templo de forma piramidal.

    Y las casas tenan recintos para fogones y hornos donde se supone se quemaban alimentos y vegetales ofren- dados a sus dioses.

    Te informo que los caralinos en su dieta alimenticia incluyeron la sopa

    de piedra

    En Caral se cocinaba en ollas hechas de mates de zapallos secos. Coman todo asado, algo parecido a la pachamanca actual, y tenan un plato similar a la sopa de piedra que hasta hoy se come en el Callejn de Huaylas. Calentaban piedras y luego las metan en un mate con agua, junto a zapallos y algunas verduras. Despus coman mucha anchoveta seca, camote, frijoles, guayaba, lcuma y pacae.

    Imaginas a msicos y escultores caralinos?

    Uno de los grandes hallazgos en Caral fueron

    las 32 flautas hechas de alas de pelcano y cndores, lo cual demuestra a un pueblo con dominio de expresiones artsticas como msica y la escultura, pues en muchos de sus templos estn decorados con monolitos.

    El Templo del Anfiteatro

    Altar del fuego sagrado Templo de la Banqueta

    Tena 16,5 cm de longitud, estaban hechas con hueso de ala de pelcano (hmero, cbito y radio), contaba con un tabique de arcilla dentro y cerca

    ircular o rectangular para modular el sonido, y eran decoradas con figuras de animales (monos, serpientes, aves)

  • 54

    Caral es considerada como una Ciudad Sagrada por la arqueloga Shady, quien plantea, tuvo un esplendor de 800 aos y que basaron su desarrollo en la produccin agrcola y el intercambio de productos con otros asentamientos del litoral y la sierra por el Callejn de Huaylas y la selva por Hunuco.

    Cmo vivan los pobladores de Caral?

    La ciudad estaba dividida en seis volmenes piramidales, rodeados de grandes viviendas y

    otras zonas aledaas, con casas de diversos tamaos y estructuras, que al parecer pertenecan al pueblo. Las viviendas ms importantes eran de piedras asentadas con argamasa de barro y mezcladas con fibras vegetales, y las ms modestas eran de totora y barro.

    Les informar amigos, aunque resulte cruel, era evidente que uno de los elementos ms primitivos de Caral, fue el sacrificio de nios, un ritual mortuorio que crean le daba solidez a sus construcciones. En los templos se sacrificaban nios nobles y en las edificaciones menores nios de clase ms baja. Eso se deduce por los atuendos encontrados.

  • 55

    Observa esta recreacin, que nos muestra elementos y posibles caractersticas de la forma de vida en Caral.

    Amigo: Este impresionante tesoro

    arqueolgico an se sigue investigando y debemos estar atentos a

    los nuevos alcances para comprenderlo mejor. Qu orgulloso me siento de nuestro patrimonio

    cultural!

    Navega en ... - www.caralperu.gob.pe - www.caral.com.pe

    Actividades para la clase

    1. Cmo preparaban sus alimentos los primeros peruanos del Arcaico?

    a. El uso de las calabazas

    b. El uso de la Pachamanca

  • 56

    2. La arquitectura precermica

    a. Indica los principales lugares de los primeros sedentarios andinos:

    1.

    2.

    Identifica esas modalidades numerando cada

    escena. Marca con una X las que pudieron ser usadas en la poca precermica.

    3. A COLOREAR

    Pinta de color anaranjado a los

    pobladores de la tradicin serrana y de celeste los de la tradicin costea de acuerdo al departamento donde se

    ubican.

    b. Escriba el nombre de cada uno de estos modelos

    arquitectnicos

    4. Explica qu fueron los mates pirograbados.

    1.

    2.

    3.

    4.

    5. Seala cul es la importancia de Caral.

    5.

    c. Puedes cocinar con:

    1) Calabazas

    2) Pachamanca

    3) Ollas de arcilla

  • 57

    HISTORIA DEL PERU 1

    AO

    Los inicios de la

    civilizacin andina

    Captulo VII

    PERIODO FORMATIVO

    (2 000 a.C. - S. II y/o III d.C.)

    SECHN es un buen ejemplo de este perodo.

    Tallas del Cerro Sechn (ejemplo de arquitectura cvico religiosa de la costa norte).

