PROCESO DEL CUIDADADO

1.4 ETAPA PROFESIONAL DEL CUIDADO DE LA SALUD.

1.5 PROFESIONALIZACION DEL CUIDADO DE ENFERMERIA.

SEPTIEMBRE 19, 2015

• Cristhian Rosaliano Morales• Kimberly Ivette Herrera Abarca• Luz Alejandra Garibay Casiano• Alma Luz Rojas Serrano• Berenice Uribe Castro

E102 Equipo 5

PLAN DE CLASE: “Fundamentos de Enfermería”

Tema: Proceso del cuidado. Objetivo General. Conocer las características que hacen de la enfermería una disciplina profesional.

Fecha H

ora

Tema Estrategia Didáctica.

Recursos didácticos.

Productos de aprendizaje.

Criterios de evaluación.

Sep

tiem

bre

20

15/

Du

raci

ón 3

0

min

uto

s.

Encuadre:

Presentación del tema. Presentación plan de clase. Evaluación diagnostica. Introducción del tema.

Desarrollo del tema: Proceso del cuidado

1.4 Etapa profesional del cuidado a la salud. o Formación de la enfermera y su práctica. o Formación educativa

1.5 profesionalización del cuidado de enfermería o Responsabilidad social de enfermería.

Conclusión:

Que la práctica de la enfermería cuenta con los elementos que la definen como una disciplina profesional.

Estudio a conciencia Independiente.

Exposición del tema en equipo

Lluvia de ideas

Análisis y discusión por equipos

Investigación bibliográfica

Antología: Lectura

Diapositivas electrónicas.

Mesa redonda

Computadora portátil proyector de cañón.

Describir los diversos conceptos de salud – enfermedad y el proceso del cuidado desde que se originó (pasado), hasta la actualidad.

Elaborar un mapa conceptual sobre los conceptos de salud enfermedad desde su origen, el método de cuidado y el tipo de cuidador en forma individual en base a un caso clínico de IRAS.

Observaciones:

Nombre y Firma del Docente: C. MSP. Mario Alberto Flores Guadarrama.

Acapulco, Guerrero., septiembre de 2015.

• Cristhian Rosaliano Morales• Kimberly Ivette Herrera Abarca• Luz Alejandra Garibay Casiano• Alma Luz Rojas Serrano• Berenice Uribe Castro

1. 4 ETAPA PROFESIONAL DEL CUIDADO A LA SALUD La enfermería se consolida como una disciplina, con un cuerpo de conocimientos propio y una responsabilidad definida en la atención a la salud de la población:

• Tanto desde el punto de vista formal como sociológico, • A evolucionado en 50 años

Distintos factores son los que han intervenido en esta profesionalización del cuidado:

• Las enfermeras han moldeado la profesionalización de la practica.

A través de:• organizar, dirigir los servicios de enfermería • y de iniciar investigaciones encaminadas a incrementar su cuerpo

disciplinar.

Posee un cuerpo de conocimientos

sistemático y relacionado entre si, que da

significado global al objeto de la disciplina o

rama del saber.

Utilizan el método de la ciencia,

adaptado a las peculiaridades del objeto disciplinar.

Organizan los conocimientos con lenguaje científico para estructurar los conceptos, métodos y técnicas.

A la vez también implica un ejercicio profesional, con actitudes determinadas, aptitudes específicas y técnicas aplicadas.

DISCIPLINA

La enfermería es una disciplina profesional

que tiene por objeto desarrollar conocimientos que sirven para definir y guiar la práctica con el fin de precisar sus características

Profesión: Ocupación con componentes éticos, encaminados a incrementar el bienestar humano y social, que posee un conjunto de conocimientos propios, basados en los principios de la ciencia, que ha de ser desarrollado y sometido a experimentación.

Según Cortina, las características de una profesión son: Es vocacional, Esta ejercida por profesionales, Controla la actividad, Requiere preparación especifica, Es autónoma, Asume su responsabilidad, Es altruista.

EL

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IVIR

FORMACIÓN DE LA ENFERMERA Y SU PRÁCTICA Las ciencias de la salud han evolucionado apegados al nuevo modelo educativo basado en sus cuatro pilares:

FORMACIÓN EDUCATIVA

BachilleratoPreparación doctoral

Certificación

Enfermera profesional

titulada

DiplomaturaFormación

continuada y servicio

Acreditacion Preparación posgrado

Graduado auxiliar

Licenciatura

1.5 PROFESIONALIZA CIÓN DEL CUIDADO DE ENFERMERÍA

Ordenes de los factores

de la profesionaliza

ción

Serie de factores formales

Serie de factores sociológi

cos

Profesionalización:

Es el proceso de hacerse profesional, es decir, de

adquirir características que se consideran

profesionales.

Profesionalidad:

Se refiere al carácter, espíritu o métodos profesionales

Responsabilidad social de

enfermería

servicio

autonomía

Código ético

Una enfermera profesional supervisa, enseña y dirige a todos los implicados en los cuidados enfermeros.

BIBLIOGRAFIA* García González María de Jesús. El proceso de enfermería y el Modelo de Virginia

Henderson; propuesta para orientar la enseñanza y la practica de enfermería. Escuela de Enfermería y Obstetricia de Celaya. Universidad de Guanajuato.

* Rosales Barrera Susana. Fundamentos de enfermería. Manual Moderno, 2004. Pág. 155

224, 241 - 242, 447 - 453.* Kozier Bárbara, Erb Glenora, Berman Audrey, Snyden Shirlee. Fundamentos de

enfermería: conceptos, proceso y práctica. 7a edición McGraw - Hill interamericana. Vol. I, 2007. Pág. 580 - 596, 600-601, 618 - 620, 627.

* Lopez Juan Alfonso, Morant Pilar. Documento de fisioterapia respiratoria. Hospital Universitario la Fe Valencia, Eapaña., 2004.

* Romano Carlos M. Urgencias medicas de primer contacto. Mendez Editores, 2006 DOCUMENTO ACTAULIZADO CMC. Mario Alberto Flores Guadarrama.