Guia Activ. DsitiosWebfinal

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Curso Académico: Introducción a la Diseño web Guía de Trabajo Colaborativo

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA

CURSO DISEÑO DE SITIOS WEB

GUIA INTEGRADA DE ACTIVIDADES

Diseñada Por:

Ing. Mauricio Perdomo Vargas

Master in Arts of Education – Online Education

Director Nacional del Curso

LA PLATA – HUILA

Junio de 2014


PREÁMBULO PARA EL DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

Estimados estudiantes el desarrollo de actividades colaborativas en ambientes virtuales

de aprendizaje demanda dos características importantes en cada uno de ustedes. La

primera es la disciplina, ya que la participación activa en esta actividad demanda una

disciplina en el orden de dedicar por lo menos unas horas al desarrollo de la actividad y

no unos minutos antes del cierre de la misma. La segunda característica hace referencia a

la ética para el desarrollo de actividades, ya que ustedes en su rol de estudiantes

formándose integralmente deben cumplir ética y moralmente con el desarrollo de las

actividades, el plagio es un delito y es penalizado por la universidad por lo cual se le invita

desde ya a que explote su creatividad, sus ideas y pensamientos con productos originales

y de su autoría.

Para finalizar este preámbulo les quiero dejar para su consideración las siguientes

recomendaciones.

1. No deje el desarrollo del trabajo para la última semana del mismo, dese la oportunidad

de compartir ideas desde el inicio de la actividad, esto le dará muchas más calidad al

trabajo del grupo y propenderá por una mayor apropiación de conocimiento.

2. Haga aportes de calidad, retese a sí mismo a construir un buen aporte, relacione

fuentes, autores e ideas principales de los mismos sobre el tema a consultar, indique sus

puntos de vista frente a los aportes de los demás esto permite una mejor interacción para

el grupo.

3. No caiga en el error de subir textos directamente de la web o libros a partir del periodo

2012 1 se validaran los trabajo con un detector de plagio, estos trabajos serán

penalizados con una calificación de 0 Puntos.

4. Organice su labor por medio de roles, para esto se proponen 5 roles que se explicaran

más adelante en la guía; cada integrante deberá asumir un rol especifico dentro de su

grupo. Esto les permitirá desarrollar un trabajo mucho más estructurado e integral.

5. Ante todo respeto. Es importante que los debates se hagan dentro del marco del

respeto mutuo, la ética y los valores morales, ante todo estamos formando profesionales

integrales y para esto se debe apuntar por el cumplimiento de normas como la Netiqueta y

la Ética.


GUÍA PARA EL DESARROLLO DE LA

ACTIVIDAD COLABORATIVA DEL CURSO.

La presente actividad colaborativa se desarrolla bajo la estrategia de Estudio de Caso el

cual se ha dividido en tres diferentes fases y una entrega final las cuales se organizan por

semanas de la siguiente forma:

FASE No. SEMANAS

Fase 1: Análisis de condiciones del proyecto. Semana 1 a 3

Fase 2 Parte A: Diseño y programación del Sitio Web. Semana 4 a 7

Fase 2 Parte B: Diseño y programación del Sitio Web. Semana 8 a 11

Fase 3: Implementación y Pruebas del Sitio web. Semana 12 a 16

Examen Final del Curso Semana 17 y 18

ROLES PARA LA PARTICIPACIÓN EN EL FORO DE TRABAJO

COLABORATIVO:

Para el desarrollo de la actividad Colaborativa los participantes del grupo deberán

organizarse en los siguientes Roles:

Líder: es el dinamizador del proceso. Quien se encarga de verificar que se estén

asumiendo las responsabilidades individuales y de grupo, propicia que se mantenga el

interés por la actividad. Cuestiona permanentemente al grupo para generar puentes entre

lo que ya se aprendió y lo que se está aprendiendo.

Comunicador: responsable de la comunicación entre el tutor y el equipo, como también

de presentar a su equipo la información que recoge de la observación al desarrollo de las

actividades.

Relator: Responsable de la relatoría de todos los procesos en forma escrita. También es

responsable por recopilar y sistematizar la información a entregar al tutor.

Utilero: Responsable de conseguir el material y/o las herramientas de acuerdo a las

necesidades del equipo para el desarrollo de la actividad.

