E learning b-learning-m-learning

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    07-Jul-2015
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    Education
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<ul><li> 1. INTEGRANTES: NINFA PACHAALEXANDRA CRIOLLO</li></ul> <p> 2. Viene de: Electronic Learning, el cual describe la utilizacin de herramientastecnolgicas ymultimedia en unproceso de aprendizajeForma de educacin ycapacitacin quese realiza por medio de redesde comunicacin. 3. Desaparecen las barreras espacio-temporales.Los estudiantes pueden realizar un curso en su casa o lugar detrabajo, estando accesibles los contenidos Formacin flexible cualquier da a cualquier Comunicacin constantehora.Entre losLa diversidad de mtodos y participantes, gracias a lasrecursos empleados, facilita herramientas queel que nos podamos adaptarincorporan las plataformas a las caractersticas y e-Learningnecesidadesdelos(foros, chat, correo-e, etc.). estudiantes.CARACTERISTICASContenidos El alumno es el centro actualizados. LasDe los procesos de novedades y recursos enseanza-aprendizaje yrelacionados con elparticipa de manera activatema de estudio seen la construccin de susconocimientos, teniendo pueden introducir de capacidad para decidir el manera rpida en los Profesoritinerario formativo mscontenidosPasa de ser un mero acorde con sus intereses. transmisor de contenidos a un tutorque orienta, gua, ayuda yfacilita los procesos formativos. 4. T Socializacin de la informacin Flexibilidad de horarioMenor inversin que se est estudiando Atender las responsabilidadesBrindar los cursos de manera Permite compartir ampliamente la de acuerdo a conveniencia demateria que se est estudiando. virtual horario.Evidencia de losaportes, trabajos y/oRelacin tutor/estudiante evaluaciones Cercana entre los tutores y De una manera ms los estudiantes. simple, segura Rompe la barrera de ladistancia Permite que los profesores yHerramientas pedaggicas y estudiantes puedan ejecutaracadmicas que facilitan lossu rol independientementeprocesos de aprendizaje Facilita el aprendizaje paramuchas personas, 5. Economa. Aunque es considerada una ventaja del e- Learning, la accesibilidad representa tambin una enorme desventaja, sobre todo en pases como Mxico, donde la mayora de la poblacin vive en la pobreza.Poco apoyo de Internet es carotomadores dedecisiones Todava en nuestras No hay suficiente sociedades, para esfuerzo y apoyoDESVENTAJAS muchas personaspor parte de entes yel Internet no es entidades conaccesiblecapacidad de hacer econmicamente.cambiosimportantes No hay suficiente expertosHay poco personal suficientemente capacitado para llevar procesos exitosos. 6. Blended Learning BENEFICIOS Consiste en un modelodocente semipresencial, es CARACTERSTICAS Desarrollas habilidades y disciplina paradecir, maneja tanto el modelo El proceso de enseanza-aprendizaje se aprender a aprender.clsico de la educacin lleva a cabo con trabajo en clase y trabajoAprendes a tu propio ritmo.basado en la presencia fsicaen lnea. Optimizas tiempos, se flexibilizan losde estudiantes y maestros El trabajo en lnea se explica en la Gua de horarios de clases presenciales.estudio ubicada dentro de la plataforma.como el modelo educativo Tienes la experiencia de manejarbasado en aprovechar alplataformas virtuales.La plataforma cuenta con un apartado paraIncrementas los conocimientos con el Uso100% los recursos educativos plantear las Dudas que tengas respectode las Tecnologas Informticas deque podemosdel curso (Foros, Portafolio, Acervos). Comunicacin (TIC).encontrar, incluir o adaptar El proceso de enseanza-aprendizaje sedesde la red de internet.vuelve ms dinmico y continuo. 7. Promueve la comunicacin, Promueve la Mejora el logro acadmico.coordinacin, Promueve y favorece la interaccin. Estimula el uso delFavorece la adquisicinlenguaje, Promueve el de destrezas sociales.uso de la narrativaPermite mejorar la Promueve el autoestima, Permitepensamiento crtico.desarrollar destrezas de VENTAJAS autodescubrimiento.Aumentan el intersPlanes y Entendimientode los alumnos de la tarea. 8. DESVENTAJAS Si los participantes no han tenido experiencias, las primerasRiesgo en primeras prcticas de AC con las que se encuentren, les pueden resultar difciles, debido a la exigencia de romper con hbitos adquiridos experienciasdurante aos de trabajo individual y a la necesaria adquisicin de nuevas tcnicas de aprendizaje. Curva de aprendizaje iniciativas de aprendizaje colaborativo requieren de una o varias herramientas informticas para suvariable de aplicaciones implementacin. colaborativaDependencia de la Tomar en cuenta aspectos tcnicos como la disponibilidad de acceso a Internet de los participantes, capacidad de infraestructura procesamiento de servidores, ancho de banda, capacidad y disponibilidad de las computadoras de escritorio. computacionalRiesgo de una Aprendizaje colaborativo tiene una fuerte dosis de "socializacin" y a que son comunes los esquemas nopercepcin depresenciales, o asncronos, el participante puede tener la percepcin.informalidad 9. M-LEARNINGDENOMINAMETODOLOGA EDUCACIN Aprendizaje enseanza y incorporando electrnico aprendizaje intensivamente mvil valindose de las nuevas todo dispositivotecnologas de de mano que la comunicacin tenga alguna forma de conectividad inalmbrica. 10. Acceso inmediato a datos y avisos: Los usuarios pueden acceder en formarpida, mensajes, correos, recordator ios y noticias generados en tiemporeal. CARACTECRISTICASContacto inmediato con los padres y representantes. 11. Mayor libertad y flexibilidad de aprendizajeEl telfono mvil es unaliado las24 horas.CARACTERISTICASJust in time, just for me: lo que elestudiantequiere, cuando elestudiante lo quiere. 12. El participante de postgrado puede tener acceso al contenido Formacin cuando lo desee y en el lugar en el cual se encuentre.personalizada Puede personalizar el equipo mvil ms fcilmente que un Mayor computador. autonoma Aumento del El participante incrementa el tiempo de conexin a los tiempo til y contenidos. de ladisponibilidadgeogrfica Los usuarios pueden acceder en forma rpida a Accesomensajes, recordatorios y noticias generados en tiempo real del inmediato a recinto universitario.datos y avisos</p>