Problemas gramaticales de los estudiantes de ele

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Presentación pensada para profesores de español en la que se abordan dos de los grandes problemas de la gramática de esta lengua: ser y estar e indicativo y subjuntivo.

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de los estudiantes de E/LEProblemas gramaticales

La muralla chinaes la única construcción humana que se veDesde el espacio

Leyendasurbanas

Ser o estaresa es la cuestión

de cosas permanentes, “El verbo SER se usa para hablar

que no cambian”

Leyenda urbana

listo

María es

Luis es

alta

muerto

*El edificio es

*Pedro es

destrozado

de cosas transitorias, “El verbo ESTAR se usa para hablar

que cambian”

Leyenda urbana

delgado

María está

Luis está

enferma

*El examen está

*Estoy un chico de

a las 4

18 años

Marín Gálvez

Fernández Leborans

(2004)

(1999)

sercualidades

Charlize Theron

esrubia

A Bpertenece a

estarestados

Luis está cansado

A Bexperimenta al

go

está alegre,todo le sale bien

Cuando María

es alegre,todo le sale bien

*Cuando María

Ser y EstarCon adjetivos

¿hay límitestemporales?

NO

inteligenteprudente

cuidadoso

ser

borrachodescalzo

desnudo

estar

NOrmageneral

NOrmaindividual

'al-'umm-u qaliq-at-undef-madre-nom

preocupada-fem-nom-indef

La madre está preocupada

La oración nominal en árabe(García Miguel 2001: 7)

Mi padre es

Errores de hablantes de árabe(Benyaya 2007: 44)

trabaja comerciante

Francia muy bonitaY la gente bien

En el aula de E/LE

secuenciarlos contenidos

Didactiredhttp://cvc.cervantes.es/aula/didactired

La ciberfiesta(2 a.M.)

http://cvc.cervantes.es/aula/didactired/anteriores/abril_00/07042000.htm

Elena Landone y Gabriela Arribas

Emoticono Descripción Expresiones Otras expresiones

:) Sonrisa estoy contento, soy feliz...

¡qué bien!¡qué guay!

:( Tristeza estoy triste, estoy deprimido...

¡qué mal!¡qué rollo!

Repertorio de expresiones equivalentes

http://www.ccdmd.qc.ca/ri/expressions

estar en el ajo

Hand in glove with somebody

de mèche avec quelqu'un

erasmus En apuroshttp://erasmusv.wordpress.com

estar de buen año

serde la virgen del puño

BibliografíaFERNÁNDEZ LEBORANS, M. J., (1999). “La predicación: las oraciones copulativas”, en I. Bosque & V. Demonte (Eds.), Gramática descriptiva de la lengua española (Vol. 2: 2357-2460), Madrid: Espasa Calpe

MARÍN GÁLVEZ, R.(2004). Entre ser y estar. Madrid: Editorial Arco Libros

El subjuntivo

es lógico

“El subjuntivo se usa para hablar

Leyenda urbana

de sentimientos”

Me encantaque seas tan amable conmigo

Odio Que los bancos gobiernen este país

...pero...

Me pongo muy nervioso

Cuando estás cerca

...pero...

¡Menudo rollo

De película!

...pero...

¡Qué clase

Tan aburrida!

un estudiante dirá...

Me siento malcuando estés

a mi lado

¡qué bienlo estemos

pasando!

un estudiante dirá...

¡qué aburridasea esta

película!

un estudiante dirá...

“El subjuntivo se usa para hablar

Leyenda urbana

de duda, hipótesis o probabilidad”

Es posibleque Juan venga mañana

No estoy segurode que el Madrid gane la liga este año

...pero...

Si vienes a la fiesta,Te vas a divertir mucho

...pero...

No sé muy bien quéEstá haciendo aquí

Si Juan venga mañanaLe daré su regalo

un estudiante dirá...

-¿Dónde está Juan?- No lo sé, esté en su casa

un estudiante dirá...

Cuando terminaréde escribir este correo,

me voy a comer

un estudiante dirá...

“El subjuntivo se usa para hablar

Leyenda urbana

de lo irreal”

Si fueras pilotoganarías mucho dinero

Si holanda hubiera ganadoiríamos a trabajar en bici

...pero...

Si te conviertes en ranaTe doy un beso

...pero...