Vigía del tiempo: Controla el cronograma de tiempo establecido, y es responsable

porque el equipo desarrolle las diferentes actividades dentro del tiempo pactado

Nota: Es importante destacar que en el espacio de interacción del grupo, creado

dentro del foro de la actividad colaborativa, cada estudiante inicialmente debe dejar

un mensaje donde exponga el rol que asumirá y cuál será su responsabilidad de

acuerdo con el Rol en el grupo colaborativo.


Teniendo claridad sobre la dinámica de los roles y la organización del trabajo grupal, se

presenta a continuación el Caso de Uso y las actividades a desarrollar en cada fase

planteada para la actividad colaborativa con su respectiva rúbrica de evaluación:

CASO DE USO: La empresa VENTASYA de

Colombia, se dedica a la comercialización de productos

de tecnología como: (Smartphones, Tablets,

Computadores y televisores entre otros) esta empresa

requiere el diseño e implementación de un portal web

que le permita administrar una tienda en línea para sus

clientes.

Algunos parámetros establecidos para el proyecto son:

Se requiere el diseño de un logo para el portal web.

Se deben crear una tienda virtual con carrito de

compra.

Se debe crear un Chat de servicio al Cliente.

Se debe crear un formulario de contacto para

clientes bajo el nombre de contáctenos.

Se debe crear un espacio de opiniones tipo foro

sobre los productos que comercializa la empresa.

Se deben establecer elementos de accesibilidad

web.


Fase 1: Análisis de condiciones del proyecto. Semana 1 a 3

del Periodo Académico

Conociendo el Caso planteado para el desarrollo del curso, se realizara en esta actividad

la Fase 1 del proyecto conocida como ANALISIS DE LAS CONDICIONES DEL SITIO.

Dentro de esta fase el grupo colaborativo deberá dar respuesta a los siguientes

interrogantes:

Fase 1. ANALISIS DE LAS CONDICIONES DEL SITIO PARA LA EMPRESA VENTASYA.

a) Conceptualización del problema que sustenta la necesidad de construir el Sitio

Web planteado en el caso de estudio. Sustentar el porqué de la respuesta

seleccionada?

b) Definir los objetivos del Sitio Web. Sustentar el porqué de la respuesta

seleccionada?

c) Definir las características generales que tendrá el sitio de acuerdo a los parámetros

del cliente y las condiciones establecidas por el equipo de diseño (Grupo

Colaborativo). Sustentar el porqué de la respuesta seleccionada?

d) Definir el modelo de desarrollo web que usara el equipo de diseño (grupo

Colaborativo) para el desarrollo e implementación del sitio web planteado en el

Caso de Estudio. Sustentar el porqué de la respuesta seleccionada?

e) Definir el tipo o tipos de usuarios que tendrá el Sitio Web, se debe hacer claridad

de los roles, derechos y restricciones de estos mismos. Sustentar el porqué de la

respuesta seleccionada?

f) Definir el tipo de estructura que tendrá el Sitio Web. Sustentar el porqué de la


g) Nombre del dominio que registrara para el Sitio Web a crear. Sustentar el porqué

de la respuesta seleccionada?

h) Extensión del dominio (org. Com. Gov edu.) u otras que pueda tener el sitio.

Sustentar el porqué de la respuesta seleccionada?


i) Definir el tipo de tecnología Web adicional que se usara para la implementación del

Sitio Web, así mismo se deben definir los lenguajes de diseño y desarrollo web con

su versión, además en cada lenguaje planteado se deberá presentar una breve

explicación del uso que se hará del mismo para el caso de estudio planteado

Sustentar el porqué de la respuesta seleccionada?

j) Definir el o los sistemas de información que soporten el servicio innovador que

debe poseer el sitio web.

k) Definir si el Sitio Web requiere una conexión a base de datos y definir el tipo de

DBMS que usara para el proyecto. Se debe explicar que lenguajes se usaran para

gestionar los datos del DBMS y la BD a través de interfaces web. Sustentar el

porqué de la respuesta seleccionada y cuál sería el uso específico de la Base de

Datos?

l) Definir las cuentas de correo institucionales que se deben crear para el cliente con

el dominio del Sitio Web, definir si se usara un cliente nativo de correo del

proveedor de Hosting o si se usara un servicio de correo por dominio de

proveedores como Google o Outlook. Sustentar el porqué de la respuesta

seleccionada, establecer el Numero de cuentas a crear, cuál será su uso y que

cuota de almacenamiento en servidor manejaría cada una?

m) Definir los parámetros del Servicio de Hosting y Dominio se contratarían el

hospedaje del Sitio Web en la Internet, la respuesta se debe sustentar con la

siguiente información:

Nombre del Proveedor de Hosting seleccionado.

