CLÁSICOS ESCOLARES IES MEDITERRÁNEO

MÁLAGACURSO 2014-15

POESÍA VISUAL

ANTES DE LA LECTURA

El fotógrafo malagueño Daniel Moreno Acedo visita el IES Mediterráneo

La fotografía es “pintar con luz”. “Fotografiar es un proceso intelectual con el que se pretende plasmar ideas que transmitan emociones”. Animó a los alumnos a ser creativos, a interiorizar para crear y a combinar imagen y palabra.

DURANTE LA LECTURA

Haikus contra la violencia de género. Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer

Con el objetivo de concienciar al alumnado contra la violencia de género, hemos realizado un taller de creación de haikus.

Cualquier manifestación literaria puede ayudar a mejorar la relación entre las personas.

DURANTE LA LECTURA

Nuevos estrados lectores. Día de la Lectura en Andalucía

Poesía en los árboles

El alumnado ha creado nuevos “estrados lectores” fuera del aula. Hemos convertido árboles y plantas del centro en lugares donde puede residir la poesía.

Los alumnos han copiado versos de los poetas de la Generación del 27 en post-it. Después los han pegado a modo de hojas sobre los árboles y arbustos mientras los iban leyendo.

DURANTE LA LECTURA

Mercadillo de marcapáginas solidario. Día Escolar de la Paz

Con motivo de la celebración del Día Escolar de la Noviolenciay la Paz preparamos una actividad consistente en elaborar marcapáginassolidarios.

Dichos marcapáginas se intercambiaron por donativos a favor de la ONG Málaga Acoge.

DURANTE LA LECTURA

DURANTE LA LECTURA

Romance de las ocho hermanas de Francisco Villaespesa en Twitter. Día de Andalucía

Mientras leemos el poema, los alumnos que tienen Twitter van haciendo un resumen por medio de tweets.

Utilizamos el hashtag #clasicosescolares

Utilizamos Storify para organizar los tweets.

DESPUÉS DE LA LECTURA

Andalucía en poemas

Los alumnos de 4º ESO

nos presentan Andalucía

a través de su poesía.

DESPUÉS DE LA LECTURA

Poesía en la ciencia

Alumnos de 4º ESO nos enseñan cómo leer sobre ciencia de una forma diferente.

DESPUÉS DE LA LECTURA

Poesía internacional

Los alumnos de 3º ESO nos

muestran diferentes

países por medio de su

poesía.

DESPUÉS DE LA LECTURA

Cómic del “Conde Lucanor”

Un grupo de 3º ESO ha resumido algunos cuentos de

“El Conde Lucanor“ en cómic. Han utilizado la

aplicación Pixton para hacer el cómic digital.

DESPUÉS DE LA LECTURA

Exposición “Poesía visual”. Día mundial de la Poesía

La muestra está compuesta por una treintena de trabajos elaborados por el alumnado de 3º y 4º de E.S.O. con objetos que les resultan cotidianos, como piedras o conchas encontradas en la playa y plantas del entorno, para ilustrar poemas de los principales autores clásicos. Con ello se intenta acercar la poesía a su vida cotidiana.

DESPUÉS DE LA LECTURA

DESPUÉS DE LA LECTURA

Ruta literaria por

Granada

Los versos de Federico

García Lorca, Francisco

Villaespesa, Ángel

Ganivet y Jorge Luis

Borges nos han

acompañado en esta

ruta por la ciudad de

Granada.

DESPUÉS DE LA LECTURA

Actividades para el Día del Libro

• Booktrailers

• Versión actualizada del cuento “Los Tres Cerditos”

• Exposición “Comparte tu Quijote”

• Exposición “Historia del libro”

PROYECTO EUROPEO ETWINNING

“Visual approximation to European poetry”

• Países: Italia, Portugal y España.

• Ruta literaria de la Generación del 27 en Málaga

• Influencia de la poesía clásica en la música

contemporánea

• Poesía del Renacimiento y del Barroco

• Padlet sobre Teresa de Jesús

• Introducción a la poesía galaico-portuguesa en

cómic

CLÁSICOS ESCOLARES 14/15

Todo este material está disponible en

• http://www.edured2000.net/myenglishclass

• http://www.edured2000.net/biblioies

Han colaborado:

• Departamento de Inglés

• Departamento de Francés

• Departamento de Geografía e Historia

• Departamento de Educación Plástica

• IES Mediterráneo de Málaga