Imagínate que saleEl muerto de la tumba

...pero...

Estoy encantada de queEstés aquí conmigo

...pero...

Aunque seas mi hermanaEsto no te lo perdono

...pero...

Me alegro de que EspañaHaya ganado el mundial

“El subjuntivo se usa para hablar

Leyenda urbana

de lo subjetivo”

Me gusta queseas tan simpático

Me parece mal queconduzcas tan rápido

...pero...

Mi opinión particular es queEl Barça es el mejor

...pero...

Me parece que ese peinadoNo te queda bien

¿Qué es el modo verbal?

Son las 11

¿Son las 11?

¡Son las 11!

son las 11Desgraciadamente,

son las 11Afortunadamente,

El modo verbales una marca de modalidad oracional

¿Qué significa el subjuntivo?

...mario es tonto...

...Mario sea tonto...

...Margaret is silly...

...Margaret is silly...I think...

...Margaret is silly...I don't think...

cuando alguien En español,

dice que llueveeso significa que

alguien dice que llueveJosé Plácido Ruiz Campillo

Indicativo

¿subjuntivo?

El indicativo representa

una declaracióndel hecho que marca

El subjuntivo representa

una no-declaracióndel hecho que marca

- No me gusta que grites

he dicho que no me gusta

- ¡Pero si yo no grito!- Yo no he dicho que grites,

Una declaración es una

manifestación explícitade lo que alguien sabe o piensa

ser de día

hecho X

matriz

declarar

no declararsubjuntivo

indicativo

plantear objetivos 1

manejar informaciones 2

identificar entidades 3

plantear objetivos

quiero quesubjuntivo

impedir queconseguir queproponer que

manejar informaciones

declarar

cuestionar valorar

indicativo

subjuntivo subjuntivo

identificar entidades

una cosa que

Tiene 4 patas Tenga 4 patas

?

En el aula de E/LE

El contexto tiene que estar muy claro

Sientoque me tiemblan las manos

que te tiemblen las manos

trabajarCon textos completos

Mi opinión es que | Es verdad | Necesito | Yo sé | Quiero | Me alegro | Es mentira | Todos piensan | Ella cree | No está claro | Está claro | Me gusta | Te aseguro | Te recomiendo | Es estupendo | Todos dudamos mucho | Es importante | Yo he notado | El director afirma | No estoy seguro de | Me imagino | Supongo | No es bueno | Es evidente |No me parece | Yo opino | No podemos hacer nada para | Estoy seguro de | Yo no pido | No tengo duda |Ojalá | Es falso | No me parece mal | Me parece | A mí me parece bien | Para mí...

¿indicativo o subjuntivo?

José Plácido Ruiz Campillo

El subjuntivo es lógico:José Plácido Ruiz Campillo

Una actividad de concienciación

http://www.educacion.es/redele/revista1/placido.shtml

Gramática básica del estudiante de español

Editorial Difusión 2005

El VentiladorCurso de español de nivel superior

Editorial Difusión 2006

BibliografíaRuiz Campillo, José (2006), “El concepto de no-declaración como valor del subjuntivo. Protocolo de instrucción operativa de la selección modal en español”, Actas del programa de formación para profesorado de ELE del Instituto Cervantes de Múnich, disponible enhttp://www.educacion.es/exterior/nl/es/formacion/RuizCampillo.pdf (fecha de consulta: 26-07-2010)

Ruiz Campillo, José (2008) EL VALOR CENTRAL DEL SUBJUNTIVO: ¿INFORMATIVIDAD O DECLARATIVIDAD? Revista Marcoele, disponible enhttp://www.marcoele.com/num/7/02e3c09b670b9b303/jpruizcampillo_valor_central-subjuntivo.pdf (fecha de consulta: 26-07-2010)

Fábregas, Antonio (2009), “Una contribución a la enseñanza del indicativo y del subjuntivo en ELE” RAEL: revista electrónica de lingüística aplicada, disponible enhttp://dialnet.unirioja.es/servlet/revista?codigo=6978 (fecha de consulta: 26-07-2010)

¡muchas gracias!

Mario de la FuenteFundación Sierra Pambley

www.sierrapambley.org

Para ver y descargar esta presentación:www.slideshare.net/cursospambley

cursos@sierrapambley.org