    Este periodo desarrollado desde los 2 000 aos a.C

    aproximadamente hasta los siglos II y/o III d.C. Es el momento previo para todo proceso de Altas Culturas en el Per.

    El Formativo se caracteriza por el desarrollo tecnolgico

    en aspectos como la CERMICA, la hidrulica en relacin a la agricultura y estrategias para los cultivos. Asimismo el hombre inici los trabajos en orfebrera.

    Sitios como Pacopampa, Sechn y Chavn muestran

    estas caractersticas.

    FORMATIVO

    Inicial

    (Pre Chavin)

    Sntesis Final

    (Pre Chavin)

    Tutiscanyo Guaape Warijirca Sechn

    Moxeque

    Chavn Paracas Vicus Vir

    Salinar Pucar

    LA APARICIN DE LA CERMICA

    La cermica en los Andes centrales apareci en distintas zonas geogrficas y de manera ms o menos simultnea. Sin embargo la mayora de investigadores concuerdan en sealar que su origen estuvo en las zonas costeras de los actuales territorios de Ecuador y Puerto Hormiga, Colombia (3 000 a. C. aprox.). Al parecer, la cermica lleg desde Valdivia (Ecuador), que en trminos cronolgicos es la ms antigua de Sudamrica, y se difundi de manera ms

    desarrollada por todo el territorio peruano. Los registros de cermica ms antiguos en el Per datan entre los 2 000 y 1 800 a. C. Las primeras evidencias provienen de la costa peruana y tecnolgicamente son las ms primitivas. Sus bordes y paredes son ms delgadas y sus formas imitan las vasijas y cuencos realizados con mates (calabazas).

    En todo el territorio peruano se distinguen tres estilos principales de alfarera temprana para el Periodo Formativo: 1. Estilo Pandanche: Situado en Chota (Cajamarca). En

    1975 el arquelogo alemn Peter Kaulicke, descubri restos de cermica que presentaban decoraciones con lneas incisas. Posteriormente, el peruano Daniel Morales continu las excavaciones hallando vasijas pequeas con paredes delgadas, bastante parecidas a las de Valdivia.

    2. Estilo Wairajirka-Tutishcainyo: Descubierto por el

    japons Seichi Izumi, cerca de Kotosh, Hunuco en 1963. Posteriormente se relacion a los hallazgos de la tradicin alfarera amaznica de la fase Tutishcainyo, excavada por Donald Lathrap en el Ucayali central. Presenta lneas incisas finas dispuestas de modo paralelo.

    3. Estilo Ancn-Curayacu: En la costa central, se han

    encontrado diversas piezas de alfarera como ollas sin cuello, de paredes delgadas y bordes redondeados; botellas y tazas de paredes rectas. Segn E. Lanning (1969), en Curayacu se utilizaba pintura roja en la decoracin y se elaboraban con mayor cuidado las piezas.

  • 58

    La CERMICA: Los mates de calabaza como los de Huaca Prieta fueron la solucin como recipientes, pero desde el ao 1800 a.C. aproximadamente, la cermica elaborada con barro, agua y degra- dantes, que despus de darle forma, eran llevados al horno para su cocido.

    La cermica es evidencia de representacin

    escultrica, monogrfica y tecnolgica.

    mate de Huaca

    Prieta

    c e r m i c a

    c e r e mo n ial

    C h a v n

    Lectura

    Importancia de la cermica

    La cermica lleg a los Andes Centrales aproximadamente en el 1800 a.C. Su origen parece estar en los Andes septentrionales (Ecuador - Colombia) y su difusin fue de Norte a Sur. La selva jug un papel difusor muy importante, pues, segn piensan algunos estudiosos, permiti su llegada a esta regin.

    Sin embargo, el ingreso de la cermica en la vida cotidiana fue de una gran ayuda. Conserva fresca el agua

    pese a lo alejado de las fuentes, se le puede dar el tamao y la forma que se desea, no se quemaba con el fuego, lo que mejora y facilita la preparacin de las comidas, etc. Su uso no slo fue utilitario, sino tambin ceremonial.

    La adopcin de la cermica puso de manifiesto la creatividad de los alfareros de los Andes Centrales. Ellos

    adaptaron las tcnicas para preparar el barro a sus materiales locales, as como las de dar formas hasta llegar al uso de moldes. Al principio, la produccin fue domstica, cualquier persona produca y con el tiempo surgieron los artesanos especialistas en cermica.