Nombre del Plan de Hosting seleccionado.

Tipo de servidor (Compartido o Dedicado).

Tipo de SO del servidor (Linux o Windows).

Ancho de banda para transferencia mensual que ofrece el Plan.

Espacio de almacenamiento en servidor que ofrece el plan.


Numero de dominios y sub dominios que permite crear y gestionar el plan

seleccionado

Numero de base de datos que permite crear y gestionar en el servidor, el

plan seleccionado.

Numero de cuentas de correo que permite crear y gestionar en el

servidor el plan seleccionado.

El plan ofrece el paquete de aplicaciones Fantástico o Deluxe?

n) Definir la paleta o combinación de Colores, los tipos y estilos de fuentes y los

posibles estilos que a nivel general define el equipo de diseño para la página

principal o Index del Sitio Web. Sustentar el porqué de la respuesta seleccionada?

o) Definir en formato PNG un boceto del LOGO del Sitio web y el Banner propuesto

por el equipo de diseño para el mismo. Sustentar el porqué de la respuesta

seleccionada?

p) Definir los ítems de menú, su ubicación en la página principal y subpáginas del

Sitio Web y los contenidos generales que tendrá el sitio Web para los visitantes.

Además aquí se deben plantear las exigencias específicas del cliente las cuales se

encuentran registradas en el Caso de Estudio. Sustentar el porqué de la respuesta

seleccionada?

q) Definir los Ganchos o valores agregados propuesto para el Sitio Web por el equipo

de diseño como un requerimiento hecho por el cliente?. Sustentar el porqué de la


r) Definir qué aspectos de accesibilidad web debe poseer el Sitio Web como apoyo a

visitantes que sufran de algún tipo de discapacidad física. Se deben establecer

como mínimo 5 elementos o estrategias de accesibilidad web para el sitio, estas se

deberán implementar al final del curso en el Sitio Web. Sustentar el porqué de la



s) Definir un presupuesto muy bien estructurado que contemple un plan de gastos

completos y detallado para todas las actividades del proyecto de Diseño del Sitio

Web, este presupuesto debe tener estimado de gastos reales para el desarrollo y

ejecución del proyecto de diseño del Sitio Web propuesto. Sustentar el porqué de

la respuesta seleccionada?

Finalmente, el equipo de diseño creara un documento con las respuestas a los Literales

(a – s) del ítem 3 de la presente guía, a su vez el documento deberá contener: Portada,

Tabla de Contenido, Introducción, Objetivos, Desarrollo de la Actividad, Conclusiones y

Bibliografía.

El líder del grupo deberá subir el documento final de la actividad colaborativa por medio

de un mensaje que tendrá el archivo del trabajo grupal como documento adjunto, en este

mismo espacio el líder hará claridad de los estudiantes que participaron y trabajaron en el

grupo para el desarrollo de la actividad colaborativa. El documento se debe presentar solo

en formato PDF con el nombre Fase1_G (No. Del grupo).

PARTICIPACIÓN DE LOS ESTUDIANTES DEL GRUPO

La actividad exige el aporte de todos los miembros del grupo para que se haga visible el

trabajo grupal para el desarrollo de la actividad colaborativa. Los estudiantes que NO

participen en el foro de interacción con aportes significativos para la construcción de la

actividad no serán calificados.

INDICACIONES PARA LA PRESENTACIÓN:

· Página: carta

· Márgenes: superior, inferior, izquierdo y derecho: 2cm

· Interlineado: sencillo

· Texto: Arial 12 puntos

· Formato de entrega: PDF

CONTENIDO:


· Portada

· Tabla de Contenido

. Introducción

· Objetivos

· Desarrollo de la Actividad

· Conclusiones

· Bibliografía

Anotación Final: Recuerden que el estudiante que no participe activamente en el espacio

de interacción de la actividad no será calificado, el plagio será penalizado, se tendrá en

cuenta para la calificación el estricto cumplimiento de los parámetros de la presente Guía.

