UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA

FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN

ESCUELA DE EDUCACIÓN

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS SUPERVISADOS

NÚCLEO BARQUISIMETO

UNIDAD I – LA DIDÁCTICA MAGNA DE JUAN AMOS COMENIUS Y

LA TRANSICIÓN DEL FEUDALISMO AL CAPITALISMO.

Tema I: La Transición Del Feudalismo Al Capitalismo

Tema II: Los Movimientos Ideoculturales Y Su Repercusión

En La Educación Occidental

*Estudiante:

-Fátima De Sá

*Profesor(a):

-Luz de Mayo N.

*HTP II

Marzo – 2016

UNIDAD I – LA DIDÁCTICA MAGNA DE JUAN AMOS COMENIUS Y LA

TRANSICIÓN DEL FEUDALISMO AL CAPITALISMO.

Tema I: La Transición Del Feudalismo Al Capitalismo

Tema II: Los Movimientos Ideoculturales Y Su Repercusión

En La Educación Occidental

RESUMEN

Mucho de lo que somos hoy en día, de lo que tenemos, como cultura,

economía y política, viene desarrollándose desde hace muchos años. Desde Platón

y Aristóteles, antes de Cristo, mucho de lo que conocemos ya existía para ese

entonces. Entre todas las épocas, eras, revoluciones, etapas, que existen en nuestra

historia, resalta una Época que marcó significativamente la cultura y el sistema

educativo que conocemos hoy en día. Hablamos de una época comprendida entre

los siglos X y XVII: el Feudalismo (su fin, las diversas etapas y hechos históricos

que en ésta época ocurrieron, como el Renacimiento) y el nacimiento del Sistema

Capitalista.

El Feudalismo es un proceso largo, que comprende varias fases. La

agricultura, los artesanos y las industrias textileras, eran la fuente económica de la

sociedad que existía en esa Época. En El Feudalismo desapareció la esclavitud, la

cual fue sustituida por la sevidumbre, que con el tiempo era reemplazada por los

siervos. Las clases rurales y urbanas de la sociedad eran autosuficientes, hasta

cierto punto, y con el tiempo comenzaron a aparecer diversas categorías entre las

mismas clases rurales.

A mediados del siglo XV-XVII, se crea una ruptura en las bases de la

Sociedad Feudal; según Marx, comienza la Era Capitalista.

La larga crisis en la economía Feudal, entre 1450 y 1500, jugó un papel

fundamental en los avances tecnológicos urbanos en esa Época. Se desarrollaron

grandes industrias urbanas de papel, hierro y textileras. Hubo un importante

avance en el campo de la mineria, lo que provocó mayor flujo de metales en la

economía internacional. Además, se desarrollaron cañones de bronce, aparece la

imprenta, se construyen mejores navíos (Segundad mitad del siglo XV). Se

hicieron grandes progresos en el sistema juridico, en el comercio, en la

diplomacia, en la composicion de los ejércitos. Se implementa un sistema de

impuestos. Domina el mercantilismo. El estado se concebía como patrimonio del

monarca. Durante éstas Épocas hubieron varias guerras, levantamientos

campesinos, disputas entre estados y religiones

En la Edad Media la vida urbana de Italia y Paises Bajos da comienzo al

Capitalismo, que impulsa el comercio a gran escala, lo que provoca la extension

del mercado, que requiere de empleados, contadores, artesanos, etc., originando

así las operaciones bancarias y dando paso a la finanzas públicas. Comienza el

enriquecimiento de algunos. Se expanden por toda Europa (Portugal, España,

Inglaterra, Francia); además se impulsan las potencias maritimas, creando el

comercio maritimo, fuente del Capitalismo.

El Capitalismo se desarrolló en Europa Occidental, a partir del

“Descubrimiento de América”, extendiéndose así por el resto del mundo. El

Capitalismo surge a través de la acumulacion de bienes obtenidos a raíz de las

Cruzadas; otros por el cobro de impuestos. El Capitalismo Moderno, se expresa

en la expansión del comercio, las grandes industrias, las fuentes financieras. Un

Se convierte en

Feudalismo Capitalismo

Sustituye al

ejemplo de la aparicion del Capitalismo Moderno en la Edad Media, se da en

Florencia, Italia, donde la estructura económica se divide en tres categorías: los

vendedores, los fabricantes y los mercaderes.

El Capitalismo ayudó al auge del Renacimiento, marcando así un

momento de renovacion moral, intelectual y politica en la Sociedad Medieval. Se

inicia la Edad Moderna.

