Sesión de Aprendizaje-robotica
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SESIN DE APRENDIZAJETITULO: Los Medios de TransportesI.- DATOS GENERALES1.1. rea: Personal Social1.2. I. E: 100591.3. 5 grado1.5. Tiempo: 90 1.6. Profesor: LUIS SIESQUEN GUEVARAII.- COMPONENTE.- Conocer los medios de transporte, su importanciaIII.- LOGROS DE APRENDIZAJE: Conocer los medios de transporte, terrestre, acutico, areo.IV.- SECUENCIA PEDAGOGICAPROCESO DE APRENDIZAJESECUENCIA DE APRENDIZAJERECURSO DIDACTICO-MATERIALES
Motivacin 15
Observan el video de animacin Rescate en el avin de Robtica WedoRecogemos los saberes previos a travs de las siguientes preguntas:Cules son los medios de transporte?Cmo llamamos a los medios de transporte que van por el mar, tierra, aire?De qu tamao y forma sern ?Iniciamos el dilogo y descubrimos las imgenes escondidas en la actividad MEMORIA, de los diferentes tipos de los medios de transporte.
Observacin
Laptop XO
Laptop XO
Desarrollo 30
El profesor explicara el concepto, tipos, ejemplos de medios de transporte. Elaboramos un mapa conceptual de los medios de transporte .Haciendo uso de la actividad LABYRINT elaboramos un mapa conceptual de los medios de transporte.
LOS MEDIOS DE TRANSPORTE
Son
Pueden ser
AreoMartimaTerrestre
Dilogo
Laptop XO
Aplicacin 45
Haciendo uso del KIT de Robtica Educativa, construyen prototipos de medios de transporte.( El helicptero)
Los nios y nias dibujaran todos los medios de transporte de nuestra localidad en su cuaderno.Laptop XOKIT LEGOSoftware WEDO
V.- EVALUACINCAPACIDADESINDICADORESINSTRUMENTOSACTITUDES
Identifican los medios de transporteReconoce los medios de transporte en su entorno.Lista de cotejo
Demuestra el inters por conocer el mundo que le rodea.
VI.-BIBLIOGRAFIADOCENTEALUMNO
Hoja de gua , textos del MED, otros.
Cuaderno de trabajo y textos del MED
VII.- OBSERVACIONES:------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Ferreafe 06 de Setiembre del 2012