Éxitos para todos en esta fase inicial...


Rubrica de evaluación Fase 1: Análisis de condiciones del proyecto. Semana 1 a 3 del Periodo Académico

Ítem Evaluado Valoración Baja Valoración Media Valoración Alta Máximo

Puntaje

Estructura del

documento para la

propuesta de

diseño web fase 1.

El Trabajo del Grupo posee

menos del 50% de los

elementos solicitados para

el mismo, o las respuestas

entregadas por Grupo no

están correctamente

sustentadas (Puntos = 0)

El Trabajo del Grupo

posee un poco más del

50% de los elementos

solicitados para el

mismo, o algunas de las

respuestas entregadas

por Grupo no están

correctamente

sustentadas (Puntos =

1)

El Trabajo del Grupo posee

el 100% de los elementos

solicitados para el mismo, y

las respuestas entregadas

por Grupo están

correctamente sustentadas

(Puntos = 3)

3

Coherencia

Técnica del

Trabajo

El Trabajo de diseño del

Sitio Web hecho por el de

Grupo NO es coherente

con la fundamentación

técnica y teórica del curso

o se presentan muchas

inconsistencias entre las

respuestas entregadas por

el Grupo

(Puntos = 0)


Sitio Web hecho por el

Grupo presentan

algunas inconsistencias

entre las respuestas

entregadas por el Grupo

(Puntos = 1)



Grupo es coherente y se

ajusta de forma eficaz con

la fundamentación técnica y

teórica del curso.

(Puntos = 2)

2

Definición del

problema y

objetivos del

Trabajo de diseño

de un Sitio Web



Grupo, NO plantea de

forma correcta el problema

que delimita la creación del

sitio ni los objetivos del

mismo.

(Puntos = 0)



Grupo, plantea solo el

problema que delimita la

creación del sitio o los

objetivos del mismo

(Puntos = 1)



Grupo, plantea de forma

correcta y eficaz el

problema que delimita la

creación del sitio y los

objetivos del mismo

(Puntos = 2)

2

Definición del

Modelo de

Desarrollo Web,

Tipo de Usuarios y

Estructura del Sitio

Web propuesto



Grupo, NO plantea el

Modelo de Desarrollo Web,

los Tipos de Usuarios y la

Estructura del Sitio Web

propuesto.

(Puntos = 0)



Grupo, plantea solo

algunos de los

elementos evaluados en

este ítem de la rubrica

(Puntos = 1)



Grupo, plantea

correctamente el Modelo de

Desarrollo Web, los Tipos

de Usuarios y la Estructura

del Sitio Web propuesto.

(Puntos = 2)

2

Definición del

Domino, Plan de

Hosting,

Tecnologías Web

Tecnología de

Datos y Servicios




forma correcta, el Domino,

el Plan de Hosting, las

Tecnologías Web,



Grupo, plantea solo

algunos de los




Grupo, plantea forma

correcta, el Domino, el Plan

de Hosting, las Tecnologías

Web, Tecnologías de Datos

2


Web adicionales

para el Sitio Web

propuesto

Tecnologías de Datos y

Servicios Web adicionales

establecidas en el Trabajo

para el Sitio Web

propuesto.

(Puntos = 0)


(Puntos = 1)

y Servicios Web adicionales

establecidas en el Trabajo

para el Sitio Web

propuesto. (Puntos = 2)

Definición Colores,

Fuentes, Estilos y

Menús para el Sitio

Web propuesto




forma correcta, el uso de

Colores, Fuentes, Estilos y

Menús para el Sitio Web

propuesto.

(Puntos = 0)



Grupo, plantea solo

algunos de los



(Puntos = 1)




correcta, el uso de Colores,

Fuentes, Estilos y Menús

para el Sitio Web

propuesto.

(Puntos = 2)

2

Definición de

Gancho o Valor

Agregado para el

Sitio Web

propuesto




forma correcta, el uso de

un Gancho o Valor

Agregado para el Sitio Web

propuesto.

(Puntos = 0)



Grupo, plantea el uso de

un Gancho o Valor

Agregado, pero este no

se sustenta de forma

eficaz

(Puntos = 1)




correcta, el uso de un de

Gancho o Valor Agregado

para el Sitio Web

propuesto.

