UNIDAD 1

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA

CURSO INTRODUCTORIOPORTAFOLIO DE TRABAJONOMBRE ALUMNO:

CEDULA:

INSCRITO EN LA CARRERA DE:

XXXXXX

UNIDAD 1

INTERACCION DEL ESTUDIANTE CON LA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA UNA

ACTIVIDAD 1.1

Redacta una definicin de educacin a distancia.

Porque la UNA es una universidad a distancia. Cuales son sus rasgos particulares?. ExplcalosCuales son las funciones acadmico-administrativas del Centro Local Metropolitano?. CLM.

ACTIVIDAD 1.2

Cuales son los medios y recursos que estn a tu disposicin en la UNA?.

Que informacin ofrece la pagina Web de la UNA?

De cuales paginas Web pueden obtener informacin importante para tus estudios en la UNA? Resalas.ACTIVIDAD 1.3

Roles retos del futuro estudiante UNA. Maneras de cmo enfrentarlos.

Cuales son los requerimientos bsicos para el estudio a distancia. En este punto aadir los instrumentos 1 al 5 reseados en el texto.ACTIVIDAD 1.4Como va ser la evaluacin del Curso Introductorio?

Que diferencia tu evaluacin del Curso introductorio de las futuras asignaturas como estudiante regular UNA?

ACTIVIDAD 1.5Elabora un flujograma en donde se reseen TODOS los pasos necesarios para la presentacin de pruebas en el sistema UNA de estudios regulares. Este flujograma TIENE que poseer los siguientes indicadores ( as como de que lugar los obtengo) : Calendario de Presentacin de Pruebas, Calendario Semanal de Presentacin de Pruebas y Clave de Correccin.ACTIVIDAD 1.6Que recursos estn a tu disposicin en la unidad de servicios bibliotecarios?

UNIDAD 2

HACIA LA ELECCION DE UNA CARRERA UNIVERSITARIA.

En la columna 1 te presentamos un listado de caractersticas personales y en la columna 2 una breve descripcin de ellas y en la columna 3 el grado de apreciacin de dicha caracterstica, el grado de apreciacin solo puede ser ALTO, MEDIO y/o BAJO.

Al analizar la informacin en el prximo cuadro podrs obtener una mayor informacin sobre ti mismo y as identificar los cambios que debers realizar para lograr una mejor adaptacin en esta nueva etapa de tu vida.1. CARACTERISTICAS2. DEFINICION 3. APRECIACION

MadurezHabilidad de controlar y equilibrar pensamiento, voluntad y sentimientos

SocializacinNivel mnimo de interrelacin con mis semejantes en distintos ambientes.

Responsabilidad Cumplimiento oportuno ( en tiempo y logros) de los compromisos adquiridos.

AutoconfianzaFortaleza y valoracin positiva en mi mismo y de mis posibilidades.

Habilidades verbales.Manejo adecuado y comprensin del lenguaje hablado.

Habilidades numricas.Capacidad para el anlisis, comprensin y resolucin de problemas matemticos.

Habilidades lectoescritoras.Capacidad para el anlisis, comprensin y manejo del lenguaje escrito y su adecuada utilizacin.

Hobbies.Actividades que utilices en tu tiempo libre de manera regular.

Temores.Aspectos que te generen severas dudas e incertidumbres en algunas esferas vitales.

Necesidades.Insatisfacciones moderadas de algunas reas vitales.

Nivel tolerancia a la perdida.Autocontrol en niveles tolerables a prdidas razonables.

Preferencias e intereses vocacionales.Conocimiento de las reas vocacionales y ocupacionales que sean de tu inters.

Nivel adaptacin a nuevos ambientes.Grado de adaptacin a tu nuevo ambiente acadmico.

Que actividades realizas ( o realizastes ) que estn vinculadas con tu campo laboral?Que tipo de necesidades vendra a satisfacer la carrera que seleccionastes en la UNA? Que cambios personales necesitaras realizar a fin de lograr una mejor adaptacin: a) al ambiente UNA? b) A la carrera que seleccionastes.ACTIVIDAD 2.2 REVISION DE TUS INCLINACIONES PERSONALES

Justifica la escogencia de la carrera seleccionada en la UNA basndote en: intereses, fortalezas y aptitudes. Desarrolla con amplitud pero focalizndote en ti mismo.Haz el siguiente ejercicio mental y/o intelectual. En caso de no poder estudiar la carrera que seleccionaste en la UNA? Cual otra carrera escogeras y porque? Justifcalo de manera amplia y razonada.Considera los aspectos ocupacionales de la carrera que seleccionastes en la UNA?

ASPECTOS OCUPACIONALESDESCRIPCIONALTAMEDIABAJA

Actitud positiva hacia los nuevos aprendizajes

Distribucin de tiempo para estudiar

Realizacin de planificaciones de recursos

Constancia en los estudios

Implantacin de nuevos esquemas para estudiar

Sentido de responsabilidad acadmica

Autonoma/Independencia como estudiante

Perseverancia y motivacin al logro

Habilidades para retroalimentacin

Control del tiempo

ACTIVIDADES PRACTICAS UNIDAD II

1) La prxima actividad implica la revisin y anlisis de al menos 3 tesis de graduandos de tu carrera seleccionada. En tu anlisis debers incluir: Titulo, Autores y un resumen de la Tesis, (Puedes conseguirlas de Internet ) adems ( Y para cada una de las tesis ) tienes que contestar las siguientes preguntas:

Que hace el Profesional?

Como lo hace?

Donde lo hace?

Con que Mquinas y Equipos Trabaja??

Como es el ambiente de trabajo???