Presentación proyecto de intervención pedagógica mds715
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IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA
OBJETIVOS
PROYECTO DE INTERVENCIÓN
EJECUCIÓN DEL PROYECTO
RESULTADOS
INTRODUCCIÓN
La discapacidad es un problema en todas las naciones del mundo no debido a la persona discapacitada en sí, sino debido a la idea errónea que tiene la población sobre ellos. En panamá este tema toma relevante importancia ya que el dos por ciento de las personas tienen alguna discapacidad.
DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA
Las personas con discapacidad tienen derechos igual que los demás, sin embargo en la actualidad son marginados ya sea por desconocimiento del problema o por intolerancia.
OBJETIVO GENERAL
Sensibilizar al estudiante universitario de la carrera de enfermería para promover un cambio de actitud, el respeto y la equiparación de oportunidades de las personas con discapacidad, en el Centro Regional Universitario de Bocas del Toro, sede de Changuinola, junio 2016.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
• Conocer la condición del discapacitado y diferenciarla. • Concientizar y sensibilizar a los estudiantes de
enfermería sobre las necesidades especiales de las personas con discapacidad.
• Promover la inclusión, la solidaridad, el
reconocimiento de los derechos humanos, con el fin de reducir la inequidad, exclusión y la discriminación de las personas con discapacidad.
DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO
El seminario que lleva como título “Viviendo La Discapacidad” está compuesto por dos sesiones de 5 horas cada una, en donde se describen los tipos de discapacidad, estadística nacional en relación a las personas con discapacidad, historias de vida y dinámicas sobre el tema.
LOCALIZACIÓN DE PROYECTO
BENEFICIARIOS
RECURSOS
RECURSOS FINANCIEROS
RECURSO HUMANO
BENEFICIARIOS
La población beneficiada con este seminario, está integrada por dos grupos de estudiantes pertenecientes a las carrera de Licenciatura en Ciencias de la Enfermería, además de profesores de la Facultad de Enfermería del C.R.U.B.O. sede de Changuinola.
RECURSOS
• Apoyos técnicos (andadera, bastón de movilidad reducida, silla de rueda, bastón blanco y muleta canadiense).
• Recursos tecnológicos (multimedia, bocinas).
• Material audiovisual.
• objetos varios
RECURSOS FINANCIEROS
PRESUPUESTO DE LA INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA
Insumos Costo $
Material didáctico 138.00
Material del seminario 129.00
Alimentación 96.71
Informe de intervención pedagógica 17.50
Otros rubros 40.00
TOTAL 421.21
RECURSO HUMANO
• Profesoras Facultad de Enfermería del C.R.U.B.O. sede de Changuinola.
• Los señores Gricerio Caito y Vicenta Córdoba, padres de familia de personas con discapacidad, funcionarios de SENADIS.
• Expositores (O. Miranda, D. Meléndez y M. Mojica).
RECURSO HUMANO
• Profesoras Facultad de Enfermería del C.R.U.B.O. sede de Changuinola.
• Los señores Gricerio Caito y Vicenta Córdoba, padres de familia de personas con discapacidad, funcionarios de SENADIS.
• Expositores (O. Miranda, D. Meléndez y M. Mojica).
EJECUCIÓN DEL PROYECTO
• Se realizo un seminario teórico práctico en donde el público debió interactuar a través de opiniones, vivencias y dinámicas.
• Permitiendo desarrollar en los asistentes un “Aprendizaje Significativo”, además de desarrollar la teoría constructivista.
RESULTADOS OBTENIDOS
• Se realizo un seminario teórico práctico en donde el público debió interactuar a través de opiniones, vivencias y dinámicas.
• Permitiendo desarrollar en los asistentes un “Aprendizaje Significativo”, además de desarrollar la teoría constructivista.
• Sensibilizar al público participante del seminario, sobre la situación que viven las personas discapacitadas en relación a su diario vivir en la sociedad.
• Conocer los tipos de discapacidad, los términos correctos a usar y la forma de ayudar a una persona discapacidad según sea su discapacidad.
CONCLUSIONES
• Las personas con discapacidad solo desean ser tratados con equidad y que se les respeten sus derechos y sean incluidos en la sociedad.
• Es necesario promover la inclusión social de las personas con discapacidad y un cambio de actitud, el respeto a los derechos humanos y la equiparación de oportunidades de estas personas; buscando superar la inequidad, exclusión y discriminación.
MUCHAS GRACIAS