BETTY BARRANTES VARGASCED: 0303540932

TAREA # 2

RECURSOS Y MEDIOS DIDACTICOS PARA AMBIENTES DE

APRENDIZAJE

TECNOLOGIA EDUCATIVA

COD: 100

UNED CARTAGO

UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIAVICERRECTORIA ACADEMICA

ESCUELA CIENCIAS DE LA EDUCACION

¿ Por q ué s e r e c omi e nda e l us o de me d i os d i dác t i c os par a l a c r e ac i ón de ambi e nt e s de

apr e d i z a j e ?

• Los medios son uno de los componentes imprescendibles del proceso de enseñanza y aprendizaje.

Parte integral de los procesos comunicativos que se dan en la enseñanza y en el aprendizaje.

Ofrecen a los alumnos experiencias de conocimiento difícilmente alcanzables por la lejanía en el tiempo o en el espacio.

Son potenciadores de habilidades intelectuales en los alumnos.

Son un vehículo expresivo para comunicar las ideas, sentimientos y opiniones de los alumnos.

Son soportes que mantienen estable e inalterable la información.

Los medios en sí mismos deben convertirse en objetos de estudio para los alumnos.

Recursos educativos

Material que se puede utilizar con fin didáctico

.

Medios para la administración

Medios Didácticos.

Medio didáctico pre-tecnológico

Medio didáctico tecnológico

Tecnologias de la informacion y la comunicación

Medios informáticos

Medios audiovisuales

Los medios didácticos se dividen en:

Pre-tecnológicos : no necesitan un soporte técnico

Medios didácticos tecnológicos

Audiovisuales

Medios informáticos:Se refiere a la computadora y a sus programas

De aplicación.

Tecnologías de la información y la comunicación

Servicios que ofrece Internet RED MUNDIAL: CONSTA DE UNA ENORME COLECCIÓN DE DOCUMENTOS ALMACENADOS EN COMPUTADORAS ALRREDEDOR DEL MUNDO.

CORREO ELECTRONICO: EMAIL, FORMA MAS SIMPLEDE ENVIAR MENSAJE ELECTRONICO ENVIADO DE UNA COMPUTADORA A OTRA

FOROS DE DISCUSIÓN: CONVERSACIONES O DISCUSIONES EN LÍNEA POR COMPUTADORAS

CHATS: SON COMO UNA SALA DE REUNIONES QUE QUIEN ENTRA SE ENCUENTRA CON UNA GRAN CANTIDAD DE PERSONAS CON QUIENESCOMPARTE TEXTO, VOZ, VIDEO

Riesgos que puede correr el usuario al hacer uso ineficiente de Internet.

• Colocar información personal en la red quedando a la disposición de hacker o de personas mal intencionadas.• Alto contenido pornográfico.•Virus en la computadora por abrir paginas no seguras.• Amigos por Internet ficticios haciéndose pasar por personas más jóvenes.• Realizar compras por web, quizás siendoempresas ficticias.

Recomendaciones a padres de familia

sobre Seguridad en la Web

• INFORMARSE SOBRE EL FUNCIONAMIENTODEL INTERNET Y MANERAS PARA PROTEGERA SUS HIJOS.

• ESTAR EN CONSTANTE COMUNICACIÓNY OBSERVACION MIENTRAS ELLOS ESTAN NAVEGANDO EN INTERNET.

• ESTAR ATENTOS SOBRE QUIENES SON SUS AMIGOS POR INTERNET.

Recomendaciones a los docentes sobre Seguridad en la Web.

•TENER COMUNICACIÓN ASERTIVA SOBRE COMO HACER USO EFICIENTE DEL INTERNET. •GUIARLOS SOBRE DONDE REALIZAR DENUNCIAS RESPECTIVAS EN CASO DE DEPREDADORES EN LINEA.•ESTABLECER REGLAS BASICAS EN LA ESCUELA SOBRE EL USO ADECUADO DEL INTERNET.

Referencias bibliográficas

FALLAS MONGE IDA VIRGINIA , TREJOS TREJOS ISABEL.(2010) EDUCACION EN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACION Y EL CONOCIMIENTO.