(Puntos = 2)

2

Definición de

estrategias y

componentes de

Accesibilidad Web

para el Sitio Web

propuesto




forma correcta, estrategias

y componentes de

Accesibilidad Web para el

Sitio Web propuesto.

(Puntos = 0)



Grupo, plantea el uso

estrategias y

componentes de

Accesibilidad Web, pero

estas no se sustentan de

forma eficaz

(Puntos = 1)




correcta, el uso de

estrategias y componentes

de Accesibilidad Web para

el Sitio Web propuesto.

(Puntos = 2)

2

Definición de

LOGO y BANNER

para el Sitio Web



Grupo, NO define un

LOGO y un BANNER para

el Sitio Web.

(Puntos = 0)



Grupo, plantea solo uno

de los dos elementos

solicitados en este ítem

de la actividad.

(Puntos = 1)



Grupo, plantea

correctamente el LOGO y el

BANNER para el Sitio Web.

(Puntos = 2)

2

Definición de

presupuesto para

el desarrollo y

ejecución del

Trabajo de diseño

del Sitio Web

propuesto




forma correcta, la definición

del presupuesto para el

desarrollo y ejecución del

Trabajo de diseño del Sitio

Web propuesto



Grupo, plantea solo de

forma parcial, la

definición del

presupuesto para el

desarrollo y ejecución

del Trabajo de diseño




correcta, la definición del

presupuesto para el

desarrollo y ejecución del


Web propuesto

2


(Puntos = 0) del Sitio Web propuesto

(Puntos = 1)

(Puntos = 2)

Aspectos de

Innovación El

Trabajo de diseño

del Sitio Web

hecho por el

Grupo



Grupo NO presenta ningún

elemento de innovación

para el sitio

(Puntos = 0)

Trabajo de diseño del


Grupo solo presenta

algunos elementos de

innovación para el sitio,

pero estos no soportan

una mejora sustancial de

los servicios que el sitio

ofrece a sus visitantes

(Puntos = 1)


Web hecho por el Grupo

presenta los elementos de

innovación necesarios para

el sitio, además estos

soportan una mejora

sustancial de los servicios

que el sitio ofrece a sus

visitantes

(Puntos = 2)

2

Redacción y

ortografía de los

contenidos del

Trabajo de diseño

del Sitio Web

hecho por el

Grupo



posee muchos errores de

ortografía y redacción

(Puntos = 0)

Trabajo de diseño del


Grupo posee algunos

errores mínimos de

redacción y ortografía

(Puntos = 1)



no posee errores de

ortografía y su redacción es

excelente

(Puntos = 2)

2

TOTAL DE PUNTOS POSIBLES 25


Fase 2 Parte A: Diseño y Programación del Sitio Web. Semana

4 a 7 del Periodo Académico

Continuando con el Caso planteado al inicio de la presente Guía de Actividades, el grupo

deberá Diseñar e Implementar el sitio web para la empresa VENTASYA, de acuerdo a los

parámetros establecidos en la actividad de la FASE 1. Para esto el grupo utilizara los

lenguajes HTML5, CSS3 y JAVASCRIPT, esto se podrá realizar en un servidor local de

prueba con todos los elementos establecidos o definidos por el grupo en la actividad

colaborativa 1.

Para la entrega del producto el grupo contara con las siguientes opciones:

Si el grupo lo desea podrá subir el sitio en un servidor local o de prueba, para

evidenciar el trabajo desarrollado el grupo adjuntara capturas de pantalla de cada

contenido, elemento, sección o pagina del sitio, a forma de pie se sustentará el

nombre, función y características de cada captura a fin de revisar la concordancia

del trabajo realizado con el producto entregado en la actividad colaborativa 1.

La segunda opción es que el grupo suba el sitio desarrollado en un servidor de

Hosting gratuito de la Internet, para ello se revisará que todos los contenidos,

elementos, secciones o paginas del sitio, correspondan a lo definido por el grupo

en la actividad colaborativa 1. del presente curso.

Finalmente el grupo entregara un documento PDF que contara con: Portada, Tabla de

Contenido, Introducción, Objetivos, Desarrollo de la Actividad, Conclusiones y Bibliografía,

Recuerde que el plagio es penalizado, el documento presentado por el grupo debe ser de

autoría propia de los integrantes del grupo.