Con la llegada del Renacimiento, se crea una ruptura en la organización

existente para esa Época en la Sociedad. La Sociedad era jerarquizada, vista como

un edificio. Toda la Sociedad era vista de manera ordenada, cada quién tenía su

función. Todo giraba alrededor de un centro politico y uno espiritual.

Antes del Renacimiento, la Tierra, se guiaba por leyes fisicas propuestas

por Aristóteles. La Sociedad creia que la tierra era el centro del universo, que

aparte de la Tierra existián otras estrellas, todas ellas alineadas. Más tarde, parece

Copérnico afirmando que el centro del universo es el sol.

En esta Época, tambien se dan grandes descubrimientos mediante la

navegacion, como el “Descubrimeinto De América”. Ocurre una Revolución

Científica. Nace un Hombre de ciencia experimental: del ¿Por qué? al ¿Cómo?.

Nace la ciencia (aparece Galileo Galilei). Se consolida la burguesía. Surgen

mayores empresas comerciales y bancarias, lo cual permite el desarrollo

industrial, y el surgimiento de nuevos grandes productores de mercancia

Siglo XIV Italia Renacimiento Filosofía Moderna

Ser Racional Ser Autónomo Cambio De

Mentalidad

(Florencia, Italia, fue testigo de ello). Se expanden los bancos, impulsados por

Italia y Alemania, nace el Estado y el derecho romano triunfa con la llegada del

Renacimiento.

La Cultura de la Época tambien se ve afectada por la llegada del

Renacimeinto. Se cuestiona la existencia de una sola cultura como el centro de

toda la Sociedad.

“¿Por qué no aceptar, más racionalmente, que la nuestra es una entre muchas

posibilidades de cultura?” (Villoro – El Pensamiento Moderno)

Surge un ideal nuevo, lo que Maquivelo llama “hombres nuevos”.

Personas que buscan forjar su propio destino, con solo su esfuerzo personal.

“…ya no dependerá del papel que le haya sido asigando, sino de la función que

desempeña gracias a su esfuerzo.” (Villoro - El Pensamiento Moderno)

Origen del hombre nuevo “ser lo que quiera” El hombre anticipa su futuro

En el siglo XV se ve al hombre como forjador de un nuevo mundo. Varios

autores, nos dicen, que el hombre desde que nace lucha contra la naturalez que lo

rodea hasta que logra moldearla para satisfacer sus necesidades; es por ello que

algunos los llaman pequeños Dioses, “creadores de nuevos mundos”. Aparece el

Humanismo, quien traslada toda la atención hacia el Individuo, ahora pasa a ser el

“centro” del todo (El ser humano como centro del universo). Pero al perder el

“centro” que dirigia a los hombres (político, espiritual), además de toda la libertad

obetnida, llegan las inseguridades, el desconcierto de una nueva etapa para la cual

muchos no estan preparados. En vez de proyectar su vidad, lo que era lo esperado,

pueden que busquen cobijo en los prejuicios, en la sociedad, en su familia, en algo

que lo haga sentir seguro.

Pensamiento moderno individualismo “llega a ser tu mismo”

Del Renacimiento, nacen muchos intelectuales, personajes llenos de

“vida”, que hoy en día gozan de fama por sus trabajos y logros, tal como es el

caso Leonardo Da Vinci. Además, se dan a conocer las Teorias del Conocimiento:

Racionalismo, Idealismo, Empirismo.

Renacimiento Rico En Produccion Artística

La Educación, en el Renaciemiento y en el Humanismo, cobra especial

importancia. Todo esto define mucho de lo que tenemos hoy en día, sobre todo lo

vemos reflejado en la “escuela moderna”. El Humanismo con respecto a la

Educación, se concentraba mucho en la familia, en las aptitudes de los individuos,

la historia y la educación infantil. Surge la escuela secundaria. Gracias a la

imprenta, se facilitó la difusión de la cultura y la educación en masas. Aparte de la

educación cristiana, los jóvenes veían filosofía, educación estética, educación

física e intelectual, también debían conocer de música y pintura, lenguas clásicas

y gramática.

“Mientras que El Humanismo es un Movimiento de Transición,

La Reforma y La Contrarreforma son Moviminetos de Ruptura Del Orden Moral

que sostenia Ideológicamente unido a La Sociedad Medieval”

Aparte del Renacimiento, que comtempló a su vez al Humanismo, dentro

de ésta Época hay roces entre la Iglesia y dichos movimientos, muy posiblemente

debido a las ideas Humanistas que pudieron incomodar a la Iglesia, y/o se deba al

papel de la Iglesia Católica durante la Época, una institución que buscaba

satisfacer sus propias “necesidades, pero muchos de sus seguidores no estaban de

acuerdo con muchas de esas acciones, es por eso que surge da la Reforma

Protestante.

