SOCIEDAD PREINDUSTRIAL

PEDAGOGIA Y CULTURA

PEDAGOGIA Y CULTURANo se puede comprender al hombre sin tener en cuenta la cultura en la cual est inserto. Jerome Brunner

PRESENTACIN GENERAL DEL CURSO.El curso expone de manera general la temtica actual de la pedagoga y la cultura, frente a la realidad etnoeducativa del pas, Analizando los elementos que la caracterizan como formas de conocimiento y poder social. Adems le permite al estudiante explorar la integracin del aprendizaje de las diferentes teoras pedaggicas para aplicarlas de manera transversal en otras reas del currculo, este curso le da al estudiante mayor fortaleza dentro del proceso etnoeducativo teniendo en cuenta sus implicaciones culturales e incidencias a nivel tico polticas. Convirtindose en unas herramientas facilitadoras de aprendizaje lo que le permite al futuro etnoeducador Valorar los espacios educativos como una construccin social y entender a la comunidad como factor primordial de todo proceso etnocultural, basado en el encuentro intercultural con permanente interaccin en donde el estudiante multiplica distintas formas de conocer y de aprender con apoyo de su entorno.

PROPOSITO GENERAL DEL CURSOEste Curso busca que los estudiantes de la Licenciatura en Etnoeducacin, se apropien de nuevas herramientas, las cuales son importantes en el que hacer pedaggico del etnoeducador, en donde se tocan temas primordiales como : La pedagogia,la cultura, la educacin, la sociedad, la religin, la escuela el panorama actual de la pedagoga y la cultura en el caribe colombiano, la diversidad sociocultural, el problema social que define la relacin cultural, sociedad, lenguaje, el papel actual de la cultura como estrategia de formacin del pensamiento pedaggico y la realidad de la escuela en la nacin.

COMPETENCIAS GENERALES DELCURSO Cognitiva: El estudiante estar en la capacidad de Analizar los diferentes entornos y categoras culturales como dinamizadoras del conocimiento, logrando que el estudiante se apropie de herramientas pedaggicas que le ayudan a fortalecer el conocimiento general de la pedagoga y la cultura, adquiriendo una habilidad para razonar ante las diferentes metodologas propuestas, sus principios propios como estrategia de aprendizajeSocial: El estudiante se apropia de las habilidades sociales bsicas para mantener buenas relaciones interpersonales con su entorno, desarrollando una capacidad de comunicacin efectiva, una actitud asertiva y respeto y tolerancia con su entorno.Didctica: El estudiante comprender y pondr en prctica las estrategias didcticas y pedaggicas, diseadas para el desarrollo de la pedagoga y la cultura y su interaccin e inclusin con el entorno social en el cual se da.Argumentativa: El estudiante adquiere la habilidad de razonar, justificar sus ideas, establecer criterios propios que le permiten establecer una interaccin permanente con su propio conocimiento, para poder elaborar su pensamiento.

ESTRUCTURA DE LOS CONTENIDOS DEL CURSO

Este curso es de carcter electivo y hace parte del micro currculo de pedagoga, se encuentra dividido as: Unidades Y temas principales.Unidad 1.La cultura como dinamizadora del conocimientoTemas principales:CulturaCultura y conocimientoCultura y educacin.Unidad 2. La pedagoga como campo de accin socio culturalTemas principales:Educacin y pedagogaPedagoga y contextoPedagogas contemporneas.

BIENVENIDOS..