Este documento se subirá en el espacio de entrega final en el foro de la actividad por

parte del líder del grupo por medio de un documento en formato PDF el cual se adjuntara

en un mensaje que dejara el líder, donde el mismo hará claridad de los estudiantes que

participaron y trabajaron dentro del grupo para el desarrollo de la actividad colaborativa.

Los documentos se deben presentar solo en formato PDF. El archivo deberá tener como

nombre Fase2ParteA_G(No. Del grupo).

Se reitera la necesidad de que exista un trabajo grupal con una discusión nutrida por

aportes y reflexiones por parte de los miembros del equipo de trabajo.


Rubrica de evaluación Fase 2 Parte A: Diseño y Programación del Sitio Web. Semana 4 a 7 del Periodo Académico


Puntaje

Participación

activa del

estudiante en la

actividad

colaborativa

El estudiante Nunca

participó en la

actividad

(Puntos = 0)

Aunque el estudiante

participa en la actividad sus

aportes no son altamente

relevantes para la misma

(Puntos = 10)

Los aportes del Estudiante

son relevantes y de mucha

importancia pata la

construcción de la actividad

colaborativa

(Puntos = 20)

20

Estructura del

Documento

El documento no

posee introducción,

tabla de contenido,

objetivos, bibliografía

y Conclusiones

(Puntos = 0)

El documento solo posee

algunos de los elementos o

este los posee pero no están

bien redactados o no están

bien presentados

(Puntos = 5)

El documento posee todos los

elementos solicitados en la

guía y estos se entregan bien

redactados y presentados de

acuerdo a las normas de

presentación de documentos

(Puntos = 10)

10

Redacción y

ortografía del

documento

El documento posee

mucho errores de


(Puntos = 0)

El documento posee algunos

errores mínimos de redacción

y ortografía

(Puntos = 10)

El documento no posee

errores de ortografía y su

redacción es excelente

(Puntos = 25)

25

Producto final de

la actividad

El grupo no

construye el informe

final de la actividad.

(Puntos = 0)

Aunque el producto del grupo

aborda la temática planteada

en la actividad, el mismo no

satisface completamente los

requerimientos de la guía de

la actividad.

(Puntos = 20)

El Producto final de los

estudiantes satisface al 100%

los requerimientos

establecidos en la guía de la

actividad para su

construcción.

(Puntos = 45)

45



Fase 2 Parte B: Diseño y Programación del Sitio Web. Semana

8 a 11 del Periodo Académico

Continuando con el Caso planteado al inicio de la presente Guía de Actividades, el grupo

deberá Diseñar e Implementar el sitio web para la empresa VENTASYA, de acuerdo a los

parámetros establecidos en la actividad de la FASE 1. Para esto el grupo utilizara un

SISTEMA MANEJADOR DE CONTENIDOS CMS (Drupal, Joomla o Wordpress), esto

se podrá realizar en un servidor local de prueba con todos los elementos establecidos o

definidos por el grupo en la actividad colaborativa 1.

Para la entrega del producto el grupo contara con las siguientes opciones:

Si el grupo lo desea podrá subir el sitio en un servidor local o de prueba, para

evidenciar el trabajo desarrollado el grupo adjuntara capturas de pantalla de cada

contenido, elemento, sección o pagina del sitio, a forma de pie se sustentará el

nombre, función y características de cada captura a fin de revisar la concordancia

del trabajo realizado con el producto entregado en la actividad colaborativa 1.

La segunda opción es que el grupo suba el sitio desarrollado en un servidor de

Hosting gratuito de la Internet, para ello se revisará que todos los contenidos,

elementos, secciones o paginas del sitio, correspondan a lo definido por el grupo

en la actividad colaborativa 1. del presente curso.

Finalmente el grupo entregara un documento PDF que contara con: Portada, Tabla de

Contenido, Introducción, Objetivos, Desarrollo de la Actividad, Conclusiones y Bibliografía,

Recuerde que el plagio es penalizado, el documento presentado por el grupo debe ser de

autoría propia de los integrantes del grupo.