La Reforma es un movimiento religioso descontento con los lujos de

algunos Obispos y Cardenales, y con la falta de formación cultural y religiosa de

muchos Sacerdotes, con esto se originó el rompimiento de la unidad Cristiana y la

formación de nuevas Iglesias. En respuesta a éste movimiento, surge la

Contrarreforma, que buscaba dar solución a los protestantes, con lo cuál se busca

fortalecer la dóctrina Católica. A la final, Católicos y Cristianos, después de

Guerras y luchas por ver quién era mejor y más poderoso, llega a un punto de

coexistencia. En la Reforma resalta el nombre de Martin Lutero, y en la

Contrarreforma resalta Ignacio de Loyala. Para algunos, la Reforma ayudó a

afianzar al Capitalismo.

Siglo XIV-XV Crisis Económica (Financiera) Debilidad del Modo

Surgimiento Del Estado Absolutista de Producción Feudal

Sengún Engels, la apariciónn del Estado Absolutista (Época del

absolutismo), marcó el fin de la dominación politica y social de la Nobleza

Feudal, hay que tener presente que desde la Época medieval hasta la Edad

moderna, la Aristocracia Feudal se mantuvo en el poder.

“el absolutismo fue ensencialmente eso: un aparato reorganizado y potenciado

de dominacion feudal, destinado a mantener las masas campesinas en su

posicion social tradicional (…)”

(Anderson Perry – El Estado Absolutista)

Debido a la aparición del Estado Absolutista, el poder de clase de los

señores feudales, se vio amenzada por la desaparición de la servidumbre (ya

mencionado al principio del texto). El Estado Absolutista representó la ruptura y

los conflictos presentes en la aristocracia. Se reorganizó el sistema politico, se

disuleve el sistema de los feudos, el dominio de las tierras paso de ser menos

“condicional” y la soberanias más “absoluta”. A la final, el Estado Feudal y el

Mercantilismo como Sistema termnia frustado y aparece el Estado Capitalista y

las Revoluciones Burguesas.

A Modo De Conclusión

Estudiar todo lo ocurrido durante ésta Época, lo alcanzado en el ámbito

cultural y pedagógico que es sin duda uno de los pilares fundamentales de la

Educación que tenemos y/o deseamos hoy en día más lo que somos y cómo

llegamos a ello, es un absoluto deleite, pues aunque muchos no lo crean, en

nuestra historia encontraremos respuestas a preguntas que ni siquiera nos hemos

realizado. Pero sin duda, el dirigir la educación y la cultura al ser, al individuo

como forjador de su propio destino, cambió por completo la visión del Mundo y

por ende tenemos la cultura, la libertad y los avances en derechos humanos que

tenemos.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

-See, Henri. Orígenes del capitalismo moderno. (Cap. I. las primeras

manifestaciones del capitalismo en la edad media)

https://app.box.com/s/5puroo0iyfh3xfi9bw2u

-Perry, Anderson. El Estado Absolutista. (Primera parte. Cap. I. El Estado

absolutista en Occidente)

https://app.box.com/s/9gj328w7qdv4yysfi284urg039g5bapi

-Hobsbawm, Eric. Del Feudalismo Al Capitalismo

https://app.box.com/s/bosnal3q19xlbyyyiyy5o5496v5sq6pr

-Ñañez, José Julián. Video Pensamiento Moderno.

https://www.youtube.com/watch?v=rJOoJK6g6gU

-García Megía, Antonio. La Edad Moderna Introducción.

https://www.youtube.com/watch?v=OhRvYotbRw4

-Grande, Mireia. Unidad IV Renacimiento y Educación Humanista 4.1.

Humanismo pedagógico en Italia, Inglaterra, España, Francia y países nórdicos

4.2. Pedagogía de la reforma.

http://slideplayer.es/slide/3956269/

-Uzcátegui, Ramón. Tema II: Renacimiento. Humanismo. (Presentación

Power Point)

-Villoro, Luis. El Pensamiento Moderno. Filosofía Del Renacimiento.

(Parte I: La Pérdida Del Centro. Parte II: La Idea De Hombre .Parte III: La Idea

De Cultura.)

https://introduccionalaproblematicahistorica.files.wordpress.com/2015/03/luis-

villoro-el-pensamiento-moderno.pdf