Marisol estadistica 1

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  1. 1. UNIVERSIDAD DE PANAMESTADSTICA ITEMA:TIPOS DE GRAFICASPRESENTADO POR:MARISOL DEL VASTO
  2. 2. Tipos de grficosUna forma de visualizar la informacin entregada entablas es mediante grficos.Estos grficos nos ayudan a ver rpidamente ciertastendencias que se pueden estar dando en la tabla, peroque, al estar agrupadas en solo nmeros, no nos es tanfcil ver.
  3. 3. PictogramaEn este tipo de grficos se utiliza una imagen querepresenta el tema en estudio.En este caso, cada imagen representa una unidadde cada uno de los productos.
  4. 4. GRFICOSCIRCULARESLos grficos circulares son denominados tambingrficos de pastel o grficas del 360%. Se utilizanpara mostrar porcentajes y proporciones. El nmero deelementos comparados dentro de un grfico circular,pueden ser ms de 5, ordenando los segmentos de mayora menor, iniciando con el ms amplio a partir de las 12como en un reloj.
  5. 5. MAPASESTADSTICOSUn mapa es una representacin grfica y mtrica de unaporcin de territorio generalmente sobre una superficiebidimensional, pero que puede ser tambin esfrica comoocurre en los globos terrqueos. El que el mapa tengapropiedades mtricas significa que ha de ser posible tomarmedidas de distancias, ngulos o superficies sobre l, yobtener un resultado lo ms exacto posible.
  6. 6. Diagrama debarrasSe utiliza para representar los caracteres cualitativos ycuantitativos discretos. En el eje horizontal, o eje deabcisas, se representan los datos o modalidades; en eleje vertical o de ordenadas, se representan lasfrecuencias de cada dato o modalidad.Sobre el eje horizontal se levantan barras o rectngulosde igual base (que no se superpongan) cuya altura debeser proporcional a la frecuencia que representan.
  7. 7. HistogramaEste tipo de grfico es un poco mscomplejo y relaciona el dato en estudiocon la frecuencia o frecuencia relativacon que se presenta en la muestraestudiadaPor ejemplo, si se estudia la talla delcalzado de un curso de 40 alumnos decuarto medio en un colegio de hombres,el estudio podra arrojar la siguientetabla:
  8. 8. Talla deFrecuenciacalzado 39-404 41-4215 43-4413 45-468Frecuencia de talla de calzadoFrecuencia alumnos 16 14 12 108642039-4041-4243-4445-46 Talla de calzado
  9. 9. ConclusinLo importante es saber:Cuando se debe construir cada uno de los grficos.Como construirlos e interpretarlos