Este documento se subirá en el espacio de entrega final en el foro de la actividad por

parte del líder del grupo por medio de un documento en formato PDF el cual se adjuntara

en un mensaje que dejara el líder, donde el mismo hará claridad de los estudiantes que

participaron y trabajaron dentro del grupo para el desarrollo de la actividad colaborativa.

Los documentos se deben presentar solo en formato PDF. El archivo deberá tener como

nombre Fase2ParteB_G(No. Del grupo).

Se reitera la necesidad de que exista un trabajo grupal con una discusión nutrida por

aportes y reflexiones por parte de los miembros del equipo de trabajo.


Rubrica de evaluación Fase 2 Parte B: Diseño y Programación del Sitio Web. Semana 8 a 11 del Periodo Académico


Puntaje

Participación

activa del

estudiante en la

actividad

colaborativa

El estudiante Nunca

participó en la

actividad

(Puntos = 0)





(Puntos = 12)



importancia para la


colaborativa

(Puntos = 25)

25

Estructura del

Documento

El documento no


tabla de contenido,


y Conclusiones

(Puntos = 0)





bien presentados

(Puntos = 15)







(Puntos = 30)

30

Redacción y

ortografía del

documento

El documento posee

mucho errores de


(Puntos = 0)



y ortografía

(Puntos = 12)




(Puntos = 25)

25

Producto final de

la actividad

El grupo no



(Puntos = 0)






la actividad.

(Puntos = 20)



los requerimientos


actividad para su

construcción.

(Puntos = 45)

45



Fase 3: Implementación y Pruebas del Sitio Web. Semana 12 a

16 del Periodo Académico

Continuando con el Caso planteado al inicio de la presente Guía de Actividades, el cual

hace referencia al diseño e implementación del portal web y tienda en línea para la

empresa VENTASYA, el grupo realizará las siguientes actividades para la Fase 3:

El grupo configurará un Hosting gratuito para alojar el sitio web para intranet

corporativa de la Universidad UNAD de Colombia. será de elección del grupo si se

migra el sitio creado en HTML5, CSS3 o JAVASCRIPT o si se migra el sitio

creado con el SISTEMA MANEJADOR DE CONTENIDOS CMS.

El grupo colaborativo migrará el sitio web de su servidor local al Hosting gratuito

configurado en la Internet y de acuerdo con las observaciones hechas por el

tutor en las fases anteriores, el sitio se migrará con los ajustes respectivos

para que este esté completamente ajustado y listo.

El grupo colaborativo utilizando las diferentes herramientas del portal web:

http://www.cerotec.net/herramientas_online/ realizará las siguientes pruebas al sitio

web diseñado y alojado en la web para la empresa VENTASYA. Las Pruebas o

Test a realizar en el sitio son las siguientes:

a. Completos test informativos (SEO)

b. Herramientas relacionadas con los enlaces entrantes y salientes

c. Espía a tu competencia

d. Calcular el Page rank / Alexa Rank

e. Análisis sobre la accesibilidad

f. Información sobre el dominio / Hosting

g. Análisis de los tiempos (Velocidad) de carga de una web

h. Medición de Keywords / Densidad

i. Test y validación de código fuente

Con base a las pruebas realizadas por el grupo, el mismo realizara un

mejoramiento del sitio migrado al servicio de hosting. Ajustando de forma

práctica las posibles novedades o fallas que pueda tener el sitio creado en su

versión beta.

http://www.cerotec.net/herramientas_online/


El grupo consolidara por medio de un editor de texto, un documento donde se

presente el plan de mejoramiento diseñado por el equipo y la aplicación de las

mejoras realizadas al sitio web. Este documento deberá contener: Portada,

Tabla de Contenido, Introducción, Objetivos, Desarrollo de la Actividad,

Conclusiones, Bibliografía.

El documento final del grupo colaborativo, se subirá en el espacio de entrega

final por parte del líder del grupo por medio de un documento en formato PDF el

cual se adjuntara en un mensaje que dejara el líder, donde el mismo hará

claridad de los estudiantes que participaron y trabajaron dentro del grupo para

el desarrollo de la actividad colaborativa. Los documentos se deben presentar

solo en formato PDF. El archivo deberá tener como nombre FASE3_G(No. Del

grupo).