    Inicialmente, los hornos fueron cerrados y su cermica era negra debido al humo; posteriormente, los

    mejoraron y pudieron darle color a sus ceramios. Los pigmentos para los colores y brillos dependan de la tcnica de pre o post coccin.

    Los motivos decorativos expresan el mundo real y religiosa de los Andes Centrales. Estos son estudiados por

    la iconografa.

    * El material cermico

    1. Conozcamos las partes de una vasija.

    2. Tipos de vasijas

    Cuencos

    esfrico

    Platos

    Tazas

    Olla

    esfrica

    Vasos

    cilndricos

  • 59

    3. Modelando la cermica

    Primero: Hay que moler la arcilla, que no siempre

    la encontramos en polvo, sino en forma

    de tierra.

    Segundo: Se amasa la arcilla con un poco de agua, consiguiendo una masa uniforme.

    Tercero: Se va levantando la masa, para darle la forma deseada. Sobre una base giratoria, torno o plato alfarero.

    Cuarto: Se baja la masa, mientras va girando la

    base y se perfora centralmente.

    Quinto: Se va levantando afirmando las

    pa re de s, d n do le e l es pe so r necesario. Sexto:

    Se va dando la forma final que tendr

    la vasija.

    Sptimo: La superficie de la vasija terminada de modelar es alisada con fragmentos de caas o madera.

    Octavo: Una vez terminado el modelado se realiza el pulido, con trapos de algodn o "tusas" de maz.

    Noveno: Despus del pulido se deja secar la

    vasija. Dcimo: Cuando la vasija est parcialmente seca se decora pintndola segn el artesano.

    Onceavo: Finalmente se coce la vasija en un horno. A la salida ya puede utilizarse.

    Actividades para la clase

    1. Seala qu logros alcanz el hombre durante el formativo.

  • 60

    2. Grafique una lnea de tiempo, ubicando el desarrollo de Paracas, Chavn, Vicus, Sechn y Moxeque.

    3. Explica con tus propias palabras la importancia de la cermica.

    Navega

    1. www.educared.edu.pe/estudiantes/historia/p_inicial.htm

    2. www.geocities/huacasanmarcos/formativo.htm

  • 61

    HISTORIA DEL PERU 1

    AO

    Repaso

    Captulo VIII

    CONCEPTOS

    1. Arqueologa 8. Megafauna

    2. Historia 9. Paleoindios

    3. Ciencias Sociales 10.Ltico

    4. Patrimonio Cultural 11.Cazadores

    5. Glaciacin 12.Recolectores

    6. Pleistoceno 13.Marisqueo

    7. Holoceno 14.Trashumancia

  • 62

    22.Ganadera 15.Arcaico

    23.Formativo 16.Seminmade

    24.Cermica 17. Horticultura

    25.Hidrulica 18.Pastoreo

    IMPORTANCIA DE: 19.Sedentario 1. Estrecho de Bering

    2. Pacaicasa 20.ptimo climtico

    3. Chivateros

    21.Agricultura

    4. Toquepala

  • 63

    5. Paijn QUHIZO?

    1. Alex Hrdlicka

    6. Lauricocha

    2. Paul Rivet

    7. Guitarrero

    3. Richard Mac Neish

    8. Telarmachay

    4. Rafael Larco Hoyle

    9. Piquimachay

    5. Augusto Cardich

    10.Huaca Prieta

    6. Federico Engel

    11.Kotosh

    7. Ruth Shady

    12.Caral

    8. Seichi Izumi

  • 64

    Gracias, amigos por haber prestado atencin

    a nuestras clases; espero que hayas comprendido todo. Y recuerda, si tienes

    dudas consltale al profesor. Cudate mucho, nos vemos el prximo

    bimestre.

    Puedes consultar como bibliografa:

    Compendio de Historia del Per - Editorial Milla Batres Manual de Arqueologa Peruana - Roger Ravines Historia del Per - 1er ao - Roger Ravines

    Pginas Web

    www.geocities.com/gabylago99/poblamiento. html www.per.com/peruinfo www.multiservicibse.com/ltico.html

    CD interactivo "Historia del Per" nmero 1