Comunicación escuelas pías zgz para el encuentro centros innovadores madrid 21 09-2016
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Escuelas Pías ZaragozaComunicación para el Encuentro Centros Innovadores MADRID 21-09-2016
CaracterísticasDesde 1731Ubicado en el barrio de San Pablo centro históricoEn los últimos años:•Salida de la clase media. •Llegada de inmigración.•Situaciones de paro y exclusión social.•Envejecimiento (disminución de niños).Alumnado y familias en el colegio:•18% emigrantes de 26 nacionalidades.• Nivel socio-económico medio bajo.• Presencia de familias de todas las clases sociales.•12% familias con ingresos inferiores a 6000 €/año.•Diversidad cultural y religiosa (12% no católicos)•Diversidad educativa ACNEES y aula TEA.
¿Para qué innovar?• Para responder a las necesidades y expectativas de nuestros alumnos para que progresen como personas y adquieran más y mejores aprendizajes.• Para responder a la diversidad de nuestro alumnado y a la creciente demanda de educación de calidad de las familias.• Para hacer realidad los objetivos educativos de la institución.• Para ofertar una propuesta educativa. diferenciada respecto a los colegios que nos rodean en el centro de Zaragoza.• Para ser un agente positivo de transformación en el entorno donde nos encontramos.• Innovar no es una opción, es una necesidad.
Ámbitos de innovación¿Qué hacemos para innovar?1.- Establecer los objetivos, contenidos y estándares según el Perfil de Salida del Alumno.2.- Incorporar los contenidos curriculares de las unidades didácticas al modelo ABP.3.- Determinar la ordenación y temporalización de los contenidos priorizando la interdisciplinariedad y diferenciar lo que debe ser aprendido de lo que debe ser repasado.
4.- Establecer pautas de programación de las unidades didácticas y de cada una de sus sesiones. • rutinas.• atención personalizada.• programas específicos: AMCO, ENTUSIASMAT, RANOPLA, PROGRENTIS…
5.- Establecer la organización social del aula: COOPERATIVO.
Ámbitos de innovación¿Qué hacemos para innovar?
Ámbitos de innovación¿Qué hacemos para innovar?
6.- Organizar los espacios educativos: aulas tematizadas y personalizadas.
7.- Establecer los criterios y características de la evaluación: instrumentos de evaluación. CURRICULO BIMODAL.EVALUACIÓN AUTÉNTICA .
Ámbitos de innovación¿Qué hacemos para innovar?8.- Determinar el papel de los diferentes recursos didácticos: libros, tics y otros elementos.
TICS
Conectividad rápida de alta capacidad
Plataforma educativa: Clickedu
Pizarra digital
Dispositivos digitales proporcionados por el centro 1:1 (1º INF a 4º PRIM)
Dispositivos digitales modelo BYOD (desde 5º PRIM
ProfesoradoTodo pasa por la formación
• Cursos de formación “clásicos”.• Jornadas de buenas experiencias de los compañeros “talleres”.• Observación de buenas prácticas en el aula.• Encuestas de autodiagnostico .• Participación en proyectos de investigación (CURRICULO BIMODAL, GAPPISA)• Determinación colegiada del Perfil de Salida del Alumno.• Elaboración y aplicación de Pautas de Trabajo Común (este curso Interdisciplinariedad)
Colaboración de las familias
• Difusión del Perfil de Salida del Alumno y las implicaciones que deriva en la metodología.• Jornadas de puertas abiertas en el aula en horario escolar.• Accesibilidad al profesorado tanto presencialmente como a través de la plataforma.• Información permanente del progreso del alumno a través de la plataforma• Información a través e internet: página web, twitter, facebook, instagram, radio y televisión escolar.
Impacto de la mejora
• Mejora en los resultados académicos: promocionan 100% en infantil, 97% en primaria y 92% en ESO.• Aumento de la demanda de matrícula en el centro 10% más por encima de la oferta.• Firmas de convenios de colaboración con universidades para que sus alumnos de las facultades de educación hagan sus prácticas en nuestro centro (UNIZAR, UNIR, USJ).•Aumento de la satisfacción de los alumnos y de las familias reflejada en las encuestas.
Gracias por vuestra atención
Nuestro centro refleja la sociedad zaragozana tal y como es. El valor
interclasista e intercultural de su alumnado le hace ser el entorno más adecuado para educar en los valores, la tolerancia, la
solidaridad y la democracia. Valores que están desgraciadamente en crisis en la
Europa actual y que es urgente que recuperemos entre todos.
[email protected]: @pacolagraba
Texto de la comunicación:http://refitolero.blogspot.com.es/2016/09/comunicacion-del-colegio-escuelas-pias.html