Rubrica de evaluación Fase 3: Implementación y Pruebas del Sitio

Web. Semana 12 a 16 del Periodo Académico


Puntaje

Participación

activa del

estudiante en la

actividad

colaborativa

El estudiante Nunca

participó en la

actividad

(Puntos = 0)





(Puntos = 12)



importancia para la


colaborativa

(Puntos = 25)

25

Estructura del

Documento

El documento no


tabla de contenido,


y Conclusiones

(Puntos = 0)





bien presentados

(Puntos = 15)







(Puntos = 30)

30

Redacción y

ortografía del

documento

El documento posee

mucho errores de


(Puntos = 0)



y ortografía

(Puntos = 12)




(Puntos = 25)

25

Producto final de

la actividad

El grupo no



(Puntos = 0)






la actividad.

(Puntos = 20)



los requerimientos


actividad para su

construcción.

(Puntos = 45)

45



Examen Final del Curso. Semana 17 y 18 del Periodo Académico

Finalizando con el Caso planteado al inicio de la presente Guía de Actividades, el cual

hace referencia al diseño e implementación del portal web y tienda en línea para la

empresa VENTASYA, el grupo realizará las siguientes actividades como examen final del

curso. Es importante destacar que este Examen Final demanda el desarrollo de

actividades de tipo Grupal e Individual.

Las actividades a desarrollar son las siguientes:

El grupo creará una presentación con diapositivas. En la cual presentara un resumen

ejecutivo máximo con 10 diapositivas donde se presente la información más relevante

sobre el Caso de uso desarrollado a lo largo del curso. Esta presentación deberá

presentar las siguientes características:

1. Máximo 80 palabras por diapositiva.

2. Se pueden usar imágenes o Smartgraph en las diapositivas.

3. Usar la plantilla de diapositivas institucional de la UNAD.

4. Se pueden incluir clips de video o audio si el grupo lo desea.

5. Se puede usar Prezi máximo con 5 contenedores.

Después de creada la presentación de diapositivas, el grupo presentará una

sustentación Oral con los pormenores del Caso de Uso desarrollado a lo largo del

curso. Esta sustentación estará soportada en la presentación que se crea por parte de

cada grupo colaborativo.

Condiciones específicas de la actividad:

1. La creación de la presentación de diapositivas se constituye como una actividad de

tipo Grupal.

2. La sustentación Oral se constituye como una actividad de tipo individual

3. El estudiante que NO participe en alguna de las dos actividades NO será evaluado.

4. Se entregara con antelación la información correspondiente el medio y el horario de

sustentaciones para cada uno de los grupos.


Rubrica de Evaluación: Examen Final del Curso. Semana 17 y 18 del

Periodo Académico


Puntaje

Participación

activa del

estudiante en la

actividad

colaborativa

El estudiante Nunca

participó en la

actividad

(Puntos = 0)





(Puntos = 12)



importancia pata la


colaborativa

(Puntos = 25)

25

Elaboración de la

presentación de

diapositivas para

la sustentación del

grupo.

El grupo NO elabora

la presentación de

diapositivas para la

sustentación del

examen final.

(Puntos = 0)

El grupo elabora de forma

parcial, la presentación de

diapositivas para la

sustentación del examen

final.

(Puntos = 10)

El grupo elabora de forma

Correcta, y efectiva, la

presentación de diapositivas

para la sustentación del

examen final con una

fundamentación técnica y

teórica muy acertada.

(Puntos = 20)

30

Redacción y

ortografía del

documento

El documento posee

mucho errores de

ortografía y

redacción

(Puntos = 0)

El documento posee

algunos errores mínimos de

redacción y ortografía

(Puntos = 5)




(Puntos = 10)

10

Producto final de

la actividad

El grupo no



(Puntos = 0)

Aunque el producto del

grupo aborda la temática

planteada en la actividad, el

mismo no satisface

completamente los


la actividad.

(Puntos = 10)



los requerimientos


actividad para su

construcción.

(Puntos = 10)

20

Sustentación

individual del

Examen Final

El estudiante NO

sustenta de forma

correcta el examen

final elaborado con

su equipo

colaborativo

(Puntos = 0)

El estudiante sustenta de

forma parcial el examen final

elaborado con su equipo

colaborativo

(Puntos = 20)

El estudiante sustenta de

forma correcta el examen final

elaborado con su equipo

colaborativo

(Puntos = 